成長的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的成長的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長的作文 篇1

　　有人說，一本書是一片葉，一葉知秋；一本書是一場戲，一戲人生；一本書是一杯水，一杯滄海；一本書是一盞燈塔，成長道路上的光芒；一本書是藥，是人修身養(yǎng)性的最好‘良藥’；一本書是一絲希望，是山里孩子們的憧憬；一本書是回憶，是我們一生的美好回憶；高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。

　　書，我的好朋友，它就像一位充滿智慧的老者，讓我擁有了許多知識；也像一把神奇的金鑰匙，為我打開一扇扇知識的窗戶。以前的我并不喜歡看書，家里的書都落滿了厚厚的灰塵，媽媽可是為我操盡了心，可我卻想只要主科目學(xué)好就行何必浪費時間呢！可是，因為一次偶然地機會，

　　我和書結(jié)下了不解之緣。

　　一個陽光明媚的中午，媽媽帶我去圖書館，本以為這次又可以買許多文具了！可是媽媽把我一個人丟在圖書館。便對我說：“過兩個小時，媽媽再來接你，怪！”我站在那里東張西望只見他們個個手捧心儀的書津津有味地看著。過了一會我尷尬的從書架隨手抽出了一本《格林童話》看了起來，看著看著我如癡如醉地沉迷于書中。為成功逃離魔爪的白雪公主暗暗叫好；為美麗的人魚公主感到同情；為可愛的小紅帽感到高興……這時，我才發(fā)現(xiàn)一本不起眼的書竟然能帶來想不到的精彩故事，還真是：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！�

　　隨著我漸漸地長大我也來也愛看書了，水平也穩(wěn)步上升了，我愛讀書愛書中的好詞佳句，更愛品味書里的.人生。

　　讀書是一種享受也是一種喜悅；讀書讓我開闊眼界，情感細(xì)膩。數(shù)，可以把我?guī)У揭粋�喜怒哀樂的“五味瓶”里，讓我感到世間的各種情感。是誰給我知識，給我力量。是誰讓昨天的我在知識的海洋里遨游乘風(fēng)破浪，用希望點亮一盞盞燈塔；又是誰讓今后的我用知識的力量塑造一個屬于自己的美好世界。它就是---書，它雖無西施之貌，卻留下了千古美文感動后世。

　　書，就像那冬日里一縷溫暖的陽光；就像那炎熱夏日里涼爽的清風(fēng)；就像那迷人的花香，令人回味無窮；就像神圣的燈塔，引領(lǐng)我走向至高無上的寶塔。

　　我愛讀書愛書中的好詞佳句。正可謂：“布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。”同學(xué)們捧起你們的書，讓成長中的“燈塔”點亮你們的美好未來吧！

　　我愛讀書據(jù)愛書中的好詞佳句，愛書中的無窮無盡，愛書里精彩的人生；愛樹立深奧的哲理。愛書帶給我的知識。我愿伴著我鐘情的書成長。

成長的作文 篇2

　　如果我問你：”是什么伴隨著你成長的，你會怎樣回答？”

　　哦！好像很難做出回答。

　　如果你問到我這個問題，我會不假思索，毫不猶豫地回答道：”是書伴隨著我成長的。你知道為什么嗎？下面就讓我把我讀書的故事跟大家一起分想一下吧！

　　這是我讀第一本書的時候，那本書是<<名人成長故事>>，我讀自一人在房間里看書，我看了幾篇故事就覺得看書很無聊，就跑去玩兒了，爸爸就把我叫回去，狠狠地教訓(xùn)了我一番。他最后還說：”你要漫步于書林，泛舟于書海，靜心于書香�！辈贿^我當(dāng)時并沒明白是什么意思。，直到有一次，我在學(xué)校里做完了作業(yè)，去了圖書館看書，我拿起一本文學(xué)類的.兒童文學(xué)小說故事看了起來。我看得津津有味，不知不覺地就迎來了黃昏。這時候，我就想起了爸爸的話，，不過我還是有點不明白，又好像模模糊糊地懂得了。不久，我便發(fā)現(xiàn)自己喜歡上讀書，甚至，有時候完上睡不著就起來看十幾分鐘的書。��！爸爸的那句話真好呀！它使我一生受益。

　　是書讓我學(xué)會了寫作，是書讓我認(rèn)識了許多成語，是書讓我從一條狹窄的小溪，流向知識的大海。是書教會了我如何作文，如何做人。這種有書伴隨著我成長的感覺真好啊！

成長的作文 篇3

　　今年暑假，我報名參加了鋼琴五級的考試。因為是第一次考級，心里沒有底兒，總害怕通不過，所以每天都要刻苦地練上兩三個小時的鋼琴，有時候甚至一天練七八個小時。

　　8月4日，考級的日子終于到了。我和爸爸早早地趕到了淄博市青少年宮，等待老師叫號。說實話我的心里非常地緊張。過了好長時間，叫號的老師讓我們這些考五級的.進去�？紙鐾饷嬗幸话验L椅，老師讓我們在那里坐下。

　　評委老師讓我們彈G大調(diào)，我們都特別高興。輪到我了。我緊張地走了進去，然后坐在椅子上開始彈G大調(diào)，剛開始彈就彈錯了，我又重新彈了一遍。接著我又彈《車爾尼練習(xí)曲》彈了不到一半評委就說“停”;然后我又彈《二部創(chuàng)意曲》

　　最后彈《圣誕老人》。彈完了，我對評委說：“老師再見。”剛一出門，看見教我鋼琴的劉老師正在門口站著，看見我出來了，對我說：“張鈺寧，這

　　次你彈的還不錯，以后要繼續(xù)努力。” “嗯”我回答道。

　　過了幾天，爸爸從考級電話里查詢了我的成績，五級終于通過了。我從考級這件事上知道了：做什么事情，只有堅持不懈地努力，才能成功。真是一分耕耘，一分收獲啊!

成長的作文 篇4

　　成長的過程中，煩惱數(shù)不盡，而讓我頭痛的還是與爸爸溝通的煩惱。

　　最近，我不知道怎么回事，我老喜歡和爸爸對著干，比如他要帶我去看龍船，我偏要在家里看書。特別是學(xué)習(xí)成績，在家做英語模擬試卷的時，爸爸說：“這次英語考試應(yīng)該能考90分以上�！甭犃诉@話，我不知出于什么心理，故意把會做的做錯。爸爸看了氣得拿起板子朝我劈來，可我哪會讓他這么容易打到我，我跑他追，誰也碰不到誰。一邊跑，他一邊說：“聽力你竟然會錯！在家時很難的短文你都能做對七七八八。這排序的不知道簡單多少，你這是擺明了要和我作對！”我鬼使神差的.回了一句：“對�。　币郧鞍职衷谖已劾锩婢褪抢匣�，今天我竟然敢跟他頂嘴。

　　我和爸爸的關(guān)系就以這種詭異的氣氛維持了下去。他越是把數(shù)學(xué)、英語抓的牢，我就越忍不住在會做的題目上做點小動作。他越不管我的語文，我就越是認(rèn)真、努力的學(xué)。每次爸爸看到我節(jié)節(jié)攀升的語文成績，眼睛就死死的瞪著我，他的臉色鐵青著，好可怕。

　　這個大煩惱實在煩人，不知道的人，看到爸爸那眼神覺得我干了什么殺人放火的事。有誰能幫我出出好主意，改善改善我們父女的關(guān)系？

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