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一個(gè)孩子的成長經(jīng)歷作文

時(shí)間:2024-03-11 16:54:26 話題作文 我要投稿
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一個(gè)孩子的成長經(jīng)歷作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的一個(gè)孩子的成長經(jīng)歷作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

一個(gè)孩子的成長經(jīng)歷作文

一個(gè)孩子的成長經(jīng)歷作文1

  那還是六年前,他還是一個(gè)乳臭味干的小孩,卻早已在班中名列前茅,他還學(xué)著跆拳道,沒有人敢欺負(fù)他。他在班中也位居重位,什么事他自己都有了自己的判斷,連老師也有時(shí)聽取一下他的意見,他在班里如日中天,每當(dāng)老師表揚(yáng)時(shí)都會有他,他已經(jīng)成了老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)眼中的好榜樣,家長眼中的好教材。有的同學(xué)敬重他,有的同學(xué)羨慕他,有的同學(xué)仇恨他。但他都無所謂,因?yàn)樗鏊约骸?/p>

  三年級,是他轉(zhuǎn)折的一年。他剛學(xué)了英語,覺得很簡單,便不放在身上。而那一年,他的職位被人撤了,他沒有覺得沮喪,只是一如既往,也在那一年,他的學(xué)習(xí)從最好下降成了優(yōu)秀。

  四年級,是他屈辱的一年。因?yàn)閷τ⒄Z的輕視,讓他第一次嘗到了不及格的滋味,他的樂觀害了他,殊不知,太多的自備是自信,太多的自信是自傲,太多的自傲是自滅。五年級,他發(fā)奮努力,終于皇天不負(fù)有心人,他考了第一,英語滿分。驕傲和喜悅充斥著他的心頭,而他的對手卻讓他分散注意力,趁他得意時(shí),努力學(xué)習(xí),在期末考試,他終于名落孫山,遺憾敗北。他的對手嘲笑著他,他心中的喜悅早已灰飛煙滅,現(xiàn)在只有屈辱,他不甘心,他要讓他所有的對手看看,他不是好欺負(fù)的,于是,他努力著,暗中拼搏著······

  在六年級的上學(xué)期,他的兩次重要考試都取得了好成績,尤其是期末,以超過第二近十分、第四近二十分的成績名列榜首,此時(shí)他早已沒了早先的喜悅,有的只是更多的'成熟。下學(xué)期,他的月考考了第四,雖不是最好,也不是最差,但在他老師的心中卻十分不滿意,原以為他考第一,結(jié)果盡然是第四,他的老師當(dāng)著全班同學(xué)的面把他痛斥一頓,他感到臉上無光,顏面掃地。從那以后,他一振不振,幾次強(qiáng)打精神卻沒多大用處,他的信心與底氣沒有了,直至那天他被同學(xué)扇了一掌,他覺得自己現(xiàn)在很窩囊,誰都可以欺負(fù),在他心中潛在的潛能被激發(fā)了,他像變了一個(gè)人,每天都刻苦努力的學(xué)習(xí),卻也時(shí)不時(shí)的開開玩笑,幽默風(fēng)趣。到后來的考試,他無不獨(dú)占鰲頭,自登第一,越發(fā)不可收拾。而當(dāng)初的屈辱,也成了他心中的一段觸不可及的記憶,他也不想再打開它。凡認(rèn)識過他的人都想不到他有如此的經(jīng)歷。

  這個(gè)男孩就是我。

一個(gè)孩子的成長經(jīng)歷作文2

  那是六年前,他還是一個(gè)渾身是奶味的嬰兒,但他已經(jīng)是班上的尖子生了。他也學(xué)過跆拳道,沒人敢欺負(fù)他。他在班上也占有很高的地位。他對一切都有自己的判斷。甚至老師有時(shí)也會聽取他的意見。他是班上最有權(quán)力的人。當(dāng)老師表揚(yáng)他時(shí),他總是在那里。他已經(jīng)成為老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)眼中的好榜樣,父母眼中的好教材。有些學(xué)生尊敬他,有些羨慕他,有些討厭他。但他不在乎,因?yàn)樗胱鲎约骸?/p>

  三年級對他來說是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他剛剛學(xué)了英語,認(rèn)為它很簡單,所以他沒有強(qiáng)加給他。而那一年,他的職位被取消了,他并不感到沮喪,就像往常一樣,也是在那一年,他的學(xué)習(xí)從最好下降到最好。

  對他來說,四年級是恥辱的一年。因?yàn)樗麑τ⒄Z的蔑視,他第一次嘗到了失敗的滋味。他的樂觀傷害了他。殊不知,太多的自信就是自信,太多的自信就是自尊,太多的自尊就是自我毀滅。在五年級時(shí),他努力學(xué)習(xí),最終皇帝不辜負(fù)他的期望。他考試得了第一名,英語得了滿分。當(dāng)他的對手分散他的注意力時(shí),他心中充滿了驕傲和喜悅。雖然他很驕傲,但他努力學(xué)習(xí)。在期末考試中,他最終陷入了孫山,后悔失敗了。他的對手嘲笑他。他的快樂已經(jīng)消失了。現(xiàn)在只有屈辱。他不愿意。他想向所有的'對手表明他不容易被欺負(fù)。因此,他努力工作,秘密戰(zhàn)斗......

  在六年級的最后一個(gè)學(xué)期,他在兩次重要的考試中取得了好成績,尤其是在學(xué)期末,他以超過第二和第四名的成績名列第一。此時(shí),他已經(jīng)失去了先前的快樂,變得更加成熟。下學(xué)期,他在月考中獲得了第四名。雖然他不是最好或最差的,但他對老師的心不滿意。他認(rèn)為他是考試的第一名,結(jié)果肯定是第四名。他的老師在全班面前責(zé)備了他。他感到羞辱和羞辱。從那以后,他一直處于虛弱狀態(tài),但幾次努力奮斗也沒什么用。他的信心和信心已經(jīng)消失了。直到那天,他被同學(xué)們扇了耳光。他覺得自己現(xiàn)在很懦弱,任何人都可以欺負(fù)他。他內(nèi)心的潛力被激發(fā)了。他看起來像一個(gè)不同的人。他每天都努力學(xué)習(xí),但他也不時(shí)開玩笑和幽默。考試結(jié)束時(shí),他變得更加強(qiáng)勢,而且因?yàn)樗堑谝幻兊酶与y以控制。起初的屈辱也成了他心中無法觸及的記憶,他不想再打開它。認(rèn)識他的人都不會想到這樣的經(jīng)歷。

  這個(gè)男孩就是我。

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