成長的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的成長的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
走出空調(diào)房，我來到陽臺呼吸一下新鮮空氣，外面好熱，不愧是三伏天，一大早太陽就火辣辣的，我一眼就看到我養(yǎng)的鳳仙花耷拉著腦袋，糟糕了，昨天忘給它澆水了，花盆里的土都干的裂開了，本來已經(jīng)開花的它們低著頭，葉片和花朵都干癟了，一點(diǎn)精神都沒有，軟軟的垂落在枝干上，可憐兮兮的。
昨天光顧著自己乘涼了，居然把它們給忘了，我后悔的一塌糊涂，本來還等著它們結(jié)果呢。要趕緊給他們澆水��！也不知道有沒有用了。媽媽端著一大盆水走過來，我立刻把他們倒入了花盆中，干涸的土壤貪婪的吸吮著水流，不一會兒，水就完全被土壤吸收了。我的鳳仙花卻還是低著頭，毫無生機(jī)的樣子。我有點(diǎn)難過。媽媽安慰我說，花兒吸收水分沒有那么快，讓我一會兒再來看，我傷心的回了房間。
吃完午飯，我趕緊再去看我的鳳仙花，呀！花兒們精神抖擻，一點(diǎn)都看不出剛才毫無生機(jī)的樣子，它們在陽光下挺直了腰背，葉子都伸展了開去，花兒也展開了自己明媚的笑臉。哇，太棒了，我們的科學(xué)老師說根可以吸水，原來根那么快就把水都喝掉了呀！我的鳳仙花起死回生了呢！
媽媽走過來，指著樓下花園里的樹木對我說“你知道為什么鳳仙花會耷拉著腦袋，那些大樹卻不會嗎？”是啊，我的'鳳仙花天天有人澆水，花園里的樹木卻不是每天有人澆水的，為什么它們卻那么枝葉茂盛，那么精神呢？“因?yàn)橥饷娴拇髽浣?jīng)常被雨淋？”我想了想疑惑的問，“還是因?yàn)槲覀兊幕ㄅ杼×耍俊薄笆且驗(yàn)榛ㄅ杼×��！眿寢屨f，“一棵小苗要長成參天大樹是需要土壤的支持的啊。”
我有點(diǎn)明白了，沒有扎根到深深的土壤里去，就不會有大樹旺盛的生命力。土壤就像我們所學(xué)的知識，沒有大量知識的儲備，我們就不可能在陽光下自由的成長。媽媽是希望我學(xué)好知識，有沉重厚實(shí)的知識的積累，才能長成一棵參天大樹。我明白，我一定要多學(xué)習(xí)知識，不能做那顆溫室里的鳳仙花，等著別人每天的灌溉，而要向花園里的大樹一樣扎根土壤，努力汲取土壤的養(yǎng)分！
成長的作文 篇2
我用左手揮灑青春，你用右手書寫年華。
——題記
我有一雙漂亮修長的手，很多人都說我是塊彈琴的料。就這樣我被媽媽送入鋼琴學(xué)校，至今想起在那里的訓(xùn)練，左手總會隱隱作痛。
是的，我很喜歡鋼琴。當(dāng)小時(shí)候我第一次在琴房窗外看到那架白色三角鋼琴時(shí)，我就被它深深吸引了，他高貴優(yōu)雅，就像位溫文爾雅的紳士，更像冷風(fēng)中的白楊，那么的孤獨(dú)，高傲�？吹絼e人雙手在鍵上蹁躚，心中更是無比羨慕，而初學(xué)的我卻無法做到，彈奏時(shí)我的左手小指總會不經(jīng)意的翹起，于是“啪”老師的教鞭毫不猶豫地拍下來，我的眼淚頓時(shí)溢滿眼眶，每節(jié)課過后，左手上總有三四道鞭痕，火辣辣的疼讓我的左手微微顫抖。
我曾一度放棄，但不知為何又一次次把它拾起。就這樣斷斷續(xù)續(xù)度過好幾個(gè)春夏秋冬，不知不覺中，我已長大，在音樂中也漸漸融入了自己的感情，老師曾經(jīng)告訴我，在琴中可以聽到演奏中靈魂深處的感情！而很多人都說，我彈奏的曲子里透著快樂與幸福，即使彈著肖邦的曲子也面帶著微笑。也許我靈魂是快樂的吧！也許我一直都愛著音樂吧！我心想。
然而，學(xué)業(yè)的`繁重，使我又不得不離開那黑白鍵，我常常夢到一只只黑白精靈在空中飛舞，就像那時(shí)起時(shí)落的手指，優(yōu)雅從容。
每當(dāng)緊張時(shí)，左手下意識的在虛空中彈動(dòng)，每當(dāng)聽到熟悉的樂曲時(shí)，左手總會不自覺地隨著節(jié)拍彈動(dòng)，每當(dāng)遇到學(xué)習(xí)難題時(shí)，總會撐著頭，看著那緩緩彈動(dòng)的左手靜靜思考。無意的舉動(dòng)，已經(jīng)成了一種習(xí)慣�？赡�，它與我從未分離過吧！我仔細(xì)觀察過我的左手，手背左側(cè)有一道暗黃色的傷痕，很顯眼，但我卻從不討厭，因?yàn)槲抑�，這是他給我愛的烙印。
每一次我都微笑著彈琴，就像微笑地面對人生，從中我感受到無與倫比的快樂與幸福。銘刻在我靈魂里的它，成了我成長過程中最美的主旋律。
因?yàn)樽笫治叶贸砷L，因?yàn)槌砷L我學(xué)會快樂。
成長的作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……。”下課的鈴聲又響了，可在我們六年級的樓道和教室中仍然寧靜，只有同學(xué)們朗朗的讀書聲和老師的教課聲。
可在窗外“快跑，快跑，駕，吁�！币蝗旱湍昙壍膶W(xué)生在校園里無拘無束的玩耍、嬉戲，我正好坐在窗邊，伸著脖子向下望去，那些小孩兒毫無顧慮，好像根本不在意上課。我坐在教室里，那些笑聲如一條毛毛蟲在我心頭蠕動(dòng)，讓我心里有些癢癢的。在板凳上更是坐立不安，這也讓我想起：我們低年級時(shí)，在樓道中橫沖直撞，沙包在樓中飛翔。童年中美好的時(shí)光已轉(zhuǎn)眼間過去。
隨著年級的增高，課本的升級，作業(yè)的'增多，這些令人煩惱的東西充斥了我美好的童年。而現(xiàn)在，我只有回憶那些美好了。因?yàn)楝F(xiàn)在日子也到了小學(xué)的尾聲，所有同學(xué)為了自己有一個(gè)好的出路，拼搏著。老師每天在課堂上除了考試就是作業(yè)。上課鈴一響，校園又恢復(fù)了寂靜，我的心才平靜過來，從回憶中醒了過來。
可能這就是長大的感覺，那些高難度的作業(yè)和升級的課，讓我的童年慢慢遠(yuǎn)去。
成長的作文 篇4
人與人之間的相處，就好比一群共同生活的刺猬，全身上下總是布滿了尖銳又無形的小刺，一旦沒有控制適當(dāng)?shù)木嚯x，傷害便會一觸即發(fā)。
回憶小學(xué)時(shí)期的自己，我也擁有自己的小圈圈，是群成天在一起的朋友。那時(shí)的天真無知，只因?yàn)橐稽c(diǎn)芝麻小事而起爭執(zhí)，但因?yàn)榍榫w化的反應(yīng)，經(jīng)常落得兩敗俱傷。當(dāng)時(shí)我們還是兩個(gè)小女孩，那次的爭執(zhí)使得我們之間出現(xiàn)了重大的轉(zhuǎn)變。我永遠(yuǎn)記得當(dāng)時(shí)我哭著跑了出去，而他則是呆坐在位子，眼淚一滴滴地流下，一切都只因當(dāng)時(shí)不成熟所造成。
那一整天，我不再開口說話。表面上裝作毫無不同，其實(shí)內(nèi)心卻不斷地省思著。我后悔當(dāng)時(shí)的惡言相向，既傷害了他也傷害了我；我后悔著自己的自私，從未去顧慮他內(nèi)心的感受；我后悔自己為何如此沖動(dòng)，使這一切的場面成為失控。我想正因?yàn)槲以诤跛�，而讓�?nèi)心更加難受。
也從那時(shí)開始，我理解“退一步，海闊天空�！�、“冷靜自己，正是解決任何事的重要之道。”，很多時(shí)候，多一點(diǎn)包容，多一些尊重，或許一切并不是你所想像的.糟糕。正因?yàn)槭潞蟮奶孤�，才彌補(bǔ)了那時(shí)你我心中那道傷痕。寬闊自己的胸襟，冷靜自己的思慮，就算是一群刺猬，也能找到最佳的相處之道。
人與人發(fā)生爭執(zhí)，常會后悔當(dāng)時(shí)的自己，但卻又被自尊所絆著，而無法坦然去面對。此時(shí)不妨先逃離那悔恨的戰(zhàn)場，多給自己和對方一些空間和緩沖，也讓自己能冷靜理智地思考；等待心態(tài)調(diào)適好時(shí)，放下無謂的自尊，坦誠自己，或許能得到一個(gè)美好的結(jié)果。
成長的作文 篇5
我在一天天地成長，在一點(diǎn)點(diǎn)積累成長中的快樂和煩惱。我覺得我是快樂的，因?yàn)槲以谏钪�，不斷地成長中，發(fā)現(xiàn)了許多小時(shí)侯從沒察覺的快樂。慢慢地長大，是一件快樂的事，擁有一個(gè)美好的童年，是一件快樂的事。
我在成長，爸爸媽媽不會再把我當(dāng)作小孩子，他們會像對小大人一樣地強(qiáng)調(diào)我是個(gè)男子漢，他們也會毫不留情，嚴(yán)厲地批評我，他們也不會允許我再調(diào)皮然后哭鬧來博得同情。我發(fā)覺自己現(xiàn)在雖然還是一樣不老實(shí)，但思想還是漸漸地成熟了。我好奇地學(xué)著騎自行車，雖然每次都是難看地側(cè)身摔下來，但覺得奇怪的是，自己依然保持信心，不斷地爬起來，重新地騎上自行車。成功就是站起來的次數(shù)比跌倒的次數(shù)多一次。我想，成長就是這樣不斷地遇到困難，不斷地克服，不斷地提高，成長中的挫折是快樂的，沒有困難的成長是沒有意義的。在溫室里成長的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨，體味著表面上的.快樂。他們從來體會不到戰(zhàn)勝困難后的欣喜與快樂。我想，我是幸運(yùn)的，我能與很多朋友共同學(xué)習(xí)成長。
在成長中戰(zhàn)勝困難是快樂的，而擁有友誼更是幸福的。友誼像一面無畏的帆船，在滄海中，勇敢地?fù)P著，乘風(fēng)破浪。在我成長的過程中，我的朋友們陪著我一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，一起前俯后仰，一起哭笑不得，我們的友誼是最純真，最快樂的。在今后的學(xué)習(xí)生活成長過程中我將不斷的磨練自己，使自己不斷的成熟，像大人們一樣認(rèn)真對待每一件事。做到在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，作業(yè)獨(dú)立按時(shí)完成，爭取更大地進(jìn)步。生活上艱苦樸素。使自己真正成長為一個(gè)大人。
成長的作文 篇6
成長中的事像天上的星星一樣多，說也說不完。其中有一件事給我留下的印象最深，讓我難以忘懷。
記得那一年我才九歲，還不懂事。那天我去上英語課，那時(shí)的我最不喜歡背單詞了，我想了一個(gè)好辦法，把英語單詞抄在一張小紙條上，到考單詞時(shí)就放在考試本的下面，老師讀一個(gè)單詞我就抄一個(gè)單詞�？墒呛镁安婚L，有一次我剛剛抄到一半，我的.伎倆被老師發(fā)現(xiàn)了。那一瞬間，我的心碰碰直跳，老師拿走了紙條，我放在桌子上的手一直在發(fā)抖，我渾身上下的溫度一下子上升了，臉紅得像蘋果一樣。我心想：完了，怎么辦呀！這么多人，羞死人了。丟死人了！我一直低頭彎腰忍下了這一節(jié)課。慶幸的是老師沒有再提這件事。
回到家里，我紋絲不動(dòng)坐在那里低著頭，一言不發(fā)。媽媽最疼我了，總是把我當(dāng)成她的開心寶貝。當(dāng)我開心時(shí)就陪著我一起笑。不開心時(shí)，就左問問右問問，不管媽媽怎么問我，我就是一聲不吱。我在心理想：該不該告訴媽媽呢？
我和媽媽提出來，暫時(shí)不想學(xué)英語，我有點(diǎn)聽不懂。媽媽什么也沒有問，就答應(yīng)了。這讓當(dāng)時(shí)的我輕松了許多，開心了許多。這件事過去好久，我依然不能忘懷。離開英語班，我暗下決心再也不做這樣的事了。一切重新開始。
成長中的故事數(shù)不勝數(shù)，這些故事有開心的、難忘的、傷心的……一個(gè)個(gè)故事寫下了我的成長史。
成長的作文 篇7
今天，我很榮幸代表學(xué)校去東海灣實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加豐澤區(qū)電子拼圖比賽。到了賽區(qū)，我們先進(jìn)休息室休息。
過了一會兒，比賽馬上就要開始，我心里像熱鍋上的螞蟻，一進(jìn)賽場，我坐立不安，怎么樣才能得第一呢?淮備完之后，心里好像有一只小兔子在蹦蹦跳跳，好緊張呀!比賽開始，只聽教練一聲令下，我緊張得要命，都站起來拼了，全身都冒出冷汗，導(dǎo)線二在哪里，咦!43號100UF電容哪去了，我“翻箱倒柜”，終于找到了，太爽了!只見時(shí)間一分一秒地過去了，我心急如焚，千萬別最后，我一定不能最后，只見有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)拼好了，我還在趕著往大底板裝元件，我還僅剩最后一個(gè)元件，看來還有一點(diǎn)希望，我眼疾手快，馬上裝上元件，大功告成，喊了一聲“好了”，老師來到我面前計(jì)分?jǐn)?shù)成績，總共拼了五輪次，可偏偏在第三輪我只差一步?jīng)]裝完，我絕望了，也許不能得名次了。我好傷心呀!
我又自己安慰自己，反正還有機(jī)會，重在參與。
【成長的作文】相關(guān)文章：
成長路-成長作文02-15
成長_關(guān)于成長作文02-15
成長？成長！作文1000字,關(guān)于成長快樂作文08-13
成長回眸作文 成長回眸作文02-25
成長的背后-關(guān)于成長作文02-15
成長的路上_關(guān)于成長作文02-15
成長的感覺-關(guān)于成長作文02-15
成長的煩惱-關(guān)于成長作文02-15
成長的記憶-關(guān)于成長的作文02-15