中考優(yōu)秀滿(mǎn)分作文合集（5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的中考優(yōu)秀滿(mǎn)分作文，歡迎大家分享。
中考優(yōu)秀滿(mǎn)分作文1
那天晚上看王小丫主持《開(kāi)心辭典》，我流下了眼淚。是那個(gè)人感動(dòng)了我，他的家庭夢(mèng)想都是為家人，沒(méi)有自己的一件東西，他有個(gè)妹妹在加拿大，妹妹有電腦而沒(méi)有打印機(jī)，于是他想得到一臺(tái)打印機(jī)給遠(yuǎn)在加拿大的妹妹。王小丫問(wèn)，那你怎么給妹妹送去？他說(shuō)，我再要兩張去加拿大的往返機(jī)票啊，讓我的父母去送，他們想女兒了。
主持人很感動(dòng)，她問(wèn)，那你為什么還要一臺(tái)電腦給你父母？他說(shuō)，因?yàn)楦改负芟肽钸h(yuǎn)在萬(wàn)里之外的妹妹，所以，我要給他們一臺(tái)電腦，讓他們把郵件發(fā)給她，也讓妹妹把思念寄回家。
這就是他的'家庭夢(mèng)想，全為了家人，主持人問(wèn)，有把握嗎？他笑著，當(dāng)然。
要回答道題，而每一道題都有機(jī)關(guān)重要，要達(dá)到頂點(diǎn)談何容易？答到第題時(shí)他顯得很茫然，這時(shí)他使用了第一條熱線(xiàn)，讓現(xiàn)場(chǎng)的觀(guān)眾幫助他，結(jié)果他幸運(yùn)地通過(guò)了，但他很平靜，甚至有些沮喪，主持人很奇怪，因?yàn)橐莿e的選手早就歡呼雀躍了，為什么他這樣平靜？他說(shuō)，他覺(jué)得很不好意思，為什么那么多人都會(huì)這道題而他不會(huì)。
答題依然在繼續(xù)，懸念也越來(lái)越大了，人們也越來(lái)越緊張。最后一題出來(lái)了，六選一，是有關(guān)于資源的，他靜靜地看著這道題，好久沒(méi)有說(shuō)話(huà)，他的父母也在臺(tái)下，緊張地看著他，而主持人也好象恨不得生出特異功能把答案告訴他一樣。
這時(shí)他使用了最后一條求助熱線(xiàn)，把電話(huà)打給了遠(yuǎn)在加拿大的妹妹。電話(huà)接通了，他卻久久不說(shuō)話(huà)，對(duì)面的妹妹著急了，哥�？煺f(shuō)呀，要不來(lái)不及了，因?yàn)橹挥忻霑r(shí)間，王小丫著急了，快說(shuō)吧，不要浪費(fèi)時(shí)間了，這是你最后的機(jī)會(huì)了。
他沉默了一會(huì)兒，說(shuō)了：妹妹。你想念咱爸咱媽嗎？當(dāng)然想，妹妹說(shuō)。
坐在電視機(jī)前的我著急了，天啊，這是什么時(shí)候了，怎么還慢悠悠的，難道他要放棄自己最后的沖刺嗎？
他又說(shuō)了：咱爸咱媽去看你好嗎？
妹妹說(shuō)：太好了!真的嗎？
他點(diǎn)點(diǎn)頭，很自信的：是的，你的愿望馬上就能實(shí)現(xiàn)了。
然后時(shí)間到了。電話(huà)掛了。天啊，我一下子明白了。這道題根本他就會(huì)。答案早就有胸有成竹!他只是想給妹妹打個(gè)電話(huà)。只是想把成功的喜悅讓妹妹早點(diǎn)分享!
我的眼淚一下流了出來(lái)。為他的智慧，為他超乎常人的冷靜和美麗，果然他輕輕說(shuō)出了答案，我看出了王小丫的感動(dòng)和難言，王小丫說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像你這樣的選手。
是的，從來(lái)沒(méi)有，像他一樣的冷靜和智慧，在最后的關(guān)頭，在久久的沉默之后，給大家?guī)?lái)了滿(mǎn)懷的喜悅。而坐在臺(tái)下的父母，眼角也悄悄濕潤(rùn)了。
我從來(lái)沒(méi)有想到，智慧也會(huì)如此美麗。它讓我們慢慢麻木的心靈，在這個(gè)美好而機(jī)智的晚上，輕舞飛揚(yáng)……
中考優(yōu)秀滿(mǎn)分作文2
我們生活在這片天地里就注定了我們與眾不同的精彩。我們經(jīng)歷過(guò)磨難，我們也嘗試過(guò)百折不饒。我們?cè)谳x煌中拼搏，在暗淡中鼓勵(lì)自己。然后，我們成就了一片天。
也許在你的腦海中有一個(gè)背影——?jiǎng)⑾枰騻速惖穆淠谋秤�。在全世界驚愕的目光下他堅(jiān)決地走出賽場(chǎng)，他準(zhǔn)備好了去面對(duì)觀(guān)眾咄咄逼人的責(zé)問(wèn)，準(zhǔn)備好了去面對(duì)關(guān)愛(ài)他的人們的牽腸掛肚，他從容地面對(duì)自己無(wú)法忍受的傷痛�？墒且淮畏艞墔s使他更加堅(jiān)強(qiáng)，他咬緊牙關(guān)跨過(guò)生活中的一道道高檻，兩年后他又來(lái)了，又重返屬于他的賽場(chǎng)，并且刷新了自己的創(chuàng)下的記錄，他彌補(bǔ)自己所失去的冠軍。此刻，他就是王者!
其實(shí)，我們每個(gè)人又何嘗不是如此?總有迫不得已的時(shí)候，總有無(wú)能為力的時(shí)刻�？晌覀儏s可以征服自己內(nèi)心的重重障礙。艱難使我們變得更茁壯，變得更堅(jiān)定不移，更了不起!
尼克胡哲——一位沒(méi)有手沒(méi)有腳卻能“挪”遍全世界的勇士。他小時(shí)候在譏笑里頑強(qiáng)成長(zhǎng)，他想過(guò)溺水死亡，可由于身體的重量太輕無(wú)法沉入水底，于是在他抬頭的那刻起他便決定好好活下去。他無(wú)法牽著母親的手，可他卻擁抱過(guò)無(wú)數(shù)人，給他們前進(jìn)的力量;他無(wú)法灑脫地奔跑，所以他只能選擇慢慢地挪向遠(yuǎn)方，他卻在沿途看到我們所忘卻的風(fēng)景;他摸不到陽(yáng)光的溫度，可他溫暖的話(huà)語(yǔ)卻成為許多人心中的太陽(yáng)。他告訴遇見(jiàn)的每一個(gè)人：“上帝之所以讓你活下來(lái)是因?yàn)槟愫芰瞬黄�，你身上還有無(wú)窮的光芒，他希望你活得豐富�！�
于是，我明白每個(gè)人都有屬于自己的神話(huà)。如果不是劉翔的受傷，也許我們就看不見(jiàn)亞運(yùn)會(huì)上那個(gè)三連冠的瀟灑身影;如果不是尼克胡哲身體上的殘缺，也許我們就看不到一顆完整且堅(jiān)強(qiáng)的心靈;如果不是一次次讓我們頭疼不已的阻撓，也許就不會(huì)成就我們愈挫愈成熟的心。
是他們告訴我們：你不是失敗者，你不是一無(wú)是處，你可以得到絢麗的彩虹。再大的困難也許下一秒就會(huì)煙消云散，再大的殘缺也會(huì)被我們無(wú)窮的力量所擊倒，再大的不痛快也會(huì)被我們奮斗的心所渲染。所以此刻你別氣餒，別灰心喪氣，別不知所措，真正的`陽(yáng)光就在你站起的那一刻!
劉翔你就是了不起，我看到你隱藏著的耀眼，看到你言語(yǔ)中滲透的不屈，看到你決心不再有屈服的淚水。
尼克胡哲你就是了不起，你用你瀟灑的身影，不屈不饒的氣魄，無(wú)窮無(wú)盡的力量去喚醒了失敗，喚醒了落寞的心，喚醒了那些不知所措的靈魂。
你就是了不起，我們每個(gè)人都是祖國(guó)的花朵，都有熱情盛開(kāi)的權(quán)利，都可以擁有妖嬈的姿態(tài)，都可以成為了不起的人!
中考優(yōu)秀滿(mǎn)分作文3
重新站在小學(xué)的水泥道上，望著蒙蒙細(xì)雨，怔了許久，才發(fā)現(xiàn)自己又在淋雨了。這個(gè)習(xí)慣似乎還是改不掉，笑了笑，一股悲傷在心中彌漫開(kāi)來(lái)。
至今，我還記得小學(xué)時(shí)那段快樂(lè)的光陰，還有帶給我快樂(lè)的天使一般的女孩。
那時(shí)我讀小學(xué)四年級(jí)，爸爸媽媽給我轉(zhuǎn)學(xué)了。那個(gè)時(shí)候我很內(nèi)向，不敢和不熟悉的人說(shuō)話(huà)，總是一個(gè)人坐在教室后面的座位上，望著那些新同學(xué)在說(shuō)笑。如今想來(lái)，那個(gè)時(shí)候，那些說(shuō)笑的同學(xué)可能在笑我像個(gè)啞巴吧，可我不敢去和她們一起說(shuō)話(huà)。那時(shí)候，我感覺(jué)世上好似只有我一個(gè)人。
有一天，天空莫名地下起了蒙蒙細(xì)雨，我望著天空，卻有一種想要到雨里淋一下的沖動(dòng)。
蒙蒙細(xì)雨吸引著我到秋千邊坐下來(lái)，閉著眼睛，感受著雨水飄落在我的頭發(fā)上的感覺(jué)，頸間是冰涼的濕意。一會(huì)兒，由手間傳出的溫暖使得我漸漸睜開(kāi)了閉著的雙眼，我看見(jiàn)了一張秀氣的臉。她有著一頭長(zhǎng)發(fā)，有靈氣的眸子，還有微微上揚(yáng)的嘴角。她開(kāi)口問(wèn)我：“能和稱(chēng)一起玩嗎？”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。她就坐在我的旁邊，然后開(kāi)場(chǎng)和我說(shuō)話(huà)。聽(tīng)著她說(shuō)話(huà)，我的心里突然感覺(jué)很溫暖，我覺(jué)得她就像個(gè)姐姐。一會(huì)兒，在她的帶動(dòng)下，我們玩了起來(lái)。我在秋千上，她推著我蕩到伸手就能抓住云的地方，又跌落下來(lái)，每次看著天似乎伸手就能觸摸，卻又是那么遙不可及。我和她一起玩了很久，坐在同一個(gè)秋千上，蕩到同一個(gè)能觸摸天空的地方，看著她蕩漾的`笑容，聽(tīng)著她銀鈴般的笑聲，恍惚是夢(mèng)境。 許久，上課鈴聲響起，我們一起向教室走去。走到教室門(mén)口的時(shí)候，我叫住了她，紅著臉說(shuō)出了我猶豫了很久的話(huà)：“我可以和你做永遠(yuǎn)的好朋友嗎？”她望著我微微一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我突然覺(jué)得，其實(shí)和別人交談并沒(méi)有什么難的，并沒(méi)有人會(huì)刻意地在乎我的每一句話(huà)，然后，嘲笑我，只不過(guò)是我自己多余的擔(dān)憂(yōu)而已。此后，我們就每天在一起吃飯，在一起做作業(yè)……但這樣的日子卻在不知不覺(jué)中，離我們遠(yuǎn)去，而且越來(lái)越遠(yuǎn)。我們漸漸長(zhǎng)大了，時(shí)間改變了我和她，我們彼此之間竟變得生疏起來(lái)。
從回憶中醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的秋千上，不知什么時(shí)候又坐了兩個(gè)小女孩，如同當(dāng)初的我和她。一個(gè)女孩指了指我，說(shuō)：“那個(gè)姐姐哭了！”另一個(gè)卻說(shuō)：“不是，你沒(méi)看見(jiàn)在下雨嗎？是雨水，不是淚水�！甭�(tīng)著她們的話(huà)，我下意識(shí)地摸了一下面頰，真的分不清是淚水還是雨水。
我轉(zhuǎn)身分開(kāi)，留下一片腳印和一串回憶，讓那個(gè)遠(yuǎn)方的她留在記憶的最深處，綻放出最美麗的花朵！
中考優(yōu)秀滿(mǎn)分作文4
家里有一片果園，從我記事起就一直開(kāi)花、結(jié)果從未停歇。
那是一個(gè)收成很好的秋天，果園里所有的果子都已摘回了家中，只剩下空落落的禿樹(shù)枝和幾只偶爾停在樹(shù)上的鳥(niǎo)兒。我獨(dú)自一人，閑來(lái)無(wú)事便散散步，不知不覺(jué)中竟然來(lái)到了果園門(mén)外。
園里一副悲涼景象，天是灰的，地是灰的，樹(shù)也是灰的，觸景生情，我不竟有幾分感慨。春夏之際，他們是那樣朝氣蓬勃、年輕、自信，又美麗�？墒侨缃窕ǖ羧~落，孕育良久的果實(shí)也被人剝奪，竟落得這樣悲慘的結(jié)果。
忽然，一陣陣清脆有力的“咔嚓”聲喚回了我越飄越遠(yuǎn)的思緒。尋聲探去，我發(fā)現(xiàn)爸爸在果園深處拿著一把剪刀，不知在做什么。只見(jiàn)地上落下許多被剛剪下來(lái)的`樹(shù)枝，秋風(fēng)中，被剪枝的老果樹(shù)顯得越是丑陋、凄慘。
我十分不解，不由分說(shuō)的搶下了爸爸手中的剪刀：“爸，你這是在干嘛啊!剛摘完果子就把樹(shù)枝剪掉，這和過(guò)河拆橋有什么兩樣。你不是常告訴我做人要懂得感恩的嗎?可難道對(duì)樹(shù)木就不用去感恩嗎?”
爸爸沒(méi)有被我的突然出現(xiàn)和過(guò)激行為震倒。他緩緩的解釋道：“孩子，你不懂。這也是為了讓果樹(shù)在明年能結(jié)出更多的果實(shí)啊!”我有些生氣的反駁道：“還騙我，樹(shù)枝都被剪掉這么多了，還怎么結(jié)果實(shí)啊?”父親并沒(méi)有立即回答我，他低頭沉思了幾秒后淡淡的告訴我：“明年你就會(huì)明白了。”
我的能力始終是有限的，父親還是把果園里的樹(shù)幾乎都剪了枝。但是出乎我意料的是。父親竟留下了一棵高大強(qiáng)壯的果樹(shù)沒(méi)有剪去一根枝條。我以為它能免除災(zāi)難全是我的功勞，不禁有些暗喜。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在我的期盼與擔(dān)憂(yōu)中另一個(gè)秋天到了。我與父親一道來(lái)到了果園，當(dāng)然我們都是這一年中第一次重回這兒。
看著被父親剝削、壓迫的樹(shù)全部碩果累累，我驚訝極了�！拔业墓麡�(shù)一定會(huì)結(jié)更多更大的果子。”我安慰著自己可當(dāng)我看到那棵未被剪枝的果樹(shù)時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，樹(shù)上滿(mǎn)是青色的小果子，皺巴巴得縮成一團(tuán)。
我大惑不解，只是呆呆的望著父親。父親卻仿佛很高興，爽朗的笑了兩聲后忽然換了副嚴(yán)肅的表情，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我講道：“孩子，看到了嗎?這就是爸爸剪掉部分樹(shù)枝的原因啊!一旦貪心留下所有的樹(shù)枝，那么養(yǎng)料便會(huì)供應(yīng)不足所有的果子都不會(huì)長(zhǎng)大。所以必須舍得減掉一些樹(shù)枝，讓果樹(shù)經(jīng)歷疼痛與磨礪，這樣它才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。”我心服的點(diǎn)點(diǎn)頭，父親看后接著補(bǔ)充道：“孩子，一定要記住，人和樹(shù)是一樣的啊!”
望著父親走出果園的背影，我就像推開(kāi)了一扇門(mén)，看到了一個(gè)新的天地，見(jiàn)到了一個(gè)新的境界。是的，我暗暗的重復(fù)著父親的話(huà)“人和樹(shù)是一樣的啊”......
中考優(yōu)秀滿(mǎn)分作文5
一，“品”字從造字來(lái)說(shuō)，由三個(gè)“口”組成，便是告訴人們，品嘗、品味......品嘗美食是一種享受，品評(píng)事態(tài)是一種情懷……以“品”為話(huà)題，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。
二，我的世界。加適當(dāng)?shù)脑~或詞語(yǔ)，補(bǔ)足題目。
要求：1、文體不限。2、不少于500字。3、文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
我的世界有那可愛(ài)的漢字
我想，我與漢字這一番深厚的情誼，或許在來(lái)世都不會(huì)再擁有。
為了準(zhǔn)備漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽，第一次，我和漢字有了一段神奇的邂逅。那次，我走進(jìn)教室，空蕩蕩的桌面上只放著一本厚如磚的紅色字典。它就那樣靜靜地躺在那兒，不聲、不響，仿佛像一只千年老龜趴在那兒安詳?shù)爻了�。我小心翼翼地朝它走去，輕輕地捧起它，緊緊地抱在懷里，猶如珍寶一般愛(ài)惜。就是那天，漢字走進(jìn)了我的世界，讓我們結(jié)下了千年不變的情誼。
備戰(zhàn)漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽的日子，是辛苦的，但因?yàn)橛辛藵h字的陪伴，讓我更加動(dòng)力十足。我常常靜靜地坐在座位上，翻開(kāi)我的“珍寶”，任指尖在書(shū)頁(yè)上輕輕劃過(guò)，就好像在和每個(gè)漢字絮語(yǔ)著。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)溫和地照在手指尖與書(shū)頁(yè)接觸的地方，閃閃的光芒似漢字綻開(kāi)的燦爛的笑臉，真好看。每當(dāng)看到這一幕溫馨的.場(chǎng)面，我總是微微上揚(yáng)嘴角，心中充滿(mǎn)了無(wú)法言說(shuō)的喜悅，那時(shí)，我只希望這可愛(ài)的小漢字能永遠(yuǎn)停留在我的世界中，就這樣陪著我，哪兒也不去……
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)向前走，離比賽的日子也越來(lái)越近。不知是因?yàn)樵絹?lái)越沉重的訓(xùn)練，還是漸漸厭煩這位新朋友，我與漢字不再那么親密無(wú)間了。我總是有意地避開(kāi)它，不想跟它有任何交談，哪怕只是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，都不想。我想我終究是厭煩了，我現(xiàn)在有意避開(kāi)的漢字“霸占”了我原本豐富的課余活動(dòng)，“攪亂”了我原本安寧的生活，現(xiàn)在的我只想一個(gè)人好好地待著。我知道被我“拋棄”的漢子很悲傷，空氣中它所散發(fā)出的氣息我都嗅得到——看來(lái)我還是最了解他的人……
比賽的日子還是到了。那天，我走進(jìn)比賽場(chǎng)，那專(zhuān)注的神情，就像一根細(xì)針扎進(jìn)了我的心里，回想起前些日子對(duì)漢字的無(wú)視，我的心里充滿(mǎn)了愧疚——“是啊，它畢竟是你的朋友啊。它雖然不會(huì)說(shuō)話(huà)，可它的神情告訴你它擁有你是快樂(lè)的，你這樣對(duì)待它，可辜負(fù)了你們的友誼啊!”有一個(gè)聲音在心底響起。終究我是最了解它的人，終究我無(wú)法離開(kāi)它。于是，我重拾心態(tài)，帶著滿(mǎn)腔的自信走上比賽場(chǎng)，和它并肩作戰(zhàn)。漢字，這可愛(ài)的小東西重新回到了我的世界，重新讓我的世界恢復(fù)了往昔的快樂(lè)與溫馨。
我與漢字的這一段情誼，經(jīng)歷了風(fēng)侵蝕后，變得更加堅(jiān)固，更加深厚。漢字，這擁有美麗身體的小伙伴，讓我的世界變得更絢爛，更美好!
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