實(shí)用的小學(xué)生的作文必備【9篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
一個(gè)月前,我們高高興興的迎來了這個(gè)全新的假期.在這個(gè)假期中,我讀到了一本有趣的的書,書名《長腿叔叔》。
長腿叔叔是長什么樣的,腿是不是很長呢?帶著一切疑問,我翻開了這本書,直到我讀完,合***,開始回想。這本書講的`是一個(gè)名叫杰露莎的女孩從小時(shí)候便成為了孤兒,一無所有的她是孤兒院中年齡最大的,承擔(dān)的責(zé)任也就最大。雖然很辛苦,但她從不退縮,總是對(duì)生活充滿熱情。一次,她幸運(yùn)地得到一位先生的資助上了大學(xué),并在求學(xué)期間按照那位先生的囑咐定期寫信給叔叔。她幽默地把先生化名為長腿叔叔。但她從沒收到過叔叔的回信,從而感到失落。直到有一天,她終于可以去見叔叔,而此時(shí)她才發(fā)現(xiàn)恩人竟然是自己認(rèn)識(shí)的杰維少爺。
杰露莎對(duì)生活的熱情和堅(jiān)強(qiáng)自立深深地打動(dòng)了我,讓我對(duì)人生心存感激,滿懷希望。記得有一次,在電腦上寫作文,好不容易寫到了一半,但是卻因?yàn)槲乙徊恍⌒陌村e(cuò)了鍵,導(dǎo)致剛寫完一半的作文一下子消失得無影無蹤。我便因此抱怨起來,這時(shí)爸爸插了一句:“孩子,你已經(jīng)得到了很多,既然不小心弄錯(cuò)了就重新來過!薄爸匦聛磉^?”“是的,有時(shí)候事情其實(shí)并不是你想象的那么糟糕,只要多花一點(diǎn)時(shí)間就能彌補(bǔ)!
即使像杰露莎一樣,生來一無所有,也可以靠自己的力量闖出一片天地。
小學(xué)生的作文 篇2
鈴——"上課鈴響了,這堂別開生面的科學(xué)課就拉開了帷幕。
科學(xué)老師走進(jìn)教室,在黑板上寫了10個(gè)大字"物體在水中是沉還是浮"。教師里頓時(shí)炸開了鍋。同學(xué)們紛紛議論著"這還用問嗎?一看就知道是重的沉,輕的浮"。這時(shí),老師微笑著對(duì)我們說:"剛才我聽到有的同學(xué)說物體是重的沉,輕的浮。我可以準(zhǔn)確的告訴大家,我們平時(shí)看到的`這個(gè)理論是錯(cuò)誤的"。這時(shí),李家輝問:'老師那難道是重的浮,輕的沉?"老師慢悠悠地說:"這當(dāng)然不對(duì),今天這節(jié)課我們就一起來探究到底是怎么回事?"。
老師拿出量筒灌滿了水,又拿出了大小完全相同的一塊木頭,一塊金屬,一塊塑料板,把它們?nèi)糠胚M(jìn)水里,木塊和塑料浮了起來,金屬塊沉了下去。有同學(xué)小聲嘀咕:"跟我們平時(shí)看到的一樣呀,還是重的沉呀"。老師說,我們現(xiàn)在是看在體積相同的情況下,我們知道金屬塊重,沉下去了,那在我們的日常生活中,還有哪些我們不知道的呢?比如我們常見的胡蘿卜它在水中是沉還是?""沉"我們一起大聲回答,老師不語。拿起一個(gè)大胡蘿卜扔進(jìn)水里,胡蘿卜卻奇跡般地浮了起來。我們一個(gè)個(gè)都不相信自己的眼睛了,驚的目瞪口呆。我們問老師:"老師,快告訴我們,物體在水中是沉是浮到底和什么有關(guān)?"老師笑著說:"我們平時(shí)只注重了物體的重量,實(shí)際上,物體在水中的沉浮和密度關(guān)系最大,比如50克棉花和50克鐵由于密度不同,棉花不會(huì)沉,而鐵一定會(huì)沉,生活中這樣的例子不少,誰能給大家再舉幾個(gè)?","羽毛密度小,上浮""樹枝上浮"——同學(xué)們你一言我一語,
紛紛作答。"鈴——"下課了。這節(jié)科學(xué)課也畫上了圓滿的句號(hào)。
這節(jié)課讓我懂得了:看任何事都不能只看表面,不要讓表面的東西蒙蔽了我們的雙眼,我們一定要學(xué)科學(xué),用科學(xué)。
小學(xué)生的作文 篇3
春天的時(shí)候總是最美好的,不但有花兒在那兒爭奇斗艷,連鳥兒也耐不住寂寞開始攀比起來了。
驕傲的.喜鵲,昂首挺胸高傲地對(duì)大家說:“告訴你們吧,人類是最喜歡我的,他們把我叫喜鵲,就是報(bào)喜的鳥兒的意思!兵B兒們都在嘰嘰喳喳地議論喜鵲地話,這是燕子飛來說:“人類最喜歡地鳥兒因該是我,”眾鳥兒異口同聲地問“為什么?”燕子嘲笑地說道:“
難道你們沒聽過這首歌嗎?小燕子穿花衣,年年春天來這里……你們看,人類都已經(jīng)喜歡地把我編進(jìn)歌里了!薄斑@又什么了不起的,”一旁的杜鵑輕描淡寫地說:“別以為就你們了不起,那些人都以我的名字給一種十分美麗的花兒命名“杜鵑花”這說明它是人類送給我的花!闭(dāng)鳥兒在喋喋不休地爭論時(shí),一個(gè)小男孩騎在他爸爸地肩上,用稚嫩地聲音說:“爸爸,老師說過烏鴉雖然不好看但卻是最孝順地鳥兒!毙∧泻⑸焓种赶蚰侵辉谝慌砸谎圆话l(fā)的烏鴉身上,說:“我也要和烏鴉一樣那么孝順。”
聽到了這番話,一時(shí)間鳥兒們都靜默了,轉(zhuǎn)身去看那只在角落里的烏鴉,而烏鴉卻轉(zhuǎn)身進(jìn)了樹洞去照顧它的老母親了……
小學(xué)生的作文 篇4
我家樓下有幾株小菊花。
金秋送爽,百花凋謝,惟獨(dú)這幾棵小菊花不畏嚴(yán)寒,青枝碧葉。一陣?yán)滹L(fēng)吹過,小菊花的葉子隨風(fēng)搖擺,好像正在翩翩起舞。走近一看,正在怒放的小菊花,雖然沒有月季那樣濃郁的香味,但是一絲絲的'幽香更加沁人心脾;它雖然沒有牡丹那樣色彩濃艷,卻有一種獨(dú)特的高雅氣質(zhì)。在明媚的陽光下,它的花更美,葉子更加蒼翠。
我喜歡小菊花的美麗,更喜歡它不怕困難與嚴(yán)寒的精神。
小學(xué)生的作文 篇5
我有一個(gè)形影不離的好朋友,它就是我的削筆器。
我的削筆器,從前面看就像一個(gè)可愛的小豬,上面有兩個(gè)小耳朵,你看他在呲牙咧嘴地笑呢!在它圓圓的臉下面有一個(gè)大大的肚子,它的屁股后面有一個(gè)尾巴,記住他的尾巴會(huì)轉(zhuǎn)!
你知道它怎么使用嗎?讓我告訴你吧,先把左手?jǐn)R在他的耳朵輕輕的.上捏住,往外拉,再把鉛筆伸進(jìn)它的嘴里,一會(huì)兒一支鉛筆就削好了,細(xì)絲一般的鉛筆屑緩緩的掉在了它的肚子里。你別小看我的削筆器,它可給我?guī)砗艽蟮膸椭?。
一天上午,考試的時(shí)候我寫著寫著鉛筆斷了,我抓耳撓腮,這時(shí)我想到了我的好伙伴削筆器,我用它很快就削好了鉛筆,繼續(xù)做題。
我要謝謝我的削筆器,因?yàn)樗o我的學(xué)習(xí)帶來了很多幫助。
小學(xué)生的作文 篇6
在小時(shí)候星期六的一天,我在村口迷路了。 我跟媽媽出了菜市場,在人流中走散了,我聽見媽媽在叫我,可聲音越來越小,最后被嘈雜聲代替了。我開始我拼命搜索回憶,想想應(yīng)該往哪里走.然后我想,向右走。其實(shí)家的方向是在左,可我偏偏那時(shí)腦子秀逗了。 走著走在小時(shí)候星期六的一天,我在村口迷路了。
我跟媽媽出了菜市場,在人流中走散了,我聽見媽媽在叫我,可聲音越來越小,最后被嘈雜聲代替了。我開始我拼命搜索回憶,想想應(yīng)該往哪里走.然后我想,向右走。其實(shí)家的方向是在左,可我偏偏那時(shí)腦子秀逗了。
走著走著,我慢慢發(fā)覺不對(duì)了,家附近沒有樹啊?我有點(diǎn)急了,看著陌生的街道,我就像一個(gè)大家庭里的'陌生人,這些人用好奇的目光看著我,好想看稀奇動(dòng)物似的。我下意識(shí)的低頭,淚水在閘門口轉(zhuǎn)悠等待自由的到來。這時(shí)我想起了西游記里的神仙,無所不能。我祈求他,讓我回家,可他就像故意似的不肯實(shí)現(xiàn)我的小小愿望,但是他也有可能是睡著了。忽然一陣香味勾引著我的鼻子,我循著香味找去,不知不覺,我走了好遠(yuǎn)。我一看,是我平時(shí)最愛吃的灌湯包,我突然想起來,灌湯包在家門口附近,難道?我看了看旁邊的人和物,一切都是那么的熟悉,我興奮了,回到了自家小店,看見了媽媽正在門口焦急的等待著我,我飛奔過去,投入媽媽的懷抱,媽媽見了我,臉上的表情跟剛剛反差是那么的大。
小學(xué)生的作文 篇7
中午,我聽老師說下午看電影,我準(zhǔn)備去帶水,但是張師說:"不用帶水了",快去排隊(duì)吧,我們就趕緊排好隊(duì)出發(fā)了,我們走呀走,一直走過人民大橋才到過了電影院,當(dāng)我走進(jìn)電影院時(shí),電影還沒開始,正唱著歌呢,我想搶第一排坐,但有很多人坐在了第一排,呵已經(jīng)坐滿了,第二排也滿了第三排沒了,我趕緊坐在第四排我已經(jīng)氣喘噓噓,馬上電影就開始了,一開始我沒看清楚電影的題目,等我看到成香的'名字,噢!原來是寶蓮燈,電影里的二郎神簡直不是一個(gè)神仙,簡值就是一個(gè)大惡魔,他為了自已當(dāng)天神,連成香都要?dú)⒘耍么醵噬褚彩浅上愕木司搜,不知這個(gè)二郎神這個(gè)神仙是怎么當(dāng)?shù)模娪袄锍上阋詾橐粋(gè)小神仙是一個(gè)小矮老頭,中間還有一個(gè)笑話,他說:"小老頭你的胡子怎么那么長呀",然后小老頭說:"早喬你這么淘氣,我就不救你了".最后成香拜小老頭為師,可是只教了成香幾招就沒了,最后成香憑自己的勇氣把母親救出了華山.
成香真是個(gè)勇敢的孩子呀!。
小學(xué)生的作文 篇8
睡美人被一個(gè)英俊的王子救了。其實(shí)那個(gè)王子并不是人類,他是一個(gè)人見人怕的惡魔,他這次來救公主其實(shí)是為了吃她。
睡美人被惡魔抱到了他的城堡里,城堡里有烏鴉、骷髏、還有許多蝙蝠。睡美人嚇得腳直顫,緊閉著雙眼不敢睜開。惡魔到了城堡變回了他原來奇丑無比的外貌,睡美人發(fā)現(xiàn)時(shí),已經(jīng)晚了。魔王要把睡美人煮在鍋里吃了她。睡美人冷靜下來,她忽然靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)逃走的辦法。
睡美人騙惡魔說;"惡魔,雖然你很厲害,但是我見過一個(gè)更厲害的魔法師,只要他一揮手,就會(huì)殺死一個(gè)人!睈耗犃诉@話,哪還有吃睡美人的心思,他惡狠狠地說:“我才不怕他了,我只要手指一個(gè)人,那個(gè)人立即飛灰湮滅!彼廊私又f:“真的嗎?可是我還見到那個(gè)魔法師自己把自己用鐵鏈鎖在一根堅(jiān)硬的鐵壁上,不用雙手,也可以松開!睈耗дf:“這事這么簡單,我怎么都行的。”睡美人立即說道:“那你表演給我看看呀?”惡魔耐不住性子,它找了一根無比堅(jiān)硬的鐵鏈子,把自己牢牢捆在了鐵壁上,在他想把鐵鏈松開時(shí),睡美人見機(jī)從惡魔身邊逃走了。她剛走到城堡不遠(yuǎn)處,回頭看見,惡魔正在追殺她。她不小心被樹根掛倒了,正在這危機(jī)重重的時(shí)刻,一位真正的王子趕到了,他拔出劍向惡魔刺去,在與惡魔搏斗了幾番過后,王子終于把惡魔殺了。
他成功的.救了睡美人,睡美人跟著王子到了他的王國,睡美人把她的遭遇告訴了王子的父母,王子的父母見睡美人如此可憐,很同情她,便為他們倆主持了隆重的婚禮,從此以后他們過著幸福的生活。
小學(xué)生的作文 篇9
生活就像一個(gè)調(diào)色盤,其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛、成功的喜悅、挫折的痛苦、獨(dú)處的寂寞。
那天,在上學(xué)的路上,下著淅淅瀝瀝的小雨,地面又濕又滑。躍入眼簾的是那個(gè)一瘸一拐的身影。是她?瘦矮的身材,腳步蹣跚樓前那位菜主的孩子。每次看 見她,我的心中都會(huì)涌起一陣翻騰。漸漸地近了,前邊的'她,一瘸一拐,一步一搖。更近了,只有五六步遠(yuǎn)。我加快腳步準(zhǔn)備超過她,“!”一聲尖叫傳入耳中。 前面那身子一斜,左腳一滑,重重地摔在我面前。這突如其來的一瞬,使我不知所措,我愣愣地站住了,我該怎么辦?——不管她,揚(yáng)長而去?還是,上前扶起她? 不,也不能這樣,何況身后傳來了談話聲。我匆匆邁開腳步,繞過她。走了幾步,我不禁回頭看看。她用左手撐著地面,想要站起來。伸手,伸手,她用左手抓住了 一棵小樹,隨即右手也抓上去。漸漸地慢慢的站起。我的雙臂下意識(shí)的動(dòng)了動(dòng),這雙粗壯的胳膊比小樹有力多了。我,一個(gè)正常人,竟然怕別人的議論,不去幫助一 個(gè)殘疾人?我究竟是一個(gè)怎樣的人哪?她邁開了腳步,堅(jiān)強(qiáng)的走著,甚至比原來更快。轉(zhuǎn)過身,我無神地走著,我覺得摔倒的不是她,而是我,摔在這世間的塵泥 中。雨點(diǎn)打落在腿上,膝蓋上有些刺痛。我很想站起來,可腳已經(jīng)麻木了,該怎么站起來呢?眼前,出現(xiàn)了一雙纖細(xì)而又沾滿污泥的手,是——她?那位菜主的女 兒。每一次去她家買菜,都會(huì)看到她幫助父母做一些事情。還免費(fèi)送給老人一些菜。兩個(gè)素不相識(shí)的人,為什么在我跌倒時(shí),她要來扶起我呢?更何況是一個(gè)殘疾的 女孩呢?想到這兒我不禁黯然淚下,多么崇高的精神,多么純潔的心靈,多么高尚的品格!一件微不足道的小事,一個(gè)身體不健全的女孩,一雙沾著污泥的手,是刻 在我心上的記憶!
這伸來的手,充滿著溫暖的愛;這伸來的手,沖洗去了世間的塵俗;這伸來的手,蘊(yùn)含著做人的道理!
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