八年級作文匯總[9篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的八年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

　　愛！是一個溫馨的字眼。

　　世界上的愛有親情，友誼，愛情，陌生情……，愛很微妙，這是不可改變的。母愛是春天里的風，輕輕地吹拂著孩童的臉龐，使人神怡；母愛是夏日里的雨，滋潤干渴的我們，給我們生的力量和希望；母愛是秋季里的夕陽，在最后時刻也會貢獻出一點火熱，溫暖大地；母愛是隆冬里的火爐，竭盡全力地釋放自己的能量，幫助我度過一個春天般的嚴冬。父愛好像白酒，心酸而又熱烈，容易讓人醉在其中；它又像咖啡一般，苦澀而又醇香，容易讓人為之心動！老師的愛，似水的靈秀給我以聰慧；老師的情，如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。

　　時而“苦澀”時而“醇香”的父愛

　　父親有時對我很嚴厲，但那也是對我的愛，這種愛是“苦澀”的；父親有時對我很慈祥，這種愛是“醇香”的。父親對我的愛就表現(xiàn)在那一刻：一天，我剛從同學家出來，沒想到就下起了傾盆大雨，我又不好意思再回到同學家去，只好硬著頭皮走了。我一邊走一邊不停地咒罵著老天爺，咒罵著這欺負人的雨。突然，在遠處出現(xiàn)了一個熟悉的身影，——是爸爸，爸爸似乎也看見了我，趕緊走過來：“你怎么在這兒？我找了你好久都沒找到，去你同學家找你她說你早走了，雨下的這么大也不怕感冒？”在爸爸眼里，我永遠都是個長不大的小孩。一路上我們都沉默了，我無意中看了父親一眼，雨水已打濕了他大半個身子，臉上早已分不清哪些是雨水哪些是汗水。我不知不覺的已熱淚盈眶，淚水無聲無息的掉了下來。原來父親都是愛我的，只不過他把那份沉甸甸的愛埋藏在了心里不讓我發(fā)現(xiàn)。

　　一直以來，父親在我心中都是一個沉默嚴肅的形象。他把自己的溫柔與脆弱這些纏綿的感情深深地隱藏起來，他對我的愛永遠都是無條件的付出，一點點地堆積起來的。父親的關懷與愛如同大山一般，頭頂著威嚴，但心里卻流淌著真情，這足以讓我安安穩(wěn)穩(wěn)的靠在那里了。

　　永恒不變的母愛

　　母親對我的.愛是“永恒不變”的，那沉甸甸的愛永遠都是溫暖柔和的，是我最喜愛的。母愛與父愛相反，它是每晚放學回家都能喝到的熱奶茶，母親的那份沉甸甸的愛正如奶茶一般香飄溫暖。讓我“回味無窮”。母親用她的愛包容著我，我就像一只離開媽媽的袋鼠，永遠是媽媽口袋里的孩子，心里的寶貝。

　　那些沉甸甸的愛有父愛，有母愛。也有別的愛，可我認為父親和母親對我那些沉甸甸的愛是最深的最讓我幸福的。父親把那沉甸甸的愛悄然無息的給了我；母親把那沉甸甸的愛用心交給我。因為有這么多的愛，我才感會到無比幸福！

八年級作文 篇2

　　有一天，在英語課上，我從桌子里取出新買的卷筆刀，同桌伸手捅我一下。他示意我專心聽課�！肮纺煤淖佣喙荛e事”。我故意把卷筆刀在他面前晃來晃去，他竟然舉手告訴了老師；我慌了手腳，準備把卷筆刀藏起來，老師走過來把它沒收了。氣的我真想給他一拳，等著瞧吧！

　　上語文課的.時候，老師讓我們練鋼筆字。我知道同桌有個習慣，喜歡用手撐著頭寫字，胳膊老“過界”。你“得罪”我在寫，別怪我不客氣！我擠出墨水，在桌子上劃了一條“分界線”，又朝他晃了晃拳頭。他的胳膊果然越界了，我毫不留情的打了他一下。他眉頭一皺，無可奈何的把手臂縮了回去。

　　我好不得意，這才開始練習寫字�？墒�，寫著寫著，墨水越來越淡，再也寫不出字來。昨晚才灌得墨水，怎么這么快就用完了？我瞟了一眼”分界線“，趕緊用筆去吸，那墨水已經(jīng)干了；同桌正在寫字，平時他會伸出援助之手，可是…………今天讓我怎么開口呢？

　　我把筆套拔下又套，套了又拔，不知道怎么辦才好；突然，同桌小聲問我：”怎么還不寫？“我只好告訴他：“鋼筆沒水了”“干嘛不早說！”他立刻從書包里取出墨水遞給我；這時，我也不知說什么好，只是悄悄的把“分界線”擦去，從此以后，這條線再也沒有在我倆的桌上出現(xiàn)過。

八年級作文 篇3

　　我的原名本來不叫海旭，因為原名給我惹了不少的麻煩，所以一氣之下只好改名字了。我原本叫海成，本來這個名字也沒什么問題，只是我轉(zhuǎn)錯了學校，這個學校的政教處主任恰好跟我同樣的名字。因此，我與這個主任之間就發(fā)生了一些讓人哭笑不得的事。

　　第一天開學，我來學校報到。老師就讓我自我介紹了。當我說我叫林海成的`時候，全班就開始大笑，就連老師都在下面偷笑。我就納悶了，我想：我這個名字有問題嗎？我都被人叫了十幾年了，也沒出什么問題。這時，底下有一個男同學就對大家說：“我們學校有兩個林主任了�！蔽铱粗�大家，呆呆地站在那里。后來我才發(fā)現(xiàn)這個學校的政教主任跟我叫同樣的名字。

　　我回到家里，叫媽媽給我換個名字，媽媽卻說：“改一個名字會很麻煩，再說你這個名字也不錯。”所以我以后也沒有太注意。同學們也習慣了，只是我多了一個外號——林主任。但是有一天，我卻因為這個名字丟盡了面子。那天，我正在上課。這時，廣播播出了一則緊急通知。內(nèi)容是：請林海成來校長室一趟。我一聽，去校長室肯定有什么大事。我跟老師說了以后立馬跑去校長室。跑到校長室我已經(jīng)是氣喘噓噓。我深呼了一口氣敲了幾下門。只見門里傳來一聲：“請進。”我聽見了以后就走了進去，看見校長和政教處主任談事。校長用平和的語氣對我說：“有什么事嗎？”我一下子亂了不知說什么好，只好結(jié)結(jié)巴巴地：“是……是廣播室叫我來的�！薄拔覜]有叫你來啊！我是叫林主任來�！蔽颐靼琢耍�原來是叫林主任來啊。這時校長問：“同學，請問你叫什么名字？”我回答到：“林海成�！毙ｉL聽了以后點了點頭。林主任對我說：“我們倆真的很有緣，叫同樣的名字。”我的臉馬上紅了起來，當時我真恨不得挖一個地洞鉆下去。

　　放學后，我回到家還沒放下書包就找到媽媽請她給我換了一個名字。媽媽沒辦法只好第二天去公安局給我換了一個名字。現(xiàn)在想起來真是可惜，那個名字還是我親愛的外公給我取的，就因這次同名，就把自己的名字“出賣”了，要是以后遇到一個和我再叫同樣的名字的人，我還要退讓嗎？

八年級作文 篇4

　　金色的陽光照耀著校園，空氣中散發(fā)著桐花的芳香。微風撫過，從桐樹上落下許多紫色的大花。我順手揀起一朵：“嘿，這花還真好看呢！”紫色的花朵像小喇叭， 淡黃的花蕊粉嘟嘟的。那翠綠的花托真可愛，只有指甲那麼大，很像極小極小的風鈴。瞬間，一個美妙的想法從我腦中閃出：明天就是媽媽的生日了，她屬蛇，我何 不用這小巧的花托做一張小青蛇生日卡送給她呢？想到這里，我再也顧不上打球了，放下球拍，立刻蹲在地上撿起桐花來。

　　放學回家后，我悄悄躲進了自己的小房間，開始了“秘密”制作。我先摘去桐花紫色的花瓣，用花托由小到大一只只地排好。接著穿針引線，學著媽媽做針線活的樣 子，把頂針戴在中指上，我拿起第一只花托，用力把針從花蕊正中穿過，再由花托頂端拔出，別看這針又細又小，可它并不太聽我的.話，好幾次都差點扎到手指上， 緊張得我出了一額頭的細汗。我小心翼翼地干著，動作逐漸熟練了起來。沒過一會兒，16只花托全部穿好了。它們一只套一只，連成一長串，多像一只美麗得小青 蛇�。∥胰∵^彩筆，給花托蛇畫上了嘴巴和圓圓得眼睛。頓時，它就顯得十分神氣了。我挑了塊粉紅色得紙板，把花托蛇擺成跳舞得樣子，用膠水固定在上面，還配 了美麗的花環(huán)。就這樣，一張精美的生日卡終于做好了。我不禁唱起了《生日快樂》歌。

　　這時，媽媽正好下班走進家門，我連蹦帶跳地跑到媽媽面前，雙手送上生日卡說：“媽媽，今天是您的生日，這是我送給您地禮物，衷心地祝您生日快樂！”媽媽連 忙接過生日賀卡，看了又看，樂得眼睛瞇成了一條縫，她激動地說：“好孩子，沒想到你還記得媽媽地生日。這是一份特殊地禮物。媽媽非常喜歡它！”說著，媽媽 俯下身子，深情地親了一下我的臉蛋。爸爸從媽媽手中拿過生日卡，高興地把我抱起來，“好小子，這生日卡設計得夠新穎別致地，我還是頭一次見呢！”聽了爸爸 媽媽地夸獎，我樂得“咯咯”直笑。

　　今天，我用自己的雙手制作了一張賀卡，祝媽媽生日快樂。媽媽高興，我自然也高興，更重要的是，從中我還體會到了動手實踐的快樂。

八年級作文 篇5

　　德國有個叫亨利·謝里曼的商人，幼年時深深迷戀《荷馬史詩》，并暗下決心，一旦他有了足夠的收入，就投身于考古研究。

　　謝里曼很清楚進行考古發(fā)掘和研究是需要很多錢的，而自己的家境卻十分貧寒，在現(xiàn)實與理想之間，沒有直線可走，他決定走曲線。

　　于是，從１２歲起，謝里曼就自己掙錢謀生，先后做過學徒、售貨員、見習水手、銀行信差，后來在俄羅斯開了一家私人的`商務辦事處。

　　但謝里曼從未忘記過自己的理想。利用業(yè)余時間，他自修了古代希臘語，而通過穿梭于各國之間的商務活動，他還學會了多門歐洲語言，這些都為日后的“奇跡“打下了基礎。

　　多年以后，謝里曼終于積攢了一大筆錢，他開始把全部時間和錢財都花在追求兒時的理想上。

　　謝里曼堅信，通過發(fā)掘，一定能夠找到《伊利亞特》和《奧德賽》中所描述的城市和古戰(zhàn)場。１８７０年，他開始在特洛伊挖掘。不出幾年，他就發(fā)掘了九座城市，并最終挖到了兩座愛琴海古城：邁錫尼和梯林斯。這樣，歇業(yè)商人謝里曼就成了發(fā)現(xiàn)愛琴文明的第一人。其發(fā)現(xiàn)在世界文明史中具有著重要意義。

　　此時，人們才明白了為什么謝里曼要花費那么多時間去賺錢，因為像許多事業(yè)一樣，考古研究需要大量的資金投入，也需要衣食無憂的心態(tài)。

　　世間并沒有真正意義上的障礙，有的只是不同的心態(tài)，不同的途徑。人有時候應該像水一樣前進，如果前面是座山，就繞過去；如果前面是平原，就漫過去；如果前面是張網(wǎng)，就滲過去，如果前面是道閘門，就停下來，等待時機。

　　在人生之路上，遇到障礙是難免的，有的人會停下來抱怨；有的人會躺倒不干；有的人會拼命與障礙搏斗；而有的人則會選擇繞行，即便是沒有其它的路，也會冷靜地思考對策，從中找到縫隙或等待穿越的機會。

　　平面上，兩點之間，直線最短。而在現(xiàn)實生活中，更多的時候是，兩點之間，卻是“曲線“最短。

八年級作文 篇6

　　在自己的崗位上，媽媽度過了大半個人生，她是一個普普通通的童車廠工人，由于廠里效益不好，她被迫離開了自己心愛的工作，她下崗了。

　　下崗，這一個時代扔出來的名詞，對于媽媽來說，是多么沉重的打擊。我第一次看到，一向堅強的她哭了，而那淚水也深深滴進了我的心。

　　盡管，媽媽每天仍帶著笑容干著那些瑣碎的家務活，但我知道，媽媽的心一直是痛的，我不敢再說起廠里的王阿姨如何、如何待我好，也不敢再提起媽媽車間的事，家里的飯桌上冷清多了......

　　那天，我和媽媽坐在沙發(fā)上，一則公益廣告映入了我們的眼簾，“人只有不斷進取，方能找到自己的位置�！比绾殓姲愕穆曇繇懫鹪诙�畔。媽媽那幾日消沉的眼睛又亮了起來，我感到媽媽的自信又回來了。于是乎家里訂購的報紙多了起來，她常常捧起了報紙去應試求職。然而，每每都不盡如人意，媽媽邁著疲憊的步伐走在這條艱難的求職之路上，但那“學歷不高”、“年紀過大”的種種責難，使她這個已入不惑之年的婦女更加困惑了，被拒之門外的她更加失望了。

　　“人只有不斷進取，方能找到自己的位置。”媽媽看著這十幾個是用渾重的隸書抄寫的大字，似乎略有所悟。她打開了那已陳舊的縫紉機，“咕嚕，咕嚕！”伴著那機輪的轉(zhuǎn)動，生活的.輪盤被媽媽的手再次撥動起來。擅長縫紉的媽媽，重新拿起銀針和細線，她開始去學習縫紉技術(shù)。聽奶奶說：“你媽媽十二三歲便開始學著繡花、做衣裳，手特別靈巧，做出的東西都是小院里有名的呢！”我聽了卻納悶起來，媽媽技術(shù)那么好了，為何還要花二三百塊錢學縫紉？問起媽媽，她笑著指了指墻上那十幾個大字，我會意地點了點頭。

　　那是一個星期日的清晨，外面下著傾盆大雨，披上雨衣，媽媽騎著那輛二十多年的破車學習去了，而我還在夢境中。傍晚天色已晚，窗外的雨越下越大，媽媽還沒有回來。門被輕輕推開了，媽媽被淋得透濕，衣服上還沾滿了黃泥�！坝暌履兀繈�，你怎么啦！”我的聲音被淚水給浸濕了，看著媽媽，額前聳著一綹頭發(fā)，手背凍得通紅。“別大驚小怪，媽沒事！”她安慰著我，手中拿出一

　　包厚厚的東西，我仔細—看，原來是一本縫紉用書，它被雨披包裹得不留縫隙。�。∥业难蹨I立刻充滿了眼眶，我什么都明白了。夜晚，我進房去，只見媽媽伏在書桌上熟睡，手里卻還捏著那本縫紉書......

　　就這樣，媽媽騎著破車走過了四季，走過了風雨，走過了艱難困苦，終于走到了她的第二崗位，現(xiàn)在，她已成為了一名平凡縫紉工，在她的新崗位上譜寫著一支生命的歌。如今，媽媽可以驕傲地說一聲：“我又上崗了，并且找到自己認為最好的位置！”

八年級作文 篇7

　　我流過的淚：

　　你記得嗎？我是個愛哭的孩子，每次悲傷、感動、快樂時，你總會頑皮地跳出來透透氣。每一次我都慌忙而殘忍的將你抹去，因為我害怕別人看到我驚慌失措的模樣，因為人們總認為流淚是膽小的表現(xiàn)。其實不然，是你讓人們有了感情，懂得了自己的脆弱，從而讓人更加堅強、溫柔。

　　你記得嗎？我第一次擁有你是在一出生的時候，你讓我剛與世界接觸就明白：我有一顆柔軟的`心。后來，我為委屈流淚，為傷心流淚，為痛苦流淚；我笑著哭，哭著笑，哭笑不得。每一次流淚，都讓我驚喜，感情的世界原來是這般五彩斑斕。感謝你，讓我看懂了愛的顏色，為了愛，總有活著的理由。

　　你記得嗎？你為我挽回了一段寶貴的友情。那時我和朋友因為種種誤會吵架，一只死要面子，心里面雖已不責怪對方，卻還是不愿和解。最后是你拯救了我們。終于，在對視時，我的眼淚決堤了，像對自己的責備，責備自己何時變得這樣狹小，殘忍。你化身為一座橋，連接了兩顆高傲的心。你告訴我，不要為自己的驕傲，做過了值得你珍惜一生的情感，這將是你一生的過錯。你，讓我一次次譴責自己，一次次認識到內(nèi)心的不完美，讓我在感到愛的同時也學會了付出。

　　你記得嗎？是你讓我找到了真實的自己。那段時間我的心情特別糟，總是控制不了自己的情緒，會莫名其妙發(fā)火，讓同學之間的關系變得很僵硬。每天，思緒像找不到家一樣，四處亂逛，好像套上了面具一樣，找不到從前那個真實的我。我一直提醒自己，不要再虛偽下去，卻不知何去何從。依舊是你，讓我再次找到自己。那次我有困難，找同學幫忙，然而因為平時的壞脾氣沒人想搭理我，最后釀成了嚴重的后果。到家后我開始反思，你又情不自禁的跑出來，把我的眼睛哭腫了，喉嚨哭啞了，鼻子哭紅了……直到再也哭不動了，看到鏡中狼狽的自己，破涕為笑。真實的我回來了！你讓我明白了，擁有你的人不一定是最脆弱的，卻是最真實的，沒有人可以虛假的控制你。

　　那些我流過的淚呀，你給予了我情緒，贈予我了愛，賦予我了真實，更授予我感恩的權(quán)利�，F(xiàn)在，我用他們來感激你，謝謝你，擁有你時，每顆心都很透明，每個人都很真實。

　　我，真誠的謝謝你！

八年級作文 篇8

　　愛默生告訴我們：“一心向著自己目標前進的人，整個世界都給他讓路�！比艘�有想法，給自己定一些目標，要相信只要自己堅持努力，一些看似不可能實現(xiàn)的目標最終都能實現(xiàn)。

　　司馬遷是中國歷史上偉大的史學家，他因直言進諫而遭宮刑。一個人在遭到無辜的迫害的時候，通常有兩種選擇：要么悲觀消沉，要么奮發(fā)圖強，而司馬遷選擇了后者。他秉著“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的目的，將自己心中的目標付諸行動當中。魯迅曾說，《史記》是“史家之絕唱，無韻之離騷”。有了目標，有了信念，就要將自己心中的目標付諸于實踐。只有這樣，才有可能成功。

　　高爾基說：“一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益�！彼�以，每個人都應該有自己的目標。作為中國人，應該有一個遠大的目標，并且實現(xiàn)它。常常，在晚上，我在燈下看一本又一本的名著，認真思索這些詞句的內(nèi)涵，若是心中有什么想法，便立刻把它記下。長時間的閱讀使我的眼睛不堪重負，但我想我是開心的。因為有人告訴我，大量閱讀會幫助我們把作文寫好，我們不僅可以學到各種寫作手法，也可以感受到不同的`思想情感的浸潤。

　　我認為，做為中學生的我們，應該為自己定下的目標，可以是短期的，也可以是長期的，但不可以沒有目標。

　　為了心中的目標，開始努力學習、閱讀吧！

八年級作文 篇9

　　“萬泉河水清又清……”這首優(yōu)美的歌曲歌頌海南三大河流之一的萬泉河。萬泉河發(fā)源于海南省的中部五指山，流經(jīng)瓊中、萬寧、屯昌和瓊海等市縣，最后從瓊海市的博螯鎮(zhèn)注入南海。全長163千米，流域面積為3693平方千米。萬泉河孕育了河兩岸的無數(shù)兒女。因河流運輸方便，自古以來，被人們稱為軍事必爭之地，兩岸人們在抗擊日寇的時候，為了保衛(wèi)河流，防止敵人占用河流而與敵人進行艱辛的斗爭。

　　萬泉河流經(jīng)海南省的東部豐水區(qū)，水量豐富而穩(wěn)定。以前流域的植被覆蓋好，水清見底，兩岸景色秀麗。可是如今的萬泉河失去原來的本色，河流在哭泣。

　　當你漫步在萬泉河畔時，你將會看到從上游時不時會漂了一頭死豬、一只死鴨等家畜的遺骸。這是由于上游的一些養(yǎng)殖戶將因病死的動物投入萬泉河，使得河水水質(zhì)變差，使得萬泉河的風景大打折扣。

　　當你在加積大橋倚欄而靠往看時，你會看到河床變得比以前低了，河水流量也小了許多。哎！這還不都是因為河兩岸的人口大量增加，居民用水的需求也越來越大。一些農(nóng)民為了收獲更多的農(nóng)作物，不斷地增加耕地面積。耕地面積的.增加，用水量也隨之增加。所以導致了河水量減少，再者近年來河的兩岸興起了采沙業(yè)。每天，采沙的船只的魔爪伸向萬泉河，強行采走一船船沙子，使得河床下沉。由于河床淤泥過多，萬泉河已經(jīng)從昔日的孩子們的天堂變成了每年都要奪走無數(shù)生命的地獄。

　　生物圈中有這么一條基本原則：人類的生命不能離開水�？墒侨缃瘢�人類在快速發(fā)展的同時，環(huán)境也遭到破壞，水也被嚴重污染。人類應該去保護水資源，如果再這樣污染水資源的話，即使是再發(fā)達的高科技也將不能挽回。我們應該從自身做起，從小事做起，多在水土流失嚴重的地區(qū)植樹種草，多使用節(jié)水型電器。要做到一水多用。只要人人都對自己的責任負責，那我們的家鄉(xiāng)、我們的地球的環(huán)境將會變得比以前還要好！讓我們攜手共創(chuàng)美好的家園！

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