有你，我的年華不寂寞作文（共5篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的有你，我的年華不寂寞作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有你，我的年華不寂寞作文1

　　當(dāng)郁悶孤獨(dú)時(shí)，總有這么一個(gè)人陪著等待曙光，所以，有你，我的年華不寂寞。

　　還記得一個(gè)作業(yè)堆積如山的日子，一個(gè)頹廢的身影伏在桌上，一雙眼睛直直地瞪著高高的作業(yè)，那就是我。

　　這時(shí)，母親從房門外的黑暗中走了進(jìn)來(lái)，彎下腰，斜頭望著唉聲嘆氣的我。

　　抬頭看她，只見(jiàn)那面龐被耳旁垂下的發(fā)絲擋住，只隱約看見(jiàn)一對(duì)焦慮的眸子

　　“你不是已經(jīng)睡了嗎？”我不安地問(wèn)道。

　　而溫柔的聲音在耳邊響起：“你還沒(méi)睡，我就來(lái)陪你，你應(yīng)該是遇到難題了吧？”

　　于是，不厭其煩地將一本作業(yè)推給了她，她立即就瞥見(jiàn)了一道題下的一片空白，不過(guò)，那藏在發(fā)絲后的嘴角還是微微翹起，“你先睡吧，明天早上早點(diǎn)起床，我把這道題分析給你聽(tīng)�！�

　　因?yàn)槠渌�作業(yè)都寫(xiě)好了，直接向臥室走去，但是又忍不住回頭看看，只見(jiàn)母親那安恬的笑容被燈光照的格外得明亮，照亮了我心靈的黑暗和頹廢。

　　躺在床上，不禁有些慚愧地望向書(shū)房，那兒的燈光在黑暗中依舊格外耀眼，燈光和母親那疲乏的身影已經(jīng)交融一起，唯有那永遠(yuǎn)自信陽(yáng)光的笑容是我能分辨的。

　　不知為什么，心里總不是滋味——就為了一道題，何必要如此努力呢？可是，真正懂得一道難題，不就是一次進(jìn)步嗎？

　　也不知書(shū)房里的那盞燈開(kāi)了多久，反正，一個(gè)晚上就這樣流逝了。那盞孤獨(dú)的`燈光，就如母親那孤獨(dú)的身影，一直讓我揮之不去。

　　待到第二天早上，母親早早地就把那道難題講給我聽(tīng)。在聽(tīng)的過(guò)程中，不由自主，偷偷地瞄了瞄母親，發(fā)現(xiàn)她的眼圈已變成了黑眼圈，再看看她那專心講題的模樣，我的心好似刀絞一般痛，她這樣，都是為了我嗎？

　　母親！陪伴我的母親！在一次次遇到困難時(shí)陪我一起解決，告誡我：即使在最困難的逆境中，也要盼求那看似遙遠(yuǎn)的希望；在一回回自甘墮落時(shí)拯救我，勸勉我：墜入黑暗的深淵中，那會(huì)讓你后悔終生的……

　　母親！那位不斷為我拭去淚水，開(kāi)辟那一片花田的人！

　　在光明的大道上，你化身為陽(yáng)光，總與旅人相伴，趟過(guò)所有風(fēng)風(fēng)雨雨，有你，我的年華不寂寞。

有你，我的年華不寂寞作文2

　　自從百家爭(zhēng)鳴的軸心時(shí)代始，人類走向共和，向往未來(lái)，向往大同與平等。

　　縱觀歷史，孰能提出大同，孰能做到大同。而正是一位不起眼的德國(guó)猶太人，提起一把鐮刀和一把錘子，先后帶著另一位德國(guó)人，一位俄國(guó)人，一位格魯吉亞人和一位湖南人游遍寰宇，在堅(jiān)持不懈地努力下，克服重重困難，為世界發(fā)展大方向找到了一條正確的路，他們聯(lián)合起來(lái)帶著萬(wàn)國(guó)勞動(dòng)者奔赴本該有的自由與大同。

　　小時(shí)候，我對(duì)“大同”一詞的理解還只是停留在淺顯的印象上。最早是在父母老師的話里聽(tīng)到這個(gè)詞，它是由軸心時(shí)代的孔子、老子所提出的概念，當(dāng)時(shí)將它理解為“沒(méi)有區(qū)別”，具體是什么方面，我并不知道。當(dāng)時(shí)只知道大同如果在人類社會(huì)實(shí)現(xiàn)，那么每個(gè)人都會(huì)幸福，世界將會(huì)更美好。

　　后來(lái)，我上了小學(xué)，對(duì)“大同”一詞有了更深一步的認(rèn)識(shí)。我讀了經(jīng)典誦讀，學(xué)習(xí)了思品，也了解了世界史上著名的幾次革命，我漸漸地明白大同就是要為所有人創(chuàng)造一個(gè)美麗祥和的世界，一個(gè)再無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)，人人如兄弟的社會(huì)，同時(shí)也覺(jué)得大同不僅有平等的意思，還有自由、博愛(ài)、和平、安寧的意思。那時(shí)的我認(rèn)為，大同社會(huì)在中國(guó)已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了，但并不知道要完全，徹底實(shí)現(xiàn)這偉大的理想，實(shí)則任重而道遠(yuǎn)。

　　自從上了初中，通過(guò)政治和歷史的學(xué)習(xí)，我把階級(jí)、政治的內(nèi)容帶入思考，對(duì)大同有了更加深刻的理解。自從我接觸了馬克思主義開(kāi)始，我就對(duì)這一詞的觀念有了徹頭徹尾的改變。我從閱讀《共產(chǎn)黨宣言》里得知，想要實(shí)現(xiàn)所謂“大同”，就要符合大多數(shù)人的利益即符合勞動(dòng)者的利益，這樣也就揭開(kāi)了資本主義“自由平等”的虛偽面紗，為真正走向大同，擁抱全新的'世界做好鋪墊。我開(kāi)始思考共產(chǎn)主義的“大同”，并從開(kāi)頭描述的幾個(gè)人里得到了一些答案。“青年就像上午八 九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，大好年紀(jì)，值得我們熱烈的，閃耀著的，一往無(wú)前的，去探尋，去創(chuàng)造，去投入……只要我們心懷堅(jiān)定信念，一起努力奮斗，我相信，大同社會(huì)終將會(huì)在一代代人的傳承下實(shí)現(xiàn)的！

　　正如加里寧所說(shuō)：“青年人的特點(diǎn)在于他們抱有做理想事業(yè)的雄大志愿！”有了“大同社會(huì)”這一理論概念的陪伴，我的人生有了目標(biāo)，我的年華不再寂寞，我在思考中成長(zhǎng)自我，成就自我。我也將以青年的身份走近大同，不負(fù)韶華，以堅(jiān)定的信念、優(yōu)良的品質(zhì)、豐富的知識(shí)和過(guò)硬的本領(lǐng)來(lái)?yè)?dān)負(fù)起這個(gè)時(shí)代的重任！

有你，我的年華不寂寞作文3

　　你說(shuō)，有了我之后你不再寂寞；但你不知道，是你讓我的年華不再寂寞�！�—題記

　　【一】

　　陽(yáng)光繞過(guò)斑駁的樹(shù)影，三三兩兩地射進(jìn)圖書(shū)館的窗里，落在我和媽媽的身上。自從幼兒園開(kāi)始教拼音，圖書(shū)館里便經(jīng)常出現(xiàn)我和媽媽專心讀書(shū)的身影。遇到不懂的文章我就讓媽媽給我讀，媽媽的聲音真好聽(tīng)，像在琴鍵上舞動(dòng)的陽(yáng)光，輕柔、靈動(dòng)的音符為我筑起一個(gè)個(gè)神奇的童話。

　　大大的媽媽和小小的我，依偎在一起，好聽(tīng)的音符從她的嘴中緩緩?fù)鲁�，我的心中充滿了滿足。這一年，我四歲。

　　【二】

　　風(fēng)吹動(dòng)日歷上的頁(yè)碼，嘩啦啦的翻走了一天又一天的年華。不知不覺(jué)已是十月的'最后一天。您發(fā)著高燒在家休息，我去上學(xué)。傍晚下起了大雨。我本已絕望，因?yàn)槲覜](méi)帶任何雨具。就在我抱著被淋成落湯雞的決心走出教室時(shí)，媽媽那略顯瘦弱的身影卻出現(xiàn)在我的視線里。在如子彈般密集的雨水中，媽媽打著的雨傘一直緩緩地，緩緩地向我這邊傾斜。到了家，媽媽的半邊身子早已濕透，高燒也變得更加嚴(yán)重。我急的說(shuō)不出話來(lái)，唯有眼淚一顆顆落下。

　　下雨的聲音讓我想起了和您同在一頂雨傘下艱難的行走，聽(tīng)著雨水在我頭上響著卻一滴滴打在媽媽身上的曾經(jīng)。這一年，我九歲。

　　【三】

　　在鍋碗瓢盆的碰撞中起床，在飛針走線的歌聲中睡去。這就是我一天的生活。隨著年齡的增長(zhǎng)，要學(xué)的知識(shí)越來(lái)越多，我也過(guò)上了晚睡早起的初中生活。但是，我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)：不管我起的多么早，始終有一杯水放在我的床邊！這天，我刻意將鬧鐘調(diào)的比平常早，躺在床上佯裝睡覺(jué)�！爸ā币粋�(gè)熟悉的身影閃進(jìn)我的房間，輕手輕腳的將一杯水放在我的床邊——是媽媽。望著媽媽的背影我嘴角有了絲絲微笑。

　　我已經(jīng)記不得是從什么時(shí)候開(kāi)始睜開(kāi)眼就看到溫水?dāng)[在床頭了，可我能清楚的感受到，媽媽對(duì)我的愛(ài)。品著媽媽每天為我接來(lái)的水，苦澀的生活也變得甘甜起來(lái)。這一年，我十二歲。

　　是您，陪我走過(guò)了“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪”的漫漫時(shí)光。有您，我的年華再也不會(huì)寂寞。

有你，我的年華不寂寞作文4

　　一路上有你，我的生活不平凡；一路上有你，我的青春不遺憾；一路上有你，我的年華不寂寞。你就像黑暗里的一盞指路明燈，照亮了我前進(jìn)的方向。

　　——寫(xiě)給母親

　　鏡頭一：柔聲細(xì)語(yǔ)

　　六年級(jí)的期末考，我等待著考試成績(jī)的公布。

　　隨著媽媽的手機(jī)的短信鈴聲響起，我一把奪過(guò)手機(jī)，呼——數(shù)學(xué)——好差。我揉揉自己的雙眼，不敢相信，我的數(shù)學(xué)真的只有84分嗎？在我反復(fù)確認(rèn)之后，知道這就是一個(gè)事實(shí)。我詢問(wèn)著其他同學(xué)的成績(jī)，呵，基本上都90分以上。在這一刻，突然覺(jué)得自己好差勁，一些平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)中等的同學(xué)都比我好，淚水已布滿了眼眶，奪眶而出。媽媽走過(guò)來(lái)，輕輕地抹去我的眼淚，輕輕地說(shuō)：“沒(méi)事，其它科目不都還不錯(cuò)么？小學(xué)成績(jī)并不代表什么，上了初中要好好努力，爭(zhēng)取跑在前頭才是重要的�！�

　　媽媽把我擁在懷里，我的心頭注入了一股暖流。

　　鏡頭二：目光

　　學(xué)校要上一堂公開(kāi)課，是學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)聽(tīng)課，我的媽媽也在其中。

　　開(kāi)始上課了，英語(yǔ)老師讓我配合她表演一個(gè)節(jié)目。望著教室后面黑壓壓的`一片，我有些怯場(chǎng)，害怕我的一不小心，會(huì)給老師帶來(lái)難堪。猶猶豫豫中，我走上臺(tái)，怯怯的眼神看向了媽媽�？晌以谒�的眼神中，看到了欣喜，看到了鼓勵(lì)與肯定。我的信心瞬間倍增，隨后我投入到了表演之中。表演完，同學(xué)與家長(zhǎng)都鼓了掌。

　　我再次望向媽媽，我看見(jiàn)媽媽對(duì)我微笑著，還對(duì)我豎了一個(gè)大拇指。那時(shí)，我感到了幸福，是那么地滿足。

　　鏡頭三：心語(yǔ)

　　在我快期末考的那段時(shí)間，媽媽老是咳嗽，為了我不影響學(xué)習(xí)，總是獨(dú)自一人去外面坐著看天空中的星星。我告訴她其實(shí)不必這樣，家中太安靜反而讓我不習(xí)慣。而媽媽總是回我一句“你好好復(fù)習(xí)，不用管我�！�

　　那一晚，夜深了，周圍顯得格外寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲咳嗽聲。往窗外一看，原來(lái)是媽媽，我拿起一件衣服往樓下走，把它披在媽媽的身上，說(shuō)：“媽，睡覺(jué)去吧�！彼�回頭看著我說(shuō)：“嗯，你看天上的星星多美啊。還有啊……”

　　我依偎在媽媽的懷里，默默地聽(tīng)著。

　　現(xiàn)在想想，母親的柔聲細(xì)語(yǔ)充滿力量，母親的目光充滿希望，母親的心語(yǔ)充滿溫暖。走在人生道路上的我，會(huì)時(shí)刻望望母親這盞明燈，對(duì)她說(shuō)：“有你，我的年華不寂寞！”

有你，我的年華不寂寞作文5

　　如果我是那一朵潔白的云，那你，一定是那片湛藍(lán)的天空；如果我是那一棵柔軟的小草，那你，一定是那塊廣袤的大地；如果我是一滴水，那你，一定是那深邃的海洋。因?yàn)橛心�，我的年華不寂寞！

　　常言道，“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”，可我的父親卻如一汪泉水，深邃而又清冽，潤(rùn)澤我心田……

　　我們就如朋友般。清晨，喜歡和你暢游文海：感悟太白的浪漫，幼安的熱血；體會(huì)易安的婉約，東坡的豪放……黃昏，喜歡與你漫步林間，感受幼苗的成長(zhǎng)，綠葉的生命，空氣的清新，自然的歡快……有你，我的年華不寂寞！

　　每當(dāng)見(jiàn)到加班過(guò)后的你，只覺(jué)你原本紅潤(rùn)的臉色變得憔悴；每當(dāng)見(jiàn)到寫(xiě)完文稿的你，原本炯炯有神的雙眼多了幾分疲倦；每當(dāng)見(jiàn)到幫我修改后的你，原本濃密的黑發(fā)不知何時(shí)又多了幾根銀絲：而這些，刺痛著我的眼，卻更刺疼了我的心。

　　而令我最難忘的，還是學(xué)乒乓球那次……

　　記得那是小學(xué)五年級(jí)的`時(shí)候，當(dāng)我第一次抓起這個(gè)圓潤(rùn)而又堅(jiān)硬的球拍時(shí)，眼中閃過(guò)一絲喜悅的光芒。而你，則微微露出一絲笑意，包含著欣慰、開(kāi)心，還有一絲堅(jiān)定。

　　一開(kāi)始，面對(duì)這固執(zhí)、不聽(tīng)話的東西，我顯得無(wú)從下手的樣子。那雪白的球兒呀，飛來(lái)飛去，就是不飛到臺(tái)上。

　　“不練了！”一次又一次的失敗打擊著我的心，逐漸，想放棄的惡魔沖破了我最后一層防線，占據(jù)了我的內(nèi)心，我狠狠地甩下了球拍。

　　你并沒(méi)有生氣，笑得和開(kāi)始一樣，只是，你的目光更加堅(jiān)定，你竟用溫和的語(yǔ)言給我講起了故事：從前，有個(gè)孩子，非常崇拜當(dāng)時(shí)紅極一時(shí)的球星老瓦，想學(xué)乒乓球，一心想打出他的風(fēng)范。開(kāi)始他興致勃勃，可隨后訓(xùn)練的艱難曾迫使他一次次放棄，但最終強(qiáng)大的意念讓他打敗心魔，通過(guò)日積月累的勤學(xué)苦練，他終于學(xué)有所成。我聽(tīng)著這故事，內(nèi)心慢慢堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)……

　　從此，我也如故事中的孩子般勤學(xué)苦練，技術(shù)在不知不覺(jué)間漸漸增長(zhǎng)。

　　現(xiàn)在，我才知道故事里的那個(gè)孩子，就是您！我至今還記得您說(shuō)過(guò)的一句話：做人如打球，貴在堅(jiān)持！就是要有“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的拼搏，有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的堅(jiān)持，最終才會(huì)有“欲窮千里目，更上一層樓”的喜悅！

　　父親，您的愛(ài)，您的關(guān)心，您的教誨，早已長(zhǎng)留我心中，使我的年華不寂寞！

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