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在挫折成長作文

時間:2024-03-13 13:57:28 話題作文 我要投稿

在挫折成長作文精選(3篇)

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的在挫折成長作文3篇,希望能夠幫助到大家。

在挫折成長作文精選(3篇)

在挫折成長作文 篇1

  曾經有人說過:“如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩,只有幸福而沒有悲哀,只有快樂而沒有痛苦,那么這樣的生活根本就不是生活,至少不是人的生活!比说囊簧豢赡芤环L順,總是會遇到挫折,我們只有在一次又一次的挫折中成長,才能不斷的強大自己。

  一天,剛下過雨,我走在回家的路上,被路旁的一抹綠吸引了過去,蹲下身,定眼一看,是一株剛破土而出的嫩芽,嫩牙是嫩綠的,但經歷過剛剛的大雨后仍然十分挺拔,那小小的嫩牙似乎有著無窮的力量,好像下一秒就要將嫩芽撐爆一樣,它周圍的葉子精神而又舒張,伸平雙臂,昂首挺胸。

  它就像我們的人一樣,經歷了很多挫折,但它依然堅強挺立,它的`堅持、它的承擔、它的勇敢都是我們要學習的。

  還記得剛上初中的時候,有一次數學考試考得很差,我在與父母的電話中嚎啕大哭,后來媽媽對我說:“哭是解決不了問題的,遇到挫折你就應該去勇敢的面對他,克服他,陽光總在風雨之后,不經歷風雨怎能見彩虹!蔽衣犃酥笠恢痹谒伎甲约航窈髴撛趺醋。今天看到這株嫩芽后,一切疑問都迎刃而解了。

  之后的每一天里,我都會給自己定一個目標,并努力完成它,我的成績就在不知不覺中提高了。

  我們需要堅持,需要努力戰(zhàn)勝挫折,歷經風雨,在挫折中不斷成長,在陽光下等待彩虹,讓我們自己具有搏擊暴風雨的能力,不在挫折面前低頭,讓自己一天天的成長!

在挫折成長作文 篇2

  我也曾遇到挫折,書法練習的日子,如棲在寒枝。而讓歲月生花的也是挫折,在挫折中我獲得了成長。這成長就是長久且安靜地沉浸于書寫文字之中,并感受這份安靜帶來的喜悅。

  微微墨香在空氣中氤氳著,高懸的毛筆在微微泛黃的宣紙上行云流水,時頓時按,或停筆沉思,或筆走龍蛇。

  我將袖子輕輕挽起,提起狼毫毛筆,讓毛筆在濃墨中滋潤著,待毛筆喝足了水,便開始練習。手握著毛筆,我調整指尖距離、握筆姿勢。毛筆在一提一按中,書寫著古代文人的豪邁氣勢。夕陽的余暉透過窗戶,斜射在木質橫紋的課桌上,一個少年,手持毛筆在宣紙上行云流水,目光凝視。窗外,雪花飄飄,燈火星星,人聲杳杳。

  夕陽的余暉已經灑遍各個角落,太陽嬌滴滴地躲了回去。路邊的燈一盞一盞地亮了起來,天空已經變成了灰白色,蒙上了一層薄而透明的霧。而這股霧似乎繚繞在我的心頭,久久不能解開。

  我仔細端詳著那本年代久遠的王羲之的《蘭亭集序》,遲遲不敢落筆,不禁皺起了眉頭,桌邊的宣紙已經用了一大半,墨也不知加了幾回。知道雙手發(fā)酸,雙腿麻木,脖子僵硬。可字的靈魂和骨氣我卻怎樣也填不上。煩惱襲來,窗外,人聲嘈雜。

  交作業(yè)的.日子降臨,我悄悄地把作業(yè)放在陰暗的角落?杉毿牡睦蠋熑允前l(fā)現(xiàn)了我的作業(yè)。她向我輕輕走來,拿著她的小楷字帖,時而皺眉,時而綻放笑容。她走到我的身邊,輕聲地說:“書法不是浮躁的,它是美麗的,它是用來欣賞的,它更是用來凝神靜氣的”是啊,“靜以修身,儉以養(yǎng)德”,就連一代偉人諸葛亮也是這么說的,遲遲做不出成功的作品,就是因為我缺乏心靜啊。

  老師拿起筆,胳膊時而上抬,時而下沉,筆尖時而上挑,時而回鋒。她的氣息是那么均勻;她的神態(tài)是那么超然物外;她的字是那么有靈魂,有骨氣,清秀而又典雅。我深呼吸,忘卻雜念,仿著老師的樣子,減輕落筆速度和力量,讓自己心靜下來,不在意成敗與結局。我愈發(fā)地發(fā)現(xiàn),我的字離字帖更近了一步,有了靈魂與韻味。書寫一篇文字的時光,就像把陽光裝進了夢里,碎開了一場芬芳,華麗馨香。

  歲月是一場有去無回的旅行,好的壞的都是風景。我們本應不在乎結局,努力成長,才不辜負生命的意義。

在挫折成長作文 篇3

  我們成長過程中有一種不可缺少的經歷,那就是—挫折。每個人都會碰到不同的挫折,挫折是我們生命成長經歷的一部分。

  一個炎熱的夏天,火熱的太陽無情地炙烤著這片土地,萬物都像要被烤焦了似的。這時我跟我的小伙伴們正在太陽底下“享受”著火熱的太陽光,這是我的第一次軍訓。突然我們的教官站在食堂門口大聲宣布:“今天下午要去攀巖,你們中午休息一下,下午就出發(fā)了!奔s摸過了一個小時后,教官在宿舍門口大喊道:“集合!”說完又吹了吹手中的'口哨。于是我們手忙腳亂的跑了出來,集體徒步前往那一塊巨大的巖壁。我不禁擔憂起來,捫心自問:我這體能爬上去嗎?估計爬到一半就堅持不住了。不知不覺地,我跟同伴們走到了攀巖的地方。我們的胖教官拿出了一堆當防護措施的工具,比如八字環(huán)、尼龍繩等等,站在一塊大石頭上給我們一一示范起來。而我一直在恍惚中,用呆滯的目光看著那一塊大巖壁,就像面對一個不可能戰(zhàn)勝的敵人似的。

  一切就緒后,大家開始一個個陸續(xù)往上爬,前面的人爬完后面的馬上接著爬上去,眼看著站在我前面的人越來越少了,最后一個輪到我,教官走過來扣上了八字環(huán),于是我也開始攀爬了。

  首先我艱難地邁出了第一步,先用手死死抓住石塊,又用力一蹬,終于上去了,用堅定的目光瞪了瞪那個遙不可及的頂峰,又使出渾身的力氣往上沖,踩過一塊又一塊的堅硬的石塊,教官在頂上扯著那根牽著我的尼龍繩,以確保我不會摔下去。爬到了三分之二的路程時,我就筋疲力盡了,四肢逐漸變得癱軟不聽使喚起來。突然一種無形的力量喚醒了我:難道我真的這么差勁?就不能戰(zhàn)勝這樣一個小小的挫折嗎?既然別人都爬了上去,為什么我就不能?于是我鼓起勇氣,暗自對自己的說:別人能做到,我也可以的!于是用盡全身的力氣繼續(xù)一步一步攀爬著,每爬一步,就離目標近了一步……最后我成功到達攀爬的頂峰。

  經歷這次攀爬后,我明白了堅持與努力能戰(zhàn)勝挫折與困難,明白了挫折能促使我們在逆境中成長,能讓我們的生活變得更加豐富多彩,能讓我們更加懂得與珍惜每一次經歷。以后我要勇于面對每一次挫折,因為人生道路是坎坷的,只有堅強勇敢的面對挫折,永不言。〔拍艿竭_我們想要的人生頂峰。

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