的六一兒童節(jié)作文
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的的六一兒童節(jié)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
的六一兒童節(jié)作文 篇1
XX年05月28日 星期六 天氣：晴六一兒童節(jié)，為了讓兒子有過節(jié)的幸福感，我們也能放松一下，中午我把兒子帶到辦公室，準備等他老爸一溜出來，就出去． 兒子在我的辦公室自然是很熟悉的了，隨便哪個叔叔阿姨的電腦都有他喜歡的'游戲，自然玩得挺開心的．我還專門把市場部培訓用的白板搬到地上，靠在陽臺上，找來白板筆，讓他在上面自己畫了玩．一會兒子就找到了自己的樂趣，他發(fā)現(xiàn)畫的東西能擦掉，就不停的指揮我畫這個那個，然后講畫得不好，都拿白板擦擦掉．我跟他講媽媽畫得不好，那你自己畫啊，可他跟我講在幼兒園里，都是老師在黑板上畫，小朋友都是在書本上畫的～～～我暈，害得我白費心思的把白板從墻上費好大事摘下來，這小子還真會折騰人． 過了沒多就，他爸爸就趕過來了，我們一家三口就向超市出發(fā)了．第一件事情自然是買節(jié)日禮物，進了賣場，兒子自然是這個也好那個也好，不知道選什么．我趕緊把他向物美價廉的方向帶，結果還不錯，他選了一套積木，很大的一桶才不到５０元，買好了積木，他還要魚，他爸爸趕緊將大桶拆開，因為是海洋世界積木，里面自然有魚了．兒子拿著魚，高高興興地跟我們走了．看時間已經不早了，我們就沒有去游樂場，帶他去市區(qū)逛逛吧，再拍幾張照片留戀哦．誰知道兒子剛到市區(qū)，眼睛就開始打疲了，開始跟他講話，他還回答，后來就不理了．最后連剛拿在手上的小魚掉了也不知道了～～～～ 唉，本來兩個人準備好好陪兒子玩一下，彌補平時帶他比較少的，他倒好，睡著了．怕晚間溫度下降，只有趕緊回家，老公也回去上班了．誰知剛進了家門，兒子眼睛突然睜開，問我：＂媽媽，我的魚呢？＂我只有把剛買的玩具拿出來，陪他在家里玩會吧．我們把城堡按照圖樣拼好，然后把小動物都放進去，兒子很開心．我趕緊拿出相機，幫他跟城堡拍了幾張照片，就算是六一留戀了．
的六一兒童節(jié)作文 篇2
5月31日下午，為慶�！傲粐H兒童節(jié)”，我校舉行了“迎六一”紅色游園活動。
活動開始后，我首先來到三（3）班教室參加“巧手繪國旗”，每個同學必須在五分鐘時間畫完。一拿到紙和筆，我就立刻畫了起來，可五分鐘時間不知不覺地就過去了，評畫的同學只在我的游園表上蓋了一個章，因為我還沒畫玩，所以只能獲得一個。
接著，我跑到四（2）班教室，參加“穿越封鎖線”的游戲，這個游戲是兩個同學比賽跨線和鉆線，以誰先到達終點為勝利者。我和一個高年級的姐姐比，她比我跑得快，跨線和鉆線的動作也比我快，最后我輸了。
為了多參加幾個項目，我連忙趕到二樓的舞蹈教室參加“匍匐急行軍”的.比賽。這次我與同班同學比賽，一開始我就拼命地爬，并一直堅持到終點，最后我贏了，這次總算得到兩個章。
最后，我來到二（3）班教室參加“搶凳子”的游戲。開始前，我就目不轉睛地盯著凳子，聽到“開始”就馬上沖過去，接著連贏三次，到第四次時輸給了一位高年級的姐姐。
今年的“迎六一”紅色游園活動真好玩！
的六一兒童節(jié)作文 篇3
今天便是我們的節(jié)日_六一，在這歡樂的日子里，我迫不及待地想來到學校，與老師，同學一起歡慶這個日子。
在到學校以前，就已經有好幾個人祝我節(jié)日快樂了，在他們說“祝你六一節(jié)快樂，寶寶”的同時，要知道我的心里多么甜蜜幸福��！當然在學校里，收到的祝福也是不少的，一到學校，我們就互相祝賀，就是平時嚴肅的林老師，今天臉上也洋溢出了快樂的笑容！
上午的兩節(jié)課終于上完了，我卻感到就象過了兩年，真是度“課”如年�。〗K于到了游戲時間了，我們先寫了成長宣言和長大就想做什么，同學們寫得五花八門，有的想當數(shù)學家，有的'想當科學家，還有的想當空軍！真是志向遠大�。×掷蠋熯�給了我們很多零食當獎品呢！游戲就這么開始了。
先是男生比賽，真不知道林老師怎么會想出這么個“游戲”來：讓班里六個穿著有鞋帶的鞋子的同學把椅子搬到講臺邊，把鞋子脫下來�？吹竭@里，我們就立刻明白林老師的意圖了，原來她是要考考我們的動手能力，讓我們比系鞋帶的速度啊！每組六個人比賽，前三名能得優(yōu)勝獎，剩下的只能得參與獎了。經過一輪輪激烈的比賽，已經有很多人得到獎品了。圍觀的人越來越多。這時我們發(fā)現(xiàn)了個不為人知的秘密：我們班居然還有幾個男生還不會系鞋帶！唉！這些人啊，動手能力也太弱了！估計他們在家的時候，這些事都是家里人幫他們做的。
就在女生笑男生的時候，林老師宣布：“女生要比扎辮子！”我仿佛從天堂跌到了地獄！我那幼小的心靈受到了雷擊！誰都知道，我剪短發(fā)已經很久了，扎辮子是我的弱點。更何況要把我那么短的頭發(fā)扎得很好，就是扎辮子多年的高手也會犯難的！看著同學們一個個的到講臺前面去，為那些長發(fā)的同學扎出漂亮的馬尾辮，我心里是那個嫉妒��！到了最后，只剩我和楊思辰兩個人了，我們都不扎辮子的，也束手無策的走了上去，無奈的為自己扎辮子！我苦苦回憶以前媽媽為我扎辮子的場景，好像是從耳朵兩側順著耳朵摸過去，一邊抓起摸到的頭發(fā)，把它合成一束，再用繩子捆扎起來，就完成了。我按照這個方法去做，終于扎成了一個亂蓬蓬，短短的小辮子。可那一邊楊思辰還沒好呢！這讓我高興了一陣子，我至少贏過一個人了！最后，老師還是給了我優(yōu)勝獎的獎品。這個獎品真是來之不易！
下午，我們還進行了很多的活動，真是快樂的一天！
的六一兒童節(jié)作文 篇4
昨天，我和媽媽接回了去外地出差的爸爸。因為爸爸平時周六周日沒有好好陪我，所以答應今天帶我去動物園。
今天，陽光明媚，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“歡迎你們，祝你過一個美好的六一”。昆蟲們也不甘落后，用演奏的形式為我們奏出歡快的樂曲。最美的還是舞蹈家——蝴蝶了，它在花兒的映襯下翩翩起舞，美麗極了！在這樣的氛圍下，我們的心情當然也無比愉快。興致盎然地來到了動物園。
動物園的景色也十分美麗，路邊百花齊放，地面綠草如茵，道路兩旁翠柳如眉，叫人多么沉醉呀！好像動物園里的動物是為了映襯這美麗的風景。但是，動物園畢竟還是“動物”的家園，是我們了解動物的.地方，不是賞景的地方，我們只好戀戀不舍地離開這美麗的地方一路前行。
動物園里的動物多種多樣，各不相同。其中有草原之王獅子、山中之王老虎、林中之王豹子，還有蛇、大象……不過，我們最主要看的是熊貓、海豚和企鵝，因為我最喜歡它們。
我們先來到海洋館看海豚表演，當我看到海豚救人的姿態(tài)和躍出水面的動作時，我十分驚異，仿佛身臨其境。我們又來到了熊貓館，熊貓雖然是國寶，但是我之所以喜歡它并不是因為它身份高貴，而是因為它憨態(tài)可掬，十分討人喜歡�？�！正有只可愛的熊貓在吃竹子呢！最后，我們來到了企鵝館。企鵝的家鄉(xiāng)十分遙遠，是在冰雪覆蓋的南極，為了讓企鵝適應動物園里的生活，企鵝被安置在一個有一面是玻璃的房間里，這樣可以方便人們近距離觀看，而且房間里開著和南極溫度一樣的空調，也可以說就是一個迷你的南極。南極的溫度那么低，我想，一般人進去，如果不穿上厚厚的棉襖，一定會受不了的。在這里我還了解到，企鵝是由企鵝“爸爸”孵化的，一個個小企鵝一搖一擺地走著，真像一個個剛剛學步的孩子，十分活潑。
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