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成長作文600字(優(yōu)選8篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的成長作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
成長作文600字 篇1
人生之行悠遠，人生之路漫漫�；厥兹松飞希恳粋�不會磨滅的深深足跡都記錄著你的風風雨雨，每一個不能忘卻的足跡都銘刻著你的深深記憶，每一個不可抹去的腳步都鐫錄著你的種種情感……
你的快樂、幸福是輕快的足跡，你的憂愁、苦痛是凌亂的足跡；你的仇恨、悲憤是沉重的.足跡。正是因為有了這樣一個個、一串串、一片片不同的足跡，你的人生之路才值得細細回味，你的人生之路才能夠永遠銘記。
足跡是一段段歷史——成吉思汗因為征服歐亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的足跡；秦始皇因為統(tǒng)一中原、連接長城而留下“華夏第一君”的足跡；唐太宗因為虛心納諫、勤于政務(wù)而留下了“貞觀之治”的足跡……
足跡是一個個真理——居里夫人因為獻身科學、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的足跡；牛頓因為“冥思苦想”、敢于想象而留下了“蘋果落地”的足跡；愛迪生因為不畏挫折，不懼失敗而留下了“電燈”的足跡……
足跡是一片片真愛——梁山伯和祝英臺為愛留下“化蝶”的足跡；焦仲聊、劉蘭芝為了情留下了“孔雀東南飛”的足跡；羅密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的足跡……
因為有了人生的足跡，我們能體會到前人的偉大和今人的奮發(fā)；因為有了人生的足跡，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來；因為有了人生的足跡，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。
對于我們來說，成長之路上也布滿了足跡。我們不求每一個足跡寫下的都是甜蜜與歡樂，但求無悔于每一個足跡；我們不求每一個足跡留下的都是幸福與微笑，但求無愧于每一個足跡；我們不求每一個足跡記下的都是美好和痛快，但求無憾于每一個足跡……
朋友，走好人生第一步，不要讓人生之路布滿悔恨、愧疚、遺憾；走好人生每一步，我們可以在未來一個如水的夜晚里，打開記憶的閘門，細心體味曾經(jīng)的足跡，感受以前的風風雨雨，曾有的深深記憶、往昔的種種情感，你會感到心滿意足！
成長作文600字 篇2
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)讀六年級了。這六年里，我有好多收獲，比如身高從1米1竄到了1米6，體重從32公斤增加到了64公斤，但最難忘的還是一件件囧事。
囧事一我媽是開銀行的！
二年級時，我?guī)Я?00塊錢興趣班的報名費到學校，結(jié)果記錯了時間，錢沒交成。午休時，同桌說你有好多錢��！我大方地說：那我送你一張。她當然不肯要，而我真心實意要送給她，于是拍著胸脯大聲說：我媽媽是開銀行的！幸虧楊老師及時發(fā)現(xiàn)，打電話告訴我媽，挨了一頓臭罵后，我終于知道了在銀行上班與開銀行是完全不同的兩回事！
囧事二血撒貿(mào)易節(jié)
三年級時，或許因為營養(yǎng)過剩，我經(jīng)常會流鼻血。那天正好是貿(mào)易節(jié)，太陽好大，我又找不到攤位了，在教學樓里轉(zhuǎn)了好幾圈，好不容易找到了一個空位，一開心，鼻血就流了出來，一滴、兩滴。時間寶貴，我在鼻孔塞了兩個紙團，就開始吆喝起來，但是好像沒什么用。于是，我使出流動推銷的絕招，終于成功賣出了兩個本子。可是，當我心滿意足回到攤位后，才發(fā)現(xiàn)賣貨的十元錢不見，我腦子一短路，急火攻心，鼻血又開始噴出來了。短短一個貿(mào)易節(jié)，居然足足流了六次鼻血！更讓我傷心的是體重居然一點也沒減。
囧事三看書拖死豬
我是一個超級書蟲，看起書來可以忘掉全世界，所以來老師就讓同桌王思語監(jiān)督我。有一次，上課鈴響了，我捧著一本書看得入迷，同桌的黃思語要收掉我的書，我沒有理睬她。她生氣了，抓著書就要搶過去，我不肯松手。王思語的'力氣比我大，一下子就我拉倒了。我半趴在地上，緊緊抓著書，眼睛還盯著書上的故事，王思語一步一步硬生生的把我拖到了書架前。一邊還有看熱鬧不嫌事大的同學狂喊加油
這六年里，其實還有更多美好的記憶：我參加詩詞戰(zhàn)神之戰(zhàn)比賽拿了亞軍、發(fā)表了第一篇作文《彈筆博士》、期中競賽拿了好名次�？墒亲铍y忘卻是這一件件的囧事，或許這才是成長中最深刻的印記吧！
成長作文600字 篇3
努力，成績，奮斗，學習...一個個現(xiàn)實而又熱血的詞語圍繞在我們的成長之路。不想虛度光陰，只想用盡全身的力氣沖向遠方..我不能說這一路上不會失敗，不會走彎路，但我想，只要有那披荊斬棘，一往無前的精神，哪還管什么失敗呢?
我只愿我有滿身的勇氣去迎接未來的困難，想要在未來的某一年驚艷他人的質(zhì)疑。越努力，越幸運這是我始終堅信著的道理。
花有重開日，人無在少年時間的腳步很快，被汗水浸透的青春是永不凋朽的花，我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的澆灌它，只為了在歲月對我們無情的時候能聞到一縷芬芳。生而為人，都會有失意的時候，也許在某個不被人銘記的'夜晚，你被現(xiàn)實壓得喘不過氣，放棄的念頭忽而萌芽。做了一次又一次的思想斗爭，迷茫了一天又一天。雖被打擊的狼狽不堪，但“不忘初心，方得始終”這句話請銘記在心。想想走過那么多路，最初的源頭你還記得嗎?臨時放棄，值得嗎?
我只愿不論是在世界的那個角落，都不會有人忘記初心與努力，不論是落魄還是成功都不會忘記自信與謙虛。
沒有人能隨隨便便成功，只有經(jīng)過無盡的打磨和雕刻才有資格成功。圓滿的人生，不是擁有無數(shù)的財富，而是擁有一段艱辛而又難忘的奮斗。
人生是一場有去無回的旅行，如果有一天，你看到了年少的自己，懷著大大的志向，一往無前的樣子，是否也會熱淚盈眶?想起自己咬著牙渡過難關(guān)的時候，你是否會感謝那時的自己?過往有太多太多沖動與遺憾，但慶幸的是，青春沒白過。一疊疊的試卷，一次又一次的背著枯燥的英語，好好壞壞的成績。這些都化作歲月中一道道風景線�；叵肫饋�，仿佛這些日子還在昨天一般..
愿你在被打擊時，記起你的珍貴，抵抗惡意;愿你在迷茫時，堅信你的珍貴，愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東。——無問東西
這句話，送給每個人!
成長作文600字 篇4
有煩惱，才有快樂，有快樂，就會有煩惱。
坐在最后一排看不見黑板的小字，噢，近視了，近視就配鏡吧！可三年級配鏡到現(xiàn)在，這副“酒瓶子底”又增加了25度，
為什么近視呢？在一年級二年級時，老師說要多讀書，于是每次寫完作業(yè)，使勁地抱著那些厚厚薄薄的書，“啃來啃去”，看書不會近視呀！
我每次看書都做得好好的，我看起書來一坐就是一上午或者一下午，如果不仔細看，都當成塑像了，就這樣，三年后，我眼睛上就多了一副“酒瓶子底兒”。雖然不沉，但別再想再過以前像塑像一樣一蹲一上午的日子了�？炊昼姷臅偷眯粫䞍海看螊寢尪歼@樣要求我。
看書的時間少了，我買書的欲望卻增加了，買書后去慢慢品味、消化，可總是需要戴著眼鏡。到了初中，放學晚了，作業(yè)也多了，為了保護好視力，不再讓“酒瓶子底“增厚，我只有按著媽媽的方法去做，后來，我就不再煩這個玩意兒了，確實管用，用平靜的心對待煩惱，煩惱就會漸漸消失。
正確面對自己的煩惱，不用焦急，煩惱就是成長路上的一塊石頭，不妨繞過去，不管它就解決了。
但是有些事情還是需要抓緊的'，比如說學習，每次期中期末考試，預(yù)想著進前五名，成績出來后才知道是前十名，考試時我往往不審清題就“愣”往上寫，數(shù)學題明明叫算陰影的面積，我卻算成了白亮部分的面積，諸如此類的錯誤數(shù)不勝數(shù)，真是期望越高失望越大。
一定要加強做題的準確性，于是我想到一個克服的辦法，做題做題再做題，我想這是初中生學好數(shù)學的唯一辦法吧！如此一來的確見到了效果，成績真的提高上去了。
解決煩惱，走向未來，愿你能直面煩惱，為你的初中生活加分！
成長作文600字 篇5
我小時候不會吃飯，都是爸媽給我喂。有一次我白已去打飯，把米飯全灑在了地上，爸媽看見了，連忙大喊：“寶貝，快過來，別踩到米飯了�！蔽衣牭�，就一直站在那里不敢動，后來我跑了過去，一腳踩到了香噴噴的米飯，一只腳粘在了地上，另一只腳粘滿了米飯，非常不好弄。
不僅如此，我每次拿碗都會把碗摔壞。手中的碗好像在說：“主人，不要再把我從手中扔下來摔壞了，我的'兄弟姐妹都被你摔壞了。”聽了碗的哭訴，我拿碗時特別注意，可是我的手拿不穩(wěn)。碗總會從手中掉下來摔地上，摔成幾個碎片。一天中不知道摔了幾個碗，后來，媽媽給我買了一個塑料碗，摔也摔不壞。我喃喃自語道：“如果一直這樣，以后端其他碗肯定會壞。我一定不能讓它掉。”中午的時候，我拿著磁碗去吃飯。這一次，我吸取了以前的教訓，穩(wěn)穩(wěn)地端著磁碗，小心翼翼地舀飯。這一次，碗居然沒有摔壞，我又學會了拿好碗。
學會了拿碗，可是衣服上總是沾上油。有一次，吃魚去，我的衣服上全是油點，媽媽總是給我洗，但是有一些卻沒有洗掉，還在上面沾著，弄也弄不干凈，非常非常臟。媽媽就給我買了一個圍裙，吃飯的時候圍著，但是沒過幾天，圍裙也臟了，只好取下來，洗干凈，再用。買這個圍裙有什么用，衣服還不是會臟，我不用這個圍裙。我便鼓勵自己：“孝笑加油，吃飯時小心些，不要吃得太快，不要再把衣服弄臟了�！蔽乙粋�人吃著飯，衣服沒弄臟，我高興得一蹦三尺高。
我花了幾天時間，終于學會了吃飯。我相信：只要努力，就有收獲。
成長作文600字 篇6
成長，就像一艘在海里漂泊的小船，海面又是風平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。我的“成長之舟”，也不是一帆風順，其中也經(jīng)歷著各種風波，對我而言，酸甜苦辣，樣樣都有。
我的煩惱是什么呢？我常常在詢問自己，我的煩惱是什么呢？
有一次，老師把考試的卷子發(fā)下來，我考了八十幾分，我本以為媽媽一定會高興地，可會去，我把卷子放在桌子上，我出去玩了�；貋淼臅r候，媽媽拿著卷子，站在門口。我抬頭一看。媽媽用嚴厲的表情對著我，說：“你為什么考了這么點分，就你這么點分怎么可以考上一個好高中呢？快點！把我買的卷子寫幾張，然后拿過來我檢查。”我自己知道事情的嚴重性。只好垂頭喪氣的回到房間里寫卷子。我感覺自己很渴望外面的世界，就像鳥兒對天空的'渴望，魚兒對水的追求。
有一次，老師將我訓斥了一頓，并罰我把語文課文抄十遍。我頓時感到一種很不是滋味的苦。十遍？把整篇課文抄十遍，這么長的課文，得抄到什么時候。我簡直不敢相信自己的耳朵。下課了！我出去玩，一不小心將一位同學撞倒在地。同學馬上告訴老師了！老師將我叫到辦公室。老師說：“快點給人家道歉�！蔽抑缓脽o奈的低下頭說：“對不起，原諒我。”老師說：“以后別犯這樣的錯誤，回去上課吧！”我垂頭喪氣的回到教室坐在座位上。我一直在想：成長中為什么有煩惱呢？一天到晚，一天到晚，整天都有煩惱在身邊繞來繞去�！�
我真想高聲吶喊：我想我一定會長大的，我要用微笑面對每一天。
我一定會把煩惱遠遠的拋在腦后。快快樂樂的度過每一天。
成長作文600字 篇7
中華民族自古以來是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，是中華民族在一代代的實踐中逐漸積累、提煉出來的。其實，文明禮儀隨處可見，這些都常常發(fā)生在身邊的小事中，但是卻往往被大家忽略。
今天，就讓我們一起來探討生活中的文明禮儀吧！
文明禮儀是從我們?nèi)粘５男∈卤憩F(xiàn)出來的，例如：乘坐公共汽車時，我們應(yīng)該主動給老弱病殘孕等乘客讓座；在公共場合不大聲喧嘩、打鬧，做文明的.小公民；尊老愛幼，不鋪張浪費，保護動植物，不亂扔垃圾，節(jié)約資源……這都是我們該做的。
李坤在《憫農(nóng)》里說過：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�？墒�，在當今社會，有些人們不但不珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果，還浪費用一滴滴汗水辛苦種植出來的糧食。為此，一些餐館用各種辦法讓顧客把沒吃完的菜打包帶走。
據(jù)統(tǒng)計：全國每年浪費食物總量折合糧食約1000億斤，可養(yǎng)活約3.5億人，相當于全國糧食總產(chǎn)量的十分之一。只是說了幾個數(shù)字，就可以讓我們嚇一大跳。所以我們要珍惜糧食，永遠記住李坤說的話。
有一次，我在電視上看到：有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，在乘坐公共汽車。突然，老爺爺羊癲瘋發(fā)作，頓時倒在了地上，口吐白沫昏迷不醒。車上的人都嚇傻了，司機見了趕緊掉頭往醫(yī)院跑。這時，一位20多歲的年輕人，跑過來。先用餐巾紙把嘴里的臟東西掏出來，在一邊為他做人工呼吸，一邊掐他人中，讓老爺爺清醒。不久，醫(yī)院到了，老爺爺被抬進了重癥監(jiān)護室，那位青年一直守在老爺爺?shù)纳磉�，直到老爺爺康�?fù)為止，他才離開并沒有留下姓名。就這樣素不相識的兩個人，傳遞了一個多么感人的故事。
事在人為，我們要具備中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚。讓我們的社會發(fā)出文明的火花；讓我們擁抱文明；讓我們手拉手，傳承中華文明，傳承中華美德！
成長作文600字 篇8
書籍是人類進步的階梯，這句話是世界名言。由此可見，書籍對人類的重要性，小學生更是如此，所以人的成長需要書籍。
歷史書：穿越時光的機器
歷史書就像一部能穿越時光的機器，可以把過去和現(xiàn)在聯(lián)接在一起：首先石器時代的甲骨文，然后便是商朝，一直到三國之間的三國爭霸，接著便是晉朝，最后便是清朝，這就是過去。而現(xiàn)在就是抗日戰(zhàn)爭和第二次世界大戰(zhàn)，新中國成立，一直到70周年。都說中國有上下五千年，而歷史書便是這上下五千年的記憶者。
教育書：教育為人類的老師
如果把知識比作海洋，把自己比作小舟，那么教育書就是動力系統(tǒng)。教育類的書有很多種，但最主要的就是課本了。課本中有許多的知識正在等待著我們，而我們只需要輕輕的翻開它就好了，站在講臺上的老師如果像被點亮的燈光，那課本便是一根火柴。
哲理書：普渡人的神明
哲理書一般很少有人去看，但他們不知道哲理書的作用就像一位人生的導(dǎo)師，負責引導(dǎo)人生的道路，它又像一枚精準的導(dǎo)彈能夠快速精準的指出人們的`缺點和不足，上有各種國家大事、正式場所，下到家庭相處和生活的各種細節(jié)�？偠灾拖裆衩�，讓一個又一個成功。
科技書：未來道路的指路標
科學無處不在，在我們身邊隨處可見，正是因為科學無處不在。所以它能改變生活的環(huán)境。而科技書則是負責教會人們的老師。假如人類以后的科技，就像一條路，那么科技書則是這一條路上的里程碑，因為科學只有里程碑沒有終點站，它給了我們一個在道路前進的方向，古至今來，沒有科技書人類是無法進步的正是因為這樣，在末來的道路上更需要它。
書籍如同動力系統(tǒng)，書籍越多行駛的也更遠，成長也是如此，正是因為這樣，成長才更加的需要書籍。正是因為成長需要它，我們社會才能更進步。
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