不被理解作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的不被理解作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

不被理解作文1

　　我這個人，學(xué)業(yè)是一般般啦，可以用4個字來形容，那就是――“平淡無奇”。但是，無論你問我什么問題，我都一定能夠回答得上來！因為――我善于“詭辯”――我-厲-害-吧-？！可是，還是有幾個問題是我所不能回答的――

　　你若問我：“你最好的朋友是誰？”我不是一笑而過，便是態(tài)度冷淡。不是說我沒有朋友，只是真的沒有所謂“最好”，只是我有如冥頑不靈之，分不清善惡，亦斷不了是非對錯，我這個人，說好聽一點兒是“無知”，說難聽一點兒大概就是“白癡”了吧？不過――“白癡”=“白吃”，還挺好的哦！嘻嘻。

　　真的搞不懂，有時候，明明是那么簡單的事情，卻會有人想得那般復(fù)雜――這是為什么？搞不懂呀搞不懂――復(fù)雜化多麻煩啊！“簡單就是美”不是嗎？

　　為什么都是性格、愛好、年齡相仿的朋友，心中所思所念，竟會如此不同，仿佛是2個世界的'人？為什么有人在生活中尋找快樂，而有的人卻自尋煩惱？搞不懂呀搞不懂……

　　風(fēng)中帶來些桂花的氣息，混著青草味兒，輕悄悄地入了我們的教室，沁人心脾。我在想（而非宰相），以后，或者，是以后的以后，我，能夠擁有一二知己好友么？還是只能獨(dú)自一人，不被理解地過活？

　　后記：不被理解的原因，在于我自身對于心靈深處的封閉，還是在于他人之半途而廢或是他人之無能？我至盡未解開此疑團(tuán)。然而，先哲曾說過：“你的知識越豐富，你會發(fā)覺你不知道的事越多”――呵，看來我還是挺聰明的哈。

不被理解作文2

　　在看電影《叫我第一名》。電影中男主這樣努力，去尋找一個愿意接納自己成為老師的學(xué)校。

　　其實這部電影一開始給我的感覺就是：有些時候，即便你有足夠的理由證明你是對的，你是無辜的，哪怕是身體原因，也未必能夠得到他人的理解，有時候甚至是家里人，他們都很難理解。就像我這段時間的身體問題，其實在朋友看來他們是沒有辦法理解我的`脆弱的，他們覺得那是我的心理作用，即便我也覺得有我的心理作用，但身體多少也有在影響著我的學(xué)習(xí)。

　　同時，身旁有一個支持你的人是很重要的額，主人公的媽媽，一直不放棄研究兒子的病情，真的是一種無條件支持了，雖然她也會很傷心，但是她還是會不斷鼓勵蛾兒子，即便有時候她也恍惚了，她也不知道自己的兒子究竟有沒有成功。

　　最近一直上網(wǎng)課，一直被告知的一句話就是：如果沒有找到正確的方法，你就是在浪費(fèi)生命。其實這句話真的很令人震撼來著。如果用這句話，我想男主的媽媽就不該支持兒子去做一名老師，畢竟在眾人眼中，他們都覺得一位老師不應(yīng)該在課堂上發(fā)出怪異的聲音，只是最后他還是找到了自己的教師工作，因為他把每次失敗都當(dāng)成成長的階梯。

　　男主找了一個又一個工作，從他對待前三個面試來看，我大概也知道電影這樣演的目的，大概就是說珍視每次鍛煉的機(jī)會咯。

　　可，不管你有沒有被理解，你都應(yīng)該去爭取自己的未來。

不被理解作文3

　　不被理解的感覺相信人人皆知，那種孤寂猶如在荒島上一般，孤零零地，無依無靠。因此，每個人都渴望在自己不被理解的時候，能有人把自己從不被理解的深淵中解救出來，希望能用三寸不爛之舌辯回理解�？墒�，他們從來都不曾思索“理解”的真諦。

　　很多事，為什么一定要得到他人的理解與支持？我們到不如敞開衣襟，開闊心胸地去面對他人的不理解。

　　相反，許多追求理解的人，本來在他人心中就落了個不好的印象，當(dāng)他去為自己解釋時，給別人的感覺好象就是在為自己開脫，為自己辯解，為自己找臺階下，別人對你的厭惡便油然而升。看看，看看，亂如麻，剪不斷，理還亂，怎能如此捍衛(wèi)真理？

　　大公無私的居里夫人，視金錢為糞土，專研科學(xué)，卻成為不被理解的對象；堅持真理的布魯諾，即使化為灰燼也不為自己辯解……誤解總會有重見天日的一天，何必提前這一天的到來。最后這兩位偉人還是得到了世人的理解。他們不被理解，也不需要理解。

　　常言道：走自己的路，讓別人說去吧。人生之路曲曲折折，不被理解也成了人生必經(jīng)之路上的一道坎坷，不必在乎他人的說法和看法，也不必取消除他人對你的`不理解。要知道，真理，只有在歲月的沉淀下才會日益浮現(xiàn)，并且閃爍著耀眼的光芒。

　　請你輕輕一笑，忘記別人的不理解，等你回頭時，這道“不被理解”的坎已經(jīng)在你身后了……

　　……

不被理解作文4

　　認(rèn)識需要理解的。每個人都渴望理解自己，理解別人，更渴望被別人理。不被他人理解，往往難以擺脫孤獨(dú)和苦悶的陰影；而事實上，要真正感情上息息相通并不容易。理解他人難，被人理解更難。

　　老年人責(zé)怪年輕人太開放，年輕人認(rèn)為老年人保守有余；北方人不理解南方人的纖柔，南方人不理解北方人的粗獷；喜歡熱鬧的人不能忍受獨(dú)處的寂寞，愛好清靜的人不習(xí)慣環(huán)境喧囂……這些都屬于生活方式、性格特點、個人喜好等瑣屑小事，又何必要他人都理解呢？只要我們拿出比海洋更寬廣的胸懷，寬容地看待一個個不同的個性，即使少一份理解，也能微笑地擦肩而過。

　　熱愛祖國的屈原，被放逐到人煙稀少的溆浦；忘卻自我的雷鋒，常被一些人稱為“傻子”；堅持真理的布魯諾，被燒死在十字架上；解放黑奴的林肯，被刺殺在劇場中……試想，如果他們追求事事被人理解，又如何為捍衛(wèi)真理而奮然前行？學(xué)習(xí)先哲，就應(yīng)該學(xué)習(xí)他們追求高風(fēng)亮節(jié)的勇氣，堅持真理的信念，維護(hù)正義的決心，在不理解的'目光中奮然前進(jìn)。

　　在現(xiàn)實中，有多少人能理解“理解”的真諦呢？他們刻意追求理解，一別人的喜怒為主題，以別人的言談為辭藻，以別人的反應(yīng)來潤色修飾，寫出了一個優(yōu)柔寡斷，毫無主見的可笑人生。

　　人，是一個獨(dú)立的個體；人，無需為別人而活；人，就要有勇氣再說“理解萬歲”的時候坦然的說上一句：“不被理解又何妨！”

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