成長的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的成長的作文4篇，歡迎大家分享。
成長的作文 篇1
我的天空,沒有一絲鳥兒的痕跡,只留下成長的腳印 ——題記
流浪的人，不需要方向，因為他將路標刻在生命的旅途中，永遠不會忘記。一如我的青春，那些深白色的傷口所帶來的疼痛，在許久以后，被一種叫“成長”的東西忘記。而那些沿途的美好風景，會被回憶甜甜地刻在心中。
那些曾經(jīng)的迷惘，困惑，無法釋懷的痛楚，迎著鋪面的風都漸漸遠去，留下的是一個已經(jīng)成熟的心靈。也許，我扛不起那許多的憂愁，可我知道自己的責任，我知道路，該怎樣走下去。
曾記得班主任說，成長的過程，不可能一帆風順，無論你怎么努力，它都不會沒有失敗�？擅慨斃坐Q電閃過后，天空總會愈合它那被撕裂的傷痕。
青春，被不同的人以不同的方式印證，所有的故事透過的一場布景一些道具，總能讓人們看清許多事，總會留下一些淡淡的回憶，記載著青春之路的幸福與艱辛。
當然，我曾努力地付出，而得到的，只是累累傷痕，我躊躇了，但一路艱難走過，陪伴我的陽光一直在我內心的某個角落，支持我繼續(xù)走下去。
有一段忘不掉的歌聲，在這個城市的'屋檐下，每一個在經(jīng)歷成長的人都用心在唱，曾經(jīng)的風雨黑暗，只是黎民的陪襯，揚起風帆，未來等著我們去開拓，向著理想的遠方，用青春和生命認真起航，去尋找自己的一片天空。
那里，沒有一絲鳥兒的痕跡，卻留有我成長腳印，因為，它，單單屬于我一個人。
我的天空,
在比那天還高的地方……
在比那海還遠的地方……
成長的作文 篇2
成長是一瞬間的，也許是親人給予的溫暖力量，也許是自己的不懈努力，也許是陌生人的無心話語，令我成長的，卻是老師發(fā)給我的二十四顆糖果。
那是在一次大考試結束后，老師為了獎勵這次考得好的.同學，專門到商店買了幾斤糖果來獎勵我們，我則領到了二十四顆糖果。放學回家的路上，我想：我，妹妹，母親各吃八個，這樣公平。但在路上，那些五顏六色的糖果仿佛一直在勾引我，它們好像在說：“看我們多漂亮呀，快來吃我們吧！”口水在我的口腔里奔涌，我到底是該吃呢，還是不該吃呢？如果是吃的話，那么到了家后，我又要少吃幾個了，著實不劃算。但如果放著不吃的話，那不是傻子的行為？想來想去，最終還是決定吃了，反正吃了一顆還有七顆，可以回家慢慢吃。可是當我剛把糖果吞到肚子里頭時，一下子就沒味了，我耐不住誘惑，又吃了一顆……最后，不到五分鐘，自己的一份就全部被我吃完了。
我目瞪口呆的看著那被我吃了只剩一半左右的糖果，我的腦子在與我的胃作斗爭，想來想去，覺得還是再吃幾個就好，妹妹胃小，吃不了多少，母親不是說過嗎？她吃多了糖會對牙齒不好，她也不喜歡吃糖呀！最終，“胃”戰(zhàn)勝了“腦子”，我開始吃屬于妹妹與母親的那份。當我走到家時，手里只有一個空塑料袋了。
我十分愧疚地走進家門，剛想對母親說出真相，隔壁的郭大嫂進來問好，對母親說：“你家孩子帶了幾個呀？我家孩子一個沒吃，忍著餓回來了�！比缓笪乙姷搅梭@訝的一幕：母親像變魔術一般變出了一大袋糖，她對郭大嫂說：“我家孩子也是！”（這個部分對母親描寫不夠，母親形象不夠飽滿，你從中領悟到什么，也沒有寫出。）晚上，我咀嚼著那些糖果，哭出了聲，但更多的是嚼出了與其它糖果不一樣的味道！
那天我吃到了不一樣的糖果，更懂得了母親那份難忘的愛與包容，成長真好。
成長的作文 篇3
過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。大作家朱自清在《匆匆》中總是提到日子一去不復返。是的，我們的日子的確一去不復返，回首望去，我在巨人學校里已經(jīng)學習了五年，五年中的快樂學習，不僅讓我學到了很多知識、認識了許多好朋友，也換來了一張張獎狀和證書。這一切都為我邁入初中奠定了堅實的基礎，我留戀這段時光，雖然付出了許多辛苦，但也得到了許多收獲。
五年前，矮矮小小的我被媽媽牽著手，領到了作文培訓班，迎接我的是一位慈祥的老人，她就是獲得北京市優(yōu)秀教師稱號的于老師。五年中于老師無論風雨總是第一個到，而且永遠是微笑著迎接我們。她常說：作文是慢功，不能一口吃個胖子。每次上課前，她都在黑板上抄上一段名人名句，讓我們認真記下來，久而久之這些慢功真的為我們的成功鋪上了一塊塊墊腳石。
劍橋英語班也是我最喜歡的課程之一，Tina是我最開始的英文老師，她的中文名字叫馮丁丁，她是一位非�？蓯鄣�'老師，就是有點厲害。因為，一旦沒有完成作業(yè)，她一定會狠狠地批評你。不過因為有了這種嚴格，才使我的英語水平逐步提高，有時候在外教課上，我還會臨時充當起小翻譯
的確，學習是個慢功夫，一點一滴地學習，一點一滴地積累，在老師的嚴格教導下，使我在平常學校里學到的知識更加鞏固了，學習成績也穩(wěn)步提高。在巨人學校舉辦的各類比賽和考核中，我曾多次獲得過各類獎項和證書。
五年過去了，我長高了、長胖了，就像所學的知識一樣，逐漸逐漸地豐富起來。一個個小巨人在巨人學校這個大巨人的懷抱里成長起來，壯大起來。這些小巨人將是明天的棟梁之才，將會撐起祖國的藍天。
成長的作文 篇4
同學就像一面鏡子，可以照映出我們行為上的好壞，不管是事業(yè)、品德……，在人生的旅程中，有平淡無奇的過一生，也有瀟灑走一回的，不管如何，在人生中，必定會碰到“學習”，但是學習并不一定是書本的學習。
在小學階段，同學之間會比較學業(yè)，在五年級時，我考了一個非常不好的成績，當時我在想，為什么有些同學都能考高分呢？我私底下就常常在觀察甲同學，后來我才發(fā)現(xiàn)，原來她上課的時候，是非常的認真在聽老師講課，不了解的地方也會馬上提出來，連筆記都不馬虎，于是我也和她一樣，上課專心，不懂的地方會去請教別人，筆記也抄的很詳細，還有考試前更要加緊練習，因此我考了很好的成績。
還有某一次在做自然報告時，我們要做的'是簡報，結果全組有四個人，其中三個人都沒有信心，也不知道該如何做起，但是在乙同學的帶領下，大家都團結了起來，而且每一個人都有信心，而自然報告也令大家贊嘆不已，得到大家的喝采，在這次的自然報告中，我學到了“合作”是多么的重要，而信心也是會一個接著一個感染的。
很多人都會認為在老師或長輩的諄諄教誨下比起在同學身上學到的會比較多，但我正好相反，因為在師長的諄諄教誨下，你可能不知道什么是合作，但是由和同學一起做報告，你就會學到什么是合作，學習別人的優(yōu)點，自己也就會更好。
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