競爭優(yōu)秀作文經典8篇
在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的競爭優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。
競爭優(yōu)秀作文1
突然,一只蝴蝶飛來,停在一根草上,收攏了它的翅膀,我和范強的心里打好了如意算盤,看著范強去抓蝴蝶,我的心里“撲通,撲通”地直跳,他到底抓不抓到蝴蝶呢?只見他把腰彎得很低,目不轉睛地盯著蝴蝶,一小步一小步地往前走,一步,兩步……,二十米,十米……,近了,更近了,只見他雙手一合,蝴蝶飛走了。我的笑聲脫口而出,范強氣得面紅耳赤說:“你也未必能抓得到!”
“接下來看我到的吧!”我說,蝴蝶又停在了另一根草上,也意味著勝利者停在了我的頭上。我不敢呼吸,盡量不讓我的步子有聲音,我的`頭上開始冒汗,心跳也越來越劇烈。我小心翼翼地用手逼近蝴蝶,“抓住了,抓住了!”一陣陣喜悅涌上心頭。當時那異常快樂的心情簡直無法形容。因為,因為那時我戰(zhàn)勝了對手。
“我贏了,我贏了!”我歡快地叫著,范強心有不甘,不時給我潑點兒冷水:“那只不過是你運氣好而已,別有那兒洋洋得意!蔽曳瘩g道:”哦!那這也可以說明我比你運氣好!”
“你……你……!”“你什么你呀!”我用那不可一世而神氣的目光看著范強,范強氣得暴跳如雷:“我……我……我這個正人君子不跟你這個小人斗嘴!”“哼!這次我還是贏了”“你有本事再來和我比一次!”“好啊!”結果自然是范強一敗涂地,而我則享受著勝利的滋味。
競爭優(yōu)秀作文2
“只有在一個充滿競爭的環(huán)境里,在一個高手如云的環(huán)境里,才會進步。 “這是我在學<生命的林子>這篇課文時記住的話。我所在的班就是一片郁郁蔥蔥滿眼棟梁的林子。
每次考試后年組排名,你會發(fā)現年組前十名我們班就有5人, 前20名,我班有10人。我班學習好的多,競爭當然激烈, 李佳妮原來排過年組第二名,就因為數學沒考好,前30名與她無緣了。分班的時候,我班有9位同學分了出去。有個女生,考57中時曾考進了前20名,可是就因為地理歷史沒背好,在我班就滑到倒數十幾名。當時的情景現在想起來還十分感慨,即將分別的同學和朋友說話聲音都很小,留下的不知道怎樣安慰該走的,那一片啜泣聲好象還縈繞在耳邊。對于那9個人來說,這次考試失敗一定很難忘。
在這些同樣優(yōu)秀的”樹木”中,哪怕是一縷陽光,一滴雨露,也要你爭我搶,奮力競爭。只有奮力生長,才能得到更多的`陽光,才不會因為矮小而被淘汰。 排列緊密的大榜,差五分就差一大堆人,上課每一個問題都一堆人搶著舉手回答。 進學生會報名,舉起的手也如一片樹林……我們要爭,要搶,才能更好地生長。
從13歲就開始參加千錘百煉的競爭,殘酷的競。流淚又流汗的競爭,像篩子一樣篩選著最堅強,最執(zhí)著的人,凡是經歷過這種篩選的小樹,都會長成棟梁!
競爭優(yōu)秀作文3
爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都讓我在學習中競爭;老師也讓我在學習中競爭,雖然我不想競爭,我也不知道為什么人要競爭。
一天,放學回家,媽媽把我叫了過去,讓我看看這次考試的成績。我看了之后,我放心了,我的成績都在90分以上?墒菦]想到,媽媽卻大聲地對我說:“你看看你同桌,兩門科目100分,兩門是98分。再看看你,95分以上才一門!……”
說了好大半天,她才放過我。不過快期末考試了,我一定要考95分以上?墒,我當天說完,當天就忘記了,忘記這是期末考試之前的最后一次考試。我像以前一樣,快快地寫完作業(yè),就玩起筆來。
又一次放學回家,媽媽又把我叫了過來,我心里非常害怕,覺得又是因為我考得不好,媽媽才叫我的`。我咬著嘴唇來到了媽媽面前。果不其然,媽媽拿著成績單讓我看:“你最高分才90分!”媽媽大聲喝道,“看你同桌,總分全班最高分!”我拿著成績單,又被教訓了一頓。
從那以后,我就不像以前那樣了。上課我經常舉手發(fā)言,還經常上講臺上教題;下課后我不在外面玩了,而在教室里復習。末考時,我認真審題,不漏題,每個題目看三遍。過了一個寒假,成績一下來,我驚呆了:兩門100分,三門科目一門是98,一門是99,一門是97。我高興極了,回到家把這個消息告訴了媽媽,她開心地把我抱起來轉了好幾圈呢。
從那以后,我就一直這樣做,沒有一次讓媽媽失望。在競爭中,我的成績大大提升。我終于明白了人為什么要競爭了!
競爭優(yōu)秀作文4
當公蟋蟀們陸續(xù)的成年,這本是一件令人愉快的事情,我還打算把它們放了呢!可是,今日我去觀察它們時,卻驚奇地發(fā)現有好幾只公蟋蟀都龍王跳!獨w老家了。
天哪,真是不幸!正值風華正茂時期的公蟋蟀個個躺在土上,歪著腦袋,那原本強壯的大腿都分了家,仔細看看,翅膀也斷了,更恐怖的是,連脖子都被狠狠地咬了一口,哎,可憐的生命啊,我為你們默哀一分鐘……我又發(fā)現,僅剩的一只公蟋蟀正津津有味地啃著同伴的大腿,還殷勤地把食物獻給母蟋蟀?吹饺绱艘环n涼的景象,我不禁吟誦道:“煮豆持作羹,漉菽以為汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急?”我雖未見蟋蟀互相打斗的`驚心動魄的場面,但我的腦海中仍浮現出悲慘的一幕:兩只蟋蟀各占一方,“仇人”相見分外眼紅,它們一齊撲向對方,兩蟲一邊左右跳動,一邊尋找下口的機會,忽然一蟋蟀猛地躍起,一口咬住對手——再兩兩對決,直至霸雄分曉。
社會中,競爭是激烈的,勝者將擁有財富和地位,敗者將一無所有,一切重新開始。自然界戰(zhàn)斗是生與死的決逐,勝者將擁有領地和配偶,等待敗者的是死亡。再向外推廣,物種之間的競爭更為殘酷,勝者沒有美麗的獎牌,只有繼續(xù)繁衍生息的機會,敗者因無法抵御天敵和適應環(huán)境,而被拋出生命的舞臺,得到的是滅絕。
我們的生活離不開競爭,競爭磨煉我們的意志,競爭為我們開辟成功的舞臺。讓我們不要害怕未知的競爭和生活,充滿勇氣和自信,面對挑戰(zhàn)!
競爭優(yōu)秀作文5
生命中處處有競爭。
人生,就像在踢球,想要進球,就必須去爭球、搶球、射門。摔倒了要爬起來,要堅持下去,有
贏球的瘋狂、輸球的痛苦、平球的遺憾,這就是競爭。
學習中,考試有競爭?嫉煤门c不好,是競爭;體育中,跑步有競爭,跑得快與慢,是競爭;工作中賺錢有競爭,賺得多與少有競爭……生活中處處有競爭,自然界發(fā)展的歷史就是“物競無擇”淘汰的歷史,人類發(fā)展的歷史就是“百舸爭流”競爭的歷史。
不要只喜歡看著別人競爭,自己卻不敢去和別人競爭;不要只喜歡與比自己弱的人競爭,而不愿與比自己強的人競爭。
只有競爭了,自己才有壓力,才會有進步。競爭中,有可能輸了,但輸了卻不要緊,關鍵是從失敗中汲取教訓,下次競爭中超過他。這就像籃球,一場打輸了,吸取對手的技巧,下次再打敗他,再取得勝利。
競爭的`本質是贏;競爭的精神是參與;競爭的合理是平等;競爭的旗幟是光明正大;競爭的本身是提高;競爭的過程是豐富。
競爭的終極目的是“自己一個人,感覺人生,勇敢站起來!”
競爭優(yōu)秀作文6
太好了,我成功了,我終天可以克制住心中的誘惑了,“天使”勝利了。
如果你想知道發(fā)生了什么事,不必著急,聽我慢慢道來。
今天下午,奇趣作文的黃老師跟我們玩了一個非常有趣的游戲,叫神秘的誘惑。黃老師在每個同學桌上放一個神秘的小紙包,我們仔細端詳著它,里面有可能放著好玩或好吃的.東西。
老師對我們說完游戲規(guī)則之后就對我們說:“我出去5分鐘,看誰能在我回來之前忍住不拆開紙包!崩蠋熞蛔唛_,教室里就炸開了鍋,都沸騰了起來。我對陳正柏說:“里面裝著是什么?是糖果、是山楂、還是口香糖?”我們暗中思量著。就這樣我心中的兩個小人“無使”和“魔鬼”的競爭開始了。
“天使”慢條斯理地說:“不要拆開,拆開你那兩張獎卡就沒了,所以這樣對你沒好處!澳Ч怼辈桓吲d地說:“不要理他,說不定里面的東西比兩張獎卡的價值還要高!蔽乙换I莫展,不知該聽誰的。
一個同學說:“快拆開來看看,你這個是什么!蔽也桓吲d地說:“你不要動搖軍心。”
這時,時間過得差不多,“魔鬼”催我說:“還不快拆開!”“天使”告誡我說:“自制力是人生的方向舵,使你的人生之舟避開暗礁、漩渦,永不覆滅!
“天使”的話讓我心中豁然開朗。我不再猶豫,橫下心來靜靜地坐著等老師來。老師終于來了,我樂不可支。
這次游戲可真有趣!
競爭優(yōu)秀作文7
在我還是個小學生的時候,在北京動物園里看到了至今難忘的一幕。動物園里有一個面有七八只老過去時,恰巧趕上給老時間。老是一頭小牛,我原本以為會有幸看到一個“群的場景,不料卻看到了“小牛逗觀。
俗話說得好:“初生牛犢不怕想,我今天終于更深一層地了解這句話的含義了。
當時只見從草叢后面走出七八只老緩緩地向小牛走去。一只老自己的食物發(fā)起攻擊,只見它騰空一躍,將小牛撲倒在地。本想小牛就要一命嗚呼了,誰知小牛突然用頭一頂,老了利爪,反而退后了兩步,其余的幾只也僅僅是傻乎乎地在一旁觀戰(zhàn)。小牛卻繼續(xù)向那只老越戰(zhàn)越勇。
不一會兒,那只被小牛追逐的森林之王怯懦地哼叫著向同伙求救。一只不行,一起上!老小牛不停地轉,但一次次的攻擊都以失敗告終。它們不得不灰溜溜地躲到草叢后面。
此時很多人哄堂大笑。我想這笑聲中有兩種意思:一是“初生牛犢不怕于跟獸中之王決斗,為小牛喝彩,它的精神值得我們學習;二是說動物園每天都按時給老,老變懶了,失去了自己本應有的野了覓食的'能力,不再適應競爭激烈的現實了。
在21世紀的今天,如果想比別人優(yōu)秀,比別人的貢獻更突出,就必須努力。因為競爭是殘酷的,如果你不努力,那你將成為那動物園中的老地喪失自己的銳利及搏殺能力。
所以我想說:“成長需要競爭,只有競爭,我們才會取得更大的進步!”
競爭優(yōu)秀作文8
不一定每個人都喜歡競爭,但懂得競爭的人,才是真正懂得人生,世界也因為競爭而美麗。
一個沒有競爭意識的人,就是一個沒有魂魄的肉體,這是非?植赖摹]有競爭過的人,就不是一個完美的人。人的腦海當中,沒有競爭的碎片,和死人沒什么分別。沒有競爭,就不會知道什么是成功。
當年,我曾與別人競爭過,可是呢!我的下場慘不忍睹,我竟輸的一敗涂地,從此之后,我也不怎么喜歡和別人競爭了。
前段時間,班級制定了一個競爭表,我曾想過和一位成績比我差很多的同學競爭,因為我害怕案件重演、害怕再次一敗涂地、害怕再次失敗。但因為周健樺不批準,才把我從深淵里救了出來,最后我還是和與我不分高下的招廣鎮(zhèn)成為了競爭對手,正因為這樣一競爭,我才發(fā)現自己差了許多,從前的我,總分都比招廣鎮(zhèn)要高,可現在的我,卻總是輸給他,真心說一句:“我真的很佩服他,當初他總是不如我,可他卻沒有灰心喪氣過,而是認真、努力地學習,慢慢地趕上我,而我呢?每次一遇到困難和挫折,就只會灰心喪氣,不會堅強的跟困難碰撞,如果當初,我還不是那么害怕競爭的話,也不會搞到這樣地步了。
競爭,能激勵人們去追求他們的目標,沒有競爭意識的人,就像一盤散沙,無所目標、無所目的`,正如大家熟知的奧運名將薩托柏克與克拉克的故事,他們都是從競爭中認識的,從這場競爭中獲得了長久的友誼,所以說:“競爭是一種美!
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