作文[錦集9篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的大全作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大全作文 篇1

　　冬天，大雪紛飛。在一棵枯樹的旁邊，有一個善良的雪人靜靜地站在那兒，微笑地注視著小動物們的房子。

　　第二天，風吹得更厲害雪也下得更大了。雞媽媽慢吞吞地走在路上。它路過雪人的旁邊時，嘴里還不停地說：“咯咯咯，大雪壓壞了我的窩，我和寶寶們住哪？”雪人一聽，就把自己的紅帽子送給了雞媽媽。雞媽媽興奮地說：“這是世界上最暖的窩了！謝謝你，雪人！”

　　雞媽媽剛走，狐貍弟弟就走過來了。它一邊走一邊縮著脖子說：“哎呀呀，我的'山洞里可冷了，我該怎么過冬呢？”雪人聽了，馬上送給狐貍弟弟一條掛在自己肚脖子上的圍巾。狐貍弟弟興高采烈地說：“這是世界上最美麗的圍巾了，謝謝你，雪人！”說完，就開開心心地走了。

　　過了不久，小兔子妹妹摸著自己扁扁的小肚子愁眉苦臉地說：“好餓啊，我的洞里沒有東西可以吃了，這個冬天我吃什么呀？”雪人聽見后，送給小兔子妹妹自己鼻子上的胡蘿卜。小兔子妹妹高興地說：“這是世界上最香最甜的胡蘿卜了，謝謝你，雪人！”小兔子妹妹說完就快快樂樂地走了。

　　第三天，風停了，雪也停了，太陽出來了。小動物們跑出來一看，咦？雪人呢？其實呀，雪人已經(jīng)化成一堆積雪了。

　　第二年春天，在雪人站立的地方長出了一棵嫩嫩的小芽，小芽還長著心型的葉子。哦！我明白了，這就是雪人的愛心。

大全作文 篇2

　　說到家鄉(xiāng)濟南，我最喜歡趵突泉了。池中那三股泉眼一嘟嚕一嘟嚕的往外冒水。一串比一串高，好像小水珠在比跳高呢！

　　春天，翠綠的柳枝一條一條的垂下來，多得數(shù)不清，清清的泉水像是被綠色的林子包圍起來似的。翠綠的柳枝把泉水襯托的更加清澈，美麗極了。

　　夏天，一束束金光猶如一道道利箭一樣，直穿過湖面照映到湖底青褐色的石頭上，照映到一條條游過的小魚身上。湖底有許許多多的小魚，有黑色的、白色的、黃色的、紅色的`……我最喜歡的就是黃色的小魚了。黃色的鱗片上鑲嵌著一小片白色的魚鱗，就像珍珠一樣，美麗極了。

　　秋天，這是一潭寧靜的湖水。湖面上飄著幾片黃色的落葉，小魚無聊的在水里游著，只有那三股泉眼還在不停的往外冒水。

　　冬天，一朵朵雪花從天而降，就像一個個小姑娘一樣飄進湖里，化成了晶瑩的小水珠。

　　這就是趵突泉，我最喜歡的趵突泉。

大全作文 篇3

　　四葉草，它的花語的確是“等待愛情出現(xiàn)”。四葉草也象征著愛情，希望，信心與幸運；

　　如你找到四葉草的話，它的四片葉子的含意都會發(fā)生在你身上。

　　關(guān)于四葉草的傳說有很多種，但是廣為流傳的大約有四種。

　　1。四葉草（幸運草）：

　　傳說中的四葉草是夏娃從天國伊甸園帶到大地上，花語是幸福。

　　學名苜蓿草，是多年生草本植物，一般只有三片小葉子，葉形呈心形狀，葉心較深色的部分亦是心形。最為有趣也最特別的是，在十萬株苜蓿草中，你可能只會發(fā)現(xiàn)一株是“四葉草”，因為機會率大約是十萬分之一。因此“四葉草”是國際公認為幸運的象征。

　　它的每片葉子都有著不同的意義，當中包含了人生夢寐以求的四樣東西：

　　名譽、財富、愛情及健康，倘若同時擁有這些東西，那就是幸運了。

　　fourLeafclover幸運草

　　第一片葉子代表真愛(love)

　　第二片葉子代表健康(health)

　　第三片葉子代表名譽(glory)

　　第四片葉子代表財富(riches)

　　2。人們總說，找到了四葉草，就找到了幸福。那是因為，三葉草的一葉草代表希望、二葉草代表付出、三葉草代表愛。而稀有的第四葉草，就是幸福。

　　四葉草的意思是：即使你付出了，希望了，愛了，也不一定會找到幸福。只有擁有了四葉草，才擁有了真正的幸福……

　　當我?guī)е�我全部的幸福�?/p>

　　行走于一座座陌生的`小鎮(zhèn)時，

　　即使我沒有找到我生命中的四葉草，

　　可我相信那時的我是幸福的？

　　關(guān)于四葉草，還有一個很美的傳說呢！以前有一對戀人，他們真的很相愛，一起住在一片很美的桃林里，但是因為一件特別小的事，他們鬧別扭了，彼此不肯讓步，終于有一天，愛神看不下去了，他飄到他們住的那片桃林，悄悄撒了一個謊：告訴他們各方會有難，只有在桃林的最深處找到那片四葉草才可以挽救他們，他們聽后裝作十分無所謂，可是心里還是為對方擔憂著，那晚下雨了，是暴雨，可是他們?nèi)酝低禐閷Ψ降教伊肿钌钐帉ふ宜娜~草，當他們知道對方都很在乎自己，都好感動，決定讓四葉草見證他們的愛情，愛神笑了……這是愛神開的一個玩笑，因為她并不想讓幸福來得過于容易，只有彼此在乎，彼此珍惜的人才配擁有幸福……四葉草，是愛情的見證��！

　　很美的傳說，我想我也可以找到我心中的四葉草！你們也可以！

大全作文 篇4

　　今天是大年初一，也是拜年的時候，一大早我就起來了，我要跟爸爸媽媽還有姐姐一起去拜年。

　　爸媽讓我同姐姐一起到姐姐的同學家去拜年，我一聽著急的對爸媽說：“我不認識姐姐的同學，怎么說話啊？我還是到我同學家去吧�！卑謰屨f：“你總是不愛說話，這次給你個鍛煉的機會�？纯茨愕谋憩F(xiàn)吧！”真是沒有辦法，我只好硬著頭皮跟姐姐走了。我一邊走一邊想：姐姐的同學長的什么樣呢？見了面我該怎么打招呼呢？

　　不知不覺，我們已經(jīng)到了姐姐同學家，沒想到姐姐竟是借拜年的名義要給她的同學補課。我在一邊暗暗著急：都怪爸媽亂安排，我還沒有給我的同學拜年呢！姐姐忙著給我介紹同學的家長，我連忙說：“叔叔阿姨過年好！”接著，姐姐的`同學叫來她的小妹妹來陪我玩，我們年齡差不多，在一起玩的非常開心。

　　終于，姐姐終于給她的同學補完課了。我和姐姐一塊高高興興的回家了。我今天的收獲是增強了我的交際能力，我會繼續(xù)努力的。

大全作文 篇5

　　夏姑娘帶著炎熱悄悄的走了，秋姑娘，踏著輕盈的腳步，把秋天的喜悅帶進了人間。

　　秋姑娘來到了果園，葡萄架上掛滿了一串串晶瑩透亮的葡萄，猶如一顆顆紫瑩瑩的水晶。蘋果樹上結(jié)出了蘋果，你只要吃上一口就會讓你回味無窮。紅紅的石榴像一個個小燈籠，成熟的石榴脹破了 皮，露出粉紅的瑪瑙粒兒……

　　秋姑娘來到田野里，莊稼地里的玉米黃澄澄的，高粱漲紅了臉，彎著腰，正向的農(nóng)民伯伯笑呢！大豆也豐收了，水稻成熟了，低著頭，像個害羞的小姑娘……

　　秋姑娘來到了公園，公園里的桂花樹開了一樹淺淡嫩黃的小花，一陣秋風吹過，落一地地馥郁清香，別有風情。

　　秋姑娘來到了樹林，樹林里的.樹葉都變黃了。秋風一吹，一片片金黃的樹葉從樹上飄落下來，真像一只只翩翩飛舞的蝴蝶。只有松樹伯伯依然挺立著，守護自己的家園。楓樹的葉子紅了，真的應了 那句詩：霜葉紅于二月花。

　　秋姑娘像個魔術(shù)師，把我們的世界變得五彩繽紛，到處是歡歌笑語，到處是豐收的喜悅。我愛這美麗的秋天。

大全作文 篇6

　　老師，您就像一位慈祥的母親時時關(guān)心著我們，愛著我們，卻無怨無悔。

　　有這樣一位老師，她能讓自己的學生犯錯，但犯錯必須改正，她曾經(jīng)說過：“一個人不犯錯，那個人就不完整了”。

　　有這樣一位老師，能讓我們共同成長，給予我們知識，教我們悟出人生道理，讓我們長大后能心想事成。

　　有這樣一位老師，能讓班上每個星期都得到流動紅旗。有可能你會認為這個老師很兇，恰恰相反，這位老師一點也不兇。

　　有這樣一位老師，先不管學生成績怎樣，先抓好學習習慣，一個人的`習慣，可以看出這個人的品質(zhì)。比如說：上課的課前準備，上課的坐姿，每個星期勤剪指甲，第二步才抓學習，當天任務(wù)，當天完成，俗話說：“今日事，今日必�！�

　　你們想不想認識這位老師，這位老師既年輕又漂亮，我們都喜歡叫“”她小石”，特別是男生，哈，你們想認識她嗎？

　　石老師也跟我們一樣，星期六、星期天也要在外邊補習，我們補習語文、數(shù)學、英語三科，你們猜猜石老師在補習什么，哈！猜不出吧！就由我告訴你們吧！咳咳，我們石老師在補習日語！

　　其實，我有一個夢想也是當一名老師，因為當了老師后，自己在教學生的過程中，也會有所收獲。這樣，不僅自己有收獲，而且學生們也學到了新知識，這不是兩全其美嗎？

　　我終于讀懂了“老師”，這兩個字，老師，把知識傳給了我們，我們將知識一代一代下傳，千萬別辜負了老師對我們的期望。

　　每當在家時，我也會教弟弟寫字，讀書，這也是我想當老師的原因，如果弟弟調(diào)皮的話，我總說一句話：“知識是無止境的�！�

　　老師，這三年，我一定不會讓你失望，我一定不會辜負你對我的期望。謝謝您，老師。

大全作文 篇7

　　在我腦海里有許許多多，數(shù)不勝數(shù)的讓我難忘的事情，它們就像奔流不息的江河，在我腦海里不停地流淌。其中，有一件事最讓我難以忘懷

　　這件事發(fā)生在一個晴空萬里的`早晨，卻從我家發(fā)出了一聲洪亮的叫喊聲：“��！快點！要不然，就要遲到了！”只見媽媽急得手忙腳亂。我不緊不慢地說：“媽媽，不用那么著急吧？”只見媽媽的臉一下子烏云密布，只見她的眼睛瞪得跟燈籠似的；她的眉頭皺的緊緊的；她的拳頭握得緊緊的，連豌豆般大的汗水都從她的拳頭里蹦了出來。接著，她一邊跺腳，一邊暴跳如雷地說：“萬一遲到了，你就少學到一些知識，知道嗎？”我害怕地點點頭，身體不停地在微微顫抖。

　　時間在流逝，雖然這件事已過去許多時光，我卻難以忘懷！

大全作文 篇8

　　20xx年，我成了一名世界著名的發(fā)明家。最近，我又帶著我的發(fā)明成果去申請專利了。想知道我發(fā)明的是什么嗎？那就讓我來告訴你吧！

　　我發(fā)明的是一種多功能“飛鞋”它的功能可多了！像自動調(diào)節(jié)尺寸；每天變換不同的`鞋，都是小菜一碟。但它最好的功能還要數(shù)瞬間地點轉(zhuǎn)移的功能。只要你喊一聲“我要去×××”他就會立刻把你送到想去的地方，就算你要跨省，也能把你在幾秒鐘內(nèi)送到。如果你要跨國，那也只用喊一聲“我要地圖”然后在要去的地方地方點一下，閉上眼睛，只需幾分鐘，就到達目的地，那可比坐飛機強多了！

　　多功能“飛鞋”還能：隨著主人的心情變顏色；跟著主人的著裝變花飾；根據(jù)主人腳的大小變尺寸；隨著天氣的溫度變薄變厚；還能預測天氣情況給主人穿鞋……這些，只要右面的鞋說一聲指令，然后按下所需的功能鍵就可以了!除臭的功能由電腦掌握著，每兩天它就會自動清理一次，不用怕它臭氣熏天，也不用怕要整天自己洗鞋子。

　　多功能“飛鞋”還能換不同種類的鞋，如：溜冰鞋、高跟鞋、運動鞋、皮鞋……如果你想變的話，只要對左邊的鞋喊一聲“我要換鞋”，它就會出來一些按鈕，只要按一下就大功告成了！

　　所有的功能都由5臺“超級微型電腦”控制著，但它們都藏在暗處，不必擔心它們會造成穿鞋的不舒適。

　　多功能“飛鞋”能幫我們節(jié)省不少時間和金錢，也能讓你變得時尚起來，何樂而不為呢？買一雙試試吧！也讓它成為你生活中的一部分！

大全作文 篇9

　　本篇作文選材新穎，構(gòu)思精巧，動用了對比、反襯等多種寫作手法，人物刻畫細致形象，讀后讓人久久難忘，是一篇上乘的佳作??

　　很喜歡你這篇作文，風趣、幽默之中不乏哲理，文筆流暢如行云流水，如果書寫再漂亮些，不就更錦上添花了嗎？

　　小姑娘，別忘了“學海無涯樂作舟，書山有路趣為徑”！人生的路還長著呢？如果未達目的就已疲憊不堪，那北大、清華的門開著，少了一個你，多遺憾呀！

　　所寫文章條理清楚,語言樸實自然，比喻,擬人修辭的運用更使文章錦上添花。繼續(xù)努力吧，如果以后寫作時能多份耐心細心，課外多讀些有益書，就更棒了。加油！

　　寫作時樸實自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。如果你今后能多讀些有關(guān)好詞好句的書，老師相信，在不久的將來，一定能看到一個寫作更優(yōu)秀的你。

　　寫作時用詞準確,嚴密,語言平實自然,比喻,擬人修辭的運用更使文章錦上添花，是個進步快的學生，繼續(xù)加油吧。

　　這學期你的寫作水平提高了，所寫的文章篇幅變長了，內(nèi)容變豐富了，語句變流暢了等等。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步！

　　經(jīng)過努力，這一學期作文有所提高，敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動。老師希望你在今后多看些好詞好句的作文書，不斷積累優(yōu)美的語言，那樣你的寫作會有更大進步的。努力吧

　　你的作文一次比一次寫得好，還經(jīng)常被老師當范文讀。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進

　　你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善！

　　寫作時用詞準確,嚴密,語言平實自然,比喻,擬人修辭的運用更使文章錦上添花等等，不過這都是你自己努力得來的。繼續(xù)加油吧，希望你成為“作文明星”。

　　經(jīng)過半學期的寫作學習，語句變通順了，詞語也變豐富了，但是，要想在寫作上取得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學海中，勤奮+努力，找到開啟智慧之門的金鑰匙。

　　寫作在一天天進步，文章取材真實生活,選材恰當,段落分明,過渡自然。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

　　如果寫作時能使口述語跳躍在紙上，變成書面語就更棒了�！皬V博的學識全憑日積月累”希望你多讀讀課外書籍，吸取更多的營養(yǎng)，在知識的海洋中品嘗成功的樂趣！

　　敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動。老師希望你在今后多看些好詞好句的作文書，不斷積累優(yōu)美的語言，那樣你的寫作會有更大進步的。努力吧

　　現(xiàn)在你的文章條理清楚,語言樸實自然，進步了。老師希望你以后寫作時多份耐心細心就更好了。

　　對事物充滿好奇，善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的`學生。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。

　　你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。繼續(xù)努力吧，你會在新的一年里取得更大的進步。

　　整篇文章猶如一座充滿藝術(shù)魄力的雕塑，博大而沉厚，雄強而剛健，質(zhì)樸而自然，反映了小作者高超的語言駕馭能力、厚實的心智和敏銳的靈光。精美的語言、嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)、深刻的思辨、廣博的見識，無不令人賞心悅目。

　　※你閱讀廣泛,積累了大量的詞句.因而在描寫人物的動作,神情時,能用貼切的詞形象地表達出來.老師為有你這樣的學生高興.只要繼續(xù)努力.你的作家夢定會圓.

　　※你的課外生活真精彩,從你的文中老師知道你是個好棋手.不但棋藝好,棋風更好.什么時間也跟你學一招.再學幾年,去參加象棋大賽,一定

　　會拿獎的.

　　※你寫的校園一角真美.那花,那草,那樹,那長廊無不包含著無比喜愛之情.你是個會觀察,會生活的人,老師,同學都欣賞你!

　　※你越來越棒了!你的作文真使我大開了眼界.你媽媽人美心更美,她對病人滿腔熱情,對工作一絲不茍,極端負責,這種精神是多么值得我們學習啊!我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲!

　　※看了你的游覽作文,仿佛身臨其境.那兩層樓高的長頸鹿你寫得栩栩如生,那憨憨的大熊貓,機靈的小猴,狡猾的狐貍躍然紙上,讀你的文章是我的一大享受.繼續(xù)努力,你的文章是我們的最愛.

　　※你文中的"生物角"色彩絢麗,活潑可愛.那鮮艷的花朵,翠綠的葉子栩栩如生;那五顏六色的金魚活靈活現(xiàn),自由自在地遨游??真是令人百讀不厭.運用總分法,清晰地展現(xiàn)了生物角上每一種惹人喜愛的小生物,妙處橫生.

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