三年級(jí)作文身邊有特點(diǎn)的人

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文身邊有特點(diǎn)的人，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)作文身邊有特點(diǎn)的人1

　　我有一個(gè)好朋友，他是一個(gè)熱心腸。他每次有糖都會(huì)給我分一半。由于我吃糖的速度比較快，所以每次都是我干巴巴地望著他，他一見我的樣子，便明白我的意圖，又從自己那里給我分了一些，如果此時(shí)還剩兩顆糖，那他一定會(huì)給我一顆，真是兄弟有福同享，等吃完了糖他還會(huì)給我紙，因?yàn)槲业奶嵌疾皇潜蛔彀统酝甑模�手也分去了一半呢�?/p>

　　有一次他在打籃球，我看見了他，然后他就邀請(qǐng)我加入，就這樣他投了一個(gè)我又投一個(gè)不停地重復(fù)。正當(dāng)我們投得高興時(shí)，另一個(gè)朋友來了，我不想那個(gè)朋友參加，因?yàn)檫@樣我們投球的.次數(shù)就會(huì)誠(chéng)少，不過他卻說人多才好玩，然后就叫那個(gè)朋友一起玩籃球。有一個(gè)“熱心腸”朋友，我非常高興。

三年級(jí)作文身邊有特點(diǎn)的人2

　　我有一個(gè)智多星媽媽，他真的什么都知道，無論是簡(jiǎn)單的還是難的，她都知道。我媽媽的`臉像一個(gè)又圓又大的蘋果，有一雙水汪汪的大眼睛，還有兩根大象腿呢。她的愛好是玩手機(jī)。有一天我在家里做作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一道數(shù)學(xué)題有點(diǎn)難。想了一遍又一遍，可怎么也做不出來。先去問爸爸，爸爸看著題目有些遺憾地說：“我不會(huì)，去問媽媽�！蔽抑缓糜秩ハ驄寢屒笾�。

　　媽媽把題目快快地讀了一遍，沒有告訴我答案。她先把這道題的意思講了一遍。我明白怎么做了，于是拿過去很快地把答案做了出來。我爸爸問我問題，我一點(diǎn)也搞不懂。跑去問媽媽，媽媽想了一會(huì)兒就說出來了。你們說我的智多星媽媽是不是什么都知道呢？

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