成長(zhǎng)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
聽(tīng)說(shuō)豆子種在水里會(huì)發(fā)芽，于是今天回到家，我就拿了一小把大小不一的黃豆泡在了水里，我發(fā)現(xiàn)基本上所有黃豆表面上都有皺紋，我非常疑惑：“向我們?nèi)祟惗贾挥欣狭瞬庞邪櫦y，黃豆是什么回事兒呢？”我?guī)е鴨?wèn)題找到了媽媽，媽媽則不慌不亂的說(shuō)：“只要耐得住性子，答案就會(huì)揭曉�！彼�，我便開(kāi)始寫作業(yè)。寫完作業(yè)大約用了兩個(gè)半小時(shí)，我來(lái)看黃豆，沒(méi)想到黃豆那么沉得住氣，還在按兵不動(dòng)。我著急起來(lái)，心里嘀咕：小黃豆怎么還不長(zhǎng)呀！可小黃豆還是不為所動(dòng)，依舊我行我素，又過(guò)了兩小時(shí)，小黃豆終于心軟了，沒(méi)有了皺紋，顏色也變淡了一點(diǎn)兒。
豆子脫皮了！
今天一大早，我醒來(lái)便三步并作兩步的來(lái)到小黃豆旁邊，幫它換了水，以免把它郁悶的。這時(shí)，我驚喜的發(fā)現(xiàn)黃豆都越來(lái)越胖，基本上黃豆們正在脫皮，哪些皮摸起來(lái)就像一塊軟便便的豆腐，我本來(lái)想幫它們脫皮，爸爸卻說(shuō)只要耐心等待，黃豆長(zhǎng)得肯定會(huì)更好的！我收回手，想著黃豆脫完皮的'樣子，心里就像吃了蜜一樣甜。
今天上午，我又興沖沖的跑來(lái)看黃豆。脫完皮的黃豆渾身金燦燦的好看極了。
我把裝黃豆的瓶子拿近了一點(diǎn)兒，發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)長(zhǎng)出了一點(diǎn)兒小芽，這些小豆芽形狀各異，有的彎得像魚(yú)鉤，有的直得像旗桿，還有的像一個(gè)美麗的音符；顏色各式各樣，有黃色，有白色，還有半透明的；高矮不一，有的約一毫米，有的兩毫米左右。
雖然這幾天豆芽長(zhǎng)得不高，但我依然喜歡我的小豆芽。
成長(zhǎng)的作文 篇2
也許，有人會(huì)問(wèn)我，成長(zhǎng)的煩惱是什么？也許，有人會(huì)問(wèn)我，成長(zhǎng)是什么，但成長(zhǎng)似乎是沒(méi)有定義的。
成長(zhǎng)就像一朵玫瑰花一樣，美麗，遙不可及，在心中許是美好，也許，一旦靠近，渾身充滿刺，讓你無(wú)法觸碰，正可謂，“只可遠(yuǎn)觀不可邂玩焉”。成長(zhǎng)也許是有煩惱的，但他能促使我們成長(zhǎng)，促使我們更近一步，也許有人會(huì)感嘆，成長(zhǎng)過(guò)程中，煩惱會(huì)增多，但是我認(rèn)為，煩惱的事也許能讓你不斷清醒讓你經(jīng)歷更多。
小時(shí)候，我總是無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)心沒(méi)肺，我大聲的笑，大聲的哭，我考試沒(méi)考好，我放聲大膽的哭，我有不如意的時(shí)候，我依然會(huì)哭，也許哭，不能解決什么，但至少情緒得以疏解。我喜歡玩耍，我喜歡調(diào)皮，我喜歡惡作劇，大人們只會(huì)對(duì)我解釋，以表示理解。
初中后，我開(kāi)始迷茫，不知道我應(yīng)該做什么，怎樣做的'好。怎樣才能得到別人的滿意，怎樣讓別人注意到我，我開(kāi)始要面子，我不在哭，我堅(jiān)強(qiáng)我自信，我努力學(xué)習(xí)，我開(kāi)始摸索學(xué)習(xí)方法，我努力向上�？荚囘^(guò)后，不再哭哭啼啼，而是努力找到學(xué)習(xí)方法。我的煩惱開(kāi)始增多。友誼，也漸漸注入到我的生活，我開(kāi)始有了好朋友，開(kāi)始說(shuō)真心話，開(kāi)始注意成績(jī)好的男孩，我想，這就是我情竇初開(kāi)吧，我朝著他努力的方向不斷前行，完善我自己，秘密也隨之增加，我想這就是我的成長(zhǎng)吧。
高中到了，我考上了我理想的學(xué)校，鄉(xiāng)村里的人都夸我，說(shuō)我很棒，但我也依然要努力，學(xué)習(xí)更加困難，考試更加正規(guī)，老師更加嚴(yán)格，沒(méi)有時(shí)間休息，沒(méi)有活動(dòng)參加，我苦干，不在退縮，不在迷茫，我有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，我有每日計(jì)劃，我也有輔導(dǎo)老師，學(xué)習(xí)壓力漸漸變大，有時(shí)感到力不從心，多少次感到自卑，但有一個(gè)信念告訴我，我不能退縮。成長(zhǎng)過(guò)程中，難免有風(fēng)雨兼程，是否我要當(dāng)一個(gè)縮頭烏龜，不能不能，我在心里呼喊著！如今高二了，我有成長(zhǎng)了，我只能冒著風(fēng)雨，迎難而上！
也許，這就是成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)是歲月留下的痕跡，固然美好，固然心酸，但我既然選擇了這條不歸路，那我只顧風(fēng)雨兼程，做到成長(zhǎng)歲月，青春無(wú)悔！
成長(zhǎng)之路，靠自己摸索，靠自己探尋！
成長(zhǎng)的作文 篇3
一些家長(zhǎng)總是抱怨自己的孩子這也不行，那也不是，喜歡夸獎(jiǎng)別人家的孩子如何懂事……其實(shí)，孩子的成長(zhǎng)需要給他們機(jī)會(huì)。
這讓我回憶起一件往事：
10多年前的一個(gè)晚上，妻子走親戚去了，只有我和女兒在家。由于感冒了，我身體十分疲憊，很想躺一陣。一躺下，竟然睡著了。不知睡了多久，只聽(tīng)8歲的女兒在我耳邊說(shuō)：“爸爸，我作業(yè)已經(jīng)做好了，你陪我玩一會(huì)兒吧！”也許是因?yàn)楹芷v，我坦率地對(duì)女兒說(shuō)；“爸爸難受，你自已玩嘛！”然后，又睡過(guò)去了。
后來(lái)，女兒又叫我了，我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)她一手拿著剛為我買回的感冒藥，一手端著開(kāi)水，央求我說(shuō)：“爸爸，你吃了藥就會(huì)好！”
我接過(guò)女兒遞過(guò)來(lái)的藥和水，心中很是感動(dòng)：“女兒懂事了。知道照顧爸爸了！”我吃下藥，摸著女兒的頭說(shuō)，“謝謝寶貝，你長(zhǎng)大了�！�
“晚飯，我用電飯煲在煮呢！”女兒快樂(lè)地告訴我。這簡(jiǎn)直讓我驚喜！
享受著女兒突然長(zhǎng)大的幸福，身體竟然舒服了許多，我決定起床，陪她玩一會(huì)兒。平時(shí)我為女兒做的事情，她今天為我做了。我鄭重其事地問(wèn)女兒：“你怎么從熱水瓶中倒的開(kāi)水啊？”她無(wú)所謂地說(shuō)：“就像你那么倒的吧！”“那你怎么煮的飯呢？”“照著媽媽那樣做的�！薄卮鸬谩案蓛衾��！彼�告訴我，她是如何為我買藥的。
在床上病了一段時(shí)間，女兒竟然做出這么多令我既感動(dòng)又吃驚的事情來(lái)，讓我感觸很深：原來(lái)，女兒并沒(méi)有我們認(rèn)為的那么“小”。在我和妻子的'眼中，女兒還很小，我們?cè)鯓诱疹櫵疾贿^(guò)分。我們從來(lái)沒(méi)有要求她照顧我們，更沒(méi)有給她照顧我們的機(jī)會(huì)。
其實(shí)，做父母的總希望孩子能早點(diǎn)長(zhǎng)大，特別是希望他們能在思想上，心理上真正長(zhǎng)“大”。可我們給孩子多少真正長(zhǎng)大的機(jī)會(huì)呢？特別是一家一個(gè)寶貝的今天，又有多少家長(zhǎng)懂得如何才是真正關(guān)心孩子的成長(zhǎng)呢？我們一面抱怨現(xiàn)在的孩子缺少愛(ài)心，不懂得感恩；一面拼命地為孩子做他們本該自已做的事情，過(guò)度地呵護(hù)、溺愛(ài)。這樣做，讓孩子失去了很多成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，失去了關(guān)愛(ài)他人的機(jī)會(huì)，進(jìn)而習(xí)慣成自然，孩子沒(méi)有學(xué)到愛(ài)別人的本領(lǐng)，又怎么去愛(ài)別人呢？
真正愛(ài)孩子，就應(yīng)該給孩子長(zhǎng)大的空間和機(jī)會(huì)，讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)到愛(ài)別人的方法，因?yàn)閺哪撤N意義上說(shuō)，只有真正學(xué)會(huì)愛(ài)別人，才會(huì)更好地愛(ài)自己。
那么，我們做教師的，又該如何去愛(ài)自己的學(xué)生呢？這個(gè)問(wèn)題，值得教育工作者深思。
成長(zhǎng)的作文 篇4
無(wú)數(shù)個(gè)一閃而過(guò)的鏡頭，咔嚓一身，定格在畫面。
少年揮汗如雨扣籃的瞬間；皺著眉頭努力思考數(shù)學(xué)習(xí)題的瞬間；因?yàn)榭荚囀Ю趩实乃查g；和朋友家人鬧矛盾的瞬間……
無(wú)數(shù)個(gè)小光點(diǎn)匯集而成的光束，照射在我們青春的相冊(cè)上�？酀察n麗，伴隨著年少的夢(mèng)想漸漸放大。他們說(shuō)有夢(mèng)想的人眼神中會(huì)無(wú)時(shí)不刻閃爍星星的光芒。吶。我也要成為這樣的人。
我想有一天，我可以無(wú)所顧忌用最真實(shí)樸實(shí)的文字記錄身邊的每一個(gè)片段，標(biāo)記在青春相冊(cè)的旁邊。我的喜怒哀樂(lè)，以及身邊人的心情瑣碎。不顧及考試的規(guī)定，不顧及文體的限制，不顧及字?jǐn)?shù)和方格子的限定。肆無(wú)忌憚的用我自己的文字，安靜的記錄。不管文字有多晦澀和稚嫩，那都是最能代表我成長(zhǎng)的過(guò)程，一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，如果可以，我想定格我這個(gè)微茫的夢(mèng)想，我想它可以支撐我走很久。
這不是一篇作文。我也說(shuō)不好這是怎么的文體。我只是在寫我想寫的，想表達(dá)的，最真實(shí)的`想法。褪去浮華的修辭和措辭。如果說(shuō)問(wèn)我喜歡文字的什么。那就是最最深處作者的那份心情。你能去用心讀嗎？如果能，那你也一定能寫出好的文章。文字沒(méi)有所謂年代的溝壑，傳承的不過(guò)是一種在簡(jiǎn)單不過(guò)的執(zhí)著。寫下去。定格寫字的姿態(tài)。如果可以，我想擁有一部隨身攜帶的攝像機(jī)，拍攝下每一個(gè)我想定格的畫面。澄澈透明的天空，少年奔跑的笑靨，這些最透明可愛(ài)的瞬間，沒(méi)有瑕疵，沒(méi)有做作。青春里最干凈最值得珍惜的，那份純真。當(dāng)膠片沖洗的時(shí)候，印證了定格的過(guò)程。亦如成長(zhǎng)。
如果說(shuō)我們青春里最絢麗的色彩，那一定就是張狂放肆。十八歲的天空一定不是單色的�？傆心敲磶啄ǜ裢獾牧裂郏谙蛘麄�(gè)世界炫耀我們青春的資本。傲慢和不羈。經(jīng)常被說(shuō)成叛逆，任性，總愛(ài)與理性背道而馳的我們，一直在用這個(gè)專屬角色不顧一切宣示我們的抗拒�？咕艽笕酥g的虛偽做作，圓滑世故，厭惡大人的自以為是對(duì)我們的照顧。尖銳如利器，把尖端對(duì)準(zhǔn)所有站在對(duì)立面的人。骨子里的不屈服和不投降。像個(gè)無(wú)畏的勇士。或者選擇沉默，用不言語(yǔ)的方式對(duì)峙對(duì)方再生氣的神情。封鎖起來(lái)一個(gè)禁區(qū)，不說(shuō)原由的掛上請(qǐng)勿靠近的標(biāo)簽。隔絕關(guān)心，拒絕被愛(ài)。這是我們畫冊(cè)里最濃艷的畫面，怎樣一個(gè)敏感的青春。讓我們的張揚(yáng)放大成任性甚至無(wú)理取鬧。其實(shí)也不完全是這樣，只是在尋求更自由的青春。卻不得不被壓抑在牢籠�；蛟S用了不是特別恰當(dāng)?shù)姆绞��？傇趽碛械臅r(shí)候無(wú)所忌憚，理所當(dāng)然的以為是自己的�？稍脒^(guò)終究有一天這些東西都會(huì)離開(kāi)你，未來(lái)的路還是得靠自己去奮斗。你能想到嗎？擁有的時(shí)候想到失去。
這個(gè)長(zhǎng)刺的成長(zhǎng)青春，定格在最耀眼的地方，伴隨著今后的走遠(yuǎn)逐漸失去色彩，或許有一天。你們也要來(lái)懷念這時(shí)候的叛逆和不羈。那是青春最具有代表的武器和標(biāo)志。
當(dāng)那些愛(ài)著我們的人，在面對(duì)刺猬般的我們。用愛(ài)和溫暖不斷磨平我們的棱角。也逐漸收斂起利器，更多一點(diǎn)成熟和安靜。會(huì)被打敗的青春。所以在面對(duì)的時(shí)候，記住要讓它沸騰。否則就沒(méi)有成長(zhǎng)的意義。
文字一直是我最真誠(chéng)的陪伴，陪伴我的成長(zhǎng)，陪伴我的青春，陪伴了印證的過(guò)程。不經(jīng)意沸騰了情緒，該用怎樣的姿態(tài)去迎接未來(lái)。去面對(duì)更大的成長(zhǎng)。你能不顧非議堅(jiān)定自己的夢(mèng)想勇敢起飛嗎？我能。
要記得時(shí)常翻閱青春相冊(cè)，仔細(xì)閱讀每一個(gè)記錄的瞬間。稚嫩叛逆和成長(zhǎng)。以后的以后，也將每個(gè)成長(zhǎng)的瞬間的定格。你能嗎？我能。
成長(zhǎng)的作文 篇5
從咿呀學(xué)語(yǔ)的無(wú)知嬰孩，到蹣跚學(xué)步的天真幼子；從漫步校園的莘莘學(xué)子，到穿梭職場(chǎng)的忙碌青年�？此颇挲g的不斷累積，看似身高的不斷增長(zhǎng)，這一切，便被人們稱作成長(zhǎng)。
但是，僅僅這樣，就算是成長(zhǎng)了嗎？
年幼無(wú)知時(shí)，大人手中的一塊糖果就讓你喜笑顏開(kāi)。然而，隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，你已不再為那樣一塊糖果而產(chǎn)生極大的幸福感了。這時(shí)候，便產(chǎn)生了新的追求，使你感覺(jué)到幸福的要求改變了，并且從此以后，它還會(huì)伴隨的'時(shí)間的流逝，不斷改變。所以成長(zhǎng)，就是一個(gè)追求幸福的過(guò)程。
過(guò)往歲月里，在草地上奔跑，與伙伴嬉戲，肆意揮灑汗水，毫無(wú)顧忌；一轉(zhuǎn)眼，肩上已然背上書(shū)包，紅領(lǐng)巾輕揚(yáng)，那國(guó)旗下的宣誓似乎還不能完全理解；再后來(lái)，時(shí)光荏苒，洋洋灑灑千字論文，頭戴學(xué)士帽離開(kāi)往日校園，初次踏入復(fù)雜的社會(huì)。書(shū)包已不在兩肩，但那份沉重卻只增不減。那些無(wú)形而沉重的壓力，便是責(zé)任，你看不見(jiàn)它們，但它們卻無(wú)時(shí)不刻不縈繞于你的身邊。也許它們沉重到窒息了你，但是，為了自己與身邊的人，你也決不能被它擊垮。去吧，擊破面前的巨石，撐起牢固的一方天地。所以成長(zhǎng)，就是一個(gè)擔(dān)起責(zé)任的過(guò)程。
爸爸的花兒落了，小英子用它孱弱的肩膀扛起一家七人生活的希望，那一年，她僅僅十二歲。常常有人要她做大人，宋媽這樣說(shuō)，蘭姨娘這樣說(shuō)，草叢里的騙子也這樣說(shuō)，連爸爸也要她去闖練�！斑@些人都隨著我的長(zhǎng)大沒(méi)有了影子了。是跟著我失去的童年一起失去了嗎？”一句話看似隨意落筆寫下，究竟包含了多少?gòu)?fù)雜的嘆息？沒(méi)有人能在一帆風(fēng)順中成長(zhǎng)，生活向你拋來(lái)一個(gè)又一個(gè)沉重的打擊，一次又一次使你遍體鱗傷，當(dāng)你全部承受下來(lái)時(shí)，你便擁有了一顆殘破不堪卻歷經(jīng)千錘百煉的心。所以成長(zhǎng)，也是一個(gè)百煉成鋼的過(guò)程。
這便是成長(zhǎng)，不在于年齡，不在于行為，而是心智的改變。它并不如我們矯言偽行地呼喊口號(hào)時(shí)那般美好，或許更多的，是去一分輕松自在，添幾許坎坷無(wú)奈。
成長(zhǎng)的作文 篇6
雛鷹也想展翅高飛，遨游天際，于是他便不畏懼黑暗的雷電，旅途中的坎坷，他一直堅(jiān)信飛過(guò)這段路線，迎接他的將是勝利的快感與黎明后的光芒，就對(duì)于我們所有追求目標(biāo)的人又何嘗不是呢？挫折也是人生的財(cái)富，幾乎每一個(gè)人都期望一帆風(fēng)順的，可從某種意義上來(lái)說(shuō)，沒(méi)有挫折的人生卻也是黯然失色的，在這一過(guò)程我們需要挑戰(zhàn)更多的艱險(xiǎn)，從而離“完美”更進(jìn)一步。
“人間”失格里有一句話“你永遠(yuǎn)不知道壓倒你的最后一根稻草究竟是多輕”。在這一成長(zhǎng)途中，“成長(zhǎng)”是人們?cè)谝淮我淮吻榫w崩潰的.時(shí)候一夜成長(zhǎng)，一步一步走向成熟，在吹了一夜冷風(fēng)后，收拾好情緒繼續(xù)生活。它是每個(gè)人一生必經(jīng)歷的事，沒(méi)有人可以逃脫，沒(méi)有人可以偏離這個(gè)軌道，一個(gè)人可以拒絕好的東西，但不能拒絕成熟。宮崎駿說(shuō)過(guò)：成長(zhǎng)是一筆交易，我們都是用樸素的童真與未經(jīng)人事的潔白交換長(zhǎng)大的勇氣。是啊，回首那些日子我一直一直的長(zhǎng)大，像所有的孩子一樣，一直長(zhǎng)到不是孩子那么大了，卻還是在成長(zhǎng)，也少不了一些磕磕絆絆。像加了糖的檸檬汁，酸中帶甜，甜中略酸。
“用木劍來(lái)爭(zhēng)吵，為尊嚴(yán)而摔倒，不能讓的咬著牙也不會(huì)放掉�！蔽蚁肽菢拥臅r(shí)光早已離我遠(yuǎn)去，當(dāng)你不會(huì)在喜形于色，而是學(xué)會(huì)掩藏自己的情緒的時(shí)候，當(dāng)你不會(huì)再說(shuō)一些毫無(wú)邏輯的話，而是聽(tīng)多少說(shuō)的時(shí)候，當(dāng)你不會(huì)再認(rèn)為這個(gè)世界上有人都是為你著想，而思考他說(shuō)的話做的事有沒(méi)有深層含義的時(shí)候，當(dāng)你不會(huì)在父母面前哭，而是蒙在被子里消化的時(shí)候……你會(huì)變得沉默寡言，看起來(lái)成熟穩(wěn)重，而你的父母會(huì)高興的說(shuō)：寶貝兒子（女兒）終于長(zhǎng)大了！那種一瞬間看透整個(gè)世界的感覺(jué)只有你自己知道……成長(zhǎng)真的是一瞬間的事。
有的人一生被童年治愈，有的人用一生治愈童年。
歷盡千帆后歸來(lái)真的是少年嗎？
我們終是要適應(yīng)這個(gè)世界上的日月星辰，東升西落，四季更替。老人說(shuō)：推開(kāi)喜歡的東西才叫成長(zhǎng)！怎么可能，推開(kāi)喜歡的東西是懦弱妥協(xié)，喜歡一個(gè)東西就要抓住，哪怕抓不住，也要去嘗試，沒(méi)嘗試過(guò)，就認(rèn)為自己做不到就放棄，這不是成長(zhǎng)。為了避免結(jié)束，你連開(kāi)始都放棄，這不是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是一場(chǎng)分別，你要漂亮的開(kāi)始，不留遺憾的結(jié)束。
成長(zhǎng)，真的是適應(yīng)這個(gè)社會(huì)嗎，是學(xué)著潮人三點(diǎn)一線日復(fù)一日的生活嗎，是學(xué)著酒場(chǎng)上兩面三刀世俗圓滑的生活嗎，是學(xué)著嘲笑年少者無(wú)知，為利益不擇手段的生活活嗎，是學(xué)著放下“中二”走向“正常人”結(jié)婚生子升職加薪的生活嗎，是學(xué)著掛上虛偽的面具，一腔熱血變得冰涼的日常死活嗎，不，這取決于你：
成長(zhǎng)是明白現(xiàn)實(shí)，卻不更改理想。
成長(zhǎng)的作文 篇7
長(zhǎng)大后，我不停奔跑。我害怕，黑暗中跌倒。生命多渺小，越美好，越害怕得到�！}記
童年時(shí)，我天真、稚嫩而真誠(chéng)，小小年紀(jì)卻裝滿對(duì)世界的好奇。不知何時(shí)起，我喜歡和小伙伴們討論受人唾棄的丑小鴨展翅蛻變?yōu)槊利惖陌滋禊Z的故事。這個(gè)美麗的故事開(kāi)啟了一顆幼小的心靈，讓我對(duì)世間的一切都充滿了好奇，滿腦子都是各種奇思妙想。
是的，年少的我擁有對(duì)夢(mèng)的憧憬和幻想。在那個(gè)時(shí)候，我會(huì)指著一朵朵漂浮游動(dòng)的云，然后告訴別人那是一尾尾快樂(lè)游弋的魚(yú)兒，悠閑自在他們?cè)谒{(lán)藍(lán)的天上尋找著更多的伙伴一同游向更遠(yuǎn)的天際。
花開(kāi)花落，秋風(fēng)秋雨，又一個(gè)秋天翩然而至。進(jìn)入初中后，也不知道這是不是所謂的多愁善感。每個(gè)人在十四五歲的年紀(jì)里，總是會(huì)懷念以前。記得那時(shí)候的自己，每天都無(wú)憂無(wú)慮的'，沒(méi)有什么在乎與不在乎。沒(méi)有很好的時(shí)間觀念，常常迷迷糊糊的就會(huì)過(guò)去一天。喜歡一個(gè)人發(fā)呆，覺(jué)得發(fā)呆是人生第一大樂(lè)事。那時(shí)候的自己不會(huì)考慮自己以后要該怎么走，不會(huì)想要怎么和同學(xué)相處。在日升日落，花凋花謝之間，我還是告別了童年。
告別了童年，每個(gè)人都是會(huì)變的。每個(gè)人都會(huì)比以前更穩(wěn)重，更成熟。雖說(shuō)不出來(lái)到底變了多少，變化的程度有多大，但我自己還是會(huì)清楚，我和以前不一樣了。我不會(huì)再是那個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的孩子，因?yàn)槲抑�，我已成長(zhǎng)。我也不會(huì)只是每天馬行空地幻想，而是有自己的計(jì)劃，自己的目標(biāo)，自己的追求，自己的夢(mèng)想。
現(xiàn)在，我告別懵懂無(wú)知的童年，馬上要迎來(lái)風(fēng)雨坎坷的中考，但一路伴隨的成長(zhǎng)不會(huì)離開(kāi)我。它將帶著我繼續(xù)用執(zhí)著與微笑書(shū)寫未來(lái)，讓我邁出更加堅(jiān)定前進(jìn)的成長(zhǎng)步伐。
成長(zhǎng)的作文 篇8
外表是否就是成長(zhǎng)的標(biāo)志？答案否定。詞典里對(duì)成長(zhǎng)的解釋是：向成熟的階段發(fā)展。而我卻認(rèn)為成長(zhǎng)就是要經(jīng)歷著種種磨煉。
的確，成長(zhǎng)很痛苦，它讓我變得很叛逆，對(duì)兒時(shí)百依百順的父母老師的意見(jiàn)有了分歧，不再像小綿羊似的服從他們，甚至常為一些小事與他們起沖突。
同時(shí)，成長(zhǎng)也夾雜著矛盾，小時(shí)候?yàn)槿颂幨挛倚形宜氐奈�，成長(zhǎng)的時(shí)期卻不行了，常常夾在幾位關(guān)系很好的朋友之間左右為難。
成長(zhǎng)中的我多了幾分信心，少了幾分自卑。面對(duì)學(xué)習(xí)上，比賽上的一個(gè)個(gè)對(duì)手，我堅(jiān)信自己是最棒的。
成長(zhǎng)中的我多了幾分沉默，少了幾分開(kāi)朗。悶雨黃沙的日子里，我常常會(huì)對(duì)著窗外陰沉沉地天默默的想像。
在成長(zhǎng)中逐漸長(zhǎng)大的我對(duì)白色有種莫名的恐懼，我喜歡黑色，喜歡黑夜，因?yàn)樵诤谝怪形也挥帽持搨蔚?軀殼，也能看清真正的自己。
成長(zhǎng)使我失去了順從的性情，失去了無(wú)憂無(wú)慮的生活……可我依然喜歡成長(zhǎng)的感覺(jué)。原因是從書(shū)上看過(guò)的一句話：成長(zhǎng)就是這樣，痛并快樂(lè)著，你得接受這個(gè)世界給你的所有傷害，然后無(wú)所畏懼地長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的作文 篇9
瓶子出生在上世紀(jì)90年代的一個(gè)寒冷的冬天。典型的水瓶座，據(jù)說(shuō)很聰明，但這只體現(xiàn)在小學(xué)時(shí)的考試上，此后在學(xué)習(xí)上很少時(shí)候可以證明了。
瓶子原來(lái)很胖，像熊貓，圓圓的，很可愛(ài)。瓶子一直都很白，除了小學(xué)時(shí)一次去野炊曾被曬得通紅，不過(guò)后來(lái)幾天又變回了原樣，否則在中國(guó)土地上將出現(xiàn)一名紅色人種。
瓶子小學(xué)的學(xué)習(xí)勁頭達(dá)到了九年義務(wù)教育的顛峰，所以理所當(dāng)然的總是班里前幾名；理所當(dāng)然的'成為各老師的得意門生；理所當(dāng)然的年年帶著“三好學(xué)生“的獎(jiǎng)狀過(guò)長(zhǎng)假。六年級(jí)升學(xué)考試，瓶子既意外又意料之中的考上了自己心儀的初中。瓶子為這事高興了整整一個(gè)暑假。
瓶子上初中后認(rèn)識(shí)不少人，社交能力得以veryvery大的提高。起先她因?yàn)榉N種原因而不被老師重視，芝麻官也沒(méi)撈到半個(gè)。就在她以為沒(méi)希望的時(shí)候，她的學(xué)習(xí)成績(jī)使情況發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)——班主任終于讓她當(dāng)上了小組長(zhǎng)�！肮佟安皇呛艽�，比起她小學(xué)時(shí)的那些不知要小多少倍，但她還是做得很好，雖然那時(shí)對(duì)做不做那些早已經(jīng)是麻木了。
瓶子喜歡藍(lán)色但常常穿白色的衣服；瓶子視力很好，好到曾經(jīng)有時(shí)老拿同學(xué)的近視眼鏡來(lái)戴，最后還是一點(diǎn)事也沒(méi)有；瓶子喜歡聽(tīng)歌，但不常買CD之類的東西；瓶子脾氣不是很好，尤其在很熟悉的人面前，但在比較陌生的人面前表現(xiàn)還是很好的，因此瓶子總能給陌生人（如：同學(xué)校不同班的同學(xué)和老師）留下不錯(cuò)的印象。
瓶子喜歡外語(yǔ)，夢(mèng)想著自己哪一天長(zhǎng)大了，要學(xué)很多很多國(guó)家的語(yǔ)言，去很多很多的國(guó)家玩。
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