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泰戈?duì)枌?xiě)的詩(shī)歌

時(shí)間:2024-03-21 16:56:55 詩(shī)歌 我要投稿
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泰戈?duì)枌?xiě)的詩(shī)歌

  在平平淡淡的日常中,許多人對(duì)一些廣為流傳的詩(shī)歌都不陌生吧,詩(shī)歌是按照一定的音節(jié)、韻律的要求,表現(xiàn)社會(huì)生活和人的精神世界的文學(xué)體裁。詩(shī)歌的類(lèi)型多樣,你所見(jiàn)過(guò)的詩(shī)歌是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的泰戈?duì)枌?xiě)的詩(shī)歌,僅供參考,歡迎大家閱讀。

泰戈?duì)枌?xiě)的詩(shī)歌

  1、云與波

  媽媽?zhuān)≡谠贫说娜藢?duì)我喚道

  “我們從醒的時(shí)候游戲到白日終止!

  “我們與黃金色的曙光游戲,我們與銀白色的月亮游戲!

  我問(wèn)道:“但是,我怎么能夠上你那里去呢?”

  他們答道:“你到地球的邊上來(lái),舉手向天,就可以被接到云端里來(lái)了。”

  “我媽媽在家里等我呢,”我說(shuō),“我怎么能離開(kāi)她而來(lái)呢?”

  于是他們微笑著浮游而去。

  但是我知道一件比這個(gè)更好的游戲,媽媽。

  我做云,你做月亮。

  我用兩只手遮蓋你,我們的屋頂就是青碧的天空。

  住在波浪上的人對(duì)我喚道——

  “我們從早晨唱歌到晚上;我們前進(jìn)又前進(jìn)地旅行,也不知我們所經(jīng)過(guò)的是什么地方!

  我問(wèn)道:“但是,我怎么能加入你們隊(duì)伍里去呢?”

  他們告訴我說(shuō):“來(lái)到岸旁,站在那里,緊閉你的兩眼,你就被帶到波浪上來(lái)了!

  我說(shuō):“傍晚的時(shí)候,我媽媽常要我在家里——我怎么能離開(kāi)她而去呢!”

  于是他們微笑著,跳舞著奔流過(guò)去。

  但是我知道一件比這個(gè)更好的游戲。

  我是波浪,你是陌生的岸。

  我奔流而進(jìn),進(jìn),進(jìn),笑哈哈地撞碎在你的膝上。

  世界上就沒(méi)有一個(gè)人會(huì)知道我們倆在什么地方。

  2、金色花

  假如我變了一朵金色花,只是為了好玩,長(zhǎng)在那棵樹(shù)的高枝上,笑哈哈地在風(fēng)中搖擺,又在新生的樹(shù)葉上跳舞,媽媽?zhuān)銜?huì)認(rèn)識(shí)我么?

  你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,卻一聲兒不響。

  我要悄悄地開(kāi)放花瓣兒,看著你工作。

  當(dāng)你沐浴后,濕發(fā)披在兩肩,穿過(guò)金色花的林蔭,走到你做禱告的小庭院時(shí),你會(huì)嗅到這花的香氣,卻不知道這香氣是從我身上來(lái)的。

  當(dāng)你吃過(guò)中飯,坐在窗前讀《羅摩衍那》②,那棵樹(shù)的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時(shí),我便要投我的小小的影子在你的書(shū)頁(yè)上,正投在你所讀的地方。

  但是你會(huì)猜得出這就是你的小孩子的小影子么?

  當(dāng)你黃昏時(shí)拿了燈到牛棚里去,我便要突然地再落到地上來(lái),又成了你的孩子,求你講個(gè)故事給我聽(tīng)。

  “你到哪里去了,你這壞孩子?”

  “我不告訴你,媽媽!边@就是你同我那時(shí)所要說(shuō)的話(huà)了。

  3、偷睡眠者

  誰(shuí)從孩子的眼里把睡眠偷了去呢?我一定要知道。

  媽媽把她的水罐挾在腰間,走到近村汲水去了。

  這是正午的時(shí)候,孩子們游戲的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了;池中的鴨子沉默無(wú)聲。

  牧童躺在榕樹(shù)的蔭下睡著了。

  白鶴莊重而安靜地立在檬果樹(shù)邊的泥澤里。

  就在這個(gè)時(shí)候,偷睡眠者跑來(lái)從孩子的兩眼里捉住睡眠,便飛去了。

  當(dāng)媽媽回來(lái)時(shí),她看見(jiàn)孩子四肢著地地在屋里爬著。

  誰(shuí)從孩子的眼里把睡眠偷了去呢?我一定要知道。我一定要找到她,把她鎖起來(lái)。

  我一定要向那個(gè)黑洞里張望,在這個(gè)洞里,有一道小泉從圓的有皺紋的石上滴下來(lái)。

  我一定要到醉花①林中的沉寂的樹(shù)影里搜尋,在這林中,鴿子在它們住的地方咕咕地叫著,仙女的腳環(huán)在繁星滿(mǎn)天的靜夜里丁當(dāng)?shù)仨懼?/p>

  我要在黃昏時(shí),向靜靜的蕭蕭的竹林里窺望,在這林中,螢火蟲(chóng)閃閃地耗費(fèi)它們的光明,只要遇見(jiàn)一個(gè)人,我便要問(wèn)他:“誰(shuí)能告訴我偷睡眠者住在什么地方?”誰(shuí)從孩子的眼里把睡眠偷了去呢?我一定要知道。

  只要我能捉住她,怕不會(huì)給她一頓好教訓(xùn)!我要闖入她的巢穴,看她把所有偷來(lái)的睡眠藏在什么地方。

  我要把它都奪來(lái),帶回家去。

  我要把她的雙翼縛得緊緊的,把她放在河邊,然后叫她拿一根蘆葦在燈心草和睡蓮間釣魚(yú)為戲。

  黃昏,街上已經(jīng)收了市,村里的孩子們都坐在媽媽的膝上時(shí),夜鳥(niǎo)便會(huì)譏笑地在她耳邊說(shuō):“你現(xiàn)在還想偷誰(shuí)的睡眠呢?”

  4、孩子的世界

  我愿我能在我孩子的自己的世界的中心,占一角清凈地。

  我知道有星星同他說(shuō)話(huà),天空也在他面前垂下,用它傻傻的云朵和彩虹來(lái)娛悅他。

  那些大家以為他是啞的人,那些看去像是永不會(huì)走動(dòng)的人,都帶了他們的故事,捧了滿(mǎn)裝著五顏六色的玩具的盤(pán)子,匍匐地來(lái)到他的窗前。

  我愿我能在橫過(guò)孩子心中的道路上游行,解脫了一切的束縛;在那兒,使者奉了無(wú)所謂的使命奔走于無(wú)史的諸王的王國(guó)間;在那兒,理智以她的法律造為紙鳶而飛放,真理也使事實(shí)從桎梏中自由了。

  5、花的學(xué)校

  當(dāng)雷云在天上轟響,六月的陣雨落下的時(shí)候,潤(rùn)濕的東風(fēng)走過(guò)荒野,在竹林中吹著口笛。

  于是一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái),在綠草上狂歡地跳著舞。

  媽媽?zhuān)艺娴挠X(jué)得那群花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。

  他們關(guān)了門(mén)做功課,如果他們想在散學(xué)以前出來(lái)游戲,他們的老師是要罰他們站壁角的。

  雨一來(lái),他們便放假了。

  樹(shù)枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風(fēng)里蕭蕭地響著,雷云拍著大手,花孩子們便在那時(shí)候穿了紫的、黃的、白的衣裳,沖了出來(lái)。

  你可知道,媽媽?zhuān)麄兊募沂窃谔焐,在星星所住的地方?/p>

  你沒(méi)有看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝ッ?你不知道他們(yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γγ矗?/p>

  我自然能夠猜得出他們是對(duì)誰(shuí)揚(yáng)起雙臂來(lái):他們也有他們的媽媽?zhuān)拖裎矣形易约旱膵寢屢粯印?/p>

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