以微笑為話題的作文【精華26篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的以微笑為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以微笑為話題的作文1

　　夜悄無(wú)聲息地從屋檐滑落，眼前是一杯茶，透過(guò)煙氣，我仿佛看到自己的微笑，然而夜是孤寂的，無(wú)法驅(qū)走我的愁思。

　　一、仰望銀杏

　　突然回憶起一個(gè)夏日，我邁著沉重的步伐，漫無(wú)目的地在那條小路上，仰望一棵粗壯的銀杏，翠綠的葉兒像一片小小的扇子，在枝頭顫動(dòng)，葉片上還閃著亮光，一陣微風(fēng)從耳邊掠過(guò)，我仿佛還聽(tīng)到樹(shù)葉在枝頭竊竊私語(yǔ)。要不是樹(shù)干粗壯虬曲，要不是樹(shù)枝蒼勁有力，我怎么也不敢相信它竟然是一株已近百年的古樹(shù)。

　　透過(guò)樹(shù)葉間的'縫隙，我仿佛看到在無(wú)數(shù)個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚，風(fēng)是怎樣在肆虐地扯著他的枝干，雨又是怎樣無(wú)情的濺打他的葉片，然而古老的銀杏始終面帶微笑挺了過(guò)來(lái)，成為了參天大樹(shù)。陽(yáng)光照射在樹(shù)葉上，我退后一步，陽(yáng)光把我的影子擠得很短，樹(shù)影卻將我的思緒拉得很長(zhǎng)。我仿佛聽(tīng)到銀杏的言語(yǔ)：帶著微笑出發(fā)吧，孩子。

　　二、曇花吐香

　　還是一個(gè)夜晚，是在門(mén)前的花壇里，我看到了曇花的美麗，那晶瑩的花瓣，像是少女的紗裙在月光下在晚風(fēng)里翩翩起舞。那花，玲瓏剔透，那香，四處彌漫，沁人心脾。那美，讓你驚羨得說(shuō)不出一句話來(lái)，然而，曇花還未等你說(shuō)出一句驚羨的話，她就要萎謝了。曾經(jīng)以為曇花是懦弱的，是悲觀的，她只是在無(wú)人察覺(jué)的夜晚悄悄綻放，是沒(méi)有面對(duì)陽(yáng)光的勇氣和信心吧。然而她的綻放足以證明她是不需要喝彩的。她將自己一生積蓄的美拼盡在這一刻綻放。那般從容，那般美麗。

　　只因她帶著微笑出發(fā)，有微笑支撐她的信念，有微笑鼓足她的勇氣，即使生命旅途短暫，但有微笑陪伴出發(fā)，足矣。

　　人生旅途就是這樣，有漫長(zhǎng)也有短暫，有挫折也有收獲。無(wú)論別人如何懷疑你的夢(mèng)想，無(wú)論遭受怎樣的困難與不幸，請(qǐng)像古銀杏與曇花一樣，帶著微笑出發(fā)。

以微笑為話題的作文2

　　生活，提到這個(gè)詞語(yǔ)，聽(tīng)到的往往都是嘆息聲，我們的生活中無(wú)論何時(shí)總是煩心事多，順心事少，但我們一定要微笑面對(duì)生活。

　　生活就像是在照鏡子，你對(duì)他微笑，他也會(huì)對(duì)你笑，其實(shí)生活中的事并不是絕對(duì)的，例如你今天不經(jīng)意間摔倒了，走路一拐一拐的，同學(xué)們看見(jiàn)了都笑話你，你應(yīng)該想：幸虧只是暫時(shí)的，不然他們要笑我一輩子了，不過(guò)笑一笑十年少，我還做了件好事呢！

　　其實(shí)，生活中還有比我們更不幸的呢！

　　斯蒂芬·霍金是本世紀(jì)享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一，現(xiàn)年69歲，出生于伽利略逝世紀(jì)念日，劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授，當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論家，就算是這樣的.偉人，生活中也有不順心的事，而且?guī)缀跞魏稳伺龅竭@樣的事都會(huì)失去生活下去的信心，他自頭部以下的身體全部癱瘓，而他卻樂(lè)觀的活，并且比任何人活的都更有意義。

　　我們有什么理由不微笑面對(duì)生活呢！

　　居里夫人在實(shí)驗(yàn)室里幾十年如一日，從幾十噸礦渣中提煉出了幾克的鐳。她從不感到工作的艱辛與枯燥，而是從中感到了工作的快樂(lè)。

　　聽(tīng)了這些名人的故事我們又有什么理由，或者什么借口不去微笑面對(duì)生活呢！“笑生活也是一輩子，哭生活也是一輩子，”我們笑生活會(huì)更有意義。

　　讓我們笑面對(duì)生活，希望我們都能夠變哀愁為微笑，微笑面對(duì)生活。

以微笑為話題的作文3

　　您的身體還好嗎？還記得吃藥嗎？

　　這幾天都在下雨，天陰沉沉的，你要照護(hù)好自己，對(duì)了，要記得保持微笑哦！想起你的微笑，便會(huì)讓我的心靈充滿了陽(yáng)光，我的意志更加的堅(jiān)強(qiáng)。所以在這幾天的陰雨中，我也很樂(lè)觀，很快樂(lè)。

　　以前，我總是搞不懂：為什么上天對(duì)您這么不公，讓您得重病；為什么美好的家庭會(huì)缺一個(gè)口，讓原本幸福的一家受盡嚴(yán)寒，酷暑。每當(dāng)我問(wèn)起您，您總是用一個(gè)微笑來(lái)回答我。我便陷入沉思：微笑？

　　醫(yī)生說(shuō)您不能做體力活，會(huì)傷身體�？墒悄�呢，坐下沒(méi)幾分鐘便起身，不是扛起鋤頭去菜地里鋤草；就是拿起斧頭，坐在廚房旁劈柴。即使豆大的汗珠一滴滴的流下，您也不會(huì)停下手中的活兒。每當(dāng)母親看見(jiàn)了，便會(huì)搶下您手中的工具，呵斥您不懂得保護(hù)您的身體。這時(shí)，您便綻放出一朵燦爛的花兒，花瓣上的晶瑩的露珠在陽(yáng)光下，折射出生命的光芒……

　　您的微笑時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，當(dāng)我的心中布滿了陰云，下著悲傷的淚時(shí)，您總給我一個(gè)燦爛的微笑，那陽(yáng)光般的`微笑，驅(qū)散了我心中的烏云，化作成了彩虹，永遠(yuǎn)的倒掛在我的心中……

　　現(xiàn)在，我懂了，在生活中，沒(méi)有人是順順利利的，必定會(huì)遇到困難，只要我們用微笑，用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)它，就能成功。

　　父親，您的微笑，似天邊的彩虹，陪伴我，不孤單……

　　祝您身體健康，天天微笑！

以微笑為話題的作文4

　　雨打窗欞，聲聲如箏，抖落了遙遠(yuǎn)、喑啞、再不復(fù)回的暗夜。裊裊清香，隨風(fēng)飄蕩，搖曳著唱出雨的微笑，猶如朦朧的星星，在柔軟的夜晚，把我們輕輕搖入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　郊外開(kāi)滿花的河岸，遠(yuǎn)方的雨帶著一襲芬芳輕撫每一條小徑、每一片田野、每一種微笑。雨的到來(lái)以一種永遠(yuǎn)向陽(yáng)的姿態(tài)展現(xiàn)在孩子們的面前，散發(fā)著心曠神怡的生命態(tài)度。這是一次不知終極的旅行，沒(méi)有耀眼的絢麗，沒(méi)有迷人的妖嬈，然而只需要隨風(fēng)搖曳，隨雨歌唱，便能讓雷電不再喧囂，風(fēng)也不再肆虐。雨是微笑的精靈，那微笑的方向就是向陽(yáng)的方向，就是孩子的臉龐。

　　雨默默綻放著愛(ài)的顏色與聲音，把微笑注入孩子的`血液，告訴孩子們———?dú)q月深處的歡笑與淚水、思念與牽掛，將隨著雨的色調(diào)稀釋成一葉舟、一種方向。不必痛楚、不必?zé)�惱，只要親吻這雨，生命源自浩渺的希冀都會(huì)真真切切地體味到柳暗花明的廣闊天空。蕭瑟的雨啊，你看看，孩子們掩面而哭，從素裹到明媚，季節(jié)成了變化的風(fēng)景，所有擱淺的往事，所有語(yǔ)言，一下子隨著煙霧，升騰開(kāi)來(lái)。雨啊，一片清澈，清如一汪泉，莞爾一笑，仿若孩子的臉。

　　淅瀝的雨，淅瀝的笑。孩子們從凋零中獨(dú)立開(kāi)放，訴說(shuō)著自己的故事，稚氣的笑。雨仿佛飛翔的靈魂，在茫茫的天際，尋一種方向，作一葉扁舟，撲棱自己的翅膀，在孩子的臉上留下一絲痕跡、一縷明媚。飄零的雨吟唱著一種傳說(shuō)，在笑開(kāi)了的臉龐刻下了永恒。往事風(fēng)化在雨里，過(guò)濾著孩子的笑，冥冥感觸中，雨化在夢(mèng)里帶著孩子去了遠(yuǎn)方。

　　盎然的綠意又活潑在溫情的搖籃。只是淅瀝的雨漸去漸遠(yuǎn)，微笑卻化成了幸福，揉在了夢(mèng)里。

以微笑為話題的作文5

　　每到晚上，臨睡的時(shí)候，我們閉上眼，回味我們的一天，在這時(shí)，你可曾問(wèn)過(guò)自己“今天，你微笑了嗎？”每個(gè)人的每一天，都是獨(dú)一無(wú)二的，在一天中總會(huì)發(fā)生許多的事，其中雖有令人快樂(lè)的事，但更多的是使人憂愁，氣憤，傷心的事。在面對(duì)他們的時(shí)候，你微笑了嗎？你知道嗎？世上的每件事都是有兩面性的。當(dāng)面對(duì)他們時(shí)保持微笑吧！想想好的一面，也許，事情并不是看上去那樣糟。

　　每個(gè)人的每一天，都會(huì)面對(duì)許許多多的人。在這些人中，有的.是你的朋友，有的是你的對(duì)手。面對(duì)朋友時(shí)，我們都面露笑容，可面對(duì)對(duì)手時(shí)，你微笑了嗎？你知道嗎？對(duì)手也是朋友的一種，一個(gè)好的對(duì)手，可以讓你更好的了解自己，一旦沒(méi)有了對(duì)手，那人生會(huì)是多么的無(wú)趣，所謂的“高處不勝寒’就是這樣一個(gè)道理吧。當(dāng)你面對(duì)對(duì)手時(shí)，保持微笑吧，尊重你的對(duì)手，也許，他也是你的朋友。

　　每個(gè)人的每一天，都會(huì)忙于干這干那，雖然有的時(shí)候，這些可以讓人快樂(lè)起來(lái)，但更多的時(shí)候，這些瑣事會(huì)讓我們皺起眉頭。你知道嗎？皺眉一次要使32塊肌肉收縮，而微笑只牽動(dòng)12塊肌肉，而且還是讓肌肉放松，當(dāng)面對(duì)瑣事的時(shí)候，微笑吧。使自己放松下來(lái)，用最好的狀態(tài)來(lái)面對(duì)每一件事。

　　每一人的每一天，都會(huì)得到或是失去一些東西。得到雖令我們欣喜，但失去更令我們悲傷。面對(duì)得到，我們可以保持微笑。但在我們失去時(shí)，我們還能保持微笑嗎？你知道嗎？得到，失去都不是絕對(duì)的。我們要把心放晴，得到乃我之幸，得不到乃我之命。不要執(zhí)著于結(jié)果。微笑吧，不要沉迷在回憶中，而要努力向前。

　　微笑吧，朋友，微笑著去接受，微笑著去面對(duì)，保持微笑，保持住你快樂(lè)的心。

以微笑為話題的作文6

　　微笑，是一種最溫暖的表情。這人人都應(yīng)該知道。——題記

　　我都已經(jīng)忘記我是怎么認(rèn)識(shí)她的，我也忘記了她叫什么名字（但是出于禮貌我一直沒(méi)有問(wèn)過(guò)），可是，我永遠(yuǎn)都會(huì)記得她。

　　她，和我在同一所學(xué)校的用一個(gè)年級(jí)，一頭精干的短發(fā)，小個(gè)子，炯炯有神的大眼睛，讓我最忘不了的，是她的笑。

　　他好像沒(méi)有煩惱，沒(méi)有心事，但是像我這種早熟的女孩子是感受不來(lái)的。她的笑是無(wú)時(shí)無(wú)刻的`。

　　有一次，我有幸把她約了出來(lái)。

　　她和我坐在大操場(chǎng)那綠油油的草坪上，陽(yáng)光灑在她黑亮的頭發(fā)上，透過(guò)頭發(fā)，迎著太陽(yáng)，刺眼的陽(yáng)光中音樂(lè)的看見(jiàn)還是她那純潔的笑。我實(shí)在忍不住了，將我內(nèi)心埋藏甚久的問(wèn)題說(shuō)了出來(lái)�！澳愕男�為什么總是掛在臉上？”我問(wèn)。她看了我一眼，還是那動(dòng)人的笑。她告訴了我：“我在小學(xué)有一個(gè)很要好的朋友，她本來(lái)是可以和我上同一所學(xué)校的，但是她的爸爸沒(méi)有注重健康，因?yàn)榉味�離開(kāi)了她，她只好去了她爸爸希望她上的學(xué)校。但是她沒(méi)有流淚，始終都只有微笑。因?yàn)�，她告訴過(guò)我，生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。雖然我們分開(kāi)了，但是她的微笑是要繼續(xù)傳遞下去�！蔽页聊�了。不知道是因?yàn)楣适碌谋�而難過(guò)還是對(duì)那個(gè)道理有什么感想。

　　從那往后，我就像她一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻的微笑，因?yàn)槲⑿κ菧嘏�的�?/p>

　　可能，在往后我會(huì)忘記她，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記將這微笑傳遞下去，自豪的告訴我未來(lái)的同事、孩子……將這微笑——人世間最溫暖的表情，傳遞下去，一代，又一代……

以微笑為話題的作文7

　　捧一幅珍貴的名畫(huà)，任情感在色彩里徘徊；讀一本經(jīng)典的好書(shū)，任心靈在文字間躍動(dòng)；賞一曲悅耳的音樂(lè)，任思緒在旋律中徜徉。時(shí)光匆匆，歲月輪回，唯有那抹最美的微笑伴隨我一路走過(guò)。

　　她嘴角輕輕一翹，露出微微的笑意，像一朵淺淺綻放的桃花。或許我并不知道她要笑，但那微笑透心甜，讓人看了很舒服。正是她那如花的笑靨給我勇氣，讓我謹(jǐn)慎，使我執(zhí)著前行。

　　“不錯(cuò)，有自己的想法，繼續(xù)說(shuō)下去！”這是她自從我入學(xué)以來(lái)，每每回答時(shí)，說(shuō)的最多的話。而我也會(huì)被她那一抹可掬的笑容勾勒起一條條思路，從容作答，侃侃而談。作業(yè)本上出現(xiàn)了差錯(cuò)，她委婉一聲叫喚，不忍打上紅叉，只是在那里輕輕一劃，沖著我嘴角一翹，拋給我一朵“桃花”。我心領(lǐng)神會(huì)，卻又無(wú)地自容。

　　那天，她舉著一份報(bào)紙喜出望外地朝我喊：“嗨，你的登報(bào)了！”還在班里聲情并茂地誦讀了起來(lái)。她微笑著，像一朵甜蜜的桃花；我也微笑了，像一朵羞澀的桃花；同學(xué)們沖著我微笑，像一朵朵羨慕的桃花。

　　期末考試的成績(jī)出來(lái)了，大家都不錯(cuò)，個(gè)個(gè)都很興奮，是同學(xué)們勤奮努力的`果實(shí)，更是她那抹美麗的微笑一起換來(lái)的。不是嗎？她的微笑正如春風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)著一粒粒懷揣夢(mèng)想的種子，生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。此時(shí)，她看著一張張?zhí)煺鏍�漫的笑臉，她的嘴角也輕輕一翹，流露出了那輕松愉悅的微笑。

　　她就是我們的林老師。一個(gè)平平談?wù)劦奈⑿Γ瑓s在我的心目中是最偉大。她的微笑是那么甜蜜，那么溫柔，讓我百看不厭。她的微笑是一朵粉嘟嘟的桃花，是一泓甜絲絲的清泉，是一縷金燦燦的光輝。

　　真是那一抹最美的微笑，讓我的世界春暖花開(kāi)，讓我的心靈灑滿陽(yáng)光。

以微笑為話題的作文8

　　如果你問(wèn)我，你的母校在哪里？那么，我一定會(huì)滔滔不絕的說(shuō)起我的母校，那個(gè)神圣的地方，那個(gè)教會(huì)我做人和品德的地方，那個(gè)回憶無(wú)窮的地方……

　　六年來(lái)，盡管有如此多的喜怒哀樂(lè)，但是，這一切都值得回憶。有人曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)：“其實(shí)，你最生氣與快樂(lè)的事，都會(huì)成為你永久的回憶。”經(jīng)過(guò)現(xiàn)實(shí)的對(duì)比，不錯(cuò)，說(shuō)的一點(diǎn)不假。大家在回憶中，慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

　　馬上迎來(lái)了畢業(yè)的時(shí)刻，盡管有再多的不舍，盡管有多少說(shuō)也說(shuō)不完的話，大家始終都要各自分開(kāi)，去尋找人生的另一部分，把不舍與難過(guò)深深埋在心中，開(kāi)始新的生活。

　　你若想直到畢業(yè)時(shí)會(huì)有多少淚水，那么，我一定回答你，流下的淚水便和往常的會(huì)議和心情同數(shù)，和不舍和友誼同在。但是，眼淚永遠(yuǎn)無(wú)法洗去痛苦，它只能和我們不盡的思念一同飛向遠(yuǎn)方。

　　畢業(yè)時(shí)，我一定微笑的走出這里！走出我人生中的第一個(gè)學(xué)校！這個(gè)教會(huì)我如何做人的`學(xué)校！我們上學(xué)時(shí)開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到這里，又何不能開(kāi)開(kāi)心心的離開(kāi)呢？難道只能是悲痛與難過(guò)嗎？我們?nèi)绱酥�有緣，又何不祝�?duì)方開(kāi)始新的生活，開(kāi)始新的人生呢？讓我們把悲傷和難過(guò)忘記，祝賀同學(xué)們畢業(yè)后考個(gè)好學(xué)校，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)每一天，這不是我們所想的嗎？

　　天下沒(méi)有不散的宴席，雖然相聚在一起，但無(wú)論如何都要分開(kāi)，我們?yōu)槭裁床话褵o(wú)盡的思念化成永恒的祝福呢？我們何樂(lè)而不為呢？合久必分，分久必合，我們以后一定會(huì)再相見(jiàn)！

　　帶著微笑，告別母校！我會(huì)祝福每一個(gè)人！并且支持你們，把所有的難舍難分全拋在腦后，帶著微笑告別母校！

以微笑為話題的作文9

　　我曾經(jīng)是一個(gè)比較遲鈍的人，每當(dāng)別人對(duì)我報(bào)以友好的微笑時(shí)，常常會(huì)楞幾秒鐘才反應(yīng)過(guò)來(lái)，以致于不能及時(shí)同樣的真誠(chéng)去回應(yīng)，有時(shí)甚至失去一段新友誼的機(jī)會(huì)，往往令我遺憾不已。

　　有一天，我讀到一本書(shū)，書(shū)中的主人公是個(gè)不相信美好的人，總認(rèn)為人們會(huì)嘲諷他，但他的老師教他如何經(jīng)常保持微笑，這樣才會(huì)融入到人群之中。

　　之后，他嘗試了，居然交到到了許多意想不到的.朋友。我突然想到：如果我也試著第一時(shí)間對(duì)人微笑，那應(yīng)該是最好的選擇，更不會(huì)遺漏了對(duì)誰(shuí)的回應(yīng)。

　　這樣想了，也這樣做了。每當(dāng)與朋友或陌生人目光相遇時(shí)，我都會(huì)略略地笑一下，或是點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)方也常�；貓�(bào)禮貌的微笑。于是，我收獲了更多的友誼。

　　友誼有時(shí)不一定要誰(shuí)為誰(shuí)做了什么，一個(gè)互相微笑，才是友情的開(kāi)始或加深。

　　當(dāng)然，互相微笑有時(shí)可能也能讓降到冰點(diǎn)的關(guān)系重新回到沸點(diǎn)。

　　有一日，我與素來(lái)交好的朋友因?yàn)橐患�事鬧僵，互相賭著氣，誰(shuí)也不和誰(shuí)說(shuō)話。但一節(jié)課過(guò)去后，我的氣已經(jīng)消了大半，想與她重歸于好，便在看似不經(jīng)意的目光相遇的那一刻露出了友善的微笑。令我開(kāi)心的是，她稍稍猶豫了一下，也向我不好意思地笑了笑。

　　剎那間，我倆的冷戰(zhàn)徹底破冰，甚至比以往更加的親密無(wú)間，這樣的難以開(kāi)口的僵局難題，就如此輕松地被一抹微笑解開(kāi)了。

　　心理學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“微笑是最招人喜歡的表情，會(huì)讓人的好心情增加20%，敵意消除15%，甚至連動(dòng)物也會(huì)更容易被馴服。若是兩個(gè)人互相微笑，可以讓彼此的好感度會(huì)上升10%到30%。

　　如果將兩顆心比作兩條河流，那互相微笑就是連接它們的橋梁，通往最美好的境地。

以微笑為話題的作文10

　　微笑，是友好、寬容；微笑，能在寒風(fēng)冷雨中給人們帶來(lái)幸福和溫暖，能在繁忙中給人們帶來(lái)一絲愉快和輕松；微笑，是開(kāi)啟寬容大門(mén)的法寶，它在我們每一個(gè)人的生活中是必不可少的。

　　記得我曾經(jīng)患肺炎去醫(yī)院打針時(shí)，一位年輕的護(hù)士姐姐推著小推車(chē)，來(lái)到我的座椅旁。她穿著白大褂，盤(pán)著辮子，既優(yōu)雅又大方；可她臉上的`表情并不像有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士那么從容不迫，甚至很緊張，定睛一看，她的鼻尖上都布滿了密密麻麻的小汗珠，應(yīng)該是位實(shí)習(xí)護(hù)士吧！果不其然，扎針前，她對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，我是新來(lái)的實(shí)習(xí)護(hù)士，扎針可能會(huì)有些疼的，但我會(huì)認(rèn)真的。”說(shuō)完，她就開(kāi)始做準(zhǔn)備工作了，我看她的動(dòng)作有些生疏，過(guò)了一會(huì)兒才給我扎針，一針下去，針頭里連血的影子都沒(méi)見(jiàn)著，我的手開(kāi)始疼了，只見(jiàn)針眼處鼓起了青包。護(hù)士姐姐見(jiàn)了，迅速拿起棉簽，按住針眼處，把針頭拔了出來(lái)，我咬著牙，吸了口冷氣。只聽(tīng)見(jiàn)她連聲說(shuō)：“對(duì)不起對(duì)不起！”我對(duì)她苦笑，她回以我微笑，那時(shí)，我手上的疼痛感頓時(shí)灰飛煙滅，心里好受多了。我的苦笑也化為微笑，我的微笑也讓護(hù)士姐姐鎮(zhèn)定了下來(lái)。第二針下去，非常成功，護(hù)士姐姐笑了，我也笑了，我們都笑的那么燦爛。

　　在日常生活和工作中，微笑，能使人與人之間的矛盾消除；她，像一道彩虹，遮住了烏云，送來(lái)了理解；她，像太陽(yáng)，驅(qū)走了陰沉，送來(lái)了光明和溫暖；她，像一輪明月，為人們點(diǎn)亮夜空，送來(lái)了代表和平、寬容的皎潔月光；她，像一盞路燈，趕走了黑暗，為人們照亮通往未來(lái)的路……

以微笑為話題的作文11

　　把溫暖傳遞給萬(wàn)物，把光明傳遞給萬(wàn)物，又把光明傳遞給月亮；月亮在黑暗中把自己的一絲光明傳遞給萬(wàn)物；文人又把對(duì)月亮的贊美。感嘆傳遞給作品里，作品把它的含義傳遞給人們；人們又把自己的感受傳遞出去……

　　我們每個(gè)人注定都要傳遞一樣?xùn)|西；傳遞自己的煩惱給同伴，讓自己的心里舒坦一下；傳遞痛苦給家人，讓家人分擔(dān)自己的痛苦，傳遞希望給別人，讓灰心的'他重新點(diǎn)燃希望……

　　我一直在想，我也傳遞過(guò)這么多的喜怒哀樂(lè)，可是，哪一種，哪一樣才是我真正應(yīng)該傳遞的呢？我苦思苦想，也理不出個(gè)頭緒來(lái)。過(guò)后，我以為我只會(huì)把不應(yīng)該的事物傳遞出去，對(duì)此，我由懷疑變成了深信。

　　直到突然的那一次對(duì)話，我發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)想法一直都是錯(cuò)誤的，我原來(lái)是可以傳遞給別人我最應(yīng)該傳遞的事。

　　那是六年級(jí)的第一學(xué)期上學(xué)的一天，課間活動(dòng)時(shí)；我們班的一位女同學(xué)雅莉因和一位男同學(xué)海天鬧不和，最后動(dòng)起了手，雅莉被弄哭了，趴在桌子上哭聲連天，一群女生過(guò)來(lái)安慰她，可是她不理好人心，哭了個(gè)不停。最后連那群當(dāng)好人的女生們都沒(méi)了辦法。

　　等大家散了以后，我轉(zhuǎn)過(guò)身去（她坐在我后面）微笑地悄悄對(duì)她說(shuō)：“這么點(diǎn)事都鬧不和，同學(xué)啊，你認(rèn)為你還是三歲小孩不懂事呢？我們都六年級(jí)了，等到畢業(yè)考過(guò)了，我們都要各奔東西，在一起的時(shí)間不多了，那么，你說(shuō)，為何不珍惜現(xiàn)在的時(shí)光呢”？

　　事情過(guò)后，她偷偷地找我，對(duì)我說(shuō)：“那次你說(shuō)的我也想明白了，我今后一定會(huì)按照‘大人’您說(shuō)的做�！�

　　傳遞微笑，讓別人也享受微笑。

以微笑為話題的作文12

　　微笑似一瓶潤(rùn)滑劑，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著人與人之間的交往，只要每個(gè)人的臉上面帶微笑，世間將變得美好和諧。

　　微笑是建立信賴的第一步，它讓我增添了心靈相通的朋友——雖然時(shí)隔多年，而那一幕在我腦海中宛如昨日。

　　雨滴滴嗒嗒地下著，我在校門(mén)口徘徊著。沒(méi)帶傘，我該怎么回家呢？瞬間，我的腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭：“沖吧！在雨中漫步的感覺(jué)也蠻不錯(cuò)的，就讓我去感受一下吧！”

　　飛一般地沖進(jìn)了雨中，但似乎感覺(jué)沒(méi)淋著雨，往頭上一看，一把小花傘撐在我的頭上�！按蠼憬�，我們一起用傘吧！”甜美的聲音是從一位小姑娘的嘴中流淌出的。感激之情在胸中泛起，我拉起她的手向前走去。到家時(shí)，我問(wèn)她叫什么名字，她回以我的'是一個(gè)甜美的微笑。自此以后她成了我心靈相通的好朋友。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我向班主任反映，成立一個(gè)“小花傘互助會(huì)”，一開(kāi)始，班主任有點(diǎn)不同意，但經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡，班主任還是同意了。于是我向班里的同學(xué)發(fā)出倡議，希望每個(gè)人捐一把家中多余的傘，不管是好還是差的，存放在教室的一角，使我們放學(xué)時(shí)免遭風(fēng)雨的淋灑。倡議得到了同學(xué)們熱烈的發(fā)響，教室中的傘日積月累，新的想法又在我胸中誕生。

　　于是，我找了一個(gè)同學(xué)，我們倆一起把一部分的傘放在校門(mén)口一角，貼上一張紙，上面寫(xiě)著：“小花傘愛(ài)心互助會(huì)”“下雨天，沒(méi)帶傘的同學(xué)，可以在這取，別忘了帶回原處�！�

　　沒(méi)想到，今天又突然下雨了，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)。從那兒把傘一把把拿走，邁進(jìn)雨中時(shí)，臉上都面帶微笑。我們從心眼里感到快樂(lè)，我的臉上露出了燦爛的微笑。

　　讓我們帶著微笑出發(fā)，無(wú)論是從校到家，從家到校的路上，還是邁向社會(huì)，走進(jìn)事業(yè)的路上。

以微笑為話題的作文13

　　有一句話：“微笑是世界上共通且最美的語(yǔ)言�！北３治⑿�，就像與別人打招呼；不只自己心情會(huì)更好，效率也會(huì)提升，朋友也會(huì)愈多。當(dāng)你遇到不熟的人，記得，親切的微微笑，這不僅拉近了彼此的距離，也能使心更加靠近，別人也會(huì)感受到你的熱情，說(shuō)不定，還能因此結(jié)交到無(wú)話不談的知心好友呢！

　　有篇報(bào)導(dǎo)：一位年近八十的老奶奶，每天早上，每天早上都會(huì)對(duì)鏡子大笑三聲，并各訴自己，今天是充滿希望，充滿愉悅的！果然，這位老奶奶不但非常的長(zhǎng)壽，身體也十分健康。對(duì)做事效率、心理……等方面都有益處。另外，根據(jù)專(zhuān)家、學(xué)者的研究報(bào)告表示：保持微笑，做事效率是可以提升的，更能影響周遭的`每一個(gè)人，即使他們心情很糟，也會(huì)因?yàn)槟愕奈⑿�，而改變心情�?/p>

　　像是我，每天早上，只要見(jiàn)到每一個(gè)人，無(wú)論認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)，無(wú)論是老師還是同學(xué)，都微笑對(duì)他們打招呼，也是種基本禮貌。還有，早晨去爬山時(shí)，遇到登山客，爸爸也總會(huì)告訴我們，可以微笑打招呼，說(shuō)早安。因此，每朝和表兄弟姐妹、家人去爬山時(shí)，我和表妹也都會(huì)走在前頭，像個(gè)“打招呼大隊(duì)”，微笑說(shuō)早。有些不認(rèn)識(shí)的阿姨、叔叔來(lái)爬山，也都會(huì)說(shuō)我們很有禮貌呢！還有一次，才五歲大的小表弟也學(xué)著我們向路過(guò)的人打招呼。這讓我們非常欣喜若狂，還十分贊嘆表弟！爸爸說(shuō)：“這就是所謂的耳濡目染吧！”想不到，微笑說(shuō)早安，竟然能影響那么大！

　　每當(dāng)遇到挫責(zé)、困難，人們通�？偸沁x擇逃避，但只要換個(gè)角度，正面思考，相信面對(duì)陽(yáng)光，陰影只能在你身后。微笑，是如此簡(jiǎn)單又容易呢？但還是有人整天擺著苦瓜臉，好像欠別人一百萬(wàn)似，試著微笑看待每件事吧！快揚(yáng)起嘴角，保持笑容，相信是快樂(lè)是很容易的。對(duì)了，快問(wèn)問(wèn)你身旁的人：你今天微笑了嗎？

以微笑為話題的作文14

　　選擇了陽(yáng)光，就選擇了熱情；選擇了月亮，就選擇了靜謐；選擇了藍(lán)天，就選擇了寬廣；選擇了白云，就選擇了溫柔；選擇了彩虹就選擇了絢麗，選擇……

　　我選擇——選擇微笑。

　　世上有好多種笑：譏笑，狂笑，嘲笑，冷笑，苦笑，假笑，傻笑，諂媚的笑，孤傲的笑，陰險(xiǎn)的笑，無(wú)聊的笑，但微笑無(wú)疑是最美麗的，最單純的，最坦率的，是真誠(chéng)的，最樸實(shí)的，最善良的，沒(méi)有矯揉造作，沒(méi)有惡意虛偽，猶如晶瑩的露珠，是一種透明、澄澈、清亮的笑。

　　微笑，是一種原動(dòng)力，老師對(duì)我們微笑，是一種期待，一種希翼，這微笑，既是對(duì)我們的壓力，更成為我們前進(jìn)動(dòng)力。

　　微笑，是一劑調(diào)節(jié)心情的良藥。遇到挫折，不要傷心，對(duì)自己微笑，說(shuō)一句“我能行”，便擁有了自信，也擁有了好心情。

　　微笑，是一束陽(yáng)光，沿街乞討的'老人，也許并不期待你的一毛兩毛施舍，更期待的是你的微笑，是你的尊重，是人與人之間的平等。

　　微笑，是最好的禮物，年邁的父母，不求兒女買(mǎi)多么貴重的禮物，只希望孩子們帶上笑容，�；丶铱纯础�

　　微笑是最美的藝術(shù)品，蒙娜麗莎的微笑，是一個(gè)永遠(yuǎn)的美麗的謎！簡(jiǎn)單的微笑，略帶一絲憂傷，這是怎樣的一種境界：

　　家財(cái)萬(wàn)貫的大富翁，為什么不快樂(lè)？古時(shí)君王，為什么為博妃子一笑而眾叛親離？微笑是快樂(lè)的源泉，是幸福的魔術(shù)棍。

　　選擇了微笑，更要不吝惜微笑，面對(duì)蒼茫宇宙，面對(duì)漫漫人生，微笑吧！面對(duì)大好河山，面對(duì)秀麗風(fēng)光，微笑吧！面對(duì)偉大祖國(guó)，面對(duì)中華民族，微笑吧！

　　微笑，是一本書(shū)，一首詩(shī)，是一支歌，是一面帆，是一雙翅，是一朵花，是一片霞，是美麗人生所在！

　　選擇微笑，就是選擇健康，選擇快樂(lè)，選擇幸福，選擇希望。

以微笑為話題的作文15

　　一縷縷陽(yáng)光把它最后一絲絲的溫暖都灑向了我們，攜著那滿目光彩照耀的彩霞，悄悄地走了……我們深知夕陽(yáng)的美麗，但又為那瞬間的絢麗而惋惜，于是我們不禁感嘆：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！�

　　夕陽(yáng)并不孤寂落寞，它有我們的贊美，它有我們的喝彩。有多少個(gè)朝朝暮暮，我們踏著朝陽(yáng)而出，又踩著夕陽(yáng)而歸時(shí)，總有一個(gè)小院屹立在那落日的旁邊，也總會(huì)有幾個(gè)熟悉而陌生的身影徘徊在那紅紅的余暉里。

　　那是敬老院的老人們，他們總是目不轉(zhuǎn)睛地向遠(yuǎn)處展望，向著夕陽(yáng)落下去的地方展望，神情是那樣的嚴(yán)肅而又認(rèn)真，表情慈祥而又帶著一絲憂慮。

　　他們喜歡陽(yáng)光，不，更應(yīng)該說(shuō)他們視夕陽(yáng)為知己。我常想：可能他們對(duì)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”那句詩(shī)有著更為深徹的理解吧！

　　每次看到他們那飽經(jīng)滄桑的臉和他們那種充滿渴望與期待的目光，總會(huì)讓我頗為感慨。這目光，是一位位故人對(duì)親人的渴望；這目光，是一位位老人對(duì)童年的向往；這目光，更是他們晚年生活的孤寂與惆悵……

　　對(duì)于一個(gè)將死之人，最大的莫過(guò)于孤獨(dú)。沒(méi)有親人，沒(méi)有關(guān)愛(ài)，這是一種怎樣的煎熬與折磨啊，而我們這些旁觀之人又該作何感想呢？

　　踏著夕陽(yáng)的余暉，我又一次走在這條小路上。一個(gè)小男孩蹦蹦跳跳地笑著叫著，沖著幾位老人喊道：“爺爺奶奶好！”看著小男孩那純真的'笑，老人們也都笑了，笑得是那樣的真，那樣的甜。僅僅是一個(gè)天真的笑容，我竟駐足觀看了許久許久……

　　是的，這些孤寡老人需要的可能就是一個(gè)微笑，一句問(wèn)候啊……

以微笑為話題的作文16

　　記得在上星期五王老師宣布完我們班在第九周擔(dān)任值勤工作的具體事項(xiàng)后，我特別興奮，因?yàn)檫@是童年時(shí)的我最向往的崗位呀!

　　我的崗位在小學(xué)部二樓，這可是一年級(jí)小弟弟小妹妹所在的樓層呀!要知道如果我做得不夠到位的話，那我可就“誤人子弟”啦!于是我一直督促自己要工作地一絲不茍，可就是有幾個(gè)小家伙不配合我的工作：我向他們行禮，他們竟然理都不理我。我不由得心中燃燒起了一團(tuán)怒火，但我還是忍著， “為人民服務(wù)”嘛!真是個(gè)“奇跡”，沒(méi)過(guò)幾天這幾個(gè)小家伙竟然對(duì)我的微笑服務(wù)“蠢蠢欲動(dòng)”了。我當(dāng)時(shí)很有成就感，因?yàn)槲矣X(jué)得是我改正了他們沒(méi)禮貌的壞習(xí)慣。

　　當(dāng)然啦，什么事都不可能是完美無(wú)缺的，在值勤工作中我也遇到了不少問(wèn)題：如十分鐘勞動(dòng)時(shí)間太短或升國(guó)旗時(shí)究竟面向何方等。在工作中我也收獲了不少，但我學(xué)到最多的是如何用微笑與寬容來(lái)改變對(duì)方。在這個(gè)世界上，我們有很多種形式來(lái)提醒對(duì)方，有直白的斥責(zé)，有委婉的教導(dǎo)，也有默默的'微笑……但是我覺(jué)得對(duì)方會(huì)接受第二或第三種方式，因?yàn)槊總�(gè)人都有面子和尊嚴(yán)。如果你用不恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)提醒別人的話，反而會(huì)得到相反的結(jié)果，使你的好心被別人曲解成惡意。

　　在日后不值勤的日子里，我也將試著用微笑與寬容來(lái)提醒別人的缺點(diǎn)，因?yàn)檫@是我認(rèn)為的最好方法。我認(rèn)為破除人與人之間隔閡的最佳寶劍是寬容，具體一點(diǎn)就是微笑。因?yàn)槿擞忻孀优c尊嚴(yán)。

以微笑為話題的作文17

　　據(jù)說(shuō)笑有百種，大笑、苦笑、憨笑、傻笑、奸笑、冷笑、嘲笑、狂笑、微笑、怒笑、譏笑、恥笑、含笑、歡笑、眉開(kāi)眼笑、哈哈大笑、皮笑肉不笑、笑嘻嘻、笑瞇瞇、笑哈哈………不管人的笑相是否真有百種，但我最鐘愛(ài)人的微笑。

　　大街上，碰到兩個(gè)小伙子，因一點(diǎn)小事兒吵得面紅耳赤，兩人動(dòng)起了手腳。一位面帶微笑的老者，走上前去勸說(shuō)，和風(fēng)細(xì)雨地給兩人講著道理。老人的微笑與誠(chéng)摯感動(dòng)了小伙子，于是相互諒解了對(duì)方，高高興興地?fù)]手相告。家中的孫子與找他一同玩的小伙伴，玩著玩著鬧了起來(lái)，孩子的媽媽微笑著過(guò)來(lái)：“我的好孩子，人家找你來(lái)玩，你要讓著你的小朋友啊，不讓著點(diǎn)，人家以后不找你玩了。孩子，小朋友不會(huì)來(lái)看你難看的臉奧！”，“姨媽說(shuō)得對(duì)，是我的`錯(cuò)，我不給你掙玩具啦！來(lái)，拉鉤！……”兩個(gè)孩子的臉上都換上一副友好微笑的面孔，繼續(xù)高高興興地在一起玩著，很開(kāi)心。

　　我去過(guò)的不少超市、商店，很多漂亮英俊的年輕男女售貨員、服務(wù)生，都面帶微笑地?zé)崆檎諔?yīng)接待顧客，買(mǎi)賣(mài)十分興隆。部門(mén)、機(jī)關(guān)工作人員面帶微笑接待外來(lái)人員，處理公務(wù)，讓外來(lái)人員感到了回到家的感覺(jué)。他們的微笑服務(wù)，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)認(rèn)可。微笑給人一種溫馨的感覺(jué)，給人一種愉快的心情，給人一種解惑消愁的魅力，有誰(shuí)拒絕微笑呢！在這里微笑簡(jiǎn)直就是種美德，是對(duì)社會(huì)對(duì)人生的大愛(ài)。人人微笑地面待人生，人人微笑地面待他人，這個(gè)社會(huì)，所有民族就會(huì)相處為安，十分美好。一個(gè)充滿微笑社會(huì)的大愛(ài)國(guó)家，不可能不立于不敗之地。懷著對(duì)社會(huì)對(duì)人們感恩的心態(tài)，學(xué)會(huì)微笑待人，微笑處事，要從個(gè)人做起。

以微笑為話題的作文18

　　“微笑是什么呢？”這是我的心聲。至今，我一直尋找著答案。

　　“這題好難啊！”這天，我抓破頭腦，也不知道這題該怎么做。正當(dāng)我為此發(fā)愁時(shí)，老師似乎也看透了我的心思，走過(guò)來(lái)，輕言細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“怎么？不會(huì)做嗎？”我一臉茫然地抬起頭，望著老師。只見(jiàn)老師她俯下身子，親熱地拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“凡事要換個(gè)角度去思考，有時(shí)才會(huì)得到意外收獲。”說(shuō)完，便對(duì)我抿嘴一笑。這時(shí)，我突然明白了：老師的微笑是一盞指路明燈，為我在解題的困境中指引道路。

　　餃子，聽(tīng)起來(lái)是多么簡(jiǎn)單。這天，我和媽媽一起包餃子，等媽媽示范完后，我開(kāi)始學(xué)著模仿她的樣子。不知為什么，媽媽包的.餃子各個(gè)都挺著將軍肚，而我包的各個(gè)都跟泄了氣似的。不管我怎樣努力包，它始終都是一個(gè)樣子，正當(dāng)我氣餒時(shí)，媽媽突然停了下來(lái)，擦了擦手，撫摸著我的小腦袋，抿嘴一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)一種自信的力量從我心中涌出來(lái)，我恍然大悟。原來(lái)微笑是鼓勵(lì)，激勵(lì)人們勇往直前的力量。

　　“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草……”屋外，狂風(fēng)怒號(hào)，吼得樹(shù)枝嘎嘎作響。這天，我剛從外面玩�；貋�(lái)，“刷、刷、刷”的聲音灌入我耳朵，我尋聲走去，映入眼簾的是一個(gè)瘦削辛勞的背影，我走上前去，“是媽媽”，我不禁喊出聲來(lái)，這時(shí)，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，只見(jiàn)媽媽面帶一絲微笑，走過(guò)去，用凍得通紅的雙手遞給我一杯熱牛奶，還不停地問(wèn)我冷暖之類(lèi)的話。此時(shí)，我似乎什么也聽(tīng)不見(jiàn)，空氣也屏住了呼吸，我鼻子一酸，強(qiáng)忍著哭聲。我明白了，微笑是無(wú)私的愛(ài)與寬容，它如冬日里的一把火，讓人感到春天般的溫暖。

　　微笑讓我開(kāi)心學(xué)習(xí)，微笑讓我健康成長(zhǎng)，微笑讓我勇往直前。

以微笑為話題的作文19

　　我還記得威爾德克斯說(shuō)過(guò)的一句話：當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開(kāi)乃易事；而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，才活得有價(jià)值。

　　是呀，微笑是在友善的土壤里，開(kāi)出的一朵潔白無(wú)暇的花；是沖破陰霾，直上云霄的氣概；是人們心靈深處的諦聽(tīng)與真摯的呼喊。

　　記得我以前聽(tīng)到過(guò)一個(gè)故事。在一個(gè)小鎮(zhèn)上，有一個(gè)非常富有的富翁，但他很不快樂(lè)。有一天，這個(gè)富翁垂頭喪氣的走在路上，這時(shí)，走來(lái)一個(gè)小女孩，小女孩用天真的眼神望著他，給了他一個(gè)很甜美的微笑。這個(gè)富翁望著孩子天真的面孔，心中突然豁然開(kāi)朗。為什么要不高興呢，能像這樣微笑該有多好��！第二天，這個(gè)富翁離開(kāi)了小鎮(zhèn)去尋求夢(mèng)想和快樂(lè)。臨走前，他給了這個(gè)小女孩一筆巨款。鎮(zhèn)上的覺(jué)得奇怪，問(wèn)這個(gè)小女孩，明明不相識(shí)的富翁怎么會(huì)送她一筆巨額的財(cái)富，小女孩天真的笑：“我什么都沒(méi)做，只是對(duì)他微笑了而已。”

　　“只是對(duì)他微笑了而已�！笔前�，小女孩一個(gè)善意的笑，卻換來(lái)了巨額的財(cái)富，實(shí)在令人難以置信。但是，這就是微笑的力量，小女孩的微笑點(diǎn)燃了富翁幾乎化為灰燼的心靈，讓他再一次有了希望，有了夢(mèng)想，有了快樂(lè)。這世界上還有什么比夢(mèng)想和快樂(lè)更重要呢？

　　微笑是世界的`通用語(yǔ)，它表現(xiàn)了友好與樂(lè)觀�？墒乾F(xiàn)在卻有很多人忘記了這門(mén)自出生起就伴隨著他們的語(yǔ)言，一門(mén)比他們的母語(yǔ)還要早就出現(xiàn)的語(yǔ)言。

　　微笑不僅僅是一門(mén)語(yǔ)言，也表現(xiàn)了樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)，和積極向上的人生觀。當(dāng)你對(duì)別人微笑的時(shí)候，別人也會(huì)對(duì)你報(bào)以微笑。

　　這就是微笑的魔力。朋友們，微笑吧！不要讓世俗的煩惱擾亂我們的微笑！

以微笑為話題的作文20

　　當(dāng)你想要放棄的時(shí)候，從來(lái)都不要忘記，微笑一直在陪伴著你，擁抱著你——題記

　　每個(gè)人都有最困難的時(shí)候。在那段時(shí)間，你真的會(huì)想到過(guò)去放棄，去結(jié)束，去解脫。但那是懦弱的表現(xiàn)，微笑是不會(huì)去眷顧膽小怯懦的人的。正如達(dá)·芬奇畫(huà)的《蒙娜麗莎的微笑》，它之所以這么著名，不反是因?yàn)檫@幅畫(huà)栩栩如生，如果是蒙娜麗莎在哭泣，也許不會(huì)有這么多人喜歡吧。

　　剛上初三，我感覺(jué)壓力特別大，物理化學(xué)也學(xué)不好，我想要去放棄，不學(xué)了。一次偶然的機(jī)會(huì)，我經(jīng)過(guò)四班教室，看到李真景寫(xiě)的一句話：“可怕的不是失敗，而是失敗后的一蹶不振。”這句話的上面是她的相片，這似乎是她微笑著親口對(duì)我說(shuō)的。

　　晚上，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，明白：壓力來(lái)了，我不怕。魚(yú)兒有了壓力，才能游弋于大海，經(jīng)受住驚濤駭浪的洗禮，才能有“魚(yú)躍龍門(mén)”的美麗傳說(shuō)；雄鷹有壓力，才能翱翔于天空，經(jīng)受住風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ哪サZ，才能有叱咤風(fēng)云的豪邁；我有壓力，才能創(chuàng)造出輝煌的人生。面對(duì)壓力，將登高而止步就領(lǐng)悟不出山巔風(fēng)光，將出海而收帆就體會(huì)不到大海的壯美。壓力像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。當(dāng)你想要放棄的.時(shí)候，想一想微笑，它何曾哭泣過(guò)？

　　微笑是一首無(wú)聲的歌，給予你激情與鼓勵(lì)；微笑是一首優(yōu)美的詩(shī)，令你回味悠遠(yuǎn)；微笑是一杯香醇的酒，令你大飽口福。假如生活是船，那么微笑就是船上的舵，指引方向；假如生活的鐘，那么微笑就是鐘上的指針，顯示時(shí)間。無(wú)論你過(guò)得多么困難，都得“不拋棄，不放棄，咬緊牙關(guān)跟上去”。擁抱微笑，相信你會(huì)離成功更近一步。

以微笑為話題的作文21

　　也許這又是一個(gè)迷失夜，半夜是否還有一股寒流？不管那是什么，我都將喃喃低吟著既簡(jiǎn)單又復(fù)雜的幸福之歌，循著那時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近的足音快樂(lè)地前行。

　　夕陽(yáng)西墜，落日的余暉灑在連綿起伏的山巒上。我雙手合什，虔誠(chéng)地敬禮祈禱。心事又泛在心中，我反思自己的過(guò)去，確實(shí)有太多的不如意。小時(shí)我生活在父母的呵護(hù)中，覺(jué)得世界如此溫暖，但正當(dāng)愛(ài)如彌漫天際的皓月明輝時(shí)，我似乎忘了這耀眼的光芒是在黑色中孕育出來(lái)的，這令人感到恐懼，于是我期盼黎明快些來(lái)臨，而當(dāng)黎明真正到來(lái)時(shí)，星光沒(méi)了，與此同時(shí)，我的愛(ài)也被那無(wú)限的黑色一同裹走。于是，我又盼望黑夜來(lái)臨，這無(wú)不讓我生出一種憂傷，為何總在失去后才懂得珍惜？我不得而知，也許這就是一種過(guò)程，當(dāng)我們?cè)谶@種過(guò)程中覺(jué)得自己扮演的角色并不適合劇情或所給予的情感像封存的巖石一樣冰冷時(shí)，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)去怎么摒棄，用微笑面對(duì)這脆弱的心靈，這恐怕是再好不過(guò)了。

　　但經(jīng)年之后，我才慢慢發(fā)現(xiàn)，愛(ài)仿佛是與放棄同存的，當(dāng)我們選擇摒棄愛(ài)時(shí)，放棄就會(huì)萌生枝芽，但枝芽后面往往是匿藏著過(guò)去的歡顏，用幢幢陰影遮住光明。黑夜又來(lái)了，但星星卻沒(méi)有了，只有慘白的月亮的孤寂地流連，我悲嘆愛(ài)已逝去，這曾讓我留戀的.黑夜仿佛給冰冷的心靈一絲寬慰，在萬(wàn)籟俱寂中冥想、沉思，我低吟一首小詩(shī)，心境也會(huì)變得好些，面對(duì)過(guò)去的悵然，我看清了自己和小時(shí)候的愛(ài)。

　　黎明又闊別重逢，我試著從過(guò)去的陰霾里走出來(lái)，發(fā)覺(jué)光明也同樣令人向往，我讓自己在悲傷中起飛，摩挲著裸露的溫存，重復(fù)看那迷人的微笑，任心事肆意發(fā)酵。

以微笑為話題的作文22

　　宇宙選美大賽即將開(kāi)始，好不熱鬧！裁判員哈雷慧星穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的燕尾服，在宇宙中尋找合適的人選。

　　地球面帶微笑地站出來(lái)，裁判員選中了她。在這顆美麗的星球上，處處洋溢著歡樂(lè)與生機(jī)：碧藍(lán)色的大海不停地拍打著金色的沙灘，綠茵茵的草地上，小鳥(niǎo)們歡樂(lè)地載歌載舞毫無(wú)疑問(wèn)，這次大賽的冠軍非她莫屬！地球開(kāi)心極了，微笑著走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

　　但地球微笑了一段時(shí)間，就笑不出來(lái)了。

　　地球良好的環(huán)境，孕育出了一群高等智慧精靈。為了使自己的生活變得更加富足奢侈，他們利用自己聰明的'頭腦與勤勞的手，在地球身上為所欲為！

　　又一次宇宙選美大賽開(kāi)始了，參賽者們個(gè)個(gè)貌若天仙。月亮仙子披一件柔滑光潔的輕紗，款款走來(lái)；火星著一身熱情奔放的運(yùn)動(dòng)裝，飛奔而來(lái)可是哈雷慧星裁判員始終不見(jiàn)地球的蹤影，尋找了半天，發(fā)現(xiàn)往屆的冠軍——地球正躲在角落里。定睛一看，裁判員驚訝得半天說(shuō)不出話來(lái)。只見(jiàn)地球上空黑煙滾滾，青山變得光禿禿，碧水變得黑乎乎，動(dòng)物寥寥無(wú)幾。一只只大爪正不停地挖掘著她的身體，地球已被人類(lèi)折磨得不成樣子了。哈雷慧星裁判深深地嘆一口氣，走了。

　　地球淚流滿面。

　　就在地球絕望的時(shí)候，人類(lèi)開(kāi)始反省。他們開(kāi)展大規(guī)模的植樹(shù)造林活動(dòng)，大力宣傳愛(ài)護(hù)地球，人人有責(zé)的標(biāo)語(yǔ)。同時(shí)利用克隆技術(shù)拯救瀕臨滅絕的物種，并建立大型的野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)

　　地球又充滿了活力。山開(kāi)始變綠，水開(kāi)始變清，鳥(niǎo)兒也開(kāi)始返林若干年后，又一輪的宇宙選美大賽正激烈地進(jìn)行著。地球煥然一新，不僅有碧藍(lán)的大海、蒼翠的森林，還有一幢幢巍峨聳立的大廈，又寬又長(zhǎng)的馬路，奔馳的天然氣寶馬

　　地球再次奪回冠軍。她笑了，笑得是那么甜。

以微笑為話題的作文23

　　微笑，是清涼的飲料，冷靜了；微笑，是多姿的巧克力，填補(bǔ)了空虛；微笑，是廣闊的海洋，釋放了悲傷。

　　微笑的擁有生命，讓生命擁有，讓美麗不會(huì)孤獨(dú)。

　　微笑似乎就是這么簡(jiǎn)單——將嘴角輕輕的飛揚(yáng)。

　　當(dāng)你在忙碌的街巷認(rèn)錯(cuò)人時(shí)，一個(gè)微笑足矣；當(dāng)你在滿座的舞臺(tái)上表演失誤時(shí)，一個(gè)微笑足矣；當(dāng)你在打擾到他人時(shí)，一個(gè)微笑足矣。

　　寬容的微笑是美麗的；

　　微笑是人的標(biāo)志，一個(gè)從不以微笑待人的人，是不會(huì)擁有任何的，因?yàn)樗麤](méi)有人與人之間基本的信任。

　　偉人的魅力來(lái)源于微笑的本質(zhì)。

　　微笑是無(wú)聲的樂(lè)曲，在貝多芬的中聽(tīng)不到優(yōu)美的鋼琴聲，聽(tīng)不到的美妙之音�；蛟S他那一篇篇?jiǎng)尤瞬恍嗟?樂(lè)章就來(lái)源于此——微笑。我們不曾失去過(guò)聽(tīng)覺(jué)，不知道是不是美麗的畫(huà)面會(huì)在他們眼中轉(zhuǎn)化為美麗的樂(lè)符，讓他們陶醉其中�；蛟S我們可以試著用眼睛去體會(huì)貝多芬的音樂(lè)，感受到的或許就是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的微笑。

　　微笑是火炬，點(diǎn)燃了心火，讓燃燒，我們?cè)谌紵�的青春中成長(zhǎng)。

　　雅度的微笑是美麗的；

　　今天，我面臨中考的考驗(yàn)，手腳冰涼只會(huì)讓我被打倒，更說(shuō)明自己不自信，為此而膽怯。只要我為此努力做足了準(zhǔn)備，就應(yīng)該擁抱自信。用微笑將心魔嚇倒，安靜地去面對(duì)，向它證明我自己，那么便無(wú)所謂結(jié)果如何，我們都需要自信的微笑。

　　即使你再不起眼，在人群中你的微笑就猶如夜晚閃耀的明星，讓我記住你，想了解你、想接近你，一個(gè)微笑可以換來(lái)真誠(chéng)的朋友。

　　微笑，等于寬容、雅量和自信。這是一種胸懷，一顆誠(chéng)心。微笑著面對(duì)生活的人，失去的只是自己的煩惱。贏得的將是整個(gè)世界。微笑不需要吝嗇。

　　我們將微笑演繹得淋漓盡致；微笑將生活演繹得淋漓盡致；生活將演繹得淋漓盡致。

以微笑為話題的作文24

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草偷偷地鉆出面，微笑地看著大地：花兒綻放出美麗的笑臉，向我們招手：燕子歡樂(lè)地唱出歌兒，向我們報(bào)春。

　　這美麗的自然景色，都是因?yàn)槲⑿Γ�而顯得更加生機(jī)盎然，富有生命力。

　　也許你也有這樣的體會(huì)：面臨考試，我們既興奮又緊張。興奮的是：終于能大顯身手，考驗(yàn)一下自己的真才實(shí)學(xué)。但又感到恐懼：萬(wàn)一粗心大意考砸了怎么辦？對(duì)于這種矛盾的心情，是正常的，但是，如果一味地作心理斗爭(zhēng)，勢(shì)必會(huì)影響到自己的成績(jī)，所以，考試前我們要對(duì)自己有信心，暗地告訴自己：只要自己為目標(biāo)而努力奮斗，即使失敗了，也問(wèn)心無(wú)愧了，重要的是過(guò)程而不是結(jié)果。所以，我們要帶著微笑出發(fā)！

　　人生在世，道路不完全是平坦的，正是因?yàn)槠閸�，所以才顯得妙趣橫生。在崎嶇的道路上，我們要學(xué)會(huì)微笑，勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。懷著樂(lè)觀的心態(tài)，面帶微笑，此時(shí)的微笑已不僅僅是一種面部表情，而是向困難宣戰(zhàn)。所謂“逆境是天才的進(jìn)身之所，信徒的洗禮之水，勇者的'無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底之淵”。誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，就看誰(shuí)的微笑更迷人。

　　當(dāng)別人感到困惑、無(wú)助時(shí)，微笑就是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤獨(dú)無(wú)依的人獲得心靈的慰藉：當(dāng)別人不小心做錯(cuò)時(shí)，微笑就是一泓清泉，使愧疚的心靈得到滋潤(rùn)：當(dāng)與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，微笑就是一片冬日的陽(yáng)光，使不懂得珍惜友誼的人，重獲友誼的溫暖。

　　“笑一笑，十年少”，微笑的作用無(wú)處不在。世界因?yàn)橛形⑿�，人與人之間就多了幾分和諧。微笑是萬(wàn)千種表情中，最富有吸引的，這種表情比行動(dòng)更俱力量。

　　你學(xué)會(huì)微笑了嗎？

以微笑為話題的作文25

　　關(guān)于笑，有這么一段話非常經(jīng)典：笑，一竹一天。竹，上下有節(jié)，節(jié)節(jié)聯(lián)通，說(shuō)明笑具有竹之功能，為健康之妙方。笑，下面為天，天中有大，說(shuō)明笑不可大，若大則天。夭上一撇為刀，藏于笑中，故笑里易藏刀，笑得不好則傷人傷己。

　　笑不可以過(guò)激，可見(jiàn)微笑最好�！拔ⅰ笔切〉囊馑迹�“微笑”就是輕輕地笑，淺淺地笑。對(duì)于女孩子，這樣的笑最為優(yōu)雅；對(duì)于男孩子，這樣的笑最為自信。

　　我喜歡會(huì)微笑的人。桑蘭“微笑著承受一切”，讓我們看到了面對(duì)巨大災(zāi)難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)和從容不迫；李時(shí)珍尋草藥“夜宿古寺”談笑吃干糧，讓我們看到了奉獻(xiàn)時(shí)的從容和無(wú)怨無(wú)悔；冰心“只揀兒童多處行”，微笑著下了車(chē)，讓我們看到了一顆熱愛(ài)孩子的“玉壺冰心”，感動(dòng)之情油然而生……

　　有時(shí)候，微笑是一種關(guān)心，是一種體諒，是一種安慰，是一種苦中作樂(lè)。

　　有時(shí)候，微笑是一種襟懷，是一種態(tài)度，是一種力量，是一種樂(lè)以忘憂。

　　有時(shí)候，微笑是一縷陽(yáng)光，它照亮了角落的黑暗。

　　有時(shí)候，微笑是一縷清風(fēng)，它驅(qū)走了心靈的陰影。

　　你有沒(méi)有想過(guò)達(dá)·芬奇畫(huà)的《蒙娜麗莎》為何舉世聞名？因?yàn)槊赡塞惿�神秘的微笑，傾倒了世界上所有看過(guò)這幅畫(huà)的人。誰(shuí)說(shuō)微笑沒(méi)有力量？蒙娜麗莎的微笑就是明證。如果你出門(mén)忘了化妝，不要著急，趕緊亮出你的微笑吧，它會(huì)讓你素顏生輝，齒皓眸明。

　　微笑是小小的.一朵花，微笑是輕輕的一滴雨，微笑是透過(guò)云層的一抹陽(yáng)光。我愛(ài)微笑，也祝愿你笑口常開(kāi)！

以微笑為話題的作文26

　　微笑，是一種美德；掛著微笑比掛著苦瓜臉好。而微笑，也可以代表幫助他人。

　　有一句話說(shuō)：“助人就是助自己�！边@是一句很正確的話。相互微笑，這個(gè)成語(yǔ)體現(xiàn)在“互相”二字，你助我，我便也助你�！盎ハ辔⑿Α�，我不只一次受到他的教誨，我也十分同意這種說(shuō)法。

　　還記得那是一個(gè)炎熱的夏日，涼風(fēng)是我渴望的東西。那天傍晚，吃完飯去街頭散步，當(dāng)我路過(guò)一條偏僻的小路時(shí)，我看到一旁的土樓的空調(diào)機(jī)上有一個(gè)人。我一想便知是修空調(diào)的，但我不明白為什么他修好了還一直坐在上面。耐不住內(nèi)心的好奇，我走了過(guò)去。

　　沒(méi)想到，我的`這一舉動(dòng)竟然幫了自己一個(gè)大忙。走近看，空調(diào)上坐著的是一個(gè)膚色較黑，看起來(lái)很敦厚的中年老伯。他一看到我，就像抓住了救命稻草一般，“小朋友，幫我一下，幫我把梯子加一下好嗎？”聽(tīng)了這番話，我立刻明白他在爬上空調(diào)時(shí)不小心把梯子弄倒了，我心想我就幫他一下，自己也沒(méi)有損失。我立刻走過(guò)去幫助他把梯子架了起來(lái)，他便從上面爬了下來(lái)。他體型較胖，爬下來(lái)時(shí)梯子顫顫巍巍的，好像要摔倒，我便扶住了梯子……

　　次日，好巧不巧，我家的洗衣機(jī)在一陣轟隆隆中罷工了，我母親抱怨，便聯(lián)系了維修人員，過(guò)了幾十分鐘，一個(gè)人敲響了門(mén)，我跑過(guò)去開(kāi)了門(mén)。不知是上天助我一臂之力，那人正是那天我“救”下的老伯。老伯看見(jiàn)我，先是楞了一下，然后對(duì)我擾了擾后腦勺，對(duì)我淺淺微笑：“是你��？”我報(bào)之一笑：“是的”……

　　笑容，遞進(jìn)人與人之間的距離，互相微笑，打開(kāi)人與人之間的隔閡。幫助他人，見(jiàn)別人有難，盡己所能去幫助他。他自然也會(huì)來(lái)幫助你。

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