成長(zhǎng)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文 篇1
父母的愛(ài)，像寒冷時(shí)的一縷陽(yáng)光，給予我愛(ài)的溫暖，在我受到挫折時(shí)，鼓勵(lì)我，在我生病時(shí)，照顧我。
以前我喜歡玩水，媽媽就在暑假里教我學(xué)習(xí)游泳�？僧�(dāng)我開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)游泳并沒(méi)有我想象中的那么有趣。光是憋氣就讓我嗆了好幾口水，我的'斗志在學(xué)習(xí)過(guò)程中，被一點(diǎn)一點(diǎn)的磨消了。開(kāi)始想打退堂鼓，爸爸媽媽就告訴我，做什么事，都不要半途而廢，要堅(jiān)持下去，游泳不光是項(xiàng)技能，還能強(qiáng)身健體。爸爸就給我做示范，看著別人都在水里快活地游著。我就下定決心：一定要學(xué)會(huì)游泳，通過(guò)我的努力，終于學(xué)會(huì)了游泳。
有一天晚上，我發(fā)起了高燒，爸爸媽媽急忙將我送到了醫(yī)院，因?yàn)檫@件事，爸爸媽媽一夜沒(méi)合眼。
爸爸媽媽的愛(ài)，就像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨。他們的愛(ài)，會(huì)一直伴隨著我，慢慢地成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)作文 篇2
“最近比較煩，比較煩……”耳畔總是回響著這首訴說(shuō)煩惱的歌，覺(jué)得這首歌唱的就是我的心聲，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也漸長(zhǎng)。
從小到大，我一直被一個(gè)熟悉的而又從未見(jiàn)過(guò)面的人打敗，每當(dāng)爸爸媽媽提起他，我的心中就陡然增添許多煩惱。這煩惱就像鞋子里的一粒細(xì)小的沙粒，雖然不大，卻總是在我成長(zhǎng)的道路上一次又一次地妨礙我，困擾我，并且越來(lái)越放肆。
這不，媽媽在與別人聊天時(shí)又一次提到了他：“別人家的'孩子怎么這么優(yōu)秀呢……”又是別人家的孩子，媽媽呀，別人家的孩子就真的比我優(yōu)秀嗎？我難道處處都不如別人家的孩子嗎？為此，我曾經(jīng)追問(wèn)過(guò)媽媽：“你經(jīng)常說(shuō)的那個(gè)別人家的孩子，到底是誰(shuí)��？哪天請(qǐng)他到我家來(lái)讓我見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)�！眿寢屆碱^一皺：“小小年紀(jì)，不懂得謙虛，要多像別人家的孩子學(xué)習(xí)……”啊——我簡(jiǎn)直要瘋了，又是“別人家的孩子�！蔽覐氐谉o(wú)語(yǔ)。
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，滿天的星空，那一顆顆星星，成了一個(gè)個(gè)別人家的孩子，向我擠眉弄眼；每當(dāng)考試成績(jī)一公布，比我考分多的都是別人家的孩子；每當(dāng)爸爸媽媽訓(xùn)斥我的時(shí)候，仿佛別人家的孩子才是他們親生的……從小到大，我一直生活中別人家的孩子的陰影里，如今，我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，再有幾個(gè)月我就是一名初中生了，我要擺脫我的煩惱，活出一個(gè)全新的自我。
漸漸的，我明白了，爸爸媽媽口中的別人家的孩子不是哪個(gè)固定的孩子，我也曾經(jīng)是別的家長(zhǎng)口中的別人家的孩子，俗話說(shuō)得好：寸有所長(zhǎng)，尺有所短。我們要善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，一定能在自己的人生道路上走出一條星光大道。
人人都有煩惱，或大或小，我要?jiǎng)裉煜碌母改福灰獙⿶缽?qiáng)加給自己的孩子，我也要?jiǎng)裉煜碌膶W(xué)生，更不要自尋煩惱。我就是我，天生我材必有用，我是最棒的。
成長(zhǎng)作文 篇3
我的母校，坐落在三號(hào)橋邊，她獨(dú)具一格，帶給我們?cè)S多快樂(lè)和驚喜。 從三年級(jí)開(kāi)始，學(xué)校就別出心裁地建設(shè)了廣播站，校報(bào)刊。專門征集一些優(yōu)秀稿子，在學(xué)校的播音室朗誦。從此，寂靜無(wú)聲的校園開(kāi)始有了生機(jī)，每天中午，總能聽(tīng)到悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌聲繞梁在校園。伴著那徐徐的微風(fēng)，唱著歌兒的花草樹(shù)木，廣播室的聲音在兩點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)響起了。輕松愉悅，使我神清氣爽。 每一篇入選的作文，還有機(jī)會(huì)刊登在學(xué)校的校報(bào)上，奪得全校師生的喝彩！一次偶然的機(jī)會(huì)，我寫了一篇通話故事，取名為“兩只孔雀去尋寶！”老師拿著作文本，對(duì)我大加贊賞，說(shuō)：“孩子，你的作文很有趣，試試看，去學(xué)校投稿吧！” 周五下午，我攜帶著老師的鼓勵(lì)，手里緊緊握著一張稿件紙，上面密密麻麻地寫滿了我精心構(gòu)思、反復(fù)修改五六次的作文！我邁著蹣跚的步伐，鼓足勇氣，將我的作文投進(jìn)了學(xué)校的收稿箱。 第一天，我總是時(shí)不時(shí)地想起我的稿件，心里忐忑不安。幾天過(guò)去了，我的稿件始終沒(méi)有一點(diǎn)音序，“是石沉大海了嗎？”我失去了信心�？墒�，天無(wú)絕人之路，在一個(gè)月后，班長(zhǎng)報(bào)來(lái)一沓報(bào)紙，拿起一張高高地?fù)P起，“看！瑩兒登報(bào)了！”大家都圍過(guò)來(lái)，我的心重見(jiàn)光明，彌漫著快樂(lè)與欣喜�！ ∵@小小的一次成功，使我堅(jiān)定了信心。我開(kāi)始有規(guī)律地慢慢投稿，在生活中找素材，找好的材料，來(lái)寫作，寫完后仔細(xì)地修改，試著以讀者、以同學(xué)們的角度來(lái)品味我的文章，請(qǐng)老師指點(diǎn)，保持著這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽鞣椒�，想不成功都難！所以，每月的.校報(bào)，都能看見(jiàn)我的名字。 我還看見(jiàn)了許多同學(xué)的佳作，他們的文筆有的獨(dú)具一格，有的清新優(yōu)美，有的妙趣橫生……我能和他們進(jìn)行時(shí)空對(duì)話來(lái)交流寫作，也明白了“人外有人，山外有山！”的道理。慢慢地，我體會(huì)到了一些什么。 原來(lái)，校報(bào)帶給我的不僅僅是快樂(lè)，它還教會(huì)了我細(xì)心，嚴(yán)謹(jǐn)，冷靜與換位思考，每次寫作我的身心都有一種愉悅而充實(shí)的感覺(jué)。所以，對(duì)于校園的報(bào)紙，我為其報(bào)上的佳作感到自豪！更為我的母校感到驕傲！ 校報(bào)，伴我成長(zhǎng)，讓我一生受益！
成長(zhǎng)作文 篇4
每一朵木棉花，每一個(gè)破繭成蝶，都在成長(zhǎng)的嘗試中，閃耀著生命的光輝。
試著在寒冷中長(zhǎng)大。
寒風(fēng)掃過(guò)校園的綠地。在早春，陽(yáng)光明媚，光禿禿的樹(shù)枝被畫在地上。木棉樹(shù)已經(jīng)失去了所有的葉子，無(wú)力地伸展著，看起來(lái)很凄涼。
一場(chǎng)豐盛的春雨，洗滌著冬天的足跡。我沐浴在清晨，漫步在春日的校園。突然抬起眼睛，一抹紅暈映入眼簾，仿佛照亮了灰色的世界，讓我神魂顛倒
我的心在顫抖，我忍不住停了下來(lái)。木棉花蕾鑲嵌在枯枝中。她在寒冷中醒來(lái)，努力應(yīng)對(duì)寒風(fēng)，努力抵御寒冷。風(fēng)停了。
一陣凄涼襲來(lái)，細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝猛烈地?fù)u晃著，呻吟著說(shuō)不出話來(lái)。木棉咬牙，在樹(shù)枝上爬行。寒風(fēng)撕碎了她脆弱的花瓣，但她挺起了不屈的脊梁。試著
大自然的考驗(yàn)，試著在狂風(fēng)中挺立。最后，她經(jīng)受住了寒冷的`侵蝕，在枝頭綻放出獨(dú)特的美麗。在嘗試中，我看到她長(zhǎng)大了，變成了幾棵每天紅半天的樹(shù)。
喜歡染，成長(zhǎng)為初春的第一縷生機(jī)。
木棉盛開(kāi)。那跳躍的生命，紅色的靈魂，告訴我，我們將在嘗試中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇5
雅為正，正而有美德者謂之雅。打下寬厚的生長(zhǎng)點(diǎn)，練就做人的基本功�！堆叛浴�、《雅行》、《雅好》這三本書教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鲆晃煌派倌辍Ｔ谶@三本書中主要講了：言語(yǔ)雅，交談雅，傾聽(tīng)雅……待人雅、上課雅、閱讀雅……還有翰墨詩(shī)書韻悠長(zhǎng)，妙筆生花展才華。
每一本書都有不同的內(nèi)容。雅言講了掌握傾聽(tīng)、拒絕、溝通的技巧，成為一個(gè)談吐文雅的人。雅行講述了生活中的各種行為雅，做一個(gè)舉止文雅的人。雅好敘述了各種積極向上的'雅趣愛(ài)好，成為一個(gè)志趣高雅的人。
在這些雅行當(dāng)中，我最喜歡的還是“乘車雅”。這一刻讓我了解了許多關(guān)于乘車的知識(shí)，等車時(shí)不要越過(guò)站臺(tái)邊緣的安全線，上車要先下后上有秩序，不要帶易燃易爆的危險(xiǎn)物品上車，上了車后不要亂跑，也不要大喊大叫，在車運(yùn)行過(guò)程中，不要把頭或手伸到窗外，更不能把雜物扔到窗外，要保持車廂整潔，在下車時(shí)也要有序不要擁擠……
記得那是一個(gè)周末，我乘公交車，這時(shí)上來(lái)一位老奶奶，只見(jiàn)她走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的，特別是到了一個(gè)路口司機(jī)一個(gè)急拐彎，她身體朝后一仰，險(xiǎn)些就摔倒了，于是我走到她面前，笑了笑說(shuō)：“老奶奶，你到我那兒坐吧！”這件樂(lè)于助人的事情，就是我讀了雅行這本書后學(xué)來(lái)的，其實(shí)這本書還有很多不同的內(nèi)容，值得我們學(xué)習(xí)，如“著裝雅”這一課告訴我們要根據(jù)不同場(chǎng)合，選擇著裝。穿戴要整齊，干凈舒爽……
我們要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，成為一個(gè)談吐優(yōu)雅、舉止文雅、志趣高雅的人。
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