作文經(jīng)典8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的大全作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
大全作文 篇1
“轟隆”有一棵大樹(shù)被人類(lèi)殘忍的據(jù)倒�！暗谝豢么髽�(shù)倒下時(shí)，人類(lèi)的文明開(kāi)始，最后的一棵大樹(shù)倒下時(shí)，人類(lèi)的文明結(jié)束。”這句話一點(diǎn)也不假。人類(lèi)的文明進(jìn)步，尊重自然，難道只停留在口頭上嗎？不能！可為什么還有黑心的人只圖眼前的利益而亂砍亂伐呢？
中華民族的母親河—黃河，現(xiàn)在是什么樣呢？“一碗河水半碗沙”。這正是當(dāng)今母親河的樣子。母親河養(yǎng)育炎黃子孫，無(wú)私的向我們獻(xiàn)出寶貴的“乳汁”，可我們的回報(bào)是什么？大量砍伐上游的.森林，過(guò)度放牧，過(guò)度開(kāi)墾土地……母親河在哭泣，可她已經(jīng)干枯的哭不出眼淚來(lái)。
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)“西湖”，也叫“玉帶河”。(.)因?yàn)樗谶@個(gè)城市的腰上，就像是一條腰帶。所以，它才叫“玉帶河”。在“玉帶河”的下游，有一段水早已被污染：冬天，湖中的水被吸干，人們就開(kāi)始“搞破壞”，：有的人往湖里亂丟垃圾；有的人在湖里大小便……春天，水被放出來(lái)，到下游，這兒的水就變成污水，臭氣熏天、亂七八糟的。湖水還是渾濁中帶著綠，
而且，上面還漂浮著人們亂丟的垃圾：塑料瓶、廢紙等垃圾。
尊重自然就不會(huì)受到大自然的懲罰。尊重森林資源，尊重水土資源，尊重生物資源，尊重礦產(chǎn)資源，請(qǐng)尊重自然吧！
大全作文 篇2
有一位身材瘦似豆芽，眉清目秀，能說(shuō)會(huì)道的“小馬虎”。他是誰(shuí)呢？他就是我自己。只有一個(gè)缺點(diǎn)——馬虎！
有一次，我下午去上學(xué)，總覺(jué)得手變輕了。我走進(jìn)教室，和我午托的.謝華健對(duì)我說(shuō)：“鐘裕濤這‘小馬虎’，美術(shù)工具漏午托！”說(shuō)完，同學(xué)們哄堂大笑。這能怪誰(shuí)？怪馬虎唄！
還有一次，我的飯盒漏在家里。到吃早餐的時(shí)候，一位濃眉大眼的“小伙子”走過(guò)來(lái)。原來(lái)，是謝華健。他見(jiàn)我沒(méi)吃早餐，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“鐘裕濤這‘小馬虎’，飯盒竟然放在家。肚子餓了大半天，美味早餐不入口�！痹捯魟偮洌嗤瑢W(xué)哈哈大笑。謝華健即興吟詩(shī)真厲害。這能怪誰(shuí)？還是怪我馬虎唄！
同學(xué)們，你說(shuō)馬虎不馬虎？
大全作文 篇3
我的寒假生活王晨悅盼望已久的寒假終于來(lái)了，好好放松一下的想法油然而生。
可是，放假的第一個(gè)下午，我還沒(méi)來(lái)的及看一部動(dòng)畫(huà)片，爸爸媽媽就開(kāi)始商量制定我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，頓時(shí)剛才那股興奮勁兒跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我的心情變得沉悶起來(lái)，可轉(zhuǎn)眼一想，大概是我期末成績(jī)沒(méi)考好的緣故吧，爸爸媽媽對(duì)我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)還不滿意，自然要給我補(bǔ)課了，我就面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧。
寒假的第一天就這樣按計(jì)劃開(kāi)始了。早上，媽媽為了充分利用時(shí)間，7點(diǎn)就把我輕輕叫醒。我說(shuō)：“媽媽，我還想睡覺(jué)!”媽媽愛(ài)憐的說(shuō)：“你眼睛閉住，我念你聽(tīng)。”就這樣她給我一遍又一遍地讀著英語(yǔ)課文，幫助我記單詞、熟悉句型。我的睡意也漸漸消失，一般二十多分鐘后我也起床了。
洗漱完畢后，媽媽接著給我輔導(dǎo)下一學(xué)期的數(shù)學(xué)內(nèi)容——圓柱的體積，我對(duì)這一部分的內(nèi)容很感興趣，所以聽(tīng)的特別仔細(xì)。每上完一節(jié)數(shù)學(xué)課后，媽媽總是“逼”著我跑步機(jī)上跑50步，然后放開(kāi)音樂(lè)，隨著音樂(lè)的節(jié)奏跳動(dòng)，她跳的真好，我真羨慕她那優(yōu)美的舞姿。
休息之后，媽媽又找出一些相關(guān)的練習(xí)題讓我做。當(dāng)我看到媽媽這么認(rèn)真時(shí)，心里暗暗加把勁，認(rèn)真做題，遇到不會(huì)的題時(shí)，就問(wèn)，媽媽也總是耐心給我講解，而且教我如何作的簡(jiǎn)單、不容易錯(cuò)。每天中午，我吃過(guò)午飯，可以看上一二集電視劇——《貞觀長(zhǎng)歌》，媽媽總在一邊給我講電視劇中我不懂的地方，可能是因?yàn)閶寢屜胱屛覐闹械玫絾l(fā)吧。
到了下午爸爸就上任當(dāng)我的語(yǔ)文老師了，他拿著一份語(yǔ)文卷子讓我來(lái)做，我認(rèn)認(rèn)真真做
完卷子后，他給我閱的78分，接著幫助我分析了試卷中存在的`問(wèn)題，告訴我閱讀題失分太多，48失去11分，并說(shuō)今后要對(duì)進(jìn)行閱讀題專題訓(xùn)練。爸爸同時(shí)還指導(dǎo)我如何寫(xiě)好作文。他花了五百多元注冊(cè)了一個(gè)學(xué)習(xí)網(wǎng)站，讓我聽(tīng)特級(jí)教師的作文講座，在特級(jí)教師的講解中，他還不時(shí)地插上一倆句“你懂不懂”“剛才講了看圖作文的哪幾個(gè)問(wèn)題”看完后，爸爸讓我練習(xí)寫(xiě)一篇作文，并要求我一遍一遍地反復(fù)修改，直至他滿意。
晚上時(shí)間是安排我完成寒假作業(yè)的時(shí)間。不過(guò)有時(shí)媽媽還有“搶占”時(shí)間的現(xiàn)象，教我學(xué)習(xí)英語(yǔ)課文，讓我跟著錄音機(jī)讀課文。讀熟后，把不會(huì)的單詞寫(xiě)會(huì)。睡覺(jué)前，媽媽也不放過(guò)，幫助我回顧當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
這一天看起來(lái)是非常緊張的，其實(shí)感覺(jué)并不是如此，我到覺(jué)得輕松愉快，非常充實(shí)。但愿今后的每一天能如此度過(guò)!
大全作文 篇4
一天，老虎在森林里又遇到了貓，貓立即爬上了樹(shù)。老虎靈機(jī)一動(dòng)想：不僅僅只有貓會(huì)爬樹(shù)，我可以向別的動(dòng)物學(xué)習(xí)爬樹(shù)本領(lǐng)，等學(xué)好本領(lǐng)再來(lái)殺死貓。
回到家，老虎思考到向誰(shuí)學(xué)習(xí)爬樹(shù)的本領(lǐng)呢？對(duì)，應(yīng)該找猴子。第二天，老虎來(lái)到猴子的住處，拜猴子為師學(xué)爬樹(shù)。猴子心想：我把最快速爬上樹(shù)的方法教給老虎，它想吃掉我怎么辦？還是把爬不上樹(shù)的方法教給它。猴子打定主意，便告訴老虎明天開(kāi)始學(xué)習(xí)爬樹(shù)。第三天，猴子對(duì)老虎說(shuō)：“你先看看樹(shù)上有沒(méi)有很大凸出來(lái)的東西，如果沒(méi)有，說(shuō)明樹(shù)爬不上去，如果有，就把腳邁上去”。老虎以為這就是爬上樹(shù)最快的方法，就在猴子所在地方練習(xí)爬樹(shù)�？上Ю匣⒒艘粋�(gè)月的'時(shí)間，把森林都找遍了，根本沒(méi)有找到猴子所說(shuō)的那種樹(shù)。這時(shí)，老虎已經(jīng)非常生氣，憤怒地對(duì)猴子說(shuō)：“我不管你說(shuō)的這種方法是真還是假，現(xiàn)在就要吃掉你，讓我浪費(fèi)了一個(gè)月的時(shí)間�！焙镒有睦锇蛋蹈`喜，“幸好我沒(méi)有把這個(gè)技巧教給你，否則我教完你，你就會(huì)吃了我的�！币贿呎f(shuō)一邊跳上了樹(shù)。
老虎沒(méi)有辦法，只好回家了�；氐郊依�，它想我自稱為森林之王，這么強(qiáng)大，竟然被兩只小動(dòng)物欺侮，越想越生氣，最后病了，過(guò)了幾天，實(shí)在忍受不了這種憤怒，吃不下飯，睡不著覺(jué)，精神很不好，身體越來(lái)越虛弱，最后支撐不下去了，老虎就這樣死了。
這個(gè)故事告訴我們：“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)�！�
大全作文 篇5
敬愛(ài)的李老師：
您好！
今天在我的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！沒(méi)有您昔日慷慨的奉獻(xiàn)，哪有我今天的收獲！踏入我夢(mèng)寐以求的濱小，生活掀開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。回想過(guò)四年里，您無(wú)微不至的關(guān)懷，我至今難忘。今天我衷心地向您說(shuō)聲："謝謝！"敬愛(ài)的李老師，您知道嗎？我一直想給您寫(xiě)信，但總沒(méi)有時(shí)間，也不知從何寫(xiě)起。
老師，您還記得嗎？有一次，我的數(shù)學(xué)考了“46”分，看到那剌眼的“46”分，我那不爭(zhēng)氣的眼淚落了下來(lái)，一向自信的我開(kāi)始懷疑自己。您知道后關(guān)心地說(shuō)：“李雪，不要哭，你要找出失誤的原因，不應(yīng)該唉聲嘆氣，應(yīng)該振作起來(lái)，這次失敗是上天對(duì)你的考驗(yàn)，經(jīng)受一點(diǎn)挫折往往是一件好事，也是推動(dòng)你前進(jìn)的.動(dòng)力�！甭�(tīng)了您的話，我終于想通了，重新樹(shù)起了理想的風(fēng)帆，以嶄新的自我投入了學(xué)習(xí)之中。我就這樣走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏，跨過(guò)了一個(gè)又一個(gè)秋冬，如今我終于以優(yōu)異的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了我人生的初步理想。
老師，您的愛(ài)能使枯木冒出新芽，使沙漠變成綠洲，您如溫暖的河流，托浮著我生命的小舟，緩緩駛向成功的彼岸！
老師，我們雖然分開(kāi)了，但我仍會(huì)站在遠(yuǎn)方為您祝福，祝福您桃李滿天下，祝福您幸�？鞓�(lè)！
大全作文 篇6
“霧失樓臺(tái)，月迷津渡，桃源望斷無(wú)尋處”是咫尺的距離；“寄蜉游于天地，渺滄海之一粟”是天涯的距離。余秋雨先生說(shuō)人生應(yīng)平衡于山水之間，仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水。我想人生也應(yīng)平衡于咫尺天涯的距離之間，這樣我們才能在這個(gè)紛繁的世上瀟灑走一回。
保持對(duì)他人的距離，我們可以找到獨(dú)立與依賴的支點(diǎn)，支撐起我們年輕的生命。
在這個(gè)精彩的全新時(shí)代，我們固然不能像陶淵明一樣簞食瓢飲，像林逋一樣梅妻鶴子，但我們可以找到獨(dú)處的妙味和群聚的狂歡。我們不是遺世獨(dú)立的超人，我們有相濡以沫的親人，有雪中送炭的朋友，也有無(wú)私奉獻(xiàn)的陌生人，他們是我們賴以生存的支持，沒(méi)有他們，我們生命的大廈轟然倒地；但我們也應(yīng)清楚地認(rèn)識(shí)到，別人不能包辦我們自己所有事情，我們終會(huì)長(zhǎng)大，終會(huì)挺起自己的脊梁為他人遮風(fēng)擋雨，而這所需要的堅(jiān)韌的力量則來(lái)自于我們獨(dú)立的歷練。所以保持對(duì)他人的距離可以讓我們生活更有意義，讓我們的人生更有價(jià)值。
保持對(duì)世俗的距離，我們可以在入世與出世之間找到平衡點(diǎn)，平衡我們的精神世界。
莊子不食人間煙火的境界就是我們難以企及的，而柳永沉醉于燈紅酒綠的頹廢也是我們不能追求的。世俗是一把雙刃劍，有了它，我們才能認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)自我：但過(guò)多地融入世俗，也會(huì)讓我們的生命貶值，讓蕓蕓眾生慨嘆青春已去而一事無(wú)成。正如馮友蘭所說(shuō)未來(lái)的哲學(xué)可能是既出世又入世的，我們應(yīng)學(xué)會(huì)在世俗的舞臺(tái)上跳一支舞，并不時(shí)傾聽(tīng)從空而降的天籟之音，不致隨波逐流，迷失自我。
保持與自己的距離，我們可以在山窮水盡之間轉(zhuǎn)身審視自己的心靈，隨時(shí)調(diào)整自己的`生命狀態(tài)，直到柳暗花明。
歷史上不少的皇帝就缺乏這種距離感，朝代由盛到衰并不僅僅是奸侫小人的讒言，更重要的在于皇帝本身沒(méi)有審視自我的意識(shí)，因?yàn)榱餮灾褂谥钦�，倘若他們能做到《諫太公十思疏》中的“十思”，我想許多的悲劇便能避免，歷史也會(huì)被改寫(xiě)。做到這一點(diǎn)也是不容易的，既要回歸真我，又要超越自我，平衡了這個(gè)距離，我想我們離圣人也不遠(yuǎn)了。
行走在這個(gè)世界上，當(dāng)我們因無(wú)路可走而感到困惑時(shí)，不妨停下腳步，思考生命的距離是否已失去平衡，咫尺抑或天涯都不要荒疏它，將生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都調(diào)整文不對(duì)題心靈的焦點(diǎn)上，讓記記定格為永恒。
大全作文 篇7
北方的冬天，大雪紛飛、銀裝素裹。南方的冬天雖不像北方那樣銀裝素裹，但卻另有一番迷人的景色。
南方最顯著的天氣就是雨天，即使是在冬季，雨也是常客。天空陰沉沉的，從空中掉落的第一滴雨滴在地上向外四散開(kāi)來(lái)，構(gòu)成了一朵晶瑩剔透的水花。隨著雨滴越落越多，地面的低洼處構(gòu)成了一個(gè)個(gè)小水塘，雨落掉水塘里，泛起了一串串漣漪。待太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，水塘就像是一面鏡子反射著來(lái)自太陽(yáng)的耀眼光芒。
雨也有它溫柔的一面，它并不都像人們映像氣勢(shì)如瀑布那樣飛流直下三千尺。我最喜歡的是那綿綿的細(xì)雨，因?yàn)樗鼫厝帷⑻耢o。
早晨時(shí)下的毛毛細(xì)雨把大地籠罩，向窗外看去，第一眼還以為是那清晨的薄霧，后一細(xì)看，才知是那溫柔的雨。它無(wú)聲地滋潤(rùn)著萬(wàn)物、滋潤(rùn)著人們的心田。雖是冬天，但還是忍不住出去感受一下這細(xì)雨的滋潤(rùn)。雨絲從臉上劃過(guò)，給人一種清清涼涼的感覺(jué)。它不像大雨那樣瞬間把你淋濕，你能夠盡情地與它歡樂(lè)、與它相擁，感受這不一樣的感覺(jué)。
晚上下的雨，給人的.感覺(jué)與早上截然不一樣。在燈光的照耀下，每個(gè)雨滴都折射出耀眼的光芒，給雨增添了另一份迷人的姿色。在燈光下，你能夠更清楚的欣賞它的姿態(tài)。它滴滴答答的落在地上，就像一位美麗動(dòng)人的姑娘在嬉戲，濺起了一朵朵水花~~
北方有迷人的雪景，海濱有宜人的海灘，高原上有一望無(wú)際的大草原和成群的牛羊。雖然每個(gè)地方都有不一樣的景色，每個(gè)人都有內(nèi)心向往的世外桃源，而我還是喜歡家鄉(xiāng)的冬雨，因?yàn)樗鼛Ыo我的是心的體驗(yàn)~~
大全作文 篇8
今天我們的數(shù)學(xué)老師大發(fā)雷霆，自然我們的.作業(yè)也增加了！
上課了，張老師生氣的走進(jìn)教室拿著登卷子，生氣的看著我們。頓時(shí)，我們開(kāi)始害怕了。張老師把卷子發(fā)了下來(lái)我們吃驚的看著。隨后張老師開(kāi)始批評(píng)我們，我們個(gè)個(gè)低著頭。但心里一直想著“快下課”。
半節(jié)課過(guò)去了，張老師突然說(shuō)，今天這張卷子考上95的不抄其余的通通抄一遍。這么多，今天怎么做得完！
放學(xué)后我立刻放下書(shū)包開(kāi)始做作業(yè)。
【大全作文】相關(guān)文章：
作文大全07-27
經(jīng)典的作文大全07-10
寫(xiě)景作文大全08-05
電器作文大全08-24
晚秋作文大全08-24
星空作文大全08-24
秋水作文大全08-24
矢車(chē)菊作文大全08-24
舞獅作文大全08-04
雨天作文大全08-05