優(yōu)秀的作文【范例4篇】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼膬�(yōu)秀的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
書(shū)是知識(shí)的海洋，而我是一葉小舟自由地在書(shū)的海洋里遨游。高爾基說(shuō)：“讀了一本書(shū)像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)�！睍�(shū)是我的朋友，陪我成長(zhǎng)。
我沒(méi)上幼兒園前，爸爸媽媽買(mǎi)了許多識(shí)字卡片、書(shū)、掛圖，我常常一邊玩一邊讀，有時(shí)爸爸媽媽給我教，我認(rèn)識(shí)了許多字。有時(shí)爸爸媽媽給我講圖畫(huà)中的故事，我覺(jué)得書(shū)里的故事很好聽(tīng)。即使媽媽做飯，我也纏著她給我講故事，一副可憐巴巴的樣子，所以往往惹媽媽生氣。
上幼兒園后，我學(xué)會(huì)了拼音，就看一些帶拼音的讀物。如少兒班四大名著、《葫蘆娃》、《黑貓警長(zhǎng)》，書(shū)里的故事深深地吸引了我，有時(shí)媽媽叫我吃飯，我說(shuō)：“看完這篇再吃�！庇袝r(shí)飯都涼了，媽媽也生氣了，我就把書(shū)中的'故事講給媽媽聽(tīng)。
我上了三年級(jí)后學(xué)到的知識(shí)越來(lái)越多，就喜歡看篇幅長(zhǎng)的、含義深刻的文章。并積累好詞好句用到作文上。我明白了讀書(shū)的好處，因此我對(duì)讀書(shū)更加迷戀了。
星期天，我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，用奶奶獎(jiǎng)勵(lì)我的零花錢(qián)買(mǎi)了一本快斷貨的“珍寶”——《哈利。波特之死亡圣器》�；氐郊椅颐爸吧ｋU(xiǎn)”把書(shū)帶到書(shū)房，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)。因?yàn)閶寢屢?guī)定作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完不能看書(shū)。我關(guān)上門(mén)打開(kāi)袋子一陣書(shū)香涌入我的鼻子里，我忍不住了。悄悄地打開(kāi)書(shū)，專(zhuān)心致志地“啃”起來(lái)�！耙恢积垖�(duì)著哈利。波特，咆哮著。龍張開(kāi)嘴想吃了哈利。波特……這時(shí)哈利。波特拿起法權(quán)，念起咒語(yǔ)Incendio——火焰咒，就把龍燒死了……”就在這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，叫到“驥凱”，我居然站起來(lái)說(shuō)了咒語(yǔ)“Incendio——火焰咒”并且手指向媽媽。我笑了，媽媽生氣地說(shuō)：“好小子，嚇我一跳�！眿寢尶匆�(jiàn)我在看書(shū)，就說(shuō)：“書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)是智慧的鑰匙，以后看書(shū)不要偷偷摸摸的�！�
書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)是智慧的鑰匙，我要用這把“鑰匙”打開(kāi)智慧的大門(mén)，走進(jìn)知識(shí)的海洋。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我要不畏勞苦登上“階梯”為人類(lèi)發(fā)展作貢獻(xiàn)。
優(yōu)秀的作文 篇2
人的一生能認(rèn)識(shí)許多人，有善良的、邪惡的、壞心眼的......許許多多的人也有許許多多的特點(diǎn)，我認(rèn)識(shí)了一位女孩，她叫“楊雙語(yǔ)”，即使我和她只相處了幾個(gè)小時(shí)，但她那純潔的微笑使我深深的記住了她。
那是上個(gè)星期天，我家旁邊的鄰居“鐘婆婆”過(guò)生，也邀請(qǐng)我們?nèi)コ燥�，就在吃午飯時(shí)我發(fā)現(xiàn)我對(duì)面坐著一個(gè)大約八、九歲的小女孩兒，一雙彤彤有神的大眼睛，圓圓的臉蛋，真想上去捏一捏。
吃過(guò)飯后，我閑著無(wú)聊，便跑出去玩，正好看見(jiàn)楊雙語(yǔ)正在草坪上找什么，于是，我懷著好奇心走過(guò)去問(wèn)她：“你是誰(shuí)，叫什么名字，在做什么？”她抬頭看了我一眼微笑著說(shuō)：“我叫楊雙語(yǔ)，我在找一種草，可以吹響的。”我有點(diǎn)不可思議，畢竟我在這里生活了幾年了，也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)會(huì)有那樣的草，“當(dāng)然有啊。”于是她拉著我的是手一起找，找了一會(huì)兒，她突然對(duì)我大喊：“
看，我們找到了。”“真的.。”我一聽(tīng)便跳起來(lái)了，想試一試吹得響不，只見(jiàn)她把草放在嘴唇上就吹了起來(lái)，我也學(xué)著她的樣子吹了起來(lái)，可是我的臉都弊紅了葉吹不響，旁邊的楊雙語(yǔ)看見(jiàn)了就對(duì)我說(shuō)：“你的方法不對(duì)，這樣是吹不響的。”于是她又教我怎么吹，我?guī)紫戮蛯W(xué)會(huì)了，由于太高興了，就在草坪上玩了起來(lái)，整個(gè)草坪都是我們的歡愉聲。
下午，她們就要走了，我戀戀不舍的向她們擺手再見(jiàn)，雖然我們只相處了幾個(gè)小時(shí)，但那純潔的微笑時(shí)刻映在了我的腦子里。
優(yōu)秀的作文 篇3
今年的夏天并沒(méi)有什么特別，一如既往的炎熱包圍著每個(gè)人，整個(gè)夏天都要在知了的吵鬧中度過(guò)，我多少是煩的，對(duì)于季節(jié)我大抵還是喜歡冰冷的冬�？晒值氖悄切┯淇斓耐聟s總是不在冰天雪地里。
往年，約么在我十多歲時(shí)，夏天還不是這般熱的，大中午同我那親哥哥跑滿屋前屋后，玩轉(zhuǎn)整個(gè)夏天；那時(shí)小，可沒(méi)什么大人樣，爬上樹(shù)頭捉下聒噪的知了；折下紫紅的桑葚；躺在低矮的樹(shù)枝上睡午覺(jué)。或者去準(zhǔn)備午飯，去田里抓來(lái)青蛙做成餌，系上一根細(xì)線扔到水潭里，和哥哥在清涼的岸邊靜靜的等水底的小龍蝦上鉤；那時(shí)的小龍蝦還不是這般稀有只在集市上出現(xiàn)，想吃了家里有十幾歲的孩子便可解決問(wèn)題，現(xiàn)在集市上賣(mài)的小龍蝦個(gè)頭小還十分貴全部都是人工養(yǎng)殖味道遠(yuǎn)不如當(dāng)年我同哥哥一起捉來(lái)的，大概是這個(gè)原因以至于母親每次去集上都看不上小攤上的小龍蝦。我坐在門(mén)前看同村的某個(gè)人臉上帶著喜悅拎著捕蝦籠從我面前走過(guò)才使我想起那時(shí)的事來(lái)。
“現(xiàn)在都看不到小孩了�！蔽铱纯椿鹎虬愕腵太陽(yáng)覺(jué)得有些陌生。
“這么熱的天誰(shuí)家的孩子往外跑�！蹦赣H喃喃道搖搖頭繼續(xù)摘菜去了。
我想了想大概是的確沒(méi)有，誰(shuí)家的孩子不放在家里好生看著讓受點(diǎn)熱曬點(diǎn)太陽(yáng)那還了得，說(shuō)不定就是一陣頭疼又得熱的爺爺奶奶姥姥姥爺輪著番看守著，不行的不行的，自然還是家里好，呆著吧呆著吧。
湛藍(lán)的天一片云彩也沒(méi)有，屋子上泛著一片金光可亮堂了，面對(duì)這個(gè)太陽(yáng)咧我可沒(méi)了少時(shí)的勇氣跑出去了，白天只是坐在屋子里聽(tīng)聽(tīng)夏天的聲音，晚上也沒(méi)有跑到樹(shù)根處等知了破除而出一把捉來(lái)欣喜的叫喚。
說(shuō)到知了，前幾日我還在學(xué)校，許是功課不太緊目光有些神，巧了，一顆柳樹(shù)腰上竟被我發(fā)現(xiàn)一樣有趣的東西。那是知了蛻下的殼。許多個(gè)夏天不曾看見(jiàn)過(guò)這玩意了，我心里多少有點(diǎn)兒高興，再者這只殼的形狀有些趣味，兩個(gè)前爪一只翹到老高直指天際十分霸氣有趣，大約是這只知了想在還是蟬猴的時(shí)候留下點(diǎn)特別的痕跡，所以特地?cái)[出一個(gè)獨(dú)特的姿勢(shì)來(lái)慶祝自己活了下來(lái)，我是知道的如今的人也吃蟬猴這種東西，不知有多少人和我小時(shí)候一樣漆黑的夜里拿著手電筒在樹(shù)下仔細(xì)尋找剛剛爬出來(lái)的蟬猴，在這個(gè)吵鬧的夏天這只蟬的確該高興的。
這個(gè)夏天沒(méi)什么特別的；我坐在家里聽(tīng)著夏天的聲音，這聲音似乎少了點(diǎn)什么，什么呢？我如何也想不起來(lái)那時(shí)夏天的聲音了，，或許這幾聲輕輕的知了聲才是真正的夏日該有的聲音，我該聽(tīng)到聲音。
優(yōu)秀的作文 篇4
春天到了，滿園的花兒露出了自己美麗的臉龐。這真是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”呀!草地上，小草也探出了自己的小腦袋。這讓我想起：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”這句詩(shī)。
池塘邊，楊柳依依。瞧!柳樹(shù)姑娘正梳理著那細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)呢 !看到了這種情景，讓我情不自禁想起：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！被顫娍蓯�(ài)的.孩子們躺在草地上，仰望著那蔚藍(lán)的天空鶯歌燕舞，這可真是“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家春燕啄春泥�！毖�!那群孩子們剛剛放學(xué)，正忙著放風(fēng)箏呢!這真是“兒童散學(xué)歸來(lái)早 ，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！焙�，也有一些孩子，悠閑地躺在草地上，感受春風(fēng)撫摸他的臉龐，這真是：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”啊!
古詩(shī)里的春天可真美呀!
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