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小學(xué)生難忘作文

時(shí)間:2024-03-14 13:57:15 小學(xué)生作文 我要投稿

(優(yōu)選)小學(xué)生難忘作文6篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生難忘作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(優(yōu)選)小學(xué)生難忘作文6篇

小學(xué)生難忘作文 篇1

  五歲時(shí),我看見別人都會(huì)騎自行車了。我就纏著爸爸給我修我那個(gè)自行車。

  第二天,我一放幼兒園,就和爺爺一起回家,路上,我著急的恨不得一下子跑回家。終于到我們?cè)鹤恿,我正要跑回家時(shí),爸爸喊道:“琛琛!你的.自行車在這哪!急性子!”我真是個(gè)急性子!

  我開始學(xué)騎了,我根本一點(diǎn)都不會(huì)騎,過一會(huì)就摔一跤,過一會(huì)兒就摔一跤摔了好幾十次。我看見別的朋友都會(huì)騎了,我很著急,用力一登就能騎一段了!我終于可以騎了,但爸爸說:“你會(huì)騎了 ,但不能拐彎,還不算會(huì)騎!蔽揖烷_始學(xué)拐彎了。拐彎時(shí),我騎到墻頭時(shí),我騎的太快了,就不知道怎么拐了 ,爸爸說:“快剎車!”我急忙按照爸爸教我的先按左把,再按右把,車停了,我也摔到 了地上。

  爸爸說:“要這樣!卑职帜眠@我手比劃著。我點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“我會(huì)了!”我又開始練了。終于我會(huì)騎車了!噢噢!

  通過這次我學(xué)自行車的經(jīng)驗(yàn),我懂了一個(gè)道理:世上無難事,只怕有心人。

小學(xué)生難忘作文 篇2

  人的一生中有很多的第一次。第一次的感覺非同尋常,有的令你喜出望外、受益匪淺,有的令你毛骨悚然、失魂落魄,有的令你記憶猶新、終生難忘。最讓我難忘的是那第一次走夜路。

  那是一個(gè)周三的晚上,我拉著爸爸的.手去散步。忽然間,一個(gè)電話打了過來,非要爸爸去簽合同,可能要很晚才能回來。爸爸叫媽媽馬上來接我,可媽媽卻很忙,一時(shí)半會(huì)脫不開身。由于我明天要上學(xué),爸爸就決定讓我自己回去。我叫著不肯,可爸爸卻用了激將法:“我就知道你不敢自己回去。”一聽這話,我氣不打一處來,“走就走,怕什么?”說完這句,我就向家跑去。

  一路上,盡管有路燈,可我的心一直怦怦跳著。我一邊小跑,一邊東張西望,生怕有壞人來抓我。而最可怕的是:我家門前那條路的路燈壞了。我剛走進(jìn)這路段,周圍一下子變得黑洞洞的,朦朧的夜色仿佛有無數(shù)的怪物張著大嘴,兇猛地向我撲來.....

  我嚇得直哆嗦,立馬停了下來,閉上眼睛等待厄運(yùn)的到來。在黑暗中,我傻傻地呆了許久,卻什么事也沒發(fā)生。我就慢慢地睜開眼睛,又試著往前走。

  突然,一個(gè)人不知從哪兒冒了出來,慢慢向我走來,手上還似乎拿著短棍,我一下愣住了。電視里的壞蛋的形象,一下子全涌入我的腦海。他會(huì)把我怎樣?我想叫,可叫不出聲,嘴里似乎塞滿了東西;我想躲,可無處可藏,腦袋里空蕩蕩的;我想跑,可一動(dòng)也動(dòng)不了,腿好像粘住似的。就又傻乎乎地呆楞著,許久、許久......

  “鑫鑫,一個(gè)人在這干什么,快回去!”哦,原來是鄰居楊爺爺。我的臉“刷”地一下紅了起來,“真是個(gè)膽小鬼”。我羞愧得無地自容,就撞著膽子一口氣向家里沖去。

  夜路不好走,但我還是走了出來。

  生命中會(huì)經(jīng)歷很多的第一次,有些事會(huì)隨著時(shí)間的流逝,漸漸淡忘,而有些事卻會(huì)留下一個(gè)刻骨銘心的記憶,令你永遠(yuǎn)難忘。

小學(xué)生難忘作文 篇3

  六月,本來是一個(gè)璀璨的季節(jié),空氣中卻夾雜著苦澀的氣息,因?yàn)檫@個(gè)月份,我們注定分別,但時(shí)光只會(huì)抹去他們的容顏,抹不掉他們帶給我們的回憶。

  在這六年來,給了我許多鼓勵(lì)和幫助,當(dāng)我現(xiàn)在回想起那一個(gè)個(gè)片段,嘴角不由漾起一抹笑。

  記得有一次我生病好多天沒來上學(xué),等回到學(xué)校上課,課桌里塞了許多小紙條,等我打開了一條看看,上面謝了很多讓我快點(diǎn)好起來的話,最后還畫上一個(gè)調(diào)皮的'表情,頓時(shí)讓我熱淚盈眶。有人常說:在家靠父母,出門靠朋友。別說,還真是,那天我不小心摔在了地上,摔得太狠了,膝蓋腫了起來,烏青烏青的。一連好幾天,我的腿都不能隨意晃動(dòng),下樓梯時(shí),同學(xué)們紛紛攙扶著我。值日時(shí),同學(xué)們替我干……是同學(xué)們讓我懂得了寬容和理解,也讓明白了什么是合作。

  老師像辛勤的園丁,當(dāng)我們長(zhǎng)出歪枝丫時(shí),您總會(huì)給我們修剪枝丫。老師是一個(gè)平凡的崗位,但在我們眼里卻是一個(gè)偉大的職業(yè)。

  養(yǎng)育了一批又一批莘莘學(xué)子的校園,每個(gè)角落里都灑滿了我們的笑聲。不久之后,這里將會(huì)變?yōu)槲覀兊哪感,我們也要告別多彩的童年時(shí)代進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻我的小學(xué)生活,不會(huì)忘記這里的一切。

小學(xué)生難忘作文 篇4

  人生當(dāng)中,避免不了離別,可是那一次離別,至今令我難以忘懷。

  10月13日那天中午,在小餐桌吃過午飯后,我和幾個(gè)好朋友在書店里看書,像往常一樣談笑風(fēng)生。媽媽突然來了,她告訴我說要去喀左工作,我也要轉(zhuǎn)到喀左去上學(xué)。聽到這個(gè)消息,我頓時(shí)愣住了,怎么?難道我要和這個(gè)相處了五年多的學(xué)校道別了?難道我要和這些相處五年多的同學(xué)再見了?還有那些老師,還有……我可是真舍不得!可人生就像一場(chǎng)宴席,終究會(huì)散呀!

  雖然我這樣想,心里卻痛苦萬分。同學(xué)們看我有些不太對(duì)勁,問我怎么回事,可我卻不想告訴他們,不想讓他們?cè)缧┲肋@件事。

  上學(xué)了,我一路望著學(xué)校里每一個(gè)地方,好像怎么也看不夠:每一株花草、每一塊磚瓦似乎都成了我的好朋友!可是在過去5年多的時(shí)間里,居然從來沒有這樣的感覺?

  終于,我走進(jìn)了教室,看著那58張熟悉的面孔,不爭(zhēng)氣的眼淚流了下來。我跑到座位上失聲痛哭。同學(xué)們問我怎么了?可是我沒有回答。

  中午是我值日,我想:能在離別之前為這親愛的學(xué)校打掃一次衛(wèi)生,也算是最后盡一點(diǎn)力吧,可是,為什么以前值日的`時(shí)候沒有這樣的感覺呢?

  我又想:離開這個(gè)學(xué)校、離開這些同學(xué)和老師,我能受得了嗎?此時(shí),已經(jīng)有人知道了,便安慰我,可是我卻怎么也高興不起來。

  今天下午還有一節(jié)英語課,噢!感謝上帝能讓我在離別之前在上一節(jié)英語課!此時(shí)腦海中又浮現(xiàn)出英語老師那和藹可親的面孔。她可是我目前遇到最好的老師了,如今我卻要離開她,真舍不得!

  期待的英語課到了,我盡量裝出什么事都沒有的樣子上課,可是那個(gè)“小欠嘴”還是告訴了老師。下課時(shí),老師把我叫到了一邊和我談了以后學(xué)習(xí)英語時(shí)要注意的問題,最后還將一本英語口訣送給了我。那可是她的珍愛之物!我看著她那和藹可親的面孔,眼淚又一次流了下來。

  隨著放學(xué)的鈴聲響起,我一步一步地離開了我深愛的學(xué)校。老師和同學(xué)們!唉!真痛苦!同學(xué)們一聲聲的“珍重”!霸僖姟薄业难蹨I再一次流了下來!

  這時(shí),我們“書園三結(jié)義”中其他的兩位小伙伴來找我,他們問我最喜歡什么樣的悠悠球,我說:“暴風(fēng)戰(zhàn)鷹”,只見他們悄悄的商量了一下,要我明天中午一定來一趟。

  晚上,離別的痛苦心情讓我久久不能入睡。第二天中午,他們帶我來到商店,買了一個(gè)六十多塊錢的“暴風(fēng)戰(zhàn)鷹”送給了我,這可是花光了他們一個(gè)月的零花錢!我有些不忍心要,卻又無法拒絕這個(gè)帶著深深友誼和真心祝福的“悠悠球”!

  時(shí)間過的真快呀,轉(zhuǎn)眼到了他們上課的時(shí)間,我好舍不得,我們只有緊緊的擁抱在一起,共同度過這最后幾秒……“朋友一生一世走,那些日子不再有……”,此刻,我才深深的體會(huì)到這句歌詞的深刻涵義。

  別了——我親愛的學(xué)校!

  別了——我親愛的老師!

  別了——我親愛的同學(xué)們!

小學(xué)生難忘作文 篇5

  經(jīng)歷的這一次嘗試,我明白了深刻的道理。

  記得我上五年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)星期三下午,最后一節(jié)課是班會(huì),班主任老師走進(jìn)教室,在黑板上畫了一個(gè)圓,然后分別在圓上畫了兩個(gè)眼睛,一個(gè)嘴巴和兩個(gè)耳朵。接著陶老師說:“我們按照學(xué)號(hào),從后往前給這個(gè)人畫上他缺少的鼻子。”只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去畫好,可都畫的五花八門,有的畫在了耳朵上,有的畫在了嘴里,有的甚至畫出了頭。

  終于輪我了,老師用紅領(lǐng)巾給我蒙上眼睛,緊接著又讓我轉(zhuǎn)了幾圈,我立刻就轉(zhuǎn)暈了,在5米之外摸索著上了講臺(tái),一上講臺(tái)便找不到方向。我拿起粉筆,在黑板上不慌不忙地添畫鼻子,當(dāng)時(shí)我覺得特別認(rèn)真,肯定不會(huì)出錯(cuò)?墒潜犻_眼睛一看,我把鼻子畫到了眼睛上,其他同學(xué)看到后笑得東倒西歪,就連老師也忍不住笑起來。

  這時(shí)我體會(huì)到了盲人平時(shí)的'生活有多么困難和痛苦,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒這些殘疾人,盡量為他們提供方便!

  這節(jié)課結(jié)束了,它使我想到了老師教育我們的意圖。以后我遇到殘疾人一定會(huì)多多提供方便。

  這真是一次難忘的嘗試啊!

小學(xué)生難忘作文 篇6

  運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了,但我的心里留下了許多精彩的瞬間,令我最難忘的還是那激動(dòng)人心的女子200米賽跑。

  我們班王歆儀參加了女子200米賽跑,她在準(zhǔn)備跑時(shí),心里充滿了信心。特別是在剩下大約100米的時(shí)候,王歆儀排在第三名。瞧,她腿部突然發(fā)力,節(jié)奏快了起來,下面的我把自己的加油工具——“小手”猛烈地拍起來,頓時(shí),操場(chǎng)上一片拍打的加油聲。忽然,王歆儀的`節(jié)奏又快了起來,啊,她又發(fā)力了,快看,王歆儀終于和第二名打平了!可是,我們的王歆儀同學(xué)不愿做打平的第二名,她又開始加速了!皼_啊!快。〈驍〉谝幻!”我們的聲音突然響徹云霄,王歆儀好像吃了“飛人藥丸”一樣,她胸挺了起來,步子也跑大了,把后面一位對(duì)手甩了1米、2米……哇,王歆儀準(zhǔn)備攻打第一名了!她這個(gè)“飛人”看起來又加了許多油。聽,我們班那個(gè)周煜最興奮,半蹲著,把“小手”打得“咚、咚、咚……”直響,竟把小手給敲壞了!最終,王歆儀取得了第二名的好成績(jī),我們紛紛向她表示祝賀!

  王歆儀真是一名“飛人”。∥覀冏K诮窈蟮馁悎(chǎng)上取得更好的成績(jī)。

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