成長(zhǎng)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文8篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文 篇1
時(shí)間從指尖不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。
成長(zhǎng)是一曲剛健的.歌謠，走進(jìn)田間地頭，聽(tīng)抜節(jié)節(jié)聲聲，走森林聽(tīng)野，聽(tīng)萬(wàn)籟和鳴。躁動(dòng)與喧騰，追逐與奮爭(zhēng)，這就是成長(zhǎng)的旋律。
成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然地我們就長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然。似水流年，流走了少年的純凈和質(zhì)樸。正如葦岸在《白樺樹(shù)》中所述在白樺樹(shù)的生長(zhǎng)歷程中，為利用生長(zhǎng)，總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊葉�？梢哉f(shuō)成長(zhǎng)是一個(gè)脫變的過(guò)程；由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由幼稚到成熟。每脫痛苦在所難免。作家劉墉說(shuō)成長(zhǎng)是一種美麗的痛。
成長(zhǎng)是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后，是一條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長(zhǎng)滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會(huì)在腳下延伸。
成長(zhǎng)的作文 篇2
落葉輕輕飄舞，帶走了美好的青春歲月。一年又一年，一日復(fù)一日，我逐漸成長(zhǎng)。驀然回首，原來(lái)那條路我曾跌跌撞撞地走過(guò)。
小時(shí)候，媽媽帶我在田野小路上走過(guò)。當(dāng)時(shí)剛刮完臺(tái)風(fēng)，路邊好多樹(shù)都倒塌了下來(lái)。在一片綠色中有著一點(diǎn)紫粉色。仔細(xì)一看，是幾株風(fēng)雨花。在風(fēng)雨后一片綠怒放著，十分美麗�！帮L(fēng)雨摧殘花，也磨練花。經(jīng)過(guò)數(shù)次磨練，它才有這一堅(jiān)強(qiáng)的意志，才會(huì)叫做風(fēng)雨花。走過(guò)風(fēng)雨又是風(fēng)雨，而陽(yáng)光卻總在風(fēng)雨后。兒子，媽媽希望你做一個(gè)跟風(fēng)雨花一樣的人，經(jīng)受地住磨練，不退縮，不言敗。好嗎？”當(dāng)時(shí)的我，似懂非懂地樣子，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了小學(xué)，我喜歡上了數(shù)學(xué)。特別是奧賽題，我感覺(jué)做了一道難題，就像攻下了一座城池。自以為是的我，上課開(kāi)始不認(rèn)真聽(tīng)老師講的課，作業(yè)經(jīng)常是第二天上學(xué)才趕著做完，也不預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)了。當(dāng)月考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)試卷上充滿了紅叉叉。成績(jī)也從全班前五掉到第三十多的名次。這時(shí)，我懵了。就像陷入了一片無(wú)邊際的沼澤之中，無(wú)法自拔出來(lái)。之后，數(shù)學(xué)老師把我叫到了辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子呀，不要驕傲啊，你要知道虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后這個(gè)道理�！蹦且灰�，我失眠了。我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，覺(jué)得自己是多么的愚蠢。
到了六年級(jí)，我和一位要好的同學(xué)因?yàn)榭诮牵蛄似饋?lái)。他很高，1米76當(dāng)時(shí)，我銘記當(dāng)時(shí)的痛，銘記流血的教訓(xùn)。當(dāng)然，那位同學(xué)的手指，也被我弄破了皮。那天，我哭了，像個(gè)孩子，嚎嚎大哭。
不要抱怨歲月這條長(zhǎng)路漫漫走得不瀟灑浪漫，其實(shí)艱難困苦就是你成功的搖籃，讓長(zhǎng)風(fēng)的翅膀攜你過(guò)盡千帆，讓心思的'呼喚伴你嘗過(guò)生命的難關(guān)。只要心中的風(fēng)景不凋零，生命的葉子永遠(yuǎn)不會(huì)枯黃腐爛，永葆一顆接受磨礪的心，人生將會(huì)永遠(yuǎn)是春天。
成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)是首歌，一首夢(mèng)幻般的歌……
成長(zhǎng)的歌是一首優(yōu)美的變奏曲。憂傷是曲的第一樂(lè)章。
成長(zhǎng)的路上，難免有挫折、坎坷；難免有月的陰晴圓缺，人的悲歡離合；也難免有“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的'擋路荊棘……
就如同《悲愴奏鳴曲》，陰沉、憂傷……
成長(zhǎng)是一曲神奇的歌。它將困苦化作奮進(jìn)的理想。澎湃的激情是它的第二樂(lè)章。
每天每天，力求奮進(jìn)！有著“群山無(wú)與比”的抱負(fù)；“歸來(lái)不見(jiàn)岳”的理想；有“天生我材必有用”的信念；有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的志向……
就如同《義勇軍進(jìn)行曲》，斗志昂揚(yáng)、力攀高峰……
成長(zhǎng)是一支美妙的歌。它在奮斗中尋得幸福�？鞓�(lè)是它的第三樂(lè)章。
也許正是因?yàn)閵^斗，才能得到快樂(lè)。在一番苦斗中找到快樂(lè)；在探求中體味快樂(lè)；再發(fā)現(xiàn)中得到快樂(lè)；在成功中享受快樂(lè)……
如此，當(dāng)你拿到成功的果實(shí)時(shí)，便可以享受那“漫卷詩(shī)書喜欲狂”的無(wú)法按捺的興奮。
就如同《歡樂(lè)頌》中奏出的樂(lè)曲一樣，快樂(lè)、幸�！�
成長(zhǎng)是首動(dòng)聽(tīng)的歌，有《友誼地久天長(zhǎng)》的美妙、和諧……
成長(zhǎng)是首動(dòng)聽(tīng)的歌，有《月光曲》的幽雅、愜意……
成長(zhǎng)是首動(dòng)聽(tīng)的歌，有《茉莉花》的芬芳、淡雅……
成長(zhǎng)是首動(dòng)聽(tīng)的歌，有《小圓舞曲》的柔美、舒情……
每個(gè)人所選擇的路都不同，但成長(zhǎng)的歌謠必定伴著每個(gè)奮進(jìn)、探求著的人，點(diǎn)綴著每個(gè)人的生活，是所有人都喜愛(ài)的《同一首歌》！
成長(zhǎng)的作文 篇4
轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)十歲了，回想以往的酸甜苦辣，總能想起那個(gè)記憶最深的事：學(xué)滑板。
那是20xx年的一個(gè)下午，我正在午覺(jué)，”嘩啦嘩啦“一陣響聲把我驚醒，我昏頭樟腦的看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谕婊�，我也想玩，于是，我把�?qǐng)求說(shuō)給了爸爸，爸爸同意了，于是我們?nèi)ベF妃園買了一個(gè)龍版。
下午，我和爸爸抽出一個(gè)時(shí)間去練滑板，我們到一個(gè)平坦的地方，開(kāi)始練了！
我模仿其它同學(xué)，先把左腳踩在前踏板中間，后腳也想踩在后踏板中間，可后腳怎么也上不去，后腳一動(dòng)，滑板就歪了，我抓住爸爸的雙手，小心翼翼地踩上滑板，向前滑動(dòng)�！苯K于動(dòng)了“我剛有點(diǎn)成果就驕傲起來(lái)，爸爸以為我會(huì)了，把手一松，我摔了，”難道就這么難滑？“我鐵心要學(xué)下去，于是，我忍痛爬起來(lái)，叫來(lái)爸爸。
這次，我不那么驕傲了，我先上了左腳，靠爸爸的力量上版，滑動(dòng)它。
……
我準(zhǔn)備自己來(lái)一次，我先穩(wěn)住左腳，右腳往上用力一抬，上去了，”最后一步：滑！“我邊想著邊扭動(dòng)腳，可就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，版扭不動(dòng)了，我想打退堂鼓，但這是最后一擊，我很扭腳，終于滑動(dòng)了！
這下，滑板就成了腳的.延伸，我不僅用它走，還不斷的練熟；之后，每經(jīng)歷一次困難，我都盡力克服，因?yàn)榉彩露家獔?jiān)持！
成長(zhǎng)的作文 篇5
等候是一種生命狀態(tài)，是期待，同時(shí)也是成長(zhǎng)。人的一生很短暫，但也正是因這漫漫無(wú)期的等候，讓人的一生變得煎熬與漫長(zhǎng)。等候是我們的一生，我們的一生一直在等候。
世間的一切都蘊(yùn)含了“等候”，花開(kāi)花落，是一種等候；綠草叢生，是一種等候；累累碩果，是一種等候……正因?yàn)橛袆涞摹叭櫭⿵]”，才有了“赤壁”一戰(zhàn)；正因?yàn)橛谐f王的耐心等候，才有了那“不鳴則已，一鳴驚人。”正因?yàn)橛锌茖W(xué)家們的等候，才有了今天的中國(guó)。正因?yàn)橛辛说群�，世界才變得豐富多彩。等候，不是徘徊與消極，等候是為了磨練，為了積累，為了那美好的結(jié)局。
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷等候。孩子們?cè)诘群颍麄兊群虺砷L(zhǎng)、快樂(lè)、明天；成年人在等候，他們等候成家、立業(yè)、安定；老年人在等候，他們等候輕松、自在、孝順。等候是成長(zhǎng)中的動(dòng)力，是成長(zhǎng)中的期盼，同時(shí)也是煎熬。
一顆種子落入泥土，一艘客船揚(yáng)起雙帆，一個(gè)氣球飛上藍(lán)天……這些是等候的前提，也正是因?yàn)橛辛诉@些“基石”，才有了等候的'必要。
當(dāng)然，等候不能不去為目標(biāo)奮斗，而是在那里空等。等候是一種生命狀態(tài)，但并不是說(shuō)你只要等了，就會(huì)有成功。一但想要不勞而獲，那等候可能會(huì)長(zhǎng)及一生。等候的過(guò)程就像爬一座山，路途中必定充滿了坎坷，每一株小草，每一顆石子都是一個(gè)困難，一次磨難。只有歷經(jīng)一切，奮斗向前，絕不放棄，才能頂上頂峰，傲視天地。正如“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”一樣。沒(méi)有水滴的持之以恒，哪來(lái)那輝煌的成功呢？
等候是痛苦的，也是快樂(lè)的，它會(huì)給你設(shè)立一道道屏障，一道道坎，只有一次次地突破，越過(guò)，才會(huì)成功。但也正因?yàn)槿绱�，等候讓人成長(zhǎng)，讓人沉穩(wěn)、機(jī)智、勇敢……
人的一生在不斷成長(zhǎng)，同時(shí)也在不斷地等候。等候雖漫長(zhǎng)，卻能給我們帶來(lái)許多許多……
成長(zhǎng)的作文 篇6
我們小時(shí)候，經(jīng)常會(huì)被大人管來(lái)管去。每到這時(shí)，我們就希望自己趕快長(zhǎng)大以便去管著比我們年齡小的人。每當(dāng)大人們用成年人的處世標(biāo)準(zhǔn)衡量約束我們的時(shí)候，我們又特別希望自己永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大。
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們總是招惹或制造許多麻煩。人，越成長(zhǎng)越煩惱。
記得從上幼兒園起到現(xiàn)在，我不是成天被老師管著就是時(shí)常被父母訓(xùn)斥著。那時(shí)的我天天盼著自己快些長(zhǎng)大，翅膀快些硬起來(lái)，這樣就能逃離老師和父母的`視線了。能單獨(dú)行動(dòng)，不再像木偶一樣被人操控，想做什么就做什么，想去哪里就去哪里，也不用上學(xué)，那該有多好��！想到這里，我心里不禁樂(lè)開(kāi)了花。從那以后，我每天都數(shù)著日子度過(guò)，焦急等待那一天的早日來(lái)臨。我想，早晚有一天我會(huì)像現(xiàn)如今的爸爸媽媽那樣瀟灑。
其實(shí)，我笑的時(shí)候并不是很開(kāi)心。畢竟，我還沒(méi)有掙脫老師和父母的魔掌。作業(yè)好像永遠(yuǎn)都做不完，每一天都好辛苦。盼來(lái)盼去，這樣的日子還趕不上小時(shí)候那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。至少那時(shí)我不用上學(xué)，每天就是吃喝玩樂(lè)，為所欲為。不像現(xiàn)在，累了就得忍著。不是因?yàn)槟木湓捳腥橇藡寢�，就是面�?duì)爸媽無(wú)休止地吵架，心情真煩！我總是身處在麻煩之中，我好懷念兒時(shí)的那段時(shí)光�。�
人就是這樣不知足，小孩子渴望長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后又特別懷念從前�？赡�，人就是這樣在糾結(jié)中成長(zhǎng)成熟起來(lái)的吧！
成長(zhǎng)的作文 篇7
初春的天色依然暗得很快，不過(guò)六點(diǎn)，太陽(yáng)就已經(jīng)悄悄地褪下光芒。我提上了運(yùn)動(dòng)鞋，和爸爸一前一后走出了家門。
既然是出來(lái)鍛煉的，我不自覺(jué)地大步邁向前方。出小區(qū)門的時(shí)候，看到兩位穿著軍大衣還一直冷得發(fā)抖的工作人員，他們親切地給我和爸爸量了體溫，然后示意我們可以繼續(xù)走。
“站在外面很冷嗎？”我一邊飛快地走著，一邊扭頭問(wèn)爸爸。爸爸也是要值勤的，前些天他就有過(guò)這樣的經(jīng)歷�！爱�(dāng)然了，不提站一天有多累，那肆虐的大風(fēng)沒(méi)一會(huì)兒，就把寒冷吹到你的骨子里去了�！卑职终Z(yǔ)氣淡然地說(shuō)道。我微微吃了一驚，正巧碰到紅燈，于是停了下來(lái)，好奇地詢問(wèn)道：“那為什么你們還愿意站一整天？”爸爸佯怒，輕輕拍了一下我的腦瓜，語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：“面對(duì)這種艱難的時(shí)刻，我們普通人能為國(guó)家做的不就是這些嗎？又怎么能不盡責(zé)呢？”我閉上了嘴巴，仔細(xì)地揣摩這句簡(jiǎn)單又厚重的話，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們快步走了很遠(yuǎn)的一段路，繞著家轉(zhuǎn)了一大圈才回來(lái)。此時(shí)，天已經(jīng)完全黑下來(lái)了，隔著幾步遠(yuǎn)的人都很難看清。大概已經(jīng)七點(diǎn)半了，我的小腿泛上了一陣酸痛。當(dāng)我們拐過(guò)街角時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一間散著明亮的白光的藍(lán)色屋子，沒(méi)有一點(diǎn)預(yù)料地躍入眼簾，我的身體怔住了，不自覺(jué)地抖了一下那是值勤人員的屋子！他們還在那兒！
當(dāng)我走得更近些時(shí)，我看清楚了。那兩位工作人員仍穿著軍大衣，只是裹得更緊些，兩腳輕輕地跺著地，等我們走近了，我這才發(fā)現(xiàn)他們拿測(cè)溫槍的手早已凍得通紅，微微有些僵硬了。給我量體溫時(shí)，我抬眼間看到了他們胸前掛著的一張艷紅如火的工作證，一剎那四個(gè)有力的字一個(gè)個(gè)敲在我的`心頭：家國(guó)擔(dān)當(dāng)！
瞬間，我心中仿佛播下了一顆種子，并且立即長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。它觸動(dòng)著我，我不由地問(wèn)爸爸：“我們中學(xué)生能為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)嗎？”爸爸笑了，眼中流淌一種欣慰的情愫，輕輕拍了拍我的肩膀：“你們學(xué)生，就像早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，好好學(xué)習(xí)，也是為國(guó)家做貢獻(xiàn)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，把手慢慢地放在了胸前，感受著那顆心臟有力地跳動(dòng)，我知道，它還有更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
我想要成為鐘南山、李蘭娟那樣的人，在社會(huì)面臨挑戰(zhàn)時(shí)，沒(méi)有一點(diǎn)猶豫，毅然地沖向第一線；在國(guó)家危難時(shí)能挺身而出，說(shuō)一句“讓我來(lái)！”我想要成為那樣的人，挺起中華民族的脊梁！
我一直以為人是慢慢成長(zhǎng)的，其實(shí)不然，也許就在一瞬間。
成長(zhǎng)的作文 篇8
在一本又一本的書中閱讀人生，越來(lái)越舍不得這有書的世界。俗話說(shuō)：書是人類的思想庫(kù)。是的，讀一本好書確實(shí)能使我們知榮恥，明得失，促成長(zhǎng)。
讀《史記》方知人性的堅(jiān)定、意志的頑強(qiáng)；讀三毛，一顆純凈、透明的心被收藏在書中，留給自己無(wú)限的惋惜；讀余秋雨，了解文化的衰敗，文明的掩藏，古老的湮沒(méi)，人性的.丑惡。于是，眼中的世界少了一份神秘。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我看見(jiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)和苦難；讀《牛虻》，我看見(jiàn)了精神的力量；讀《愛(ài)的教育》，我看見(jiàn)真情的可貴；讀《飄》，我看見(jiàn)了美好的期待……
青春的我們，血液里滿載著理想。讓理想在求學(xué)路上飛翔！讓高貴的靈魂越飛越高！讓我們的未來(lái)更加美好！讓我們吶喊，讓我們升騰，讓我們馳騁，從讀一本好書開(kāi)始吧！
在成長(zhǎng)的路上，有一條河，叫放棄，在河的上方，有一道橋梁，叫博覽群書。為了順利跨過(guò)放棄這條河，讓我們一起踏上博覽群書這道橋，從失敗的此岸到達(dá)成功的彼岸吧！
我們的成長(zhǎng)需要關(guān)愛(ài)的滋潤(rùn)，我們的成才需要涉覽書本的精華。我喜歡在一本又一本的書里閱讀人生，體會(huì)人生，品味人生。舍不得這有書的世界，舍不得閱讀的快感，舍不得書本的香味，舌不得那印刷精美的圖案和那妙筆生花的文字�？傁矚g靜靜地一個(gè)人在角落里沉浸于書中的世界：忘我、自由，然后精神隨之升華，原來(lái)這就是生活，這就是人生，這就是成長(zhǎng)。在書中的世界成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的世界里有書。人生之快樂(lè)也足矣。
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