三人行,必有我?guī)熥魑?/p>
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的三人行,必有我?guī)熥魑,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
晚上回到家,我讓爸爸幫我按照這樣的方法整了整車,直到現(xiàn)在鏈條再沒掉過,我不僅感激老爺爺?shù)膸椭c教誨,也感嘆:三人行,必有我?guī)。真是行家一出手,便知有沒有呀。
三人行,必有我?guī)熥魑?
人非生而知之,乃學(xué)而知之。要學(xué)習(xí),就要有老師。韓愈說:“師者,傳道授業(yè)解惑也”,中國人一向尊崇五倫“天地君親師”,老師能與天地君親同等并列,可見其受人尊敬的程度。
孔子說:“三人行,必有我?guī)熝。”可見老師也不一定指什么特定的人士,只要能開導(dǎo)我們,影響我們,指示我們,讓我們能受教受益的,都是我們的老師!皳衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之。”這句話,表現(xiàn)出孔子自覺修養(yǎng),虛心好學(xué)的精神。它包含了兩個方面:一方面,擇其善者而從之,見人之善就學(xué),是虛心好學(xué)的精神;另一方面,其不善者而改之,見人之不善就引以為戒,反省自己,是自覺修養(yǎng)的精神。這樣,無論同行相處的人善于不善,都可以為師。
《論語》中有這樣的一段記載:一次衛(wèi)國公孫朝問子貢,孔子的學(xué)問是從哪里學(xué)的?子貢回答說,古代圣人講的道,就留在人們中間,賢人認識了它的大處,不賢的`人認識它的小處;他們身上都有古代圣人之道!胺蜃友刹粚W(xué),而亦何嘗師之有?”(《論語.子張》)他隨時隨地向一切人學(xué)習(xí),誰都可以是他的老師,所以說“何嘗師之有”,沒有固定的老師。
三人行,必有我?guī)熥魑?
孔子說過,“三人行,必有我?guī)熝!比送,不論是農(nóng)民、清潔工還是廚師,就是再沒有文化的人,他也一定有你所沒有的長處。
人是沒有十全十美的。人外有人,山外有山。只要他比你多認識一個字,他就是你的老師,古人叫一字師。
我的爺爺是個“文盲”,他沒有上過學(xué)、讀過書,連自己的名字也不會寫?墒牵恢痹谔撔牡貙W(xué)習(xí),向別人請教,堅持每天學(xué)幾個字,日積月累,不停的溫故知新。他從不覺得問是可恥的。遇到不認識的字,他會問我,問我的奶奶,我的媽媽。他告訴我:“只要肯堅持問,就一定能找到答案。我是他的老師,媽媽、奶奶都是他的老師。爺爺能夠種各種莊稼,種莊稼他是我與媽媽、奶奶的老師。
每個人都有缺陷,有的沒有文化,有的不會樂器、有的沒有特長,任何人都能從別人身上找出他的優(yōu)點,取長補短,共同進步。舅舅是醫(yī)生,醫(yī)學(xué)常識他是我們的老師,舅媽是數(shù)學(xué)老師,數(shù)學(xué)題我們都是她的學(xué)生。
人有特長,也有缺陷,要盡可能地彌補自己的缺陷,穩(wěn)固自己的特長。從他人身上找出優(yōu)點,學(xué)習(xí)、模仿;從自己身上找出缺陷,彌補、改正。
三人同行,你總能在別人身上發(fā)現(xiàn)比你擅長的`地方,他就是你的老師,因為你不管怎樣完美,都會有缺點,而當(dāng)你的缺點正好是別人的優(yōu)點時,你就是他的學(xué)生,要虛心學(xué)習(xí)他的優(yōu)點,改正缺點。
三人行,必有我?guī),于是你就逐漸完美,逐漸成為大學(xué)問者。積水成淵,積土成山,如此道理。
三人行,必有我?guī)熥魑?
“三人行,必有我?guī)煛边@句話來自孔子老爺爺。意思是,幾個人在一起,只要你認真觀察,這些人當(dāng)中一定有值得我們學(xué)習(xí)的長處。告訴我們。做人善于學(xué)人家的優(yōu)點,才能取長補短,不斷進步。
我的同學(xué)任晏平。她除了在學(xué)校認真學(xué)習(xí),還到外面上藝術(shù)課。她學(xué)的是古箏,由于她很努力的緣故。很快的在不長的時間就達到七級的水平。我對她是既羨慕又佩服。我也在上芭蕾舞蹈班。每次上課,我都在用她的認真的精神鼓勵自己,為自己加油。于是,我每節(jié)課都在用心的學(xué),每天都努力的練。有時候,練得腰酸背疼,甚至腳抽筋。最辛苦要數(shù)夏天的時候。經(jīng)常是汗流浹背。
當(dāng)我在臺上翩翩起舞的'時候,又有多少人知道我平日是怎么的努力才獲得的這樣的成功。
當(dāng)我享受成功的喜悅的時候。不禁想到我的同學(xué),很感謝她。是她的精神鼓勵了我。
我的好朋友林怡非常喜歡 跳橡皮筋。看著她用輕快地步子隨著橡皮筋在地板上彈跳,舞躍。我覺得挺好玩的,慢慢的就有了興趣。便要求她教我。她除了不厭其煩的教會;了我。還告訴我;跳橡皮筋是很好的運動。不但好玩,還可以鍛煉身體。更可以增加腳的靈活度。時間長了,跳躍爆發(fā)力越來越強。對跳芭蕾也大有好處呢!
“三人行,必有我?guī)煛边@句哲言讓我領(lǐng)悟到;做人做事想做得好,就要善于觀察,不斷學(xué)習(xí)別人的長處。才能讓自己變得更優(yōu)秀。
三人行,必有我?guī)熥魑?
《論語》中最令我受啟發(fā)的一則是:“三人行,必有我?guī)熝伞!边@句話的意思是指幾個人走在一起,那么,其中必定有可以當(dāng)我老師的人。
是的,無論什么人都有吸引我們眼球的發(fā)光點。就如我們班的同學(xué)有的善于寫作文、有的善于下棋一樣。這說明什么?說明每個人都有自己獨特的.優(yōu)點。
記得那次在課堂上,老師讓我們推選班長,同學(xué)們你一言我一語爭論不休,議論聲一聲比一聲高,有的同學(xué)說誰誰誰的成績最好,該由他當(dāng),有的同學(xué)說誰誰誰做事最仔細,該由她當(dāng)……哇,那場景真熱鬧!后來,老師決定:想當(dāng)班長的都參加演講,然后再由大家決定。后來怎么樣?榮升為班長的是我們班最調(diào)皮最氣人的小明同學(xué)。他剛到班級那會兒,總會無故惹哭女生、跟男生打架、攪亂課堂,同學(xué)們都不喜歡他。在這次的班長演講中,我們發(fā)現(xiàn):他過馬路的時候,看見老人就趕緊過去扶一把;地上有垃圾,他也隨手把垃圾扔到垃圾筒里;車棚里自行車倒了,他也幫忙把它放好……他的演講讓我們看到了他的另一面,于是,大家都把選票投給了他。小明所做的雖然都是現(xiàn)實中隨處可見的微不足道的小事,但是,卻讓我們看到了“三人行,必有我?guī)熝伞。我們真?yīng)該向小明同學(xué)好好學(xué)習(xí)!
爸爸說:“《論語》中講到的‘君子、禮、仁等都值得學(xué)習(xí)”,雖然好多我都還不懂,但是,從“三人行,必有我?guī)熝伞敝形乙呀?jīng)悟出了很多做人的道理。我已悄悄地把《論語》當(dāng)作我以后人生中不可缺少的朋友了!
三人行,必有我?guī)熥魑?
“三人行,必有我?guī)煛,是古代大教育家孔子的話。原先我一直不懂這句話的意思,后來讀了一個故事,我終于明白了。
葉天士是清代乾隆年間蘇州的一位著名的醫(yī)生,青年的時候就已經(jīng)世界聞名,譽滿江南。有一天,葉天士正在給人看病,來了一個人要砸他的'招牌,原來這個人曾經(jīng)得了重病,葉天士告訴他的病已無藥可醫(yī),后來這個人四處求醫(yī),遇到一個破廟里的。老和尚用非常簡單的方法就治好了。聽這人說完,葉天士非常佩服這個老和尚,就去拜他為師,虛心學(xué)習(xí),老和尚喜歡他,信任他,把所有的知識都傳授給了他,經(jīng)過多年的努力,他終于成為了一個真正的醫(yī)生。
讀了這個故事,我深受啟發(fā)。我有一個好朋友,他叫“航”,從幼兒園開始,他就一直沒有我運動好,個子也沒有我高,學(xué)習(xí)也不是特別認真,我一直覺的自己比他強,上學(xué)后,他愛踢足球,參加了足球隊,不管天氣冷熱,他都是準時參加訓(xùn)練,現(xiàn)在他的身體比我強壯了很多,個子也超過了我,而我喜歡跆拳道,卻沒有像他那樣有毅力的刻苦訓(xùn)練,媽媽多次批評我,要我多向好朋友學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在我懂得了每個人身上都有值得別人學(xué)習(xí)的地方,所以我們千萬不要驕傲,而要看到別人的長處,虛心向別人學(xué)習(xí)。
三人行,必有我?guī)熥魑?
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
你們好!今天我演講的題目是“三人行必有我?guī)熝伞薄?/p>
孔子的“三人行必有我?guī)熝伞边@句話,道出了他虛心向別人學(xué)習(xí)的可貴精神,受到后人的極力贊賞。為人師者,肩負“傳道,授業(yè),解惑”的重任,在我身邊的老師們?yōu)榱藢W(xué)生的錦繡前程;為了家長們望子成龍,望女成鳳的期盼;為了對得起自己的良知,她們“淡泊以明志,寧靜以致遠”,這些老師都可以作為我的良師,都是我學(xué)習(xí)的'好榜樣。
我身邊的唐湘蓉老師便是一名讓我欽佩的好老師。作為一名優(yōu)秀教師,唐老師沒有在過去的成績上停滯不前,而是以高標準嚴要求來對待自己,并積極投身到創(chuàng)新教育的時代潮流中。她無論做哪一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié),把自己的教學(xué)經(jīng)驗與的實際工作密切結(jié)合起來,促使教學(xué)水平不斷提高。欲給學(xué)生一滴水,教師先有一桶水,因為她明白:教到老,學(xué)到老,才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。勤于學(xué)習(xí),精于業(yè)務(wù),樂于奉獻,這就是唐老師可貴之處。她就是我學(xué)習(xí)的楷模,更是我的良師益友!
“三人行,必有我?guī)熝伞,在今后的教育教學(xué)中,我將以優(yōu)秀教師為榜樣,把自己融入到教育事業(yè)中,融入到孩子們中間,用自己的言行實踐著那句老話:“一切為了孩子,為了孩子的一切!
我的演講完畢,謝謝大家!
三人行,必有我?guī)熥魑?
"三人行,必有我?guī)煛?這句話出自論語。一個人,總會遇到比自己更優(yōu)秀的人,別人總有能成為“我?guī)煛钡膬?yōu)點。
切記不能拿自己的短處比別人的長處,也不要用自己的長處與別人的短處相比。這樣做不僅會有自卑與虛榮心,而且毫無意義。在大千世界,又有誰會十全十美呢?但在發(fā)現(xiàn)自己弱點的'同時,還要用其他人擅長的地方來彌補自己的不足,放下身段,不論面對誰,學(xué)習(xí)好與否,只要值得有你學(xué)習(xí)的地方,就應(yīng)該虛心請教。
“三人行”,不能有局限,范圍可以再擴大一些。小組,班級,都可以找到自己的老師。我們?yōu)槭裁丛谥芤坏陌鄷弦e行拜師儀式?給自己的師傅和徒弟寫一封信呢?我們的師傅,一定比我們優(yōu)秀,比我們強大,有許多地方是需要我們學(xué)習(xí)的。即使徒弟的學(xué)習(xí)成績不如我們,但也會有一些閃光點。師傅和徒弟取長補短,共同進步。寫信,是為了發(fā)現(xiàn)他人身上的優(yōu)點,還要落實到行動上。學(xué)習(xí)不好又怎樣?雖然沒有太多優(yōu)勢,但不少同學(xué)也為班級作出過很多貢獻,經(jīng)常掃地、拖地、倒垃圾,體育成績也不錯。成績比我們好的同學(xué),更應(yīng)該作為榜樣來學(xué)習(xí),作為目標,拉近彼此之間的差距。
善于發(fā)現(xiàn)別人的長處,也是一門學(xué)問。老師哪里都有,生活中處處都有老師。要捕捉到別人的優(yōu)點,真正學(xué)到有用的知識。
三人行,必有我?guī)熥魑?0
前一陣子,家里舉行聚餐活動,大家都參與了洗菜做飯的環(huán)節(jié)。
以前那些小屁孩們也漸漸地長大了,學(xué)著爭先恐后地一起幫忙,有的甚至還自學(xué)了切菜的花樣,有的還學(xué)會了擺盤。
這不由不讓我想到了“三人行,必有我?guī)煛边@一句。
當(dāng)初孔子見到兩個孩童在辯論早上的太陽還是中午的太陽離我們近,一個以太陽的大小來評判,一個以太陽發(fā)出的熱量做為標準,結(jié)果孔老夫子也給問倒了,不由地跟弟子們發(fā)出這樣的.一句感慨。
的確,很多時候,我們以為自己學(xué)到了很多,自認為相關(guān)的知識還挺富足,往往忘記了謙卑。
殊不知,這世界變化太大,時不時都有新的東西出現(xiàn),新的思想,新的創(chuàng)造,如果我們只是躺在原有的資本里吃老本,那很容易就被會社會淘汰而不自知。
對于強者,我們很容易想著要向他們學(xué)習(xí)?膳龅奖茸约盒〉模此票茸约喝醯,無形中也會有些傲氣與自負。
事實上,每個人身上都有其閃光點,即使是一個賣油翁,他倒油的技術(shù)就是他人不能比的,不識字的農(nóng)夫,他們對于天氣的變化的觀察,對于農(nóng)田里的知識更是你在書本上沒有實踐到的。
學(xué)會謙卑,從他人身上看到其長處,也是我們需要修練的一個本事。
三人行,必有我?guī)熥魑?1
子曰:三人行必有我?guī)熝!從她的一舉一動中,讓我明白了做學(xué)生的根本,做人的根本!她就是我的老師,是時刻都感動著我的老師。
今天中午,我正在專心致志的做作業(yè),陽光打在桌子上,使我有些犯困,迷迷糊糊地做完了。抬頭一看,她正在那兒改作業(yè)。我真有點佩服她,這么大的太陽,她竟然一點兒也不困,依然勁斗十足。陽光射進教室里,把教室照的明晃晃,風(fēng)又一吹,不禁使人想到詩句:“春風(fēng)懶困琦微風(fēng)!”我好像也懶惰的`在春風(fēng)中靠著微風(fēng)睡著了。改完作業(yè),見她臉上洋溢地滿意的笑容,我被自己的想法驚醒。
“哎,我們對一下?”我說
“好,你拿去吧!”她友善地說于是,我仔細地對了起來,對到一題,發(fā)現(xiàn)我倆不一樣,我仔細檢查,發(fā)現(xiàn)她做錯了,可老師卻打了100分,我看有些納悶,于是,把這個題告訴了她。只見她在一旁寫著什么,等我改完作業(yè)下來時,我驚呆了,我看見了她放在桌子上的作業(yè),但不同的是,一百分不知被誰劃掉了,在下面寫了一個小小的98分。
“這是你劃的?”我問
“嗯!”她點了點頭。
頓時,我仿佛被一種無形的力量撞了一下。三人行必有我?guī)熝!她教會了我,學(xué)習(xí)靠自覺。學(xué)習(xí)中沒有欺騙,不能欺騙老師,更不能欺騙自己,而她,以誠實的心來面對自己。這位老師,就是————石紅艷。
三人行,必有我?guī)熥魑?2
俗話說:三人行,必有我?guī)熝。從小我就喜歡演講,我喜歡演講的那種氣氛,喜歡演講的那種語氣,喜歡演講的那種態(tài)度······這一切的一切,都讓我對演講充滿了向往,熱愛。
這次,學(xué)校舉行了六年級演講比賽。以往,我總是對演講充滿了期待。這次,我無論如何都不會錯過這千載難逢的.機會。諾諾的演講在我們學(xué)校是出了名的好。而且,她和我又是在一班的,所以,諾諾十分熱心的幫助我,輔導(dǎo)我演講,他的熱心幫助讓我十分感動,心里暖暖的。
離演講比賽只有三天的時間了。老師讓我們每節(jié)副課都去練習(xí)演講。諾諾先是讓我把稿子演講一遍,她說我的演講語氣,聲音無可挑剔。但是,我做手勢的時候,做得不是太優(yōu)美。諾諾幫助我練習(xí)做手勢的時候,有時,我能練上四五遍還不熟練,而諾諾不但沒有不耐煩,反而還耐心得教我,有時還手把手地教我。我慚愧極了,覺得自己真的好笨。 她的嗓子為了幫助我們練習(xí),基本上都已經(jīng)啞了。有時,我感動的都熱淚盈眶了。到了比賽時間,我緊張的手腳冰涼。諾諾還陪我們?nèi)ケ荣,直到比賽結(jié)束。在演講的時候我盡量控制自己緊張的心情,直到比賽結(jié)束。
諾諾是我演講方面上的老師。''三人行,必有我?guī)熝伞?'我一定會向我的老師學(xué)習(xí)的,且回報她、感謝她。
三人行,必有我?guī)熥魑?3
古人孔子說的好:“三人行,必有我?guī)熝伞!彼自捳f的好:“眾人齊心,其利斷金!币粋人的力量很單薄,很多人的力量卻很強大。我們組六個人的力量很強大,畫畫有孫迎欣和張涵琪,語文有孫迎欣和張涵琪,數(shù)學(xué)有我和齊士軒還有李浩,英語我們組都特別好。有很多事情我們一起解決就找到了正確的答案。
比如有一次,課上交流的時候,語文老師田老師問我們一道題,“絲綢之路是什么路?”我絞盡腦汁仔細的找才想了出來。但是在小組交流的時候李浩就說了,我們組的李浩就說了,直接在資料袋里找不就行了,我們都連連點頭。
我們組的6號除了學(xué)習(xí)差,但是畫的畫特別好。這學(xué)期,老師還要讓我們寫個人立志和小組立志。寫小組立志的'時候我就是讓張寫的。我和李都特別的覺得畫的很好,要不是彩紙是紅色的,我認為我們組還可以畫的更好。
我們組六個人,每個人都有自己的強項,所以我相信我們組就會變得更好。但就是我們組的好幾個人都特別愛說話,要是能不亂說話就好了。
三人行,必有我?guī)熥魑?4
《論語》有這么一句話:“三人行,必有我?guī)。”說的是,朋友之間,只要虛心請教,定能讓自己獲益匪淺。
首先幫我的就是姚丁銘。令我注目的是美好性格——忍耐!每次對他說一些很傷風(fēng)敗俗的話,他卻以幽默的語氣回擊了我,我因他也變得很快樂。情商高人品好!
姚丁銘也有那堅持不懈的精神,就比如說在補習(xí)時,杜老師要我們記筆記,我卻偷奸;孛苫爝^關(guān),只有他,在堅持努力地復(fù)習(xí),使我深有感觸,被杜老師挨批也能忍,就是這樣一位品行兼優(yōu)的好朋友,何曾不令我崇敬呢?讓我的臭脾氣改了不少,這正是近朱者赤效應(yīng)吧!
我在班上有一位好友,他呢,能讀懂我的`思想,把我的一些很無聊的想法給糾正回來,而且,他畫動漫可是很在行,幾筆出畫,真是令我驚嘆不已!每次考完試后,總會要跟他聊幾句心里話,讓他來幫我指導(dǎo),每次出手抄報時,也會跟他一起合作,一起前進!還有,他最令我敬佩的品質(zhì),那就是他懂得真實,每次抄作業(yè)時,他總會耐心的勸導(dǎo)我一下,因為,假得了一時,假不了一世。他這句話給我留下深刻的印象,所以現(xiàn)在,每次做作業(yè)或事情總會拿出真本事!這樣的朋友令我印象深刻,他深深的影響了我。讓我懂得做事踏踏實實,學(xué)會真誠的待人待己。。
到不同的朋友可以得到他們不同的良好品行熏陶,朋友給我智慧,給我?guī)椭o我力量,我會牢牢記住這一句話:“三人行,必有我?guī)!?/p>
三人行,必有我?guī)熥魑?5
有一天,我的表姐來到了我家,我高興極了。
表姐給我講了一個關(guān)于她的故事:有一天,表姐放學(xué)回家的時候看見一位小妹妹還沒有回家,便走過去問:“小妹妹,很晚了,你怎么還不回家呀?”小妹妹傷心地說:“我沒有帶傘,回不去啊!北斫氵B忙說:“那我們一起回家吧!毙∶妹酶吲d地點了點頭。她們走著走著,雨又變大了,表姐想與其兩個人都淋濕不如保護小妹妹。于是她說:“這把傘給你打吧!毙∶妹貌煌猓骸安恍,你會淋濕的!北斫銋s毫不猶豫地把傘給了小妹妹:“沒有關(guān)系,我家就在附近,跑幾步就到了!彼f著把傘給了小妹妹,然后飛快地跑回了家。
第二天,小妹妹跑到了表姐的教室,感激地跟她說了一聲:“謝謝!“把傘還給了她,又把這件事告訴了老師。后來校長在廣播里表揚了我的表姐。我聽完了表姐的故事,忍不住問她:”你不怕雨淋嗎?“誰不怕?是因為她比我小,更需要雨傘!
表姐的話震撼了我。是啊,亞圣孟子曾說過:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!北斫愕腵行為正為這句話作了很好的詮釋?粗斫悖趯W(xué)《論語》的我也明白了“三人行,必有我?guī)熝伞惫挥械览怼?/p>
【三人行,必有我?guī)熥魑摹肯嚓P(guān)文章:
三人行,必有我?guī)熜W(xué)生作文400字(精選14篇)06-06
大斜陽村走出“維權(quán)三人行”08-13
三人行讀后感09-04
我對作文的認識作文 - 精選作文07-09
我與作文作文07-31