中學(xué)生打架保證書[匯編14篇]

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，保證書與我們的生活緊密相連，保證書的內(nèi)容格式包含標(biāo)題、保證內(nèi)容、署時。相信許多人會覺得保證書很難寫吧，下面是小編精心整理的中學(xué)生打架保證書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　中學(xué)生打架保證書 篇1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　我叫xxxx，是xxxxxx班的學(xué)生。xxxx年xx月曾因xxxx原因跟同學(xué)打架，對此我感到非常的后悔。之前的我，完全是一個懵懵懂懂的小xx孩，沒有紀(jì)律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓。

　　但是這次打架給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，我重起反省自己，潛心從自己身上找錯誤，查不足堅持從認(rèn)識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體、關(guān)愛他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接解、交流！

　　在紀(jì)律上，以后我較之以前會有很大改變，以后的我對自己的言行，會始終如一的保持著嚴(yán)格的約束，一絲不茍的執(zhí)行校院系的紀(jì)律指示及規(guī)定。

　　我會深刻的反醒，我對自己犯的.錯誤感到追悔莫及。所以以后，我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力，會較之以前有很大改變，以后的我，一定會有較強的紀(jì)律觀念，也會懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；但人無完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的，也同時請老師們、同學(xué)們批評我、監(jiān)督我。

此致

敬禮

申請人：xxxxxx

　　20xx年xx月xx日

　　中學(xué)生打架保證書 篇2

敬唉的老師：

　　對不起，老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴(yán)峻問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定同學(xué)不準(zhǔn)參加打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個同學(xué)不應(yīng)當(dāng)違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但我不連最基本的也做不到。

　　現(xiàn)在，我犯了大錯，我才深深地感到懊悔。我指的我應(yīng)當(dāng)以此次違紀(jì)大事作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道恥辱并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取，訂正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次大事，努力提高我的思想覺悟，強化責(zé)任意識。我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。

　　謹(jǐn)記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化學(xué)問。關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點就是我個人自律力量欠缺。其次也是不愛惜同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個人都一樣都應(yīng)當(dāng)?shù)玫揭环菥粗�。而我卻由于同學(xué)一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應(yīng)當(dāng)，也是年輕稚嫩的`表現(xiàn)。我為我由于稚嫩而犯下的錯誤感動懊悔。我知道我應(yīng)當(dāng)仔細(xì)檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思索和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)當(dāng)通過這次大事我清晰地了解了自己的錯誤，今后肯定樂觀改正。其次，我也應(yīng)當(dāng)團結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)當(dāng)與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以關(guān)心。這次犯錯誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，由于自己的一時腦熱沖動去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴(yán)峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。

　　由于我一個人的犯錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)模�若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的同學(xué)賜予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)模�我在家也待了半個月了，自己想了許多，也意識到自己犯了很嚴(yán)峻錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的錯誤付出代價，我也情愿要擔(dān)當(dāng)盡管是擔(dān)當(dāng)不起的責(zé)任，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不行推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批判，特此再次檢討。向?qū)W校老師領(lǐng)導(dǎo)保證以后不在發(fā)生打仗斗毆大事。給自身和學(xué)校造成不好的影響。對于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地盼望老師能連續(xù)關(guān)懷和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

檢討人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

　　中學(xué)生打架保證書 篇3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　我是x班學(xué)生xxx，今天中午在宿舍吃飯的時候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情，并且大大出手。經(jīng)過了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!

　　事情經(jīng)過是這樣，在今天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的`那個學(xué)生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過來罵了一句"你沒張眼?"我當(dāng)時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進(jìn)宿舍就把我的幾個朋友喊了過來，上去就打他。最后他不服氣，又去找人。然后他帶了8個人來，我們只有3個人，我就進(jìn)宿舍拿了3把刀出來，準(zhǔn)備是想嚇唬他的，沒想到當(dāng)時沒沉住氣上去砍傷了2個人。導(dǎo)致了今天的結(jié)果。我十分后悔，在這里向那2個被我砍傷的同學(xué)道歉!同時你們的醫(yī)藥費我來出，請你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷!

　　中學(xué)生打架保證書 篇4

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　我是x班同學(xué)-x，今日中午在宿舍吃飯的時候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不痛快的事情，并且大大出手。經(jīng)由了老師的憧憧教導(dǎo)，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話說，退一步海闊天空，可是我今日卻沒有做到，事情發(fā)生后，我特別懊悔!在這里我做出深刻的檢討!

　　事情經(jīng)由是這樣，在今日中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個同學(xué)，他跑的很快，并且撞在了我的`身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過來罵了一句"你沒張眼?'我當(dāng)時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我入宿舍就把我的幾個伴侶喊了過來，上往就打他。最終他不服氣，又往找人。然后他帶了8個人來，我們只有3個人，我就入宿舍拿了3把刀出來，預(yù)備是想恐嚇?biāo)�的，沒想到當(dāng)時沒沉住氣上往砍傷了2個人。導(dǎo)致了今日的結(jié)果。我非常懊悔，在這里向那2個被我砍傷的同學(xué)報歉!同時你們的醫(yī)藥費我來出，請你們安心的在病院養(yǎng)傷!我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無法挽歸了，我打算切身往病院望瞅那2位被我砍傷的同學(xué)，并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校若事。有什么事情第一時間講演學(xué)校老師，不會在暗里處理。但愿這次老師能夠給我寬大處理!

檢討人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

　　中學(xué)生打架保證書 篇5

　　上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起，我正籌辦上課，班長劉明和中隊長林翔倉促忙忙跑來向我報告請教：“教授，不好了，許慶波和談雄打起來了!”

　　一聽這話，我倉促跑到講堂，只見教室后門擺布，六七個同學(xué)別離抱著許慶波和談雄，不準(zhǔn)他們挨近，許慶波和談雄相對站著，固然中斷了打斗，但兩個人火氣都很大，握緊拳頭，好象隨時要脫手似的。我走到他們跟前，他們不敢看我，看模樣他們剛脫手就被同學(xué)拉開了，都異國受傷。這時候，上課鈴響了，勸慰的同學(xué)入手下手散開，回本身的坐位。大家都看著我，等著我對這兩個闖禍的孩子作判決。

　　為了不感化上課，我決議下課再處理這件事，我對全班同學(xué)說：“我對剛才產(chǎn)生同學(xué)打斗的事感觸難熬，不過，令我感觸欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學(xué)及時脫手勸架、得救，使這起打斗變亂變小了，我代表全班同學(xué)表揚這幾個同學(xué)，盼望大家向這幾位同學(xué)進(jìn)修，發(fā)覺有不良現(xiàn)象能夠及時禁止，也盼望打斗的同學(xué)能夠查驗、反思本身的行動。下面，我們先上課�！�

　　下課后，我把這兩個同學(xué)請到辦公室，讓他們說說是怎樣一回事�？墒牵�說了五分鐘，他們都沒法闡明白是怎樣回事，不是他們表達(dá)不明白，而是他們都一味說對方的不是，責(zé)怪對方的錯。第三節(jié)我另有課，他們是體育課，我就讓他們歸去別離寫闡明書。

　　午時下學(xué)，他們拿闡明書給我看，我才知道本來是許慶波說談雄的浮名，談雄不平氣，跟許慶波吵起來，吵著吵著就動起手了。在闡明書里，他們都承認(rèn)本身做錯了。我問他們怎樣該懲罰，他們都承諾讓我懲罰。我提了兩個懲罰要求：一是要求他們歸去想想，當(dāng)許慶波說談雄的浮名以后，他們用甚么樣的方法處理，兩人才不會打斗，以《倘若我……》為題目把本身的設(shè)法寫出來，明天將來誥日交給我;二是在一個禮拜內(nèi)兩人要互助做起碼三件功德，再跟我談感覺。對付第二個要求，他們很快表現(xiàn)接納，可是對付第一個，他們都是怕寫作文的同學(xué)，想用說代替寫。我說不可，剛才讓你們說還說不明白，如今我倒要看看你們寫作的本領(lǐng)了。

　　兩個同學(xué)很無奈，離創(chuàng)辦公室的時候交頭接耳，說剛才真不該該打斗，如今該怎樣寫不會打斗的辦法呢?我看著他們的背影笑了，就讓他們一路去探討不會打斗的辦法吧。

　　第二天一早，他們拿來文章給我看，許慶波寫的是《倘若我不脫手》，談雄寫的是《倘若我對許慶波笑一笑》，固然寫得比較大略，可是如果然的像他們“倘若”的那樣，當(dāng)時他們必定不會打斗。我讓他們今后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想想本身的'“倘若”，他們連連說好，并對我說他們要去做功德了。

　　我看著他們的背影再次笑了!

　　反思：

　　同學(xué)之間因口角而打斗，這是班集體內(nèi)里凡是產(chǎn)生的事。許慶波和談雄在上課前打斗，如果當(dāng)時我即時對他們進(jìn)行責(zé)怪教誨，不但感化了全班同學(xué)的進(jìn)修時候，并且他們也還異國冷靜下來，不簡單接納教誨。所以我對此作了冷處理，并表揚了勸慰的同學(xué)，使全班同學(xué)知道，打斗是可惡的，禁止不良行動是值得稱贊的。

　　對他們的懲罰，我變化了以往責(zé)怪教誨的做法，異國讓他們寫查驗書，而是要求他們換一種思路，想想用甚么樣的方法處理當(dāng)時的事變，兩人才不會打斗，以《倘若我……》為題目寫出來。目標(biāo)是讓他們對此次打斗變亂進(jìn)行反思，我相信他們必定也不肯意打斗，只不過克己力較弱導(dǎo)致打斗，這時候如果讓他們換一種角度想想不會造成打斗的方法，今后再碰到雷同的事，他們必定會聯(lián)想到這些方法而禁止打斗。同時，我讓他們互助做功德，是盼望他們在互助的進(jìn)程中增加交情，在做功德的進(jìn)程中進(jìn)步品格和克己力。

　　保證人：XX

　　日期：XX年XX月XX日

　　中學(xué)生打架保證書 篇6

敬愛的老師：

　　您好！

　　我叫xxx，是xxx班的學(xué)生。xx年xx月曾因xx原因跟同學(xué)打架，對此我感到非常的后悔。之前的我，完全是一個懵懵懂懂的小孩，沒有紀(jì)律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓。

　　但是這次打架給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，我重起反省自己，潛心從自己身上找錯誤，查不足堅持從認(rèn)識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體、關(guān)愛他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接解、交流！

　　在紀(jì)律上，以后我較之以前會有很大改變，以后的我對自己的言行，會始終如一的保持著嚴(yán)格的約束，一絲不茍的執(zhí)行校院系的紀(jì)律指示及規(guī)定。

　　我會深刻的反醒，我對自己犯的'錯誤感到追悔莫及。所以以后，我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力，會較之以前有很大改變，以后的我，一定會有較強的紀(jì)律觀念，也會懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；但人無完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的，也同時請老師們、同學(xué)們批評我、監(jiān)督我。

此致

敬禮！

保證人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　中學(xué)生打架保證書 篇7

尊敬的xx老師：

　　這是我第一次寫保證書，我保證，這也一定是我最后一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應(yīng)該上課不認(rèn)真聽講，我感到很抱歉，我希望老師能原諒我，我保證再也不會犯類似的錯誤了。

　　其實，我上課的時候也忍不住其他同學(xué)的誘惑，也說了幾句，但是，老師沒有批評我。我想：您應(yīng)該早就知道我說話了，但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的，那是因為您相信我!在此，我不想掩飾自己的錯誤，我一定會努力改正自己的錯誤的，請您相信我!

　　不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心�！叭擞惺�手，馬有失蹄”，我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，您的話十分正確，學(xué)生就是應(yīng)該做好學(xué)生的本職，我感到真的是很慚愧，作為您十分重視的學(xué)生，可以這樣。

　　本來，我應(yīng)該上課注意聽講，下課鉆研問題，而我卻荒廢了上課的寶貴時間!我對學(xué)習(xí)覺悟不深，在寫保證書的'同時，我真正意識到了我的錯誤。所以，我今后要聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，并保證不會再有類似的事情發(fā)生，望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社棟梁，通過這件事，我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的，使我的心里感到十分愧疚，我感謝老師對我的教育。

　　我真誠的接受批評，并愿意接受處理。對于這一切，我還將進(jìn)一步深入，深刻反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。

　　學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

　　中學(xué)生打架保證書 篇8

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　我叫xx，是xxx班的學(xué)生xxx。20xx年xx月曾因xx原因跟同學(xué)打架，對此我頗感非常的后悔。之前的我，完全是一個老張的小x孩，沒有紀(jì)律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓。

　　但是這次挨打給我敲響打架了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，我重起反省自己，潛心從自己頭上找錯誤，查不足堅持從認(rèn)識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體、關(guān)愛他人，多和優(yōu)異同學(xué)接解、交流！

　　在紀(jì)律上，以后我較之以前會有很大改變，以后的我對自己的言行，會始終如一的保持著嚴(yán)格的約束，一絲不茍的執(zhí)行校院系的紀(jì)律指示及規(guī)定。

　　我會深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以以后，我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比從前更加努力，會較之那時有很大改變，以后的我，一定會有較強的規(guī)章制度觀念，也會懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；但人無完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的'細(xì)節(jié)中可能還存在可能出現(xiàn)有一定不足，不過我會努力把陋習(xí)全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的。

　　以后遇到事情機智需要冷靜的處理，凡事必需三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再以再像以前一樣不安全感行事，這求真一點點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的而后錯誤，特別是不會再打架了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。我一定不太可能再讓老師失望了。

　　也同時請老師們、同學(xué)們批評我、監(jiān)督我。

此致

敬禮

保證人：xxx

　　20xx年x月xx日

　　中學(xué)生打架保證書 篇9

敬愛的寇老師：

　　您好！

　　今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再叫人打架的決心。早在我剛踏進(jìn)這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學(xué)有了矛盾，自己解決不了可以找老師，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。其實，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。

　　然而，正如高爾基說過的那樣當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動來給大家當(dāng)先驅(qū)。我知道這次是我的錯，我承認(rèn)我用了過激的方法來表達(dá)我的思想，我怎么可以叫人，以這種粗暴的方式解決問題。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了同學(xué)和家長對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。

　　對于我叫人打架的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

　　1、讓老師擔(dān)心。本能平安的一個班卻因為口腳有了矛盾，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

　　2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。可能因為我的這一次錯誤的行為而造成日后班內(nèi)同學(xué)們的第二次，第三次，況且，一個班起內(nèi)訌，這是多么可恥的一個錯誤啊，老師您領(lǐng)導(dǎo)我們這一個班，就是希望我們團結(jié)起來，力爭上游，可我卻……學(xué)校本該是一個圣潔的場所，卻被我的一失足，使原本圣潔的校園蒙上了復(fù)雜的社會成分。老師您沒有把此事推給學(xué)校，說明您關(guān)心我們，您的心我知道，我闖的禍造成的.影響?yīng)q深。

　　3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。剛開學(xué)半個月，我就發(fā)生了這種違反道德的事情，對班級的影響更大。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

　　1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　2、平時生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把老師說的話拋在腦后。

　　3、我當(dāng)時打電話外甥女不能想想后果，有人說：“沒什么，小伙子年輕氣盛”不然，年輕氣盛又怎么樣？我當(dāng)時應(yīng)該克制自己的情感，如果能忍住就好了。

　　在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

　　1、和同學(xué)、班干部以及老師加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。

　　2、提高認(rèn)識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。我承認(rèn)，這次打架的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識上不夠重視。

　　3、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施。我有決心、有信心改正！

　　xxx

　　中學(xué)生打架保證書 篇10

一聽這話，我倉促跑到講堂，只見教室后門擺布，六七個別離抱著許慶波和談雄，不準(zhǔn)他們挨近，許慶波和談雄相對站著，固然中斷了打斗，但兩火氣都很大，握緊拳頭，好象隨時要脫手似的。我走到他們跟前，他們不敢看我，看模樣他們剛脫手就被同學(xué)拉開了，都異國受傷。這時候，上課鈴響了，勸慰的同學(xué)入手下手散開，回本身的坐位。大家都看著我，等著我對這兩個闖禍的作判決。

　　為了不感化上課，我決議下課再處理這件，我對全班同學(xué)說：“我對剛才產(chǎn)生同學(xué)打斗的事感觸難熬，不過，令我感觸欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學(xué)及時脫手勸架、得救，使這起打斗變亂變小了，我全班同學(xué)表揚這幾個同學(xué)，盼望大家向這幾位同學(xué)進(jìn)修，發(fā)覺有不良現(xiàn)象能夠及時禁止，也盼望打斗的同學(xué)能夠查驗、本身的行動。下面，我們先上課�！�

　　下課后，我把這兩個同學(xué)請到，讓他們是一回事�？墒�，說了五，他們都沒法闡明白是怎樣回事，不是他們表達(dá)不明白，而是他們都一味說對方的不是，責(zé)怪對方的錯。第三節(jié)我另有課，他們是課，我就讓他們歸去別離寫闡明書。

　　午時，他們拿闡明書給我看，我才知道本來是許慶波說談雄的浮名，談雄不平氣，跟許慶波吵起來，吵著吵著就動起手了。在闡明書里，他們都承認(rèn)本身做錯了。我問他們怎樣該懲罰，他們都承諾讓我懲罰。我提了兩個懲罰要求：

　　一是要求他們歸去想想，當(dāng)許慶波說談雄的浮名以后，他們用甚么樣的方法處理，兩人才不會打斗，以《倘若我……》為把本身的.設(shè)法寫出來，明天將來誥日交給我;

　　二是在一個禮拜內(nèi)兩人要互助做起碼三件功德，再跟我談感覺。對付個要求，他們很快表現(xiàn)接納，可是對付個，他們都是怕寫作文的同學(xué)，想用說代替寫。我說不可，剛才讓你們說還說不明白，如今我倒要看看你們寫作的本領(lǐng)了。

　　兩個同學(xué)很無奈，離創(chuàng)辦公室的時候交頭接耳，說剛才真不該該打斗，如今該怎樣寫不會打斗的辦法呢?我看著他們的背影笑了，就讓他們一去探討不會打斗的辦法吧。

　　第二天一早，他們拿來文章給我看，許慶波寫的是《倘若我不脫手》，談雄寫的是《倘若我對許慶波笑一笑》，固然寫得比較大略，可是如果然的像他們“倘若”的那樣，當(dāng)時他們必定不會打斗。我讓他們今后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想想本身的“倘若”，他們連連說好，并對我說他們要去做功德了。

　　我看著他們的背影再次笑了!

　　反思：

　　同學(xué)之間因口角而打斗，這是班集體內(nèi)里凡是產(chǎn)事。許慶波和談雄在上課前打斗，如果當(dāng)時我即時對他們進(jìn)行責(zé)怪教誨，不但感化了全班同進(jìn)修時候，并且他們也還異國冷靜下來，不接納教誨。所以我對此作了冷處理，并表揚了勸慰的同學(xué)，使全班同學(xué)知道，打斗是可惡的，禁止不良行動是值得稱贊的。

　　對他們的懲罰，我變化了以往責(zé)怪教誨的做法，異國讓他們寫查驗書，而是要求他們換一種思路，想想用甚么樣的方法處理當(dāng)時的事變，兩人才不會打斗，以《倘若我……》為題目寫出來。是讓他們對此次打斗變亂進(jìn)行反思，我相信他們必定也不肯意打斗，只不過克己力較弱導(dǎo)致打斗，這時候如果讓他們換一種角度想想不會造成打斗的方法，今后再碰到雷同的事，他們必定會聯(lián)想到這些方法而禁止打斗。同時，我讓他們互助做功德，是盼望他們在互助的進(jìn)程中增加交情，在做功德的進(jìn)程中進(jìn)步品格和克己力。

　　保證人：xx

　　日期：20xx年xx月xx日

　　中學(xué)生打架保證書 篇11

尊敬的老師 ：

　　您好!

　　我是xx-x班的xx-x，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心�；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實屬不對。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團結(jié)，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。

　　事情經(jīng)過是這樣的, (說一大堆經(jīng)過)雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學(xué)生，學(xué)會學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我應(yīng)該冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習(xí)氣，沒有素質(zhì)的.表現(xiàn)，實在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

　　在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

　　1. 按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

　　2. 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　3. 尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。

　　4. 提高認(rèn)識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

　　5 . 知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好! 現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),天天向上!

　　我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間報告學(xué)校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!

　　此致

敬禮

　　保證人：XX

　　日期：XX年XX月XX日

　　中學(xué)生打架保證書 篇12

尊敬的xx：

　　您好!

　　我是xx-x班的xx-x，我懷著萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決。回想起昨天發(fā)生的.打架，讓我后悔不已。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實屬不對。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團結(jié)，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。

　　事情經(jīng)過是這樣的, (說一大堆經(jīng)過)雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學(xué)生，學(xué)會，并要懂得怎樣在中做一個強者。

　　遇到事情，我應(yīng)該冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，及，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習(xí)氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

　　在深刻的反思之后，我決定有如下個人整改措施：

　　1.按照要求上交深刻的檢討書一份，對自己上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

　　2. 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有，也沒能在行動上真正實行起來。

　　3.尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。

　　4.提高認(rèn)識，狠抓落實，大力批評與自我批評。

　　5 .知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和自己，自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),天天向上!

　　我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一學(xué)校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!

此致

敬禮

　　保證人：xx

　　日期：20xx年xx月xx日

　　中學(xué)生打架保證書 篇13

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我是x班學(xué)生xxx，今天中午在宿舍吃飯的時候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不痛快的事情，并且大大出手。經(jīng)由了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔！在這里我做出深刻的檢討！

　　事情經(jīng)由是這樣，在今天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學(xué)生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過來罵了一句“你沒張眼？”我當(dāng)時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我入宿舍就把我的幾個朋友喊了過來，上往就打他。最后他不服氣，又往找人。然后他帶了8個人來，我們只有3個人，我就入宿舍拿了3把刀出來，預(yù)備是想恐嚇?biāo)��?，沒想到當(dāng)時沒沉住氣上往砍傷了2個人。導(dǎo)致了今天的結(jié)果。我十分后悔，在這里向那2個被我砍傷的同學(xué)報歉！同時你們的醫(yī)藥費我來出，請你們安心的在病院養(yǎng)傷！

　　我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無法挽歸了，我決定切身往病院望瞅那2位被我砍傷的同學(xué)，并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校若事。有什么事情第一時間講演學(xué)校老師，不會在暗里處理。但愿這次老師能夠給我寬大處理！

檢討人：

　　20xx年xx月xx日

　　中學(xué)生打架保證書 篇14

尊敬的老師：

　　您好!

　　我是xx-x班的xx-x，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為不法行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心。回想起昨天發(fā)生的這事打架事情，讓我后悔不已。作為有位在校學(xué)生，打架斗毆實屬不對。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)員的樣子，團結(jié)，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。

　　事情經(jīng)過是這樣的, (說一大堆經(jīng)過)雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管會發(fā)生什么事情，心平氣和的講起明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學(xué)生，學(xué)會學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我應(yīng)該冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決丑事。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對方撞人后，我卻與他會發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習(xí)氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

　　在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

　　1. 按照要求戲劇化返還內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的.錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找自相矛盾的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

　　2. 思想覺悟不高，對非常重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行上去。

　　3. 尊師重道，無論何時何地都不與同學(xué)頂嘴。

　　4. 提高認(rèn)識，狠抓落實，全面落實批評與自我批評。

　　5 . 知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施。我有決心、有市場信心使我學(xué)得更好! 現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的誤解錯誤,打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),天天向上! 回一次十分深刻的檢查，我對于犯錯誤我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該打架我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而看重我這次沒有極佳的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的偏差，我這次的悔過真的很深刻。

　　相信老師看到我的這個確信態(tài)度也可以知道我對這次強硬態(tài)度的該事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣事件真相如此的重視這次的該事件，希望借此機會老師可以原諒我的偏頗，我可以向老師保證今后一定不會再發(fā)生類似的事

　　犯了這樣的錯誤，對于家長對我的也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們幾句話孩子可以生活的好一點，讓我們可以全心投入的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我因為違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于學(xué)生家長心血的否定，我據(jù)此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的我們所不能夠了解的，唯二我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人因，也是我們在現(xiàn)在這個社會上尤為可以信任的人，所以我們就要適當(dāng)?shù)谋苊饧议L生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的損害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取替。

　　這次的后悔事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我荒謬一樣荒唐的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

　　早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得打架斗毆可是今天下午我還是違反了。

　　老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。

　　請老師原諒我吧!

　　保證人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

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