小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
敬愛(ài)的天空：
您好！
我只是生活在您底下的人類(lèi)群中其中的一個(gè)，我很希望您能看到我寫(xiě)的信，即使見(jiàn)到了，也請(qǐng)別感到奇怪，畢竟大多數(shù)的我們都很仰慕您。
天空�。∧嵌嗝吹膶拸V，無(wú)垠廣闊的天空包容了世間萬(wàn)物，人類(lèi)不是飛行動(dòng)物，但我們發(fā)明了飛機(jī)，它能載著我們飛上天空，讓我們與您密切接觸，但我希望自己能變成一只雄鷹，這樣我就無(wú)須憑借外物，更能夠無(wú)拘無(wú)束、自由自在地在您的懷抱中穿梭，我渴望一飛沖天，遨游蒼穹，無(wú)邊無(wú)際的天地間會(huì)是我盡展雄姿的舞臺(tái)，我想一直飛，直到我最后一口氣也用盡。
天空��！您是永恒的'，地球生存了多少年，想必您就多少歲吧！您是否認(rèn)識(shí)我們的祖先，我們的祖先又是否與您暢談過(guò)？在亞洲的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，在世界上的第一次、第二次工業(yè)革命以及兩次世界大戰(zhàn)等，您必也見(jiàn)證了我們發(fā)展變化的歷程吧！站在您底下，我感受到了天空的廣闊，深覺(jué)自己完完全全的暴露在您面前，我一直好奇我能清楚地看到您，而您又能否在密密麻麻的生物群體中捕捉到我的身影，但我相信是可以的，因?yàn)樵谖覀冎g一直流傳著一句話：人在做，天在看。
天空�。∧煞駥�(shí)現(xiàn)我的愿望，我不是要您將一些長(zhǎng)眠黃土下的偉人復(fù)活過(guò)來(lái)，也不是希望您讓我一夜致富，我只是想乞求您保佑我們一家人平平安安，驅(qū)除他們的病害。天空��！您是否也有家人，對(duì)于家人，我無(wú)法用言語(yǔ)向您闡釋它的概念，家人這種關(guān)系紐帶不是我們自己能決定的，但它卻賦予了我們最真摯的情感，至于什么是親情，我倒是覺(jué)得親人就是面臨大災(zāi)大難時(shí)我們希望平安的第一批人，而親情也就是我們彼此之間的關(guān)愛(ài)之情。
愿您更加美麗，也愿我們更加快樂(lè)幸福，更愿我們堅(jiān)守心里的初衷，一直保持著走到生命的盡頭。 愿您：美麗常駐 您底下的一個(gè)青年 20xx.6.19
小學(xué)生的作文 篇2
這學(xué)期，科學(xué)老師發(fā)給每個(gè)同學(xué)一小袋種子，讓我們?cè)诩曳N鳳仙花。
第一次，我在松好土的花盆里埋了三顆種子，過(guò)了好幾天它就發(fā)芽了�？赡苁翘鞖膺�冷的原因吧，它們莫名其妙地死了。我傷心了好幾天！
第二次，我把余下的種子分成兩盆再次播種。吸取上次的教訓(xùn)，我用保鮮膜將它們包了起來(lái)，放在我的房間里，有太陽(yáng)的天氣，我把它們搬出去曬曬�？蛇^(guò)了半個(gè)多月，還不見(jiàn)芽?jī)�，我可著急了。每天放學(xué)回家，我都要去瞧瞧。也許是被我感動(dòng)了，有一天早上，兩個(gè)花盆里出來(lái)了好多的芽?jī)海议_(kāi)心極了。但還不能高興得太早，它們隨時(shí)都會(huì)發(fā)生意外。
在我的照料下，它們慢慢地長(zhǎng)大了。可意外真的`發(fā)生了。有一天，我覺(jué)得泥土太干了，我就多澆了點(diǎn)水，誰(shuí)知第二天，其中一盆花全部死了。我真是懊悔��！
從那以后，我澆水時(shí)更小心了。幸存的這盆鳳仙花沒(méi)有辜負(fù)我，她長(zhǎng)得很健康。前幾天，她開(kāi)出了一朵紫色的小花，接著，又開(kāi)出了一朵白色的，還有的正在含苞欲放。我覺(jué)得她們是世界上最美的花兒！
大家看！這就是我種的鳳仙花！
小學(xué)生的作文 篇3
春天到啦，小動(dòng)物們都忙著種菜種瓜。只有狐貍動(dòng)蕩蕩西逛逛，什么事情也不愿意做。
這天，他來(lái)到熊大哥家門(mén)口，看見(jiàn)熊正正準(zhǔn)備刨地。他走過(guò)去問(wèn)：“喲，熊大哥，你準(zhǔn)備種什么呢？”
熊說(shuō)：“是你呀，狐貍，我打算種紅薯，你準(zhǔn)備種什么呢？”
狐貍拍了拍胸膛說(shuō)：“我想種一大片西瓜，夏天吃西瓜，又甜又解渴。到時(shí)候我送你一個(gè)�！�
與熊說(shuō)了再見(jiàn)，狐貍又來(lái)到山羊姐姐的家門(mén)口�？匆�(jiàn)山羊正準(zhǔn)備澆水。他走過(guò)去問(wèn)道：“喲，山羊姐姐，你準(zhǔn)備種什么呀？”
山羊說(shuō)：“噢，我打算種白菜。你準(zhǔn)備種什么呀？”
狐貍搖頭晃腦的說(shuō)：“我想種人參，多有營(yíng)養(yǎng)啊。到時(shí)候我送你一支。”
離開(kāi)山羊的家，狐貍又來(lái)到小兔子家門(mén)口。小兔子正在家門(mén)口的地里撒種子。
狐貍走過(guò)去問(wèn)：“小兔子，你在種什么呀？”
小兔子說(shuō)：“我在種蘿卜。你準(zhǔn)備種什么呀？”
狐貍神氣的昂著頭說(shuō)：“我想種草莓，又酸又甜真好吃，到時(shí)候我送你一籃�！�
其實(shí)呀，狐貍根本什么都沒(méi)有做，只是嘴里說(shuō)說(shuō)罷了。
一轉(zhuǎn)眼秋天到了。熊帶來(lái)他種的紅薯，對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍狐貍，我請(qǐng)你吃紅薯�！�
山羊帶來(lái)他種的白菜，對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍狐貍，我請(qǐng)你吃白菜�！�
小兔子帶來(lái)他種的.紅蘿卜，對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍狐貍，我請(qǐng)你吃紅蘿卜�！�
可狐貍什么也沒(méi)有種，他低下頭說(shuō)：“謝謝你們，真不好意思。我沒(méi)有什么東西可以給你們吃的。”
山羊姐姐走上去拍拍狐貍的肩膀說(shuō)：“小狐貍，光說(shuō)的好是不行的，還要真正做的好�。 �
天下沒(méi)有掉餡餅的事，狐貍想要種的東西也不可能自己長(zhǎng)出來(lái)，所以它光嘴上說(shuō)說(shuō)怎么可能有收獲呢！幸運(yùn)的是小動(dòng)物們都很友好，要不然狐貍早就餓死了。
這個(gè)告訴我們，不要光說(shuō)不做，重要的是行動(dòng)，這是做好一件事情的第一步。
小學(xué)生的作文 篇4
光陰似箭，歲月如俊，一轉(zhuǎn)眼，五年的小學(xué)生活像云彩，云煙，一般離我而去。我已經(jīng)六年級(jí)了。如今，我和同學(xué)，老師，一起的時(shí)間只有一年了。
我們?cè)趯W(xué)校的日子只剩下短短的一年光陰了，在五年的日子了，我們想小花，小草，在園丁——老師的呵護(hù)，培養(yǎng)，教育下快樂(lè)的成長(zhǎng)。在教室里留下了我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上留下了我們開(kāi)心的嬉戲聲，在校園里還有我們歡聲笑語(yǔ)過(guò)的身影。在校園里，有著我們每一個(gè)人的身影，在這里我們有著許許多多的美好回憶。在以后，也會(huì)有許多的同學(xué)，但是，他們永遠(yuǎn)，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不會(huì)像我們小學(xué)同學(xué)一樣，我們?cè)谕粋�(gè)學(xué)校待上整整六年，情誼深厚。老師。老師對(duì)我們的照顧可以說(shuō)是無(wú)微不至，雖然，老師有時(shí)候會(huì)很兇，我們有時(shí)候也會(huì)說(shuō)說(shuō)老師的`壞話。可是，對(duì)老師，我們已經(jīng)像一家人一樣。我想，假如，我們這是換老師了，大家一定會(huì)很傷心。大家都十分喜愛(ài)老師。
今天，我們已經(jīng)六年級(jí)了，我們留在小學(xué)的時(shí)間也不多了。天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返。我們一定會(huì)想念老師，同學(xué)。也會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不忘記，我們小學(xué)的時(shí)候，有過(guò)這么好的老師，同學(xué)，還有一段美好的回憶。
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