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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-03-10 08:12:13 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  上課的時(shí)候,李老師是一本《百科全書》。她那悅耳動聽的聲音,她那口若懸河的講解,把我們帶入了一個(gè)奇妙的世界,讓我們在知識的海洋里盡情地遨游,流連忘返。她讓我們了解了天的高遠(yuǎn)和祖國的地大物博,讓我們認(rèn)識了李白、杜甫和祖國悠久燦爛的歷史文化,讓我們走進(jìn)了賣火柴的小女孩的生活之中,讓我們體會到了資本主義的罪惡和社會主義的美好,讓我們更加熱愛讀書了。

  活動的時(shí)候,李老師變成了一本《幽默哈哈大全》。她和同學(xué)們說話、談心、做游戲,宛如一個(gè)天真、頑皮的小孩子。她常常和我們一起踢毽子、跳繩、蹦關(guān),帶我們打乒乓球,有時(shí)還偷偷地從身后捂住我們的眼睛讓我們猜猜是誰。尤其是學(xué)校舉行比賽的時(shí)候,我們?nèi)绻l(fā)揮不好,比輸了,她便會在我們面前做鬼臉,刮我們的`鼻子,哄我們開心;如果我們比贏了,她呢,比我們還要高興,把我們舉得老高,拍著手,蹦著,跳著。

  生活中,李老師恰似一本《戰(zhàn)國策》。我們遇到了困難,第一個(gè)想到的便是李老師。她會幫我們出點(diǎn)子,想法子,為我們排憂解難。同學(xué)之間鬧了矛盾,李老師總是動之以情、曉之以理,從不粗暴地呵斥我們。有時(shí),我們的矛盾會在李老師有意設(shè)置的情景中煙消云散。

  其實(shí),李老師更像一本《思想品德》。她常常教我們怎樣學(xué)習(xí),怎樣做人,教育我們不做有損他人利益的事,不做有損自己人格和尊嚴(yán)的事。

  李老師,您是一本書,一本多變的書。您給了我們快樂,讓我們健康成長,引領(lǐng)著我們走向美好的明天。

小學(xué)生作文 篇2

  小學(xué)作文在考試方面占了有很大的分?jǐn)?shù)。因此,老師為了讓學(xué)生能在作文方面得到好的分?jǐn)?shù),就叫學(xué)生背作文。我個(gè)人認(rèn)為這樣的做法只會教出機(jī)械式學(xué)生,弊多于利。

  要有效提高寫作文的水平有很多方法。我認(rèn)為最有效提高學(xué)生寫作能力的方法是給學(xué)生多看書,F(xiàn)在在市場上有各種各樣的書本,老師可以根據(jù)班上學(xué)生的喜好來購買書。老師可以選購一些漫畫如尋寶記和歷險(xiǎn)記,這些都是屬于比較好的漫畫因?yàn)樗麕в泻芏嘀R性的東西,更加主要的是學(xué)生也喜歡看。

  我有一個(gè)現(xiàn)在就讀六年級的弟弟。學(xué)校假期時(shí),我有幸讀到他寫的考試作文。那個(gè)作文題目是"我的未來學(xué)校"。他在里面寫到了他自己理想和心目中的學(xué)校,也在作文里用了一些優(yōu)美的`句子。我讀了過后,覺得十分驚訝,便問他:"你是從哪兒學(xué)到這些詞?"我弟弟也馬上回答:"我是從我買的歷險(xiǎn)記的漫畫書學(xué)會來的。"從這個(gè)事情上,我得出了一個(gè)結(jié)論。結(jié)論就是與其讓學(xué)生們不停地背,不如讓學(xué)生閱讀,讓他們自己地學(xué)會應(yīng)用,然后從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。

小學(xué)生作文 篇3

  過去的我沒收到過些什么禮物,不能說多,但也不是沒有,有的是朋友送的,有的是親戚送的,不過那時(shí)我還不知道蘊(yùn)含在禮物中的珍貴情誼。直到今年我收了見證友誼的禮物,我才知道禮物的意義。黃亞瓊在她即將回鄉(xiāng)之際,曾送給我一張賀卡,我還記得當(dāng)時(shí)她對我說‘紅萍,這是我親手做的賀卡,送給你,不管你喜不喜歡,這都是我送你最后一份禮物,希望你收下當(dāng)作紀(jì)念。’當(dāng)時(shí)我聯(lián)想到她做這張賀卡的辛苦,賀卡上有小雪花,她一點(diǎn)一點(diǎn)地剪著,那么專注認(rèn)真,想到這些,我收下禮物并說了一聲‘謝謝’。

  她也開心的笑了。直至今日,她真的不在我身邊我偶然翻看她給我的賀卡,看到上面美麗的裝飾,熟悉的.字跡,賀卡上的一切,都有她的影子,那么熟悉。那張賀卡早已不是一張賀卡那么簡單了,而是值得讓我珍惜的東西,是最珍貴的回憶。所以,禮物并不是一定要靠價(jià)格來衡量它有多么珍貴,用錢買來的只是一個(gè)東西,只有送禮物的人靠自己的心去準(zhǔn)備禮物,才能讓收禮物的人覺得珍貴,哪怕是一句簡單的話,只要是真的,也是珍貴無比的。

小學(xué)生作文 篇4

  暑假,星期六,我在21路車的車廂里。突然,售票員啟示 提防游客:公路不平坦,以防被盜,請抓好把手。果然,車搖搖晃晃,顛顛簸簸的。小偷趁虛而入,他見一位阿姨的錢包鼓鼓的。他就偷偷摸摸,靜悄悄的來到那位阿姨身旁,摸了又摸,用小刀一割,幾千塊錢卻掉落到了這小偷手里。車不搖晃了,可一位阿姨卻叫喚著:“我的'錢在那兒?”原來是一位身著樸素,面容憔悴的婦女。他一邊抽泣一邊說:“我的家在安徽,家里丈夫患病幾年,所以家里欠債累累。

  今天那又來催錢,我好不容易湊齊了錢。急不可待,去郵局寄給他,錢卻一瞬間不翼而飛,我該怎么辦!真是叫天天不應(yīng),叫地地不靈!”“一方有難八方,八方支援,人間處處有真情!甭牥⒁痰脑V說,車廂里頓時(shí)哄動起來。大家紛紛伸出援助之手“一位雷鋒似的解放軍把自己的所有錢都捐了,一位穿著并不講究的外地人也掏出100元,另一位阿姨掏出了50元,還有一些人紛紛捐獻(xiàn)出一片愛心!倍几鞲靼彦X給了那位可憐的阿姨,說:“希望你丈夫早日康復(fù),還清家債! 那位阿姨被大家的舉動和語言感動了,她滿臉淚痕不停的磕頭道謝。這是,我也急沖沖的上去,由于車廂在晃蕩我摔了一跤,急不可待地爬起來,捐出爺爺給我的5元錢。

  平常聽爺爺:“人間處處有真情。”我不信。果然是這樣,公交車上也充滿了真誠的愛。

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