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成長作文600字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的成長作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
成長作文600字 篇1
一張張紙釘在一起，紙上散發(fā)出誘人的香味。它有著精致的外表和豐富的內(nèi)容，講述的故事后還有影響一生的道理，它就是每個人該有的——書。
書對于人們是一個既熟悉又陌生的字眼，熟悉的是內(nèi)容，陌生的是所表達的情感。就像《紅樓夢》，以四大家族的興衰為線索，刻畫了鮮明的人物性格，象征了清王朝的有盛到衰，而《三國演義》也展現(xiàn)出“話說天下大事，分久必合，合久必分�！钡牡览�，我們偉大的堂吉訶德。德。拉曼卻騎士也告訴我們永遠不要活在夢里，要認清現(xiàn)實的道理。
書與人一樣，也會成長，小時候，我們躺在沙發(fā)上，看著漫畫，那些夸張的且反邏輯的畫面把我們都得哈哈大笑。小學里，我們讀著一首首詩詞，感受當初那些詩人們所處的背景和他們憤慨的心情。中學時，我們在門可羅雀，連螞蟻腳步聲都能聽見的教室里，讀著各種各樣的世界名著，學著那些作者的筆風，感悟它們的奇妙。大學時，我們讀著自己感興趣的書：可能學理的讀理，學文的讀文�？傊�，真是一本比一本營養(yǎng)豐富，一本比一本的厚度加深，讓我們受益匪淺，真是“書是人類進步的階梯�！卑。�
說道我最初結(jié)束到名著的時候，那是我小學二年級時，當時，是我的課外語文老師給我講的`，講的是“四大名著”中吳承恩的《西游記》當時，老師真是把書給講“活”了，講的眉飛色舞，十分精彩，小學四年級時，班主任又讓我們自己買了一本西游記去讀，當我買回家里時，卻發(fā)現(xiàn)書是文言文的，很拗口，無奈使我我只好去查資料，最終還是把書給讀通了，跟現(xiàn)在的書比起來，當時在我眼里十分難懂的《西游記》現(xiàn)在可真是簡單，如果回到當時就好了。
朋友是不能陪伴你一生的，父母是不能陪伴你一生的，老師是不能陪伴你的一生的，還會有東西陪伴你嗎？有，那就是書。在困難中幫助你，在寒冷中溫暖你，在挫折中鼓勵你，在成功時慶祝你。即使這樣，還是要靠你自己，這讓我想到了一句話：“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟�！�
成長作文600字 篇2
中國自古有著“禮儀之邦”的美稱。在古代，每一個家庭都有自己的家風、家訓、家規(guī)，到現(xiàn)在，可能有很多家庭已經(jīng)沒有了，但我覺得，有好的家風、家訓、家規(guī)會使一個家庭和睦與幸福。
我們家就有家風、家訓、家規(guī)。我們家的家風是“孝”。俗話說：“百善孝為先”。我們家從我姥姥那輩開始就以孝傳承。我姥姥還有一個媽媽，就是我的太姥，已經(jīng)有九十多歲了。姥姥和太姥不在一起生活，相距很遠，但她們的心是在一起的，姥姥一個星期至少打三次電話給太姥。姥姥一年大概只能回去一次。下一輩是我的媽媽。我媽媽也很孝順，我們雖然不能�；厝ィF(xiàn)在科技發(fā)達了，都會用電腦、手機聯(lián)系了。媽媽也會經(jīng)常上網(wǎng)給姥姥姥爺她們買東西，再寄過去。
下一個是我們的.家訓。我們家的家訓一點都不特別，就是節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)水。父母教育我們隨手關(guān)燈，每天控制電器的長期使用。吃飯時不能掉飯粒，吃多少盛多少。用完水龍頭及時關(guān)上，用淘米的水洗手、用洗菜的水澆花，用洗衣服的水擦地，等等，我們一家人都已經(jīng)養(yǎng)成了節(jié)約的好習慣。
我們家也有家規(guī)：
1、吃飯不能說話、看電視。
2、用完東西歸還到原位不隨手放。
3、對長輩有禮貌，見到長輩主動問好。
4、孩子不干涉大人的事，家長不偷看孩子的日記或信件。
5、有客人來了問好，拿杯子給客人倒水，客人走的時候送客到門口說再見。
6、無論是對長輩還是對其他人，要禮貌用語不罵人和說臟話。
7、大人說話孩子不插嘴。
這就是我們家的家風、家訓、家規(guī)，它會讓我永遠把它記住。并且會一代一代的傳承下去。
成長作文600字 篇3
我，曾經(jīng)是一個牙牙學語在母親懷里撒嬌的小女孩，曾經(jīng)是一個拉著祖母去超市買零食的小公主，曾經(jīng)還是一個在家稍不稱心只會哇哇大哭的小淘氣……如今，我已經(jīng)長大了，成為一名中學生了。在成長的日子里，面臨著風雨與挫折，我想，笑著去面對人生坎坷，這樣才能真正地成長起來。
我5歲了。這是一個充滿天真童趣的年齡，很多人也許已經(jīng)不記得那時的自己了，但我清楚地記得那年第一次上幼兒園的情景。
那天早晨，母親把我送到一個陌生的地方，我害怕地抱住了母親，母親顯得十分無奈，狠下心來，甩開了我，把我留在那所幼兒園里。我看著母親愈來愈遠的身影，忍不住嚎啕大哭了起來，母親終于忍受不住我的'痛哭，轉(zhuǎn)身回到了我的身邊，抱住了我，像是說：“乖，不要哭，終有一天，你會離開媽媽的懷抱，飛向大自然中的�！蔽胰缤恢怀錾痪玫男▲B，需要在母親溫暖的懷抱里成長。
我8歲了。這是一個美好、快樂的好時光。假如時光倒流，讓我回到過去，我一定好好享受小學的快樂生活，并且開始讓自己在困難中學會堅強。
我記得，那時親戚送我一輛嶄新新的自行車。我想學騎車，但在我騎上車子的一霎那，我后悔了。“哐當！”車子沒動兩下，我就摔倒了。我沒有哭，但隨手把車子扔在了一旁，不愿學了。爸爸見狀問我：“怎么了，才經(jīng)歷了一點點挫折，就想放棄？”我硬著頭皮說：“我沒有放棄，只是暫時不想學了�！卑职终Z重心長地說：“從哪里跌倒，就應(yīng)該從哪里爬起來。在你今后的生活里，會有許多磨難等著你，要是一遇到挫折就忍受不了，將來怎么在社會生活中立足呢？”我恍然大悟，把扔下的自行車，扶起來重新學習騎車�！肮Ψ虿回撚行娜恕！敝灰闹杏幸还杀貏傩拍睿ㄟ^努力最終會成功的。
成長作文600字 篇4
文學名著具有強大的吸引力，它能使時間倒流，把我們的思緒拉回那個有戰(zhàn)爭的時代。在眾多讀者眼中，它具有著至高無上的地位，它用令人驚心動魄的語言，結(jié)出一串串神奇的問號；它用深思熟慮的文筆，結(jié)出樸實無華的故事。
最令我著迷的書，就是《史記》。
《史記》雖然沒有絢麗的語言，但卻是情真意濃，很令人感動。其中，《荊軻刺秦王》是一個流傳千古的悲壯故事�！帮L蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”。這首歌，唱出了荊軻的決心，道出了荊軻潛在心底的全部勇氣。雖然最后以失敗告終，但荊軻卻是人們心目當中的英雄。光陰似箭，日月如梭。雖然已經(jīng)過去了20xx多年，但卻流傳到了現(xiàn)在，這就是文學的魅力。
童話是文學的一類，也是最受讀者歡迎的。童話，是一種美麗的幻想。它用幽默、生動、而又有趣的語言來渲染美妙的童話境界。字里行間，處處透著強大的吸引力。它引領(lǐng)著我們順著那參天大樹爬上云霄，伸手觸摸那潔白的云彩；它帶我們鉆進泡泡糖里，飛上天去，去摘那顆最耀眼的星星。
在童話中，我們看得見丑小鴨的堅持不懈；摸得著灰姑娘的悲哀；嗅得到白雪公主的善良；聽得見拇指姑娘的笑聲。
與童話相媲美的就是神話。它高深莫測，追回了他人的想象力。神話雖然只是一種傳說，是虛構(gòu)的，但是我們卻認為，神話為我們在想象上編織了一條美麗的'“謊言”�！舵隙鸨荚隆�，《仙女下凡》等神話故事，都是我們的祖先留給我們的瑰寶。它不是真實的，卻是神奇的。遠古時代離我們很遠很遠，但神話仍然可以帶領(lǐng)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它，接觸它，挖掘它，品味它，創(chuàng)造它。
《嫦娥奔月》既告訴我們中秋節(jié)的由來，又顯現(xiàn)了我們的祖先向往天上的故事，告訴我們要努力學習，完成祖先的遺愿。神話就是我們祖先的遺書，更是一條美麗的“謊言”。
文學與我的生命融入了一起，文學伴我長大。人的一生有一本好書相伴，是世上最大的幸福。
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