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小學(xué)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-03-25 17:58:25 話(huà)題作文 我要投稿

小學(xué)成長(zhǎng)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)成長(zhǎng)作文

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1

  我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)十一歲的男孩子了,在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,我逐漸懂得了如何體貼自己的父母;逐漸懂得了如何和朋友友好相處;逐漸懂得了如何學(xué)習(xí)效率才會(huì)更高;逐漸懂得了什么叫“紅花只有綠葉輔,才會(huì)更嬌艷”,懂得了“一支筷子易折斷,一把筷子難折斷”的真正含義。

  我長(zhǎng)大了,逐漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法,就拿科學(xué)來(lái)說(shuō)吧!原來(lái)一道大題,背的快的要一整天,如果稍慢的兩天。自從,我找到了學(xué)習(xí)的好方法,一會(huì)兒,就把這道題背住了,方法就是不要死記硬背,而要理解的去記憶。這樣既提高了速度,又節(jié)省了時(shí)間,一下子就能騰出好多,自己可以支配的時(shí)間。我不光在科學(xué)上找到了好辦法,英語(yǔ)也總結(jié)出了很好的學(xué)習(xí)方法,原來(lái)遇到英語(yǔ)單詞我總頭痛,因?yàn)槲铱偙巢蛔,一遇到考試就慘了,總被老師批評(píng)。自從學(xué)習(xí)了音標(biāo),懂得了短元音、長(zhǎng)元音、雙元音和輔音后,我一聽(tīng)單詞的`發(fā)音,就可以準(zhǔn)確無(wú)誤的說(shuō)出這個(gè)單詞的字母,致使我的英語(yǔ)水平一直遙遙領(lǐng)先。在尋找學(xué)習(xí)方法的道路上,就像挖掘財(cái)寶一樣,我也遇到過(guò)困難和艱難險(xiǎn)阻,我也曾猶豫和懈怠,但最終找到了適合我的學(xué)習(xí)方法,使我越來(lái)越熱愛(ài)學(xué)習(xí)了。

  原來(lái)的時(shí)候,我只要有一件小事不順心,就會(huì)氣上兩三天,F(xiàn)在我學(xué)會(huì)了不斤斤計(jì)較,記得三年級(jí)的時(shí)候,老師選文明少年,選法是讓每位同學(xué)在三張小紙上,寫(xiě)上三個(gè)人的名字,然后把這三張紙遞給那三個(gè)人,看誰(shuí)得到的紙片最多,那人就是文明少年,我只得到了三張紙片。老師讓得到最多紙的人,站到講臺(tái)上,這時(shí),我心想:為什么我就得到這么幾張呢?肯定是有哪些地方做的不夠好,同學(xué)們才不會(huì)選我,我才會(huì)有這樣的結(jié)果!后來(lái),我就暗暗下決心,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要努力地為每位同學(xué)服務(wù),無(wú)論誰(shuí)遇到什么困難,我都會(huì)第一個(gè)毫不猶豫的伸出援助的手。假如誰(shuí)忘帶課本了,我就會(huì)和他(她)一起看我的書(shū);假如誰(shuí)學(xué)習(xí)上遇到困難了,我會(huì)主動(dòng)幫助他,將好方法講給他聽(tīng)……總之,只要?jiǎng)e人需要幫助,我都會(huì)盡己所能去做,不知不覺(jué)中我交了好多朋友,使我懂得了真正的文明少年,不是叫出來(lái)的,而是做出來(lái)的。

  在家中,以前,媽媽每次讓我干活,我總找各種借口推脫掉,不是說(shuō)我寫(xiě)作業(yè)呢!就是假裝沒(méi)聽(tīng)到。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,懂得關(guān)心父母了,知道他們上班也很辛苦,于是,我會(huì)主動(dòng)的幫助媽媽切菜,幫助爸爸拖地,媽媽干活累了,我會(huì)給她捶背,幫她解乏,爸爸媽媽都說(shuō)我長(zhǎng)大了,我聽(tīng)了心里真高興。

  一棵小樹(shù)總會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù),成為高樓大廈的脊梁,一只雛鷹總會(huì)長(zhǎng)成雄鷹,翱翔于藍(lán)天,我終究會(huì)成為國(guó)家的棟梁,報(bào)效自己的祖國(guó)。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2

  外婆家有一只陪伴我成長(zhǎng)的短腿寵物狗,它毛色純白,是媽媽從寵物店抱來(lái)的?此敲让鹊臉幼樱覀兌冀兴】蓯(ài)。

  小可愛(ài)一身雪白的皮毛,摸起來(lái)軟軟的,舒服極了。一雙水靈的大眼睛楚楚動(dòng)人地望著我,讓人產(chǎn)生一絲憐憫之心。粉色的.,肉嘟嘟的小鼻子,襯上一張會(huì)“汪汪”大叫的小嘴,神氣十足,就像一位即將出戰(zhàn)的勇士。

  我和小可愛(ài)也有一段美好的故事呢!打小可愛(ài)兩個(gè)月在起,它就特喜歡下午夕陽(yáng)的風(fēng)景。這不,它又在看了。記得那一次,我們一家人還因此大找了一場(chǎng)。一天下午,我寫(xiě)完作業(yè),準(zhǔn)備逗小可愛(ài)玩。我打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的落地窗,要是在平時(shí),小可愛(ài)就會(huì)嬌滴滴地跑過(guò)來(lái),抱著我的小腿,撒起嬌來(lái)?山裉,沒(méi)有那可愛(ài)的身影,小可愛(ài)呢?我半跪下來(lái),看看狗窩,沒(méi)有小可愛(ài)。它會(huì)去哪呢?我看了看疏格的柵欄,它不會(huì)掉下去了吧。我匆忙跑下樓,仍然沒(méi)有狗狗的影子。哎,小可愛(ài)永別了!我無(wú)精打采地回陽(yáng)臺(tái),看著那一盆盆綠綠地植樹(shù)解悶。忽然,一朵白色的,巨大的“花”動(dòng)了一下,噢,小可愛(ài)在這里!它好像覺(jué)得這兒的風(fēng)景太迷人了,傻傻地站著。我生氣地嘀咕:“都怪你,害我找得這么辛苦!彼孟褚呀(jīng)知道錯(cuò)了,水靈靈的眼睛里冒出幾顆淚珠,看著它那可愛(ài)的樣子,誰(shuí)能不原諒它呢?

  小可愛(ài)還會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè),我無(wú)聊的時(shí)候,它會(huì)做幾個(gè)后空翻,逗得我們哈哈哈大笑;我不高興時(shí),它會(huì)睜著水靈靈的大眼睛望著我,像一位不說(shuō)話(huà)的朋友在安慰我。

  這就是陪伴我成長(zhǎng)的小可愛(ài),我愛(ài)它,因?yàn)樗o我的童年帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣!

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3

  隨著時(shí)間的變化,我們?cè)诓粩嗟爻砷L(zhǎng)著,那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年正在一步步地離我們遠(yuǎn)去,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們會(huì)有各式各樣的煩惱,在這些煩惱中我們學(xué)會(huì)了更多。

  現(xiàn)在的我們隨著年齡的增長(zhǎng)不斷地長(zhǎng)大,在小的.時(shí)候我們可以不考慮各種各樣的事,但隨著我們的長(zhǎng)大我們所需要思考的事情也越來(lái)越多,從前的我們?cè)谧雒恳患聲r(shí)什么都不用考慮,一切都憑自己的心情去做事。

  年齡的增長(zhǎng)使我們學(xué)到了更多,可是我們不僅僅是學(xué)懂了許多的知識(shí),同時(shí)我們的煩惱也隨之而來(lái),我們整日思考著這思考著那。

  以前在學(xué)習(xí)上我們只要能夠能夠理解、懂得、會(huì)運(yùn)用就行了,可是現(xiàn)在我們?cè)谧鲱}時(shí),我們不僅要會(huì)做,同時(shí)我們還要會(huì)能夠運(yùn)用最簡(jiǎn)單的方法將其做出來(lái),這使的我們?cè)趯W(xué)習(xí)增加了一些壓力;在生活中我們要學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系,在生活中不論是做事還是聊天,我們都要思考一下,以免自己的不小心傷到他人。

  成長(zhǎng)為我們帶來(lái)更多的快樂(lè)和知識(shí),同時(shí)也為我們帶來(lái)了一些煩惱,你做好心理準(zhǔn)備了么?

  開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序,語(yǔ)言流暢,主旨突出。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4

  以前發(fā)生的許多事情都在我的腦海里,最難忘的就是去年暑假是發(fā)生的那一件事。

  記得在去年暑假時(shí),我做完老師布置的暑假作業(yè),在家門(mén)口看著鄰居的朋友玩著他們的滑板,我羨慕極了。就請(qǐng)求媽媽也買(mǎi)一個(gè)滑板給我。媽媽爽快地答應(yīng)了,就從商店買(mǎi)了一個(gè)滑板給我。我在門(mén)口開(kāi)始學(xué)了,媽媽先是扶著我,要我自己用后腳用力的.搖,不久,我會(huì)搖了,媽媽就松開(kāi)手了,我非常害怕,一不小心就一個(gè)屁股摔在地上,屁股火辣辣的發(fā)疼。我生氣地說(shuō):“不學(xué)了,不

  學(xué)了!眿寢屪哌^(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“孩子,做什么事都不能半途而廢呀!”我聽(tīng)了,覺(jué)得也是。我又站了起來(lái),在一旁看著鄰居的朋友們玩。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)玩滑板時(shí)頭要向前望,后腳就拼命地?fù)u,而前腳就不用搖動(dòng)。我學(xué)著他們的姿勢(shì),終于學(xué)會(huì)了玩滑板。我可以在門(mén)口和鄰居的朋友們一起玩滑板了。

  經(jīng)過(guò)學(xué)滑板這件事,我知道了做什么事都不能半途而廢,還知道學(xué)什么都要掌握竅門(mén),才比較容易學(xué)會(huì)。

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