成長(zhǎng)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
幼時(shí)的我常常因?yàn)槭芰艘稽c(diǎn)委屈就在奶奶的院子前哭泣,好像一點(diǎn)點(diǎn)困難也能讓我眼中的淚如黃河決堤一般。所以奶奶常常笑著說(shuō)我是個(gè)長(zhǎng)不大的小孩。
在一個(gè)多雨的夏天,奶奶在院子里種下一顆小樹(shù),從此以后那棵小樹(shù)便是我童年的伙伴。有一次,窗外下著傾盆大雨,我連忙拉著奶奶的手,讓她到雨中為小樹(shù)搭起篷子,但她卻笑著拍了拍我的腦袋,搖了搖頭,輕輕地對(duì)我說(shuō):“它需要去嘗試接受困難!薄皣L試接受困難?”我不理解奶奶的話(huà),只是望著暴雨中被打折的枝干和滿(mǎn)地的落葉傷心地哭泣著。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)奶奶的行為越來(lái)越奇怪,她非但不在雨天為小樹(shù)搭蓬,反而在艷陽(yáng)高照之時(shí),用鋒利的剪刀在小樹(shù)樹(shù)干上留下輕輕的傷痕。我生氣地質(zhì)問(wèn)她:“您為什么要這么傷害小樹(shù)?”奶奶只是笑著搖了搖頭,留下一句:“它需要去嘗試接受困難!
再長(zhǎng)大些后,我離開(kāi)了奶奶的院子,在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中尋找自己的夢(mèng)想,每當(dāng)我遇到困難時(shí),我總會(huì)想起奶奶說(shuō)的那句話(huà)和小樹(shù)筆直的身影;谢秀便敝,我好像有些明白了。
一個(gè)暑假,我又來(lái)到了奶奶的院子,那棵小樹(shù)已經(jīng)成長(zhǎng)為茂密翠綠的大樹(shù)。撫摸著它身上密布的`傷痕,我心里想起了那句名言:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之心!
若沒(méi)有身上密布的刀痕,小樹(shù)又怎能長(zhǎng)出更加強(qiáng)壯的枝干?若沒(méi)有暴風(fēng)的魔力,又怎能讓小樹(shù)成長(zhǎng)為參天大樹(shù)呢?而我,也從原來(lái)遇到困難就哭泣的小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)勇于接受困難的大姑娘,而這偌大的世界,在嘗試中成長(zhǎng)的小樹(shù)又怎么會(huì)只有我一個(gè)呢?
成長(zhǎng)的作文 篇2
夏天,那里都是有的,并且隨著時(shí)間這條長(zhǎng)河一次次地更替,它都會(huì)很守時(shí)地與你相遇。
它真的很公平,無(wú)論你是貧窮、困頓,或是富裕、快樂(lè),它都會(huì)很無(wú)私地降臨到每一個(gè)角落——一片翠綠的樹(shù)葉、一聲清脆的蟬鳴、一絲清涼的微風(fēng)、一滴甘甜的露水,甚至一股咸鹽的汗味……每一點(diǎn)、每一滴都會(huì)讓你嘗到、聞到、看到、聽(tīng)到、觸摸到夏天。
家鄉(xiāng)的夏天是特別的,不是郭敬明筆下那香樟樹(shù)底的浪漫的夏,不是海邊帶著神秘的氣息的海風(fēng)的夏,也不是熱帶雨林中奇異非常的夏,卻是寄托了我無(wú)限獨(dú)特快樂(lè)和遐想的家鄉(xiāng)的夏……
院子中,葡萄藤下,我坐在由藤條編織的秋千上蕩啊蕩,蕩啊蕩……陽(yáng)光透過(guò)葡萄葉鋪在了我的身上,我抬起頭,看到葡萄葉變成了翠綠的陽(yáng)光。好美啊,倏忽之間,我不知道自己是在夢(mèng)境還是在仙境……
于是,我乘著夏天的陽(yáng)光隨處飄蕩。
我遇到了風(fēng)姑娘。她好清涼,還帶來(lái)了遠(yuǎn)處瓜田里西瓜的清甜。
蟬兒啊,你們?yōu)槭裁慈绱藲g快呢?是在慶祝夏的來(lái)臨嗎?那就讓我和你們一同歡唱吧!
山林中的泉水也迫不及待地淌出山洞,一路歡暢地流過(guò)茂密的樹(shù)林,繞過(guò)一路的荊棘和坎坷,來(lái)到了瓜田里。瓜農(nóng)那黝黑的笑容里,充滿(mǎn)了晶瑩的汗珠的臉上,都有你美麗的豐收潛入他們的希望之田野。
秋千上的我蕩著蕩著,發(fā)現(xiàn)頭頂上已是一輪皎潔的明月和滿(mǎn)天的繁星。嫦娥仙女啊,你一個(gè)人在廣寒宮里寂寞嗎?下來(lái)和我蕩秋千吧!咦,小星星你怎么就那么頑皮呀,是想化作流星飛到地球上來(lái)享受這美麗的夏嗎?
蟋蟀們已奏響了G大調(diào)夜曲,我和月光下的葡萄是你們最忠實(shí)的聽(tīng)眾。好動(dòng)聽(tīng)啊,好愜意……
已是深夜了,天空中忽然劃過(guò)明亮的'閃電,接著是雷聲和大風(fēng),就在這光與聲的完美的二重奏中,大雨如約而至。豆大的雨滴浸入了大地的心臟,浸入了我的皮膚,于是,我和大地共同享有了這大自然恩賜的甘露……
雨啊,你下吧,你是夏天不可或缺的精靈、使者,你帶著夏天的祝福來(lái)到農(nóng)田里,院子中,給家鄉(xiāng)的人們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)和希望。
好想,好想,將夏用琥珀收起,掛在懷中,無(wú)論什么樣的境遇都將它永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)地收藏……
成長(zhǎng)的作文 篇3
童年是一首歌,讓我盡情歡唱;童年是一支筆,讓我盡情涂抹;童年是一張方格紙,讓我隨性寫(xiě)下篇章。在我的童年生活中,有許多匆匆的過(guò)客:有爸爸、媽媽、老師……她們都是我生活中密不可分的人?墒,一位陌生的小女孩在一次偶然的機(jī)會(huì)中成了我的引路人之一。
那是一個(gè)雨天,我打著傘去找鄰居的朋友玩。我唱著歡快地歌,伴著淅淅的'雨聲,踏起了一朵朵潔白的水花。忽然,我一不留神,被一塊石頭跘倒了,我的腿流血了,我想試著站起來(lái),可是腿太疼了,根本沒(méi)有力氣站起來(lái)。
這時(shí),我看到一對(duì)母女在向我這邊走來(lái),我立馬說(shuō):“能不能把我扶起來(lái),我腿受傷了!蹦莻(gè)小女孩看起來(lái)和我一樣大,她的腳剛向前邁了一步,正準(zhǔn)備向我走來(lái)時(shí),她的媽媽拉住了她的手,并且對(duì)她說(shuō):“小寒,不能去,萬(wàn)一是個(gè)碰瓷的呢?”她媽媽說(shuō)完后就拉著她女兒走了。在那個(gè)女孩走的時(shí)候,她問(wèn)頭看了一會(huì)兒我,我從她眼里可以看出來(lái),她說(shuō):我媽媽不讓我過(guò)去,我也沒(méi)辦法。我就這樣看著她們離開(kāi)的背影,我想:這世界難道就這么殘酷嗎?
這時(shí),又走來(lái)了幾個(gè)人,他們看到我摔倒了,也以為是碰瓷的,所以就繞開(kāi)我繼續(xù)往前走,就把我當(dāng)空氣一樣對(duì)待,我內(nèi)心這時(shí)已經(jīng)崩潰了,想著應(yīng)該不會(huì)有人來(lái)把我扶起來(lái)吧。
過(guò)了一分鐘,又一對(duì)母女向我走來(lái),她們看到我摔倒了在地上,立馬向我跑來(lái)。跑過(guò)來(lái)后,她媽媽對(duì)她女兒說(shuō):“小玲,她萬(wàn)一是個(gè)碰瓷的呢?”那個(gè)小女孩卻說(shuō):“媽媽?zhuān)皇浅Uf(shuō)要在別人困難的時(shí)候幫助別人嗎,這樣別人才會(huì)在你困難的時(shí)候幫助你呀!”她媽媽聽(tīng)了她女兒說(shuō)的話(huà),立馬把我扶起來(lái),扶到她的小車(chē)上。
過(guò)了一會(huì)兒,她說(shuō):“我當(dāng)過(guò)醫(yī)生,我?guī)湍惆幌掳,不然傷口?huì)感染的!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí),她女兒拿了一點(diǎn)面包給我吃,說(shuō):“餓了吧,快吃吧,你家在哪呀?”我指了指后面的一個(gè)地方說(shuō):“就在那里不遠(yuǎn)處的地方!彼龐寢寧臀野昧艘院,我說(shuō):“謝謝你們幫我!要不到我家去吃飯吧?”她媽媽說(shuō):“吃飯不用了,這次幸好有我女兒!蹦莻(gè)小女孩說(shuō):“都是媽媽教育的好!”她們都笑了,我也笑了。
過(guò)了一會(huì)兒,她們就把我送回家了。
那件事已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月了,可我還是記得那一次的那對(duì)母女的和藹的笑容!
在我的人生道路上,那個(gè)小女孩成了我生活中永遠(yuǎn)的引路人!
成長(zhǎng)的作文 篇4
成長(zhǎng)是每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。隨著年齡的增長(zhǎng),個(gè)子長(zhǎng)高了;遇到的困難越來(lái)越多了;鍛煉的機(jī)會(huì)也越來(lái)越多,能力變強(qiáng)了;心智也越來(lái)越成熟了……
記得上學(xué)的第一天,剛走到學(xué)校門(mén)口,我情不自禁地哭了起來(lái)。我想不哭,可忍不住!那新的學(xué)校,新的老師,一切在我的眼里,都是那么陌生,令我害怕。我跟在媽媽身后上了樓,到了一年級(jí)五班。走進(jìn)去,教室里沒(méi)有一個(gè)學(xué)生,就只有一位老師坐在里面等待同學(xué)們的到來(lái)。那位老師見(jiàn)了我,走過(guò)來(lái)說(shuō):“小朋友,你叫什么名字?你今天是第一個(gè)來(lái)的哦!”我怯生生地回答:“我叫余梓憶,今年七歲!崩蠋熇业氖肿叩搅艘粡堊雷优,柔聲說(shuō):“這就是你以后要坐的座位!蔽易讼聛(lái),看見(jiàn)媽媽還在外面站著。就一眼,我又情不自禁地放聲大哭起來(lái)。老師和媽媽以為發(fā)生了什么事,趕緊走了過(guò)來(lái)。媽媽見(jiàn)狀,明白了,說(shuō):“如果你再這樣的話(huà),我就不要你了。”我聽(tīng)了,趕緊擦干眼淚。媽媽回去了,同學(xué)們也都到齊了。上課鈴聲響了,同學(xué)們有的在哭,有的'在折飛機(jī),有的在教室里跑來(lái)跑去……而我就在自己的座位安靜地想著媽媽。老師來(lái)了,教室里也安靜了。剛才一只只活潑的“猴子”,變成了一只只安靜的“小貓”。第一節(jié)課是語(yǔ)文課,可是書(shū)還沒(méi)到,所以改成安全文明教育。后面的課是怎么上過(guò)去的,我都記不得了。放學(xué)了,媽媽來(lái)接我回家,一見(jiàn)面,媽媽就表?yè)P(yáng)我:“余梓憶寶貝,你長(zhǎng)大了哦!”
上學(xué)的第一天,成為了我成長(zhǎng)中不可磨滅的印記。從那一天開(kāi)始,我就真正地長(zhǎng)大啦!
成長(zhǎng)的作文 篇5
假如你身處一片黑暗之中,心中十分茫然的時(shí)候,突然出現(xiàn)一絲光明,我相信你會(huì)好好珍惜這一絲光明,因?yàn)檫@就是你突破黑暗的希望,是你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
頹廢
我七八年級(jí)的字典里寫(xiě)的只是兩個(gè)字:“頹廢”。成績(jī)不好的我對(duì)自己已經(jīng)沒(méi)抱任何希望了。我就一切都隨心所欲:上課睡覺(jué),考試抄襲,默寫(xiě)不默,對(duì)老師愛(ài)搭不理……一切都習(xí)以為常了。老師開(kāi)始時(shí)還和我說(shuō)我很聰明,就是不喜歡學(xué)習(xí),如果我努力學(xué)習(xí),考試就沒(méi)有什么問(wèn)題,我當(dāng)時(shí)當(dāng)然沒(méi)在意老師說(shuō)的話(huà)。認(rèn)為我們這個(gè)年紀(jì)不就應(yīng)該玩嗎。所有對(duì)于他的話(huà)是左耳進(jìn)右耳出。
迷茫
我也曾試著努力。但是我發(fā)現(xiàn)就算我努力過(guò),可是大家對(duì)于我的態(tài)度依然如故,我便很迷茫。
為什么努力了,大家卻以同樣的態(tài)度對(duì)我?迷茫!
這種迷茫在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
我混到了初二結(jié)束。
羞愧
在初三分班時(shí),我被分到了整個(gè)初三最好的班里(起碼我是這樣認(rèn)為的)。在班里我感到十分羞愧:原來(lái)那些成績(jī)好的同學(xué)都有一種對(duì)于學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。
我感覺(jué)抬不起頭。
振作
老師知道我的情況就跟我談了話(huà):
“我知道你的'成績(jī)比較差,不過(guò)這沒(méi)什么,這里的每個(gè)人都不是天生成績(jī)好,都是通過(guò)后天努力而得來(lái)的,知道嗎?”
“嗯!”
“只要你肯努力學(xué)習(xí)就沒(méi)什么問(wèn)題。成績(jī)差可以補(bǔ)回來(lái)!
“那我需要怎么做呢?”
“你只需要改變你的態(tài)度就行了。你要知道態(tài)度決定一切!
“好的,謝謝老師”
“在這里你不是和別人比,知道嗎?你最重要的是要和自己比,只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)那就是勝利,明白嗎?”
我終于抬起頭來(lái)。
前行
剛步入教室時(shí),教室里沒(méi)有一絲一毫的聲音,令我十分震驚的是他們?nèi)吭趯W(xué)習(xí),這和我們?cè)瓉?lái)班級(jí)是完全不同的。哪怕是問(wèn)題目,同學(xué)們也是到外面去問(wèn),教室里沒(méi)有任何聲音!人人都在用心學(xué)習(xí),你追我趕,卻又非常友好……
我在這種環(huán)境下感覺(jué)非常舒適。感覺(jué)自己學(xué)習(xí)絕對(duì)沒(méi)有什么問(wèn)題了!我似乎找到了前行的方向,也滋生了前行的動(dòng)力。
不到一個(gè)月里我果然進(jìn)步了很多,我感覺(jué)在這里學(xué)習(xí),沒(méi)有什么是完不成的。
這里把我一把從黑暗中拉了出來(lái),正如一束陽(yáng)光。
我相信這陽(yáng)光定會(huì)伴我成長(zhǎng),幫助我突破艱難險(xiǎn)阻,勇往直前。
成長(zhǎng)的作文 篇6
時(shí)針、分針、秒針,巨大的鐘表拖著它笨重的身體轉(zhuǎn)動(dòng)著,時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我們也在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的道路上,有喜有憂(yōu),它們都在改變著你,在你成長(zhǎng)時(shí),它們會(huì)變成你成長(zhǎng)中的墊腳石,讓你加速長(zhǎng)大,但這些墊腳石有的讓你嘗盡甜蜜,有的卻讓你吃盡苦痛。
幸運(yùn)的是,我遇到了這么一塊墊腳石;可惜的是,它卻并不給我?guī)?lái)甜蜜,卻是相反……
我還不大的時(shí)候,那時(shí),我就已經(jīng)學(xué)了四五個(gè)年頭的拉丁舞,我們一個(gè)培訓(xùn)班的同學(xué)便一起去珠海參加舞蹈比賽。
比賽的場(chǎng)地很大很夸張,供我們比賽選手跳舞的地方就已經(jīng)有大約三個(gè)籃球場(chǎng)那么大,觀眾席大約可以容納成千個(gè)人。
我和舞伴信心滿(mǎn)滿(mǎn),從小便是好友,都極有默契。我們還有從小一起學(xué)習(xí)的'另兩人是極為珍貴的四角友誼。我們上場(chǎng)前四手重疊,一起喊了聲“加油”!“啪”四只手松開(kāi)了,我們露出自信的笑容,也許太大聲,隔壁的人都往我們看來(lái)。我們聳聳肩膀,在廣播的叫喊下上了場(chǎng)。
歡快的音樂(lè)響起,燈光十分璀璨耀眼,把棕色的地板照得閃閃發(fā)光。
我和舞伴自信地牽起手,記憶中的舞步自動(dòng)跳出來(lái),不用多說(shuō),自動(dòng)便轉(zhuǎn)起圈,跳起舞來(lái)。我們相視一笑,繼續(xù)下個(gè)動(dòng)作。
一旁同樣翩翩起舞的舞者向我們?cè)娇吭浇渲幸粋(gè)一不小心踩到了我的腳,我被踩的生疼,一不小心就跌下。糟糕,舞步錯(cuò)了,我的心中極度悔恨……但是,旁邊的評(píng)委老師們個(gè)個(gè)的眼睛都是雪亮的,我當(dāng)下便知道自己無(wú)緣三甲。
比賽過(guò)后,榜上的名單沒(méi)有我和舞伴的名字。既是意料之內(nèi)又是意料之外。我的心中頓時(shí)敲響警鐘,我覺(jué)得十分對(duì)不起舞伴。失敗在我心里越放越大。舞伴沒(méi)有說(shuō)什么,只是一個(gè)微笑,一個(gè)擁抱,足矣。如此簡(jiǎn)單,不用言語(yǔ),我們十分默契。
成長(zhǎng)中難免跌跌撞撞。有時(shí)候,在人生的道路上,如果你踩到香蕉皮,跌倒了,就爬起來(lái),把它踩爛,粉碎失敗與挫折。實(shí)際上,沒(méi)有什么那么可怕,它終究會(huì)是你成長(zhǎng)的墊腳石。
失敗,讓我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇7
我的成長(zhǎng)過(guò)程中有一段記憶溫暖、溫馨而又讓我難忘。
那年的“五一‘黃金周,我獨(dú)自一人要回家鄉(xiāng)游玩。我明知碼頭開(kāi)船的時(shí)間,卻還是因?yàn)槊詰儆螒蚨e(cuò)過(guò)了末班船。外婆知道此事后迅速說(shuō)要親自劃船來(lái)接我。
碼頭離外婆那兒很遠(yuǎn),壯年男子劃船至少要?jiǎng)澥昼姟N艺驹诖a頭上焦急地等待:“怎么還不來(lái)?都急死我了!
天好比平底鍋底那么黑了,周?chē)粋(gè)人也沒(méi)有,海風(fēng)呼呼地吹,我的行李都差點(diǎn)站不穩(wěn)了。我感到很不安。
過(guò)了一會(huì)兒,我終于看見(jiàn)熟悉的身影劃著船向我靠近。呀,是外婆,我那顆心頓時(shí)踏實(shí)了。
這時(shí),外婆也焦急地叫我快上船。船開(kāi)了,我一邊看著船頭的風(fēng)景,一邊埋怨說(shuō):“外婆,你怎么這么遲?”她連忙回答說(shuō):“對(duì)不起,林林,我想不到今晚的風(fēng)浪還挺大的,看來(lái)外婆老了。你要抓緊船身,不要亂動(dòng)。”
我聽(tīng)后馬上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看外婆,才發(fā)現(xiàn)外婆滿(mǎn)臉都是汗,在夜色下閃著微弱的點(diǎn)點(diǎn)星光。我內(nèi)心不禁一陣內(nèi)疚,接著一股暖流從心底涌起。這時(shí),風(fēng)浪越來(lái)越大,仿佛要在我們面前展示它的威力。浪花把我褲子都打濕了,我看著外婆,心里一點(diǎn)兒也不怕。
夜色和水氣籠罩著我,外婆關(guān)愛(ài)的目光也始終包圍著我,我倍感安全。
我們回到了外婆的家已經(jīng)夜深了,月光把自己藏起來(lái),有點(diǎn)冷。我問(wèn):“外婆,我們睡哪里呀?我沒(méi)有帶被子,只帶了爸媽交代的“孝敬品”和“零食”!蓖馄藕喜粩n嘴地答:“嗯,我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了。你呀,在新屋這兒睡。我和你外公回舊屋睡。免得你聞到老人味。”
說(shuō)完,她還把我的行李拿進(jìn)了新屋。我笑了笑,馬上走到洗手間檢查,一看就知道這兒曾經(jīng)精心準(zhǔn)備過(guò)的:換了新鏡子,紅色的杯子里裝著新牙刷,旁邊墻壁上掛了一條嶄新的粉紅色毛巾。哦,再看看地板的瓷磚,全都精心打扮過(guò),亮堂極了。我又跑到“主人房”一看,床上用品擺放整齊有序,還散發(fā)出一股淡淡的'香味。
我對(duì)外婆說(shuō):“外婆,“貨物”檢驗(yàn)過(guò)關(guān)了,晚安!”外婆笑著說(shuō):“你這個(gè)小東西,就你鬼頭。”接著關(guān)上門(mén)走了。
我躺在舒服的床上,嗅著淡淡的香味很快就入睡了。因?yàn)槟莾河谐錆M(mǎn)了陽(yáng)光味道,更有外婆濃濃的愛(ài)的味道。
成長(zhǎng)的作文 篇8
人生的道路是坎坷而又曲折的......成長(zhǎng)的煩惱是憂(yōu)傷而又快樂(lè)的.......在一年三百六十五天中我們像雨后春筍茁壯成長(zhǎng)在花開(kāi)花落里我們的煩惱越積越多,越積越厚不過(guò)煩惱是每個(gè)生命體都有的:我相信蝴蝶也有煩惱就是---無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子實(shí)在太多了啊我相信月亮也有煩惱就是---啥時(shí)候我才能早晨起來(lái)鍛煉啊我相信我相信時(shí)間也有煩惱就是---我什么時(shí)候才能停下來(lái)歇歇腳啊而我的煩惱又是什么呢?是每天那沉重的書(shū)包!是每天爸媽的嘮叨!是老師的嚴(yán)厲批評(píng)!是每次的考試!..................我的煩惱變了淅瀝的小雨:又密又多!
成長(zhǎng)的作文 篇9
記得在我上三年級(jí)時(shí),媽媽給我報(bào)了個(gè)課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)班,幫助我學(xué)習(xí)英語(yǔ),剛開(kāi)始,覺(jué)得課文特別的簡(jiǎn)單,單詞也只要求會(huì)讀,特別簡(jiǎn)單,當(dāng)時(shí)我想,管它呢,反正這么簡(jiǎn)單,報(bào)就報(bào)吧。
誰(shuí)知,慢慢的進(jìn)入第三冊(cè)后,老師開(kāi)始要求我們把學(xué)過(guò)的'單詞全部背會(huì),課文也要求用自己的話(huà)以英語(yǔ)講——輔導(dǎo)班的英語(yǔ)內(nèi)容可比學(xué)校的英語(yǔ)難多了。我開(kāi)始有些吃力了,有些不想學(xué)了,認(rèn)為英語(yǔ)太難了,我也太笨了,把學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)好就行。于是,我對(duì)英語(yǔ)失去了興趣,英語(yǔ)成績(jī)也開(kāi)始下滑,慢慢竟然成了班里倒數(shù)的,英語(yǔ)班的老師更是點(diǎn)名批評(píng)了我。這時(shí)媽媽認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):孩子你定能學(xué)好,只要認(rèn)真對(duì)待好好學(xué)……
于是,從那時(shí)起,我在媽媽的鼓勵(lì)和督促下開(kāi)始天天早上聽(tīng)英語(yǔ),我暗暗下定決心要把英語(yǔ)學(xué)好。為了使英語(yǔ)再進(jìn)一步得到提高,有時(shí)候,老師布置作業(yè),聽(tīng)寫(xiě)單詞,把不熟悉的聽(tīng)寫(xiě)一下就行了,而我卻把所有的都聽(tīng)寫(xiě)了,老師讓把課文讀熟,我直接把課文背會(huì)了,老師讓把剛學(xué)的課文聽(tīng)上兩三遍,我就聽(tīng)上五六遍。
漸漸的,我認(rèn)為英語(yǔ)不再那么難了,當(dāng)我意識(shí)到英語(yǔ)不算難時(shí),竟然開(kāi)始喜歡英語(yǔ)了,這次英語(yǔ)考試,我進(jìn)入了班級(jí)排行榜的前十名呢!
成長(zhǎng)就像一塊變味糖,有苦有甜!
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