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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-03-11 12:46:38 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了。回首那些經(jīng)歷過(guò)的事情,有些想起來(lái)令人發(fā)笑,有些卻是怎么也忘不了。往事一幕幕猶如放電影般在我腦海中閃過(guò),又像打翻了五味瓶,一時(shí)間酸甜苦辣都有,F(xiàn)在就讓我穿越時(shí)空,回到那些難忘的時(shí)刻吧! 酸 自從弟弟出生以來(lái),媽媽就再也沒(méi)有時(shí)間關(guān)心我的學(xué)習(xí)。自覺(jué)性不高的我,成績(jī)自然是像坐滑梯樣不停地往下滑,不。久便一落千丈。老師生氣的眼神,爸爸媽媽疑惑的目光,同學(xué)們的疏遠(yuǎn)的舉動(dòng)不禁讓我潸然淚下。這其中有對(duì)爸媽的不解,有對(duì)自己的埋怨,可當(dāng)靜下心來(lái)時(shí),突然覺(jué)得一切都是自己造成的,老師說(shuō)得對(duì),路靠自己走,父母不能跟著自己一輩子。擦干酸楚的淚,撿起筆,投入學(xué)習(xí)中,找回那個(gè)成績(jī)棒棒的我。 甜 每次被老師表?yè)P(yáng),每次拿到獎(jiǎng)狀,我總是隔著大老遠(yuǎn)就喊道:“爸爸媽媽?zhuān)冶槐頁(yè)P(yáng)了,我得到獎(jiǎng)狀了!看吧,我很了不起吧,有什么獎(jiǎng)勵(lì)呀?”爸媽經(jīng)常在我考好之后送我最喜愛(ài)的東西,帶我去吃最喜歡的美食。每每這時(shí),是我最開(kāi)心的時(shí)刻,也是最甜美的時(shí)光。

  為了留住甜甜的時(shí)光,為了得到老師的贊賞,為了看到爸爸媽媽會(huì)心的微笑,哪怕學(xué)習(xí)的道路充滿(mǎn)荊棘,我也會(huì)勇往直前,努力去晶嘗成功的喜悅,去尋找那份甜美的時(shí)光。 苦 一個(gè)暑假,我早早把作業(yè)寫(xiě)好,就走東家串西家地玩。時(shí)間總是過(guò)得很快,不經(jīng)意間便開(kāi)學(xué)了。倒霉的事發(fā)生了,由于玩得太過(guò)火,我的暑假作業(yè)本弄丟了。我膽怯地向老師解釋原因,老師說(shuō):“如果你的作業(yè)完成了,就讓家長(zhǎng)寫(xiě)一份證明,說(shuō)明你作業(yè)做了!”我回家跟媽媽說(shuō)了這件事,希望得到她的幫助。媽媽不僅沒(méi)有安慰我,反而責(zé)怪我沒(méi)有好習(xí)慣。我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。沒(méi)辦法,我花了一個(gè)星期才把暑假作業(yè)補(bǔ)好,真是苦。

  辣 在我的記憶里,其實(shí)“辣”的滋味很少。只是父母偶爾責(zé)怪我、冤枉我時(shí),心里才會(huì)有種辣辣的感覺(jué),才會(huì)爆發(fā)出一兩句怨言:“你們就知道責(zé)怪我!憑什么不反思一下自己,平時(shí)你們?cè)诤踹^(guò)我的.感受嗎?”不過(guò),這些現(xiàn)象是很少有的,因?yàn)槲疑類(lèi)?ài)著這個(gè)家。 成長(zhǎng)的路上,我學(xué)會(huì)了很多,“己所不欲,勿施于人”;成長(zhǎng)的路E,我學(xué)會(huì)了很多,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”;成長(zhǎng)的路上,我學(xué)會(huì)很多盡管酸甜苦辣的滋味都有,但它們都是成長(zhǎng)過(guò)程中的調(diào)味品,缺一不可。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  每個(gè)人的成長(zhǎng)都是多姿多彩的,自然的,在我們的成長(zhǎng)中充滿(mǎn)著喜怒哀樂(lè)。

  成長(zhǎng)中的喜不用多說(shuō),那些逗得我們開(kāi)懷大笑的事,都是我們成長(zhǎng)中的趣事,這些趣事給我們帶來(lái)的也就是成長(zhǎng)中的喜。成長(zhǎng)中的喜有太多了,就比如我。當(dāng)我在生日上收到禮物的時(shí)候是喜悅的,當(dāng)我在校園的學(xué)習(xí)中獲得了好的成績(jī)后,我也是喜悅的。我成長(zhǎng)中的喜讓我的成長(zhǎng)充滿(mǎn)著快樂(lè)。

  成長(zhǎng)中的怒也有不少,畢竟生活中的我們每一個(gè)人,身上都是會(huì)有脾氣的。我們?cè)谏钪信c別人相處的時(shí)候,難免會(huì)發(fā)生一些小爭(zhēng)吵。也因此成長(zhǎng)中的怒也是一種常態(tài)。

  成長(zhǎng)中的哀更是在對(duì)我們的一種成長(zhǎng)經(jīng)歷。當(dāng)我們失去了身邊的親人的時(shí)候,我們會(huì)哀痛,會(huì)傷心到不能自已,這種成長(zhǎng)中的哀會(huì)讓我們感受到生命的可貴。這種人生中的離別也是對(duì)我們成長(zhǎng)的一種考驗(yàn),我們?cè)诎催^(guò)后,依舊要揚(yáng)起我們的笑臉繼續(xù)向前。因?yàn)槲覀兊纳钸在繼續(xù),我們的生命還充滿(mǎn)著無(wú)數(shù)種未來(lái)。當(dāng)我們?cè)诮?jīng)歷了成長(zhǎng)中的哀之后,我們的成長(zhǎng)其實(shí)也就多了一份穩(wěn)重,也讓我們懂得了去好好的珍惜當(dāng)下。成長(zhǎng)中的失去會(huì)讓我們變得更加珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切。我們的成長(zhǎng)也是需要我們不斷的去經(jīng)歷生活中的一些事情,這樣,我們才能夠得到不斷的蛻變,慢慢走向成熟。

  最后,我要說(shuō)的`是成長(zhǎng)中的樂(lè)。其實(shí)只要我們帶著一顆樂(lè)觀的心去面對(duì)我們的成長(zhǎng),那么我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的成長(zhǎng)處處都充滿(mǎn)著歡樂(lè)。只要我們敞開(kāi)心扉,成長(zhǎng)中的快樂(lè)自然的也就迎面而來(lái)。

  我們?cè)谝惶煲惶斓某砷L(zhǎng),成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)也是我們成長(zhǎng)中的一段段體驗(yàn)。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  坐在窗前,望漫天黃葉飄飛,心亦如這落葉,緩緩地、低低地落回大地,一點(diǎn)一點(diǎn),在風(fēng)中積蓄這零星的惆悵,幾許無(wú)言的寂寞。

  我攤開(kāi)桌邊的日記本,似是很久沒(méi)有動(dòng)筆了。閑數(shù)先前的幾頁(yè),牽動(dòng)了心中塵封的美好記憶,卻又不禁苦嘆一聲,罷了,如今連個(gè)傾訴的知己亦無(wú),又怎去記下這些如空歲月。

  母親,最?lèi)?ài)的親人,總想與她交流,想必她定能讓我茅塞頓開(kāi),解我心頭之苦,可每次望見(jiàn)她疲倦的面容,總不忍多去打擾她。算了,將所有的甘苦終日憋悶在心里吧。若是住校,更不必多說(shuō),不善言辭的我就如離群的孤雁,總是孤僻地獨(dú)來(lái)獨(dú)往。而今秋瑣院頭,心也如這秋景般蕭索起來(lái),時(shí)間流逝的是孤獨(dú),是寂寞如秋的苦悶。

  夜來(lái),風(fēng)透窗扉,滲入心底的涼。我躺在床上,凝望著天花頂,呆呆怔住,這一怔,就是好久,心底空落落的。這無(wú)言的歲月難道就該是我青春的回憶嗎?我輾轉(zhuǎn)難眠,伸手一碰竟觸下了什么。月光透過(guò)明凈的玻璃,淡淡地撒在那片金色的書(shū)簽上。我捧起書(shū)簽,輕柔地用手撫過(guò)細(xì)密的紋印,這如葉的書(shū)簽,是母親送給我的禮物。當(dāng)時(shí)只覺(jué)書(shū)簽美麗,便欣然接受,順手一插就夾進(jìn)了書(shū)頁(yè)中。流年馳隙,不曾翻過(guò),它靜默地躺了整整八年。

  我的手突然一顫,心竟隨之哆嗦起來(lái),有股柔而不脆的力量在朦朧間擴(kuò)散在我的身體里。我望著那片書(shū)簽,竟無(wú)語(yǔ)凝噎。是的,八年了,在我不再賞之用之的歲月里,它竟一點(diǎn)不變,美麗如初,甚至比當(dāng)初更具幾分古樸的`風(fēng)韻。書(shū)簽迷人的光澤淡淡地、一點(diǎn)一點(diǎn)透進(jìn)我的心中,心竟有無(wú)窮的動(dòng)力在匯聚。

  那一夜,我突然明白,其實(shí)成長(zhǎng)的寂寞并不算什么,若如書(shū)簽一般,在無(wú)言的歲月里,仍保持自己始終如一的美麗,那才是我們真正的成長(zhǎng)。守得寂寞,靜靜感悟,青春才多了幾分成熟與厚重的支持,終成就生命的大美。

成長(zhǎng)的作文 篇4

  同學(xué)就像一面鏡子,可以照映出我們行為上的好壞,不管是事業(yè)、品德……,在人生的旅程中,有平淡無(wú)奇的過(guò)一生,也有瀟灑走一回的,不管如何,在人生中,必定會(huì)碰到“學(xué)習(xí)”,但是學(xué)習(xí)并不一定是書(shū)本的學(xué)習(xí)。

  在小學(xué)階段,同學(xué)之間會(huì)比較學(xué)業(yè),在五年級(jí)時(shí),我考了一個(gè)非常不好的成績(jī),當(dāng)時(shí)我在想,為什么有些同學(xué)都能考高分呢?我私底下就常常在觀察甲同學(xué),后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)她上課的時(shí)候,是非常的認(rèn)真在聽(tīng)老師講課,不了解的地方也會(huì)馬上提出來(lái),連筆記都不馬虎,于是我也和她一樣,上課專(zhuān)心,不懂的.地方會(huì)去請(qǐng)教別人,筆記也抄的很詳細(xì),還有考試前更要加緊練習(xí),因此我考了很好的成績(jī)。

  還有某一次在做自然報(bào)告時(shí),我們要做的是簡(jiǎn)報(bào),結(jié)果全組有四個(gè)人,其中三個(gè)人都沒(méi)有信心,也不知道該如何做起,但是在乙同學(xué)的帶領(lǐng)下,大家都團(tuán)結(jié)了起來(lái),而且每一個(gè)人都有信心,而自然報(bào)告也令大家贊嘆不已,得到大家的喝采,在這次的自然報(bào)告中,我學(xué)到了“合作”是多么的重要,而信心也是會(huì)一個(gè)接著一個(gè)感染的。

  很多人都會(huì)認(rèn)為在老師或長(zhǎng)輩的諄諄教誨下比起在同學(xué)身上學(xué)到的會(huì)比較多,但我正好相反,因?yàn)樵趲熼L(zhǎng)的諄諄教誨下,你可能不知道什么是合作,但是由和同學(xué)一起做報(bào)告,你就會(huì)學(xué)到什么是合作,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),自己也就會(huì)更好。

成長(zhǎng)的作文 篇5

  我是一個(gè)小廚師,什么面啊,菜啊,餅啊,我都會(huì)做,所以舅媽常說(shuō):“以后可以去新東方當(dāng)廚師了!

  你看,周末我都可以獨(dú)自在家了,因?yàn)槲視?huì)自己做飯,不用擔(dān)心溫飽問(wèn)題了。不過(guò)我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新菜品——培根茄香芝士飯。這是我按“新石器”里面來(lái)做的,雖然這是第一次做,但是味道肯定不會(huì)差。

  嘿!接下來(lái)我就要大顯身手了。我把米飯蒸成半熟,芝士切成絲,切好番茄。我把米飯放入之前放好的油鍋中炒。這時(shí),有不少頑皮的小油珠“滋溜,滋溜”地跳出來(lái),嘿!別怕,我不會(huì)被油濺到的,我早已“全副武裝”了。接下來(lái)把番茄丁倒入鍋中,再燜上一兩分鐘,加上鹽和少許糖,加半勺牛奶。

  這時(shí),奶的香氣已經(jīng)從鍋中“溜”出來(lái)了,真香!再把培根請(qǐng)入鍋中,加入芝士,等到全部融化,就可以出鍋了。這濃濃的.香氣飄到了十里八村。

成長(zhǎng)的作文 篇6

  有人說(shuō),成長(zhǎng)是一條曲折的小路,路的兩旁布滿(mǎn)了各種各樣的景色來(lái)供我們欣賞;有各種各樣的人供我們端詳……經(jīng)歷了,才會(huì)選擇自己所向往的地方;有人說(shuō),成長(zhǎng)是宇宙的一部分,個(gè)別星體會(huì)不經(jīng)意間發(fā)生碰撞,只有經(jīng)歷了,才知道怎樣相處,才會(huì)謙讓。

  我認(rèn)為,成長(zhǎng)是一張長(zhǎng)過(guò)任何事物的畫(huà)紙,上面記敘了自己和朋友的爭(zhēng)吵,打鬧,和自己最貴重的收藏。

  三四歲的那段畫(huà)紙最長(zhǎng),上面沾滿(mǎn)了泥巴,樹(shù)葉,石子和我現(xiàn)在現(xiàn)在都不知道怎么回事的東西。

  走過(guò)三四歲鋪成的泥巴小路,來(lái)到了幼兒園這個(gè)地方,畫(huà)紙上寫(xiě)滿(mǎn)了歪歪斜斜的拼音、加減法和我們要尋找的寶藏。

  從藏寶圖上經(jīng)過(guò),我們來(lái)到了一個(gè)充滿(mǎn)了知識(shí)寶藏的地方。努力學(xué)習(xí)著寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、音樂(lè)這段畫(huà)紙雖然不長(zhǎng),但之上一本本的書(shū)呈階梯狀,在逐步提高,偶爾還會(huì)有一兩張獎(jiǎng)狀,還有和朋友們合作的事情和一些很好笑的惡作劇都在這紙上,還有自己的幼稚的理想。

  這書(shū)的階梯還在向上,兩旁映襯著自己的勞動(dòng)成果,鼓勵(lì)自己向上,這是,自己在知識(shí)的海洋里迷茫,再往上點(diǎn),借助自己所做的試卷鋪路,又爬過(guò)一堵高墻,終于比以前更明白,更開(kāi)朗,兩旁堆著一瓶瓶空的墨水和一只只空的筆芯,我有用這些東西和自己的汗水砌成了一個(gè)階梯,鼓勵(lì)自己加油,繼續(xù)向上。用一個(gè)普通的'眼睛來(lái)看,這是幅又臭又臟的畫(huà)卷,而用心靈的眼睛來(lái)看,上面是充滿(mǎn)了稚氣,清香,書(shū)香和汗水的一幅超過(guò)于任何作品的畫(huà)卷。

  它的名字叫成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng),伴一路馨香。

成長(zhǎng)的作文 篇7

  童年有苦與甜。我小時(shí)候有一個(gè)最好的伴侶,它的出現(xiàn)給我?guī)?lái)了很多。

  自從我出生以來(lái),我很敏感,并且害怕貓和狗。我母親非常沮喪地看到我這樣。直到那天,我的祖父給了我一只黑狗。看到小狗,我很害怕躲在媽媽的懷里。我媽媽有點(diǎn)責(zé)怪爺爺:“孩子們怕天上的狗,所以如果不嚇到這樣的孩子,這很奇怪!”爺爺解釋說(shuō):“不,我知道孩子們這樣做會(huì)怕狗。如果你不小的時(shí)候就改變它,那你將永遠(yuǎn)害怕狗!”我媽媽覺(jué)得爺爺說(shuō)的是合理的,所以她讓我失望,讓我接近小狗。

  起初,我不愿意靠近它?粗赣H的堅(jiān)定凝視和爺爺?shù)钠诖暎Ьo牙關(guān),慢慢走近那只小黑狗,伸出手捂住他的頭準(zhǔn)備觸摸它。它慢慢站起來(lái),舔了舔我的手。我不再害怕,給它起了一個(gè)可愛(ài)的名字—小黑。從那時(shí)起,我每天都玩它。

  四年后的'一天,爺爺焦急地回家,將小黑抱著他,他的身上沾滿(mǎn)了鮮血。我很著急,問(wèn)我的祖父:“祖父,小黑是怎么變成這樣的?”爺爺沒(méi)有說(shuō)話,但立即將小黑帶到寵物醫(yī)院,但醫(yī)生說(shuō)他無(wú)能為力。

  幾天后,小黑死了。我就像一個(gè)空殼,閉上眼睛,我的頭充滿(mǎn)黑色。

  在童年的成長(zhǎng)過(guò)程中,充滿(mǎn)了甜蜜和痛苦。失去小黑是我成長(zhǎng)中最大的痛苦。

成長(zhǎng)的作文 篇8

  成長(zhǎng)是馬良手下的畫(huà)筆,在你暗淡的歲月里添下濃墨重彩的一筆;成長(zhǎng)是雨露洗盡一切的鉛華;成長(zhǎng)是行走的背包裝滿(mǎn)了你五味雜陳的感情……

  小學(xué)時(shí),成績(jī)總是末位,覺(jué)得自己根本沒(méi)有用,不如不學(xué)習(xí),每每回家掩門(mén)而泣。一次,媽媽端著一杯溫牛奶,扶著我說(shuō):“不要?dú)怵H,你一定要堅(jiān)持下來(lái)!只要努力就會(huì)有收獲!甭(tīng)完媽媽的話。我便挑燈夜讀,犯困時(shí)掐自己就會(huì)驚醒,一天一天地堅(jiān)持。終于,獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。

  赫然,成長(zhǎng)的背包裝上了一份堅(jiān)持。

  清早,快要遲到了!便匆忙出門(mén)到車(chē)站上發(fā)現(xiàn)沒(méi)有零錢(qián)。這時(shí),一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的婦人笑著把一塊錢(qián)放在掌心,說(shuō):“快上去吧!”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。上車(chē)后,發(fā)現(xiàn)那位老婦人沒(méi)有座位,我便扶著她坐在我的位上。我說(shuō):“剛才您幫了我,現(xiàn)在我?guī)湍,不是?yīng)該的`嗎?”老婦人綻開(kāi)了最美的笑容。

  霎時(shí),成長(zhǎng)的背包裝上了一份感恩。

  今天,我和我最好的朋友因?yàn)橐患∈露鵂?zhēng)執(zhí)不休,甚至“冷戰(zhàn)”。我拉住她說(shuō):“我們互相冷靜一下吧,再互相談?wù)劇薄N一丶蚁肓讼,覺(jué)得自己也有不妥的地方。第二天,我像她道了歉,我們又重歸于好。

  驀然,成長(zhǎng)的背包裝上了一份冷靜。

  我想,在以后不斷地成長(zhǎng)中,更加豐富這成長(zhǎng)的背包。而我,將會(huì)背著它走下去,裝飾整個(gè)人生。

成長(zhǎng)的作文 篇9

  校園是夢(mèng)想的起點(diǎn),是成長(zhǎng)的沃土。

  ——題記

  兩年前,我滿(mǎn)懷好奇走進(jìn)校園,在這里開(kāi)展一段全新的旅程。時(shí)光荏苒,不知不覺(jué)間這里已經(jīng)成為我的第二個(gè)家。

  猶記得初見(jiàn)校園時(shí)的模樣,我心中滿(mǎn)懷成長(zhǎng)的欣喜,覺(jué)得初中校園將是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證者?上н@種喜悅并沒(méi)有持續(xù)太久。我遭遇了嚴(yán)格的制度,遭遇了學(xué)科的增加,這都讓我不適應(yīng)。我經(jīng)常一個(gè)人躲在被窩里哭,因?yàn)樗寄罴胰耍驗(yàn)閷?duì)這未知的一切充滿(mǎn)了恐懼。有一段時(shí)間,我竟想逃離這枯燥乏味的地方。就在我要放棄的時(shí)候,偶然間,我在一本書(shū)上看到這樣一句話:“以熱愛(ài)之心過(guò)生活,生活處處皆是美好!睆哪且院,我換了一種眼光去對(duì)待校園生活。我發(fā)現(xiàn)早上在晨光中奔跑,傍晚在夕陽(yáng)下漫步,都讓我感到開(kāi)心。

  現(xiàn)在的我更對(duì)校園多了一份熱愛(ài)與牽掛,校園里的銀杏樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了新葉,各種花也都次第開(kāi)放,萬(wàn)紫千紅,生機(jī)勃勃的校園讓我陶醉其中。

  我喜歡一個(gè)人坐在窗邊,眼看夕陽(yáng)西下,酡紅如醉。無(wú)論這一天有什么煩惱,在此刻也都煙消云散了。與你朝夕相處的同時(shí),你也見(jiàn)證了我的失與得,淚與笑。你看過(guò)到我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)流下眼淚的`時(shí)候,也看到過(guò)我因?yàn)樽龀梢患露鴿M(mǎn)心歡喜的時(shí)候。校園生活,讓我收獲了友情與師生情,更教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),讓我對(duì)學(xué)習(xí)多了一份執(zhí)著與熱愛(ài)。我不再是以前那個(gè)愛(ài)哭的小孩,我已慢慢長(zhǎng)大,正努力向未來(lái)奔跑。

  校園,是莘莘學(xué)子夢(mèng)想開(kāi)始的地方,亦是我心中那片永遠(yuǎn)的凈土。

  你陪伴我成長(zhǎng),我見(jiàn)證你的輝煌,校園生活教會(huì)了我太多,我愛(ài)你,謝謝你,充滿(mǎn)驚喜和挑戰(zhàn)的校園生活。

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