實用的小學生的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的小學生的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
我住的小區(qū)里有一些小螞蟻。它們生活在草叢下,全身都是黑乎乎的,頭和屁股大大的`,腰卻很細,身上長著一對觸角和三對足。
小螞蟻幾乎什么都愛吃,只要在它的旁邊丟一塊糖或者一粒瓜子,它就會叫來朋友一起搬。有一次,一只小螞蟻出來找糧食。我拿出山楂片,掰成碎片,撒在它的旁邊。過了一會兒,它叫了許多小伙伴來搬山楂碎片。螞蟻們有的拉、有的推,使勁地把山楂碎片抬進洞里。
你們看螞蟻多么團結。
小學生的作文 篇2
我的學校到處綠樹成陰,鮮花盛開,是一座美麗的校園。
走進校園,我們看到了一棵像一位少女在跳舞的榕樹。這棵榕樹就像擺著姿勢的少女。在榕樹的`旁邊擺著上百盆六月海棠。六月海棠就像紅紅果子。在學校大門口的右邊有兩棵高大的海棗樹。它們長的又高大又壯麗。在學校大門的左邊種著一排小葉榕,它們長的就
像腰挺得直直的小朋友。沿著這條林蔭小路,我們來到了操場上。最引人注目的是芒果樹,風一吹,芒果樹就像梳起了頭發(fā)。
四小的植物園真美!
小學生的作文 篇3
春天,長新葉,開花。夏天,長綠蔭,蔽涼。秋天,樹葉黃,調落。冬天,全身白皚皚,干枯,一點韻味都沒有。一年又一年的生長,輪廓不斷增加,告訴人們已長大一年了,這也不能說明什么,人人皆知的。
有一種樹卻與眾不同。春天,松樹是一棵小巧玲瓏的寶塔樹,沒有與其他的樹一樣有著綠油的樹葉,沒有任何花從樹枝上生長,只有原有的樹葉在隨風舞動。夏天,松樹沒有其他的樹那樣有著可以為人蔽涼的綠茵,只有那春天一樣的樹葉在隨風舞動。秋天,其他樹上的葉子都凋落了,滿地都是,成為葉子的天堂。而松樹卻還如往常一樣,沒有特別好看的葉子,還是隨風舞動,不是很明顯。但松樹卻成為了松鼠的“家”。誰叫松樹有飯吃呢?冬天,下雪了,所有樹都被大雪畫上了妝,光禿禿的,只有。他還是泛著綠色,與白雪交在一起。大家還記得12月25號這天吧。——圣誕節(jié)。松樹便是脫去妝的圣誕樹,照樣與往常一樣,沒有特別的地方,只有隨風舞動。松樹被裝飾了一番,小禮物給他增添了色彩,滿身的.小燈籠耀眼的不得了。多好看。∵@是松樹最幸福的一天吧,特殊且美好。名字叫松樹,她很平常,很普通,最后成為人們的焦點,或許就因為松樹那與眾不同的精神。
松樹好比人一樣,長相普通,學習成績一般,卻散發(fā)著青春的活力,一天天在衰老,但每一年每個晚上都是中心的焦點。啟示我每個人的成長都不是很順利的。努力了,也會有開花結果的一天。
小學生的作文 篇4
一天夜里,我睡的正香。突然,被一陣吵鬧聲驚醒,我仔細一聽,原來,有“人”在吵架呀!
聲音最大的是彩筆:“我的作用最大,你們看!边呎f還翻開一旁的美術作業(yè)本,指著上面的“甲”,驕傲的說:“上面是小主人用我畫的畫,只要有我,每一幅畫都是十分優(yōu)秀的作品,我的作用最大!毕鹌ぬ秸n本上大嚷道,“小主人寫錯字時,哪一次不用我”……這時,只有尺子默默的工作著,它既不高傲,也不偷懶。文具盒爺爺踏著緩慢的步子走了過來,看了看尺子,又看了看別的文具,溫柔的.說:“你們別爭了!笨匆娏宋木吆袪敔,大家的爭吵聲淡了下來。停了幾秒后齊聲問道:“爺爺,您看誰的本領大呢?”文具盒爺爺意味深長的說:“雖然你們的作用都大,但是都不如尺子!薄盀槭裁囱剑俊薄皯獮樗麖牟煌祽,干著自己力所能及的事,可是,你們呢?”問完,文具們都慚愧的底下了頭說:“對不起,我錯了!
從此,他們再也沒有吵過,就算有,也只不過玩玩?吹竭@里,我突然間感到了友情的可貴,也明白了要珍惜和同學相處的每一天。
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