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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-03-22 07:55:20 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  “跟著我左手、右手一個(gè)慢動(dòng)作……”聽著這熟悉的旋律,成長(zhǎng)路上的磕磕絆絆,頓時(shí)飛花濺玉般,涌到眼前來……

  吾雖淑女卻率真

  時(shí)光如指縫流沙,不知不覺,我從小學(xué)升入初中。茫然四顧,一派陌生,緊張的氣氛中又夾雜著幾分新鮮感。才上第一堂課,班主任就開始時(shí)行班長(zhǎng)競(jìng)選。本以為大家會(huì)爭(zhēng)先恐后地舉手參選,不甘人后的我趕緊把手舉過頭頂,像峰頂上一棵傲視群雄的松。誰知,舉目四望,偌大的教室內(nèi)竟只我一只孤單的手臂。我垂下手來,如枯松倒掛倚絕壁。

  老師卻微微一笑∶“就你了,你是咱班班長(zhǎng)!痹拘涫峙杂^的同學(xué)都齊刷刷地向我行注目禮。當(dāng)然,也有人交頭接耳,一番閑言碎語。同桌用胳膊戳戳我:“你!生性率真,也不知道收斂一些!蔽抑粓(bào)以天真爛漫的笑,緘口不言。

  既然本性率真,何妨他人的目光和言語?我就是我,高調(diào)的我!

  小孩與狗童真分隔線

  小小打擊又何妨

  正值美味板栗上市,牙套也無法阻擋我這個(gè)“吃貨“蠢蠢欲動(dòng)的心。趁老媽不注意,我匆忙拈了一顆塞進(jìn)嘴里。“嘎嘣”,一聲輕響,牙套上的兩個(gè)螺絲扣沒能抵擋住美味的沖擊,陣亡了。無奈,我只好央求老媽帶我去修補(bǔ)。近兩個(gè)小時(shí)焦急的等待,在老媽的強(qiáng)聒不舍中,愈發(fā)顯得漫長(zhǎng)了,無盡的悔意早已充斥我的心。

  終于輪到我了,“又掉了?”牙醫(yī)眉頭攢蹙,“沒辦法,你的牙套又要重排了,前幾個(gè)月的努力算白費(fèi)了。”大寫在醫(yī)生臉上的不耐煩和治療過程中的疼痛,使我面目愈加猙獰!翱纯,這個(gè)姐姐就是因?yàn)椴宦犜挘瑏y吃東西才這樣,多痛苦!”一位深諳現(xiàn)場(chǎng)教育效果的阿姨,再次向我已脆弱不堪的心上補(bǔ)了一刀,我竟有了破口大哭的沖動(dòng)。

  “不作就不會(huì)死”,沒辦法,我只好把網(wǎng)絡(luò)上的這碗心靈毒藥端起來,一飲而盡。

  有了這段刻骨銘心的經(jīng)歷后,我擁有了“唯有抗得住誘惑,耐得住打擊,方能修成正果”的收獲。

  毋為失敗找借口

  數(shù)學(xué)考試卷發(fā)了下來,滿篇紅叉和不盡人意的分?jǐn)?shù),成功地為我招來了老媽的訓(xùn)責(zé)。“看看你是怎么考的,我說過多少次了,不會(huì)的'不強(qiáng)求,會(huì)的一定不能錯(cuò),可是你呢?”面對(duì)我摻雜了許多弱智錯(cuò)誤的試卷,老媽開啟了循循善誘的教導(dǎo)主任模式。

  “我考試時(shí)瞌睡了,不信你自己試試!毕肫痤^天為了趕作業(yè),大半夜才夢(mèng)周公的自己,我滿腹委屈地為自己辯解。這乏力的辯解瞬間點(diǎn)燃了老媽強(qiáng)壓著的怒火。“不要為自己找借口,你還是沒學(xué)好,如果真學(xué)得扎實(shí),經(jīng)得起任何檢驗(yàn)!”老媽厲聲斥責(zé)。話雖短,卻如同警鐘一般,敲打著我擅長(zhǎng)逃避和找借口的心靈。是呀!還是自己淺嘗輒止,不深刻反思,只是一味找借口。借口越多,怕是成功的機(jī)會(huì)只能越少吧!

  面對(duì)失利,我要正確應(yīng)對(duì),勇敢擔(dān)當(dāng),才能經(jīng)得住成長(zhǎng)路上的風(fēng)吹雨打,迎來人生絢麗的彩虹。

  “正太修煉成功的秘籍……”三個(gè)少年熱情的唱跳,把沉浸在回憶中的我拉回了現(xiàn)實(shí)。這是屬于我的成長(zhǎng)路,我也要為成長(zhǎng)譜寫一曲贊歌,修煉成一個(gè)更好的自己。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  時(shí)間過得真快,仿佛昨天我還只是剛會(huì)咿咿呀呀地叫聲爸爸?山裉,我就要邁出人生的第一步了,不禁有種無名的壓力。

  回頭看看,小時(shí)候睡在搖籃里,父母在身邊搖啊搖,好幸福。長(zhǎng)大些,要一個(gè)人睡覺了,

  晚上總被噩夢(mèng)驚醒,要父母安慰好一陣子才平靜,而現(xiàn)在,總是一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往。傷心了,沒有人來安慰,寂寞了也沒有人來分擔(dān)。似乎從來沒有一個(gè)人愿意去打破我孤單的世界。

  放學(xué)后,看見朋友們?nèi)宄扇鹤靼榛丶,手牽手,肩并肩,一路上說說笑笑,玩玩打打。自己也很羨慕,也曾試著和朋友一起回家,但試過才知道,自己早以習(xí)慣了一個(gè)人的世界,孤獨(dú)對(duì)我來說已成為一種習(xí)慣。

  其實(shí),獨(dú)自一人呆在自己的小天地里是一種莫大的享受。想干什么就干什么,寫作時(shí),雖然沒有了教室里那種濃濃的書香氛圍,但這里有的`是自己遨游學(xué)海的悠閑與自在。聽音樂時(shí),雖然它比不上卡拉OK中搖滾樂的瘋狂,但它卻有江南小調(diào)般的動(dòng)人。晚上睡不著,躺在床上,想想自己的學(xué)習(xí),是進(jìn)步了還是退步了,整理自己的心緒。感受著孤獨(dú),其實(shí)真的很美。

  有時(shí)候,孤獨(dú)并不美,而是變成了狠心的巫婆,總是折磨人心。傷心,難過之時(shí),總想找個(gè)知心的朋友來傾訴自己心中的委屈,可是我盡我最大的力量翻遍我所有的記憶,還是沒有找出可以傾訴的對(duì)象。有時(shí)候也試圖將心中的苦悶說給朋友聽,但我得到的不是理解,而是冷言冷語。唉!本來難過的心就更涼了;氐郊抑,待在房間里,心中的委屈已經(jīng)

  藏不住了,隨機(jī)倒在床上默默地流下眼淚,沾濕了床單,就這樣進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  不管怎么樣,對(duì)我而言,孤獨(dú)是一種美,它讓我享受了個(gè)人空間,讓我體會(huì)生活百味。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  正所謂:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折,一次小小的挫折也許不算什么,而真正經(jīng)挫折后,它帶給你的,不僅僅是教訓(xùn),還是一次成長(zhǎng)的磨煉……

  我經(jīng)歷過許多挫折,不單單是在學(xué)習(xí)方面,也有在生活方面上——校運(yùn)會(huì)前,老師讓我們報(bào)名參賽項(xiàng)目,我報(bào)名了800米中長(zhǎng)跑項(xiàng)目。爸爸說,既然要跑800米,就要不斷地去訓(xùn)練,不斷地提升。一天晚上,爸爸說:“離比賽還有一周,今天我們來測(cè)一下你跑800米的速度,我來計(jì)時(shí)!

  開始跑步了,我奮力沖刺,想為后面的那一段路程爭(zhēng)取出更多的時(shí)間。但我錯(cuò)了,像我這種沒有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,一開始覺得只要盲目沖刺就行了,卻沒有發(fā)現(xiàn)越到后面越?jīng)]體力。到后面300米,我已經(jīng)雙腳沉重、呼吸急促、無力奔跑了。但為了訓(xùn)練成績(jī)以及校運(yùn)會(huì),我還是拼了,最終以5分31秒的成績(jī)跑完全程?吹竭@個(gè)成績(jī),我有些失望,以這種成績(jī)參加比賽,肯定是最后一名。爸爸看出了我的心事,語重心長(zhǎng)地說:“沒事,大不了明天再跑一次。”我想了想:生活中難以避免挫折,只有經(jīng)歷挫折以后才能找到失敗的原因,從而取得成功,不要被這樣一次小小的挫折打敗,重新站起來,重新開始!

  第二天晚上,又一次測(cè)試。我吸取上一次的教訓(xùn),采用中等速度跑了600米,最后200米再全力沖刺。沒想到,這次的成績(jī)大大提升了,從5分多鐘一下子提升到4分多鐘。一次次的`努力,我的成績(jī)慢慢提升著……

  在挫折中去尋找方法,最終你是會(huì)成功的。這次跑步訓(xùn)練,令我成長(zhǎng)了不少。以后再做一些事情時(shí),我不再是盲目的看著目標(biāo),而是在原基礎(chǔ)上添加一些技巧,讓成功率提高。

  不僅如此,我又更深層次地理解了挫折的含義。其實(shí)挫折不是失敗,而真正讓許多人失敗的原因,其實(shí)是人的心態(tài)。在挫折中不放棄,帶著成功的目標(biāo)前進(jìn),事實(shí)上你是會(huì)成功的。

  一次次的挫折,讓我成長(zhǎng)了不少。對(duì)許多想要達(dá)成的目標(biāo)我不再只是盲目向前沖,而是隨機(jī)應(yīng)變。這帶給我們的是超過成功后我們得到的,所以我要感謝挫折——這位在成長(zhǎng)道路上幫助我的好老師!

成長(zhǎng)的作文 篇4

  生命的軌跡,細(xì)膩而蜿蜒;而成長(zhǎng),對(duì)于每個(gè)人來說,都是甜蜜而痛苦的。因?yàn)橛刑嗟牟唤馀c困惑;太多的任性與執(zhí)著;太多的爛漫與思索。

  ——題記

  笑靨如花

  呱呱墜地的時(shí)候,咧開小嘴,肆無忌憚地哭了出來,惹得母親心疼不已;咿呀學(xué)語的時(shí)候,搖搖晃晃,第一次含糊不清的言語,讓父親笑逐顏開。

  總在媽媽拍鈴鼓的時(shí)候,跟著節(jié)拍把小手搖得比撥浪鼓還勤快,并伴著一串比鼓聲更清脆的笑聲;總在爸爸按下快門的時(shí)候,眼睛水靈水靈的,附送著一個(gè)可人的笑靨。

  總在跌倒以后一邊哭,一邊等待身后的大手輕輕穩(wěn)穩(wěn)將我們扶起;然而,忽然有一天,他們開始袖手旁觀,我們便只能在哭過、怨過之后,自己站起來,走自己的路。也許只有在多年以后,面對(duì)自己的孩子,我們才能徹底領(lǐng)悟那未曾讀懂的隱在父母眼底的憐惜、不忍與歡躍。

  于是我們不再疾行,試著緩步于他們的視線中,感受一路上新鮮的景致,以及身后的依靠。因?yàn)橹赡郏圆粫?huì)擔(dān)憂:假如某一天,他們不再關(guān)注,我們?cè)撛趺崔k?

  在學(xué)會(huì)憂慮的一剎那,我們開始真正地長(zhǎng)大。而他們,一直不曾離開,只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望。

  很久以后,當(dāng)我們偶然翻出當(dāng)初那張笑靨如花的照片,我們?nèi)匀粫?huì)心微笑,體會(huì)他們的用心良苦,產(chǎn)生一種想擁抱他們的沖動(dòng)。

  猛然回首卻發(fā)現(xiàn),我們唯一給他們的饋贈(zèng),竟然是滿頭銀絲。

  思緒如風(fēng)

  打起傘,讓身影似有似無地融入雨中。天,其實(shí)并非陰沉,往事只是婉約如矜持的年輪,戀戀不舍地輕碾而過,留一串痕跡淺淺地浮在歲月的潭面,回憶使它久不消褪,和這雨里夾著的風(fēng)有幾分相像,濃淡相宜地拂過歲月的潭面,點(diǎn)起圈圈人生的漣漪,濺起朵朵思緒的浪花——拂不去的波瀾,揮不去的清涼,這大概就是年輕的思緒。

  年輕的感覺,就像竹筏行于水上,任風(fēng)雨揮灑出朦朧的思緒。

  年輕的時(shí)候,自由如風(fēng),飄逸如雨。

  歲月如梭

  想起歲月,便想到了七巧梭。

  梭子鋒利,歲月也是這樣罷?

  腳步匆匆,驀然回首,曾經(jīng)擁有的早已匿跡于滄桑的`往事中,勉強(qiáng)挽留的亦將轉(zhuǎn)瞬即逝。那些冬日微雨里朦朧在傘下的記憶,早已定格成心靈暗角里虛弱的影子。

  歲月的鋒芒愈加凌厲,不覺又過一年。

  暮年如酒

  忽然發(fā)現(xiàn)年邁的爺爺奶奶不知從何時(shí)起已經(jīng)坐在陽臺(tái)上,靜靜地看夕陽落下。

  昔日那個(gè)揚(yáng)言要在澳洲沃土上做個(gè)快樂農(nóng)場(chǎng)主的爺爺,那個(gè)每日嚷嚷著要闖天下的爺爺,那樣憨態(tài)可掬。

  靜靜地看夕陽,并不需要原因——只是喜好。

  他們確實(shí)老了,可無意修改曾經(jīng)的執(zhí)著。

  爺爺奶奶的日子依然平淡,閑來擺弄幾盆花草,撫養(yǎng)幾只小鳥,切磋幾段太極,棋畫詩書,年輕時(shí)無暇顧及的情趣,全都盎然于生命的黃昏之中了。

  再看夕陽,已經(jīng)隱匿于云海蒼茫之中,尋不著來蹤,覓不著歸處。

  于是一切了然于心。不近黃昏,如何能體會(huì)這夕陽的無限美好?

  暮年如酒——是一種意境。

  在生命的旅程上,我們是永恒的尋路人。在相同的起點(diǎn),相同的終點(diǎn)之間,卻留下不同的足跡。每一段足跡蘊(yùn)涵著的意味,也許激越,也許恬淡;也許圓滿,也許殘缺;也許平滑,也許崎嶇——但我們都回不到原點(diǎn),因?yàn)槲覀兛偸窃诼飞稀?/p>

成長(zhǎng)的作文 篇5

  電腦桌上的那盆蘆薈,梵語買來很久了。

  昂揚(yáng)向上的葉瓣,緊致而有生機(jī),特別這幾天竟有新的葉瓣從最里面“沖”出來。這蘆薈很好養(yǎng),即便對(duì)養(yǎng)花一無所知的人來說,只要隔斷時(shí)日澆一次水,它就會(huì)奉給你無限生機(jī)。

  梵語還記得那天去花卉市場(chǎng),本來有意去買新的蘭花,卻在無意中發(fā)現(xiàn)了這盆嬌小的蘆薈。起初完全是因?yàn)槭⒎胚@蘆薈的花盆別致,看起來像一個(gè)白色的頸脖佩戴了一條白金項(xiàng)鏈,煞是好看。很少聽說有人是因?yàn)橄矚g花盆而把整個(gè)花買回了家的,但梵語就是這樣,喜歡的東西從不遲疑。交付錢時(shí),賣花的主兒并不興奮,似乎眼皮也不曾抬一下。顯然,這盆蘆薈對(duì)他來說只是星星點(diǎn)點(diǎn)幾乎忽落不計(jì)的`一份交易。

  幾塊錢買了一個(gè)心儀的寶貝,梵語心里說不出的歡喜,這蘆薈一天天長(zhǎng)勢(shì)喜人。而當(dāng)天一同買回家的蘭花,沒幾天就褪去了原有的尊貴與光澤,葉子漸漸地蔫了下來。任你如何向別人討教那起死回生的妙方,那生動(dòng)高雅的氣質(zhì)硬是一去不復(fù)返了,才真正曉得蘭花是不易養(yǎng)的。反倒是這名不見經(jīng)傳的蘆薈,像這平凡的日子般,安安靜靜的生長(zhǎng)、流淌著滿室春意。厚厚的葉子一層層,環(huán)著新生的葉子。像極了一個(gè)團(tuán)隊(duì)里新生的力量,讓整盆花有了靈魂和思想。小小的蘆薈,盛開著房主人最飽滿的夢(mèng)。

  生命有時(shí)就是這樣,不是期待的多就會(huì)有圓滿的結(jié)果。反倒是一些極普通的事與物,給了你更多感觸與收獲?粗矍暗倪@盆蘆薈,想象著它的每一條葉脈里汩汩流淌的枝液和新灌入的水分。你便會(huì)覺得成長(zhǎng)就是一種汲取和怒放,是一種隨性和適應(yīng)。

  陽光在客廳的地板上自由跳躍,梵語會(huì)不由自主的把窗簾拉上,怕陽光里的那份熱情,灼傷了蘭花僅存的氣色。期待它能放下那份表面的尊貴,漸漸融入這平凡的日子里,把一份新綠與活力綻放出來,也不枉買花人的一份衷情。當(dāng)那盆蘆薈又有新生的葉瓣從最里面“蓄勢(shì)待發(fā)”,梵語為這叢生的希望而近乎歡呼雀躍,因?yàn)槟窍M,便是將如約而來不一樣的明天。

成長(zhǎng)的作文 篇6

  在一個(gè)古老的小區(qū)里,有著這樣一戶人家。

  家里有一個(gè)小男孩,他的媽媽在外面打工,爸爸因得了不治之癥,不幸在小男孩五歲的時(shí)候去世了,媽媽的腳又不方便走路。所以,小男孩的童年是被爺爺帶大的,家里非常貧窮。但是,小孩的成績(jī)是班上最好的。

  在一個(gè)大學(xué)紛飛的寒假里,小男孩因?yàn)橄朐谝粋(gè)好的高中上學(xué),所以,他只能寒假出來打工,他拿著他的皮鞋箱,在一家公司的門口坐著,公司旁邊的柳樹的枝上已經(jīng)落滿了,寒風(fēng)呼嘯著,寒風(fēng)就像一根根針打在小男孩的.身上,小男孩為了自己能上更好的學(xué)校,還在外面努力拼搏著,他緊緊只穿一件薄薄的衣服,手腳凍得發(fā)抖,渾身無力,可是,沒有一個(gè)從公司走出來的人看見這個(gè)小男孩。

  直到有一個(gè)差不多二十幾歲的小伙子從這家公司走出來時(shí),看見了這個(gè)可憐的小男孩,他看著這個(gè)男孩的眼睛旁邊全是黑眼圈,手腳凍得發(fā)抖,這個(gè)小伙子二話不說把這個(gè)小男孩給拉進(jìn)了這家公司,原來,這個(gè)小伙子是這家公司的老總、創(chuàng)辦者,把空調(diào)打開,一股暖流從小男孩的身上飄過,小男孩瞬間感覺舒服多了。這個(gè)小伙子給了小男孩一套棉衣,和小男孩說了一番話,最后,給了這個(gè)小男孩一萬元的銀行卡,這一萬元對(duì)當(dāng)時(shí)的小伙子還算不上什么大錢。希望這個(gè)小男孩能好好學(xué)習(xí),將來以后孝順自己的父母。

  回到家后,小男孩比之前更加努力了。十年后,小男孩成立了自己的公司,手上有不少的錢,爺爺終于不用拼搏了,媽媽終于不用在打工了,小男孩現(xiàn)在非常孝順自己的家人,小男孩只記住那個(gè)曾經(jīng)對(duì)自己有恩的小伙子。

  再來看看這個(gè)小伙子,他已經(jīng)成為兩個(gè)孩子的父親?墒牵斐蠲疾徽箍嫉,因?yàn)樗哪莻(gè)公司將要破產(chǎn)了,還差五百萬沒有還別的公司,此時(shí)的小伙子無能為力,五百萬,太多了,小男孩得知這個(gè)消息后,把之前他給自己的銀行卡裝了整整五百萬,就在他幫小男孩的那一天,小伙子想到了曾經(jīng)他幫助的小男孩說:“嘆,不知他過得怎么樣了?”手下的助理來報(bào)說:“有一個(gè)公司的老總要來見您!彼f:“跟他說我不在!敝碚f:“他說您有恩與他。”相見以后,握著對(duì)方的手,什么話也說不出來了,小男孩說:“當(dāng)初要不是你,我就不可能有今天!彼又鴨枺骸皩(duì)了,您最近過的怎么樣?”小伙子說:“嘆,說來真慚愧啊!”小男孩掏出了一張卡說:“還記得這張卡嗎?這里面有五百萬,你拿去吧。”小伙子說:“這么多,我不要!笨墒,小男孩跪在地上對(duì)他說:“沒有您,我絕對(duì)不可能有今天,您就收下吧。”“我沒有看錯(cuò)人!”小伙子說。

  想到這件事,我就會(huì)說,別人在困難的時(shí)候你幫助了他,他也會(huì)在你困難的時(shí)候幫助你,滴水之恩將涌泉相報(bào),這件事告訴了我這兩則道理,所以它使我難以忘懷。

成長(zhǎng)的作文 篇7

  成長(zhǎng)的過程像一首歌,時(shí)而宛轉(zhuǎn),時(shí)而激越,時(shí)而低沉,時(shí)而高揚(yáng)。它時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊,譜寫著我們身邊的每一個(gè)音符,下面就請(qǐng)聽我的激情演奏曲吧。

  激情小提琴曲

  終于寫完作業(yè)了。我伸著懶腰說,一看手表,才六點(diǎn),哈哈,太好了,干什么呢?對(duì),電腦,我立刻打開了的它,玩起了《魔獸》……

  打,打!……快打呀!……哎!輸了!

  我狠狠地砸了桌子一拳,很不服氣,重頭再來。

  又是關(guān)鍵時(shí)刻,媽媽叫我吃飯,我頭也沒抬就連聲答應(yīng)。大概還沒過一分鐘,媽媽又叫我吃飯,親愛的老媽,你就不能等一會(huì)嗎?等等,等等,三分鐘。媽媽便在旁邊等我,兒子,三分鐘已過,我依然倆眼直盯電腦,又輸了,哎,老媽呀,我的事不用你管!我大聲嚷嚷道,媽媽小聲說我只是想讓你……想讓我關(guān)機(jī),對(duì)不對(duì)?哼!你們大人就這樣!好,我關(guān)機(jī)。我狠很地敲了一下鍵盤,關(guān)了電腦,扭頭便走,不管媽媽怎么叫,我都不回頭。

  低沉的大提琴曲

  回到我的房間后,我砰的一聲用力地把門關(guān)住,獨(dú)自懊惱,這時(shí)隔壁傳來媽媽的哭聲,我內(nèi)心隱隱不安,站起來,走到門口,想去安慰媽媽,可又覺得自己就是玩玩電腦,也不過分吧!我為什么要道歉?我又沒有什么過錯(cuò)!正在我猶豫的時(shí)候,爸爸進(jìn)來了.他大聲地呵責(zé)我,罵我沒良心,爸爸說媽媽今天辛辛苦苦做了許多好吃的,好心叫我去吃飯,可我卻亂發(fā)脾氣,而且今天還是媽媽的生日!

  !……

  我心中忐忑不安起來,我真混,哎,……親愛的媽媽,我錯(cuò)了,我站起來,走向門外。我去給媽媽道歉。

  歡快的大合奏

  我跑到媽媽的房間,我發(fā)現(xiàn)媽媽正在小聲地哭泣,她見我來了,連忙擦干了眼淚,露出笑容,問我怎么了,我什么也沒說,便撲進(jìn)了媽媽的懷里,我哽咽著對(duì)媽媽說媽媽,對(duì)不起,我錯(cuò)了!媽媽,祝你生日快樂!此時(shí)媽媽早已泣不成聲,我?guī)蛬寢尣粮闪藴I水,拉著媽媽的手,一起走向餐廳。

  今天的.飯菜很豐盛,味道也格外的香甜,因?yàn)槔锩嬗刑嗵嗟膼郯桑?/p>

  成長(zhǎng)的過程是一首歌,時(shí)而宛轉(zhuǎn),時(shí)而激越,時(shí)而低沉,時(shí)而高揚(yáng)。這便是我成長(zhǎng)歌謠中的一個(gè)小插曲,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。

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