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初三有關(guān)寫(xiě)李白的優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的初三有關(guān)寫(xiě)李白的優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初三有關(guān)寫(xiě)李白的優(yōu)秀作文1
李白,他豪邁、奔放,充滿著浪漫、雄奇的色彩,他帶著我一步一步地走,走過(guò)那十多個(gè)歲月。十多年來(lái),我呱呱落地,悄悄地來(lái)到人間,我認(rèn)為自己只是赤裸裸地來(lái)到人間,又赤裸裸地走到天堂罷了,一生祿祿無(wú)為,可李白卻對(duì)我說(shuō):“天生我材必有用!睆拇耍议_(kāi)始了我的人生征途。光陰似箭,幾年過(guò)去了,我開(kāi)始了學(xué)校的生活,與李白更是形影不離,他每時(shí)每刻都與我牽手。在學(xué)習(xí)中,未免會(huì)碰壁,當(dāng)時(shí),我手中無(wú)措,不知如何是好,我想:哎!為什么會(huì)掉在這個(gè)深淵呢?我該怎么辦呢?放棄吧!這時(shí),在我旁邊的李白,仿佛看出了我的心事,他觸在我的耳邊,說(shuō):“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!蔽覐氖,看到了希望。大浪翻騰,長(zhǎng)風(fēng)刮過(guò),這樣的事情是難以避免的,但美麗的夢(mèng)想,總在風(fēng)雨之后。
伴著學(xué)習(xí)而來(lái),緊張的.學(xué)習(xí)之中,我獨(dú)自在書(shū)房中學(xué)習(xí),仰望著那寧?kù)o的夜空,我徘徊在孤單與寂寞之中,我無(wú)心看書(shū)。朋友不在身邊,遇到難題沒(méi)人與我討論,心中很煩悶。此刻,李白從窗口中遞給我一張紙條,上面寫(xiě)著:“舉杯邀明月,對(duì)影成三人。”對(duì)了,天空繁星在閃爍,月亮在微笑,有什么理由說(shuō)自己孤獨(dú)呢?奔邁著激情的李白,微笑著面對(duì)人生,樂(lè)觀地面對(duì)挫折,滿懷激情地與我同行。在我失敗時(shí),是他把我拉到希望的渡口;在我孤獨(dú)時(shí),是他把我拉倒熱鬧的天街……成長(zhǎng)的路上,他是我最好的引路人,他帶領(lǐng)著我欣賞人生的美景。
初三有關(guān)寫(xiě)李白的優(yōu)秀作文2
人們說(shuō):“真情流露的人是可愛(ài)的,更是令人欽佩的!笔前!真性情自風(fēng)流。“李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳!崩畎住矣鲬魰、婦孺皆知的中國(guó)古代偉大詩(shī)人。他的詩(shī)豪放而清新,奔放而雄壯,但其中又蘊(yùn)含著一種飄逸,自由!袄畎锥肪圃(shī)百篇!彼簧髟(shī)無(wú)數(shù),而我則更喜歡他醉酒后作的詩(shī)。因?yàn)榫坪蟮脑?shī)更奔、更放、自由。
李白作的詩(shī)有許多方面的內(nèi)容:有歌頌祖國(guó)大好河山之壯美,有抒發(fā)朋友離別之悲傷,有為祖國(guó)的無(wú)能之痛心,有宣揚(yáng)人生如夢(mèng)應(yīng)及時(shí)行樂(lè)之消極,其中的`無(wú)以報(bào)國(guó),為國(guó)君的昏庸腐朽,縱情聲色,不理朝政的悲傷詩(shī)又有多少人知道呢!所以他選擇浪跡天下,以詩(shī)酒自適,遠(yuǎn)離官場(chǎng)。他不貪榮華富貴,不貪高權(quán),只想遠(yuǎn)離那黑暗的官場(chǎng),與那真實(shí),純潔與壯美的大自然相依相偎,但恰恰是因?yàn)檫@一顆心,才醞釀出許多千古名句。看:李白吟誦著那:“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回!薄帮w流直下三千尺,疑似銀河落九天。”“兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)!
我陶醉了!被那浩蕩、曲折的長(zhǎng)江折服了,被那雄偉、壯美的廬山給震撼,被那青山,被那孤帆給深深感染。李白可謂相識(shí)滿天下,有杜甫、賀知章、孟浩然、白居易等。他們一起談天、說(shuō)地,一起暢懷大飲、作詩(shī)。當(dāng)然也留下了許多與朋友相見(jiàn)的快樂(lè),離別的悲傷的詩(shī)句:“五愛(ài)孟夫子,風(fēng)流天下聞。”“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州!薄罢墙虾蔑L(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君!崩畎资巧衬械木G楊,是人們心中的太陽(yáng),而在我的心中——他是一個(gè)如風(fēng)般的傳奇,一朵芳香四溢的花朵,一本意味深長(zhǎng)的書(shū)。是他教育我做人要清白,是他告訴我真性情自風(fēng)流,是他給我以文字的享受和大自然的熏陶。
初三有關(guān)寫(xiě)李白的優(yōu)秀作文3
中國(guó)的學(xué)生從小學(xué)習(xí)古詩(shī),你可能不知道白居易,你可能不知道杜甫,可你不可能不知道李白。讀懂一個(gè)詩(shī)人,最好的途徑一定是讀懂他的詩(shī)。可我們所謂學(xué),也只不過(guò)是背下,會(huì)翻譯,會(huì)默寫(xiě)罷了,真正品讀的并不多。李白的詩(shī),很多是在喝醉的時(shí)候?qū)懙?,如《將進(jìn)酒》,內(nèi)容多寫(xiě)宴飲游樂(lè)。詩(shī)中表達(dá)了對(duì)懷才不遇的感嘆,又抱著樂(lè)觀、通達(dá)的情懷,也流露了人生幾何當(dāng)及時(shí)行樂(lè)的消極情緒。但全詩(shī)洋溢著豪情逸興,取得出色的藝術(shù)成就。
又如《清平調(diào)》(其一)起七字:“云想衣裳花想容,”把楊妃的衣服,寫(xiě)成真如霓裳羽衣一般,簇?fù)碇秦S滿的玉容!跋搿弊钟姓磧擅娴睦斫,可以說(shuō)是見(jiàn)云而想到衣裳,見(jiàn)花而想到容貌,也可以說(shuō)把衣裳想象為云,把容貌想象為花,這樣交互參差,七字之中就給人以花團(tuán)錦簇之感。接下去“春風(fēng)拂檻露華濃”,進(jìn)一步以“露華濃”來(lái)點(diǎn)染花容,美麗的牡丹花在晶瑩的露水中顯得更加艷冶,這就使上句更為酣滿,同時(shí)也以風(fēng)露暗喻君王的恩澤,使花容人面倍見(jiàn)精神。下面,詩(shī)人的想象忽又升騰到天堂西王母所居的群玉山、瑤臺(tái)!叭舴恰、“會(huì)向”,詩(shī)人故作選擇,意實(shí)肯定:這樣超絕人寰的花容,恐怕只有在上天仙境才能見(jiàn)到。玉山、瑤臺(tái)、月色,一色素淡的字眼,映襯花容人面,使人自然聯(lián)想到白玉般的人兒,又像一朵溫馨的白牡丹花。與此同時(shí),詩(shī)人又不露痕跡,把楊妃比作天女下凡,真是精妙至極!熬品藕滥c,七分釀成了月光,余下三分嘯成劍氣,袖口一吐就是半個(gè)盛唐。”這是我讀出的李白,卓爾不凡,桀驁不馴,俠膽義肝的李白,我讀著詩(shī),細(xì)品那一千三百多年前,他那段遺憾卻逍遙的人生。
初三有關(guān)寫(xiě)李白的優(yōu)秀作文4
司馬遷用他畢生的熱情傾注在了《史記》上;居里夫人用了她全生的熱情投入在了研究鐳上;愛(ài)因斯坦用了他全部的熱情奉獻(xiàn)在“相對(duì)論”上而李白他的熱情傾注在哪里了呢?今夜月色白如晝,我捻開(kāi)《唐詩(shī)》,共邀李白來(lái)賞月。桃花潭邊,伴著歌聲陣陣,你我站在一葉扁舟上。李白不禁吟道:“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”隨著水流而下,伴著夕陽(yáng)我們繼續(xù)向前。水聲愈來(lái)愈大,船兒隨著水漂到了瀑布的.下方。水面彌漫著紫色的霧氣,你吟道:“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。”小舟向前,亦聽(tīng)到了猿聲,不覺(jué)輕舟已過(guò)萬(wàn)重山了。棄船而行,登上蜀道,曲折難行。你仰天長(zhǎng)嘯:“蜀道難,難于上青天。”可是我看著你知道,世人有你幾分瀟灑,何必去上青天。
夜幕垂下,你我擺桌在花園中,月色淡淡,花香淡淡,但你卻起舞弄清影,邊舞邊吟:“花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親!焙靡粋(gè)獨(dú)酌無(wú)相親!而你卻流下了兩行熱淚。我問(wèn)你為何?你答道:“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏!蹦泔嬀崎L(zhǎng)嘆。一杯酒,喝醉了半個(gè)盛唐。李白在這樣一個(gè)爭(zhēng)名奪利的社會(huì)中卻用山水陶醉自己,用淡然安撫人生。他將他所有的熱情都給了詩(shī)歌,在五千年的文學(xué)中,開(kāi)辟出自己的道路,才有了獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。他雖然“即自以心為形役,奚惆悵而獨(dú)悲”,但他卻又詩(shī)作伴。李白將自己一生的熱情傾注于詩(shī)中,而我呢。
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