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我的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-03-08 16:42:18 話題作文 我要投稿

我的成長(zhǎng)作文[集錦7篇]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的我的成長(zhǎng)作文7篇,歡迎大家分享。

我的成長(zhǎng)作文[集錦7篇]

我的成長(zhǎng)作文 篇1

  乾坤朗朗,萬物可愛;人間值得,未來可期。

  ——題記

  深邃的夜空中透著若隱若現(xiàn)的亮光,像平靜不起波瀾的大海。星星在烏云里躲閃。月亮的臉害羞地躲進(jìn)云里,周圍浮著一圈光暈。星河流轉(zhuǎn),千帆舞動(dòng)——少年都愛仰望星空。

  那一片星空,便是少年人的綠地,也是她的夢(mèng)想!耙闯霰,要么庸俗!鄙倌甓疾桓视顾,渴望成為人中龍鳳。

  在這個(gè)看似波瀾不驚,實(shí)則暗流涌動(dòng)的時(shí)代,我們需要要找尋一顆星星,找尋一塊綠地,照亮成長(zhǎng)的方向,寄托長(zhǎng)大的重量。十五歲的我愛做夢(mèng),愛幻想。想象著以后的房子,以后的家庭,以后的工作,以后的旅行……有錯(cuò)嗎?這沒有錯(cuò)。但是眼前懸掛著的最近的一顆星星,不是別的,而是高考。高一有膽大與天真,在心里埋下了一個(gè)愿望:四川大學(xué);蛟S是因?yàn)閷?duì)大學(xué)知之甚少,或許是因?yàn)樾闹,這就變成了我所謂的理想,變成了我心中的星星。

  于是,我經(jīng)常坐在這一片綠地上遐想。

  夢(mèng)想很重,而時(shí)常的`挫敗感也讓人在路口停留徘徊,但是朝著理想的方向上努力,去追逐繁花似錦般的夢(mèng)想,就連假裝的努力都增添了幾分絢爛。理想的大學(xué),未來的期待,是夜空中指明前行之路最亮的星星。

  其實(shí)無論過去還是現(xiàn)在,學(xué)習(xí)都是無數(shù)人的通往理想的必經(jīng)之路。魯迅先生在南京江南水師學(xué)堂讀書時(shí),曾因考試成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給了他一枚金質(zhì)的獎(jiǎng)?wù)。但是他竟然沒有佩戴起獎(jiǎng)?wù),以作為在伙伴面前炫耀的資本,而是到鼓樓大街把獎(jiǎng)?wù)沦u了,用換得的錢買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當(dāng)讀書讀到夜深人靜,身困體乏時(shí),他便摘下一只辣椒,分成幾小片,放進(jìn)嘴里咀嚼,一直嚼到額頭冒汗,眼里流淚,嘴里發(fā)疼。這讓他周身發(fā)暖,困意全無,于是便又捧起書繼續(xù)攻讀。最終,魯迅先生憑借他優(yōu)厚的學(xué)識(shí)得以出國進(jìn)修,精進(jìn)自己。且不說我們?nèi)缃駜?yōu)渥的條件,豐富的資源,光是比較對(duì)于學(xué)習(xí)的堅(jiān)守和用心,就讓大多數(shù)人自慚形穢。我還有什么理由坐地綠地上打盹、夢(mèng)游和愚玩呢?

  名不顯時(shí)心不朽,再挑燈火看文章!皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟。因?yàn)樯钜篃o人私語,所以我們更應(yīng)挑燈夜戰(zhàn),孜孜不倦。這就是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,在這一片綠地上,我們以夢(mèng)為馬,努力為鞍,等待收獲喜悅,等待枯木長(zhǎng)成春天。

  這世間,唯有青春與夢(mèng)想不可辜負(fù)。把所有歲月靜好還給籬落疏疏,把所有的懶惰不前歸還給過往的。坐在綠地上,抬起頭來仰望星空,找到你心中的那顆星星,追隨星光一往無前吧!

  這便是成長(zhǎng)的綠地,即便是丟失了鮮衣怒馬,也莫忘少年曾意氣風(fēng)發(fā)。我已亭亭,無憂亦無懼。

我的成長(zhǎng)作文 篇2

  小時(shí)候,牙牙學(xué)語的我就被爸爸媽媽管教,不吵鬧,不哭鼻子。

  上了幼兒園的我,活潑好動(dòng),偶爾會(huì)有一些小調(diào)皮,對(duì)一切事物都有好奇心,東看看,西瞧瞧。為此,爸爸媽媽告訴我:有好奇心自然是好,可也要適可而止,在別人家,不能亂碰東西等。二我只是左耳朵進(jìn)右耳朵出,當(dāng)做耳旁風(fēng)罷了。

  記得有一次,媽媽帶我到她同事家做客。同事家客廳的出軌上有一個(gè)做工精致的小陶瓷娃娃,我便喜歡上了,上前用手去摸,回頭又可憐巴巴的望著媽媽。媽媽看出了我的心思,狠狠的.瞪了我一眼,我心里很委屈,便垂頭喪氣的坐在一旁,課心里還想著陶瓷娃娃的事。不知過了多久,媽媽拉起我的手準(zhǔn)備回家,我以飛快的速度把小陶瓷娃娃抱在懷里,媽媽的同事看見了哈哈大笑起來說:“小姑娘可真可愛啊!”媽媽尷尬的一笑說:“小孩子不懂事嘛!”于是開始生拉硬拽。可我就是站在那里絲毫不動(dòng),結(jié)果傷心的大哭起來。同事見這情形,于是說:“沒事兒,喜歡就讓她拿去吧!苯Y(jié)果都被媽媽拒絕了,經(jīng)過媽媽三番五次的“折磨”,終于把我拽回了家。

  回到家,媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)了我:“我是怎么教育你的,你這樣子別人就不喜歡你,說你沒家教,你要是真喜歡,媽媽可以給你買。:聽了媽媽的話,我心里有幾分愧疚。

  轉(zhuǎn)眼間,我上了小學(xué),父母對(duì)我的教育更加嚴(yán)格。比如:不偷拿別人的東西,要學(xué)會(huì)謙讓等。爸爸對(duì)我的管教更是嚴(yán)格,在餐桌上吃飯不能掉米粒,吃飯要閉嘴不吐舌頭,不能再菜里挑自己喜歡換吃的東西,夾菜不能只夾那一樣菜等,這些都讓我受益匪淺。

  總之,無形中好的家風(fēng)的養(yǎng)成,是正能量的傳遞,也是以后對(duì)自己教育的回饋,我們要世代相傳。

我的成長(zhǎng)作文 篇3

  在長(zhǎng)過程中,我遇到過許多事情,但使我難以忘記的,還是這一件事。

  那一天,我在人工湖那里抓到了許多魚。我很高興,不僅因?yàn)槲壹依锾砑恿嗽S多新成員,還因?yàn)槲铱蓯鄣男◆~有朋友了。這下子它可不孤單了。我心里想:雖然它們不是一個(gè)品種,一種是金魚,一種是羅非魚,但它們都是魚,應(yīng)該能和平相處。說不定,它們還會(huì)在一起玩呢。

  回到家里,我飛快地跑了進(jìn)去,馬上把裝在瓶子里的羅非魚倒了進(jìn)去,就去睡午覺了

  一直到了下午三點(diǎn),我起床了,我下了床,穿好衣服,就去客廳看小魚。我一看,大吃一驚,金魚浮在水面上,一動(dòng)不動(dòng),肚子上還有一個(gè)大洞,有一粒魚食那么大。我傷心極了,羅非魚為什么要對(duì)金魚下毒手?為什么,原本應(yīng)該是令人高興的,怎么會(huì)讓人傷心呢?不管我怎么想方設(shè)法地幫助金魚,它也無法再起死回生了,從此,我得到了一個(gè)教訓(xùn),不同品種的魚是不可以放在一起的'。

  小魚啊小魚,你為什么要跟我不辭而別呢?我好想念你啊。

我的成長(zhǎng)作文 篇4

  成長(zhǎng)是我們生命中的主題,在我們的成長(zhǎng)過程中,有許許多多的小故事,有些小故事已經(jīng)被淡忘了,可有一件事我卻記憶猶新,那就是去八里溝爬山。

  那是兩年前的七月十二日,我們坐車來到了八里溝的山腳下,在山下有一個(gè)涼亭,從山下的涼亭到山頂有一千四百七十七米,光棧道階梯就有三千多個(gè),爬起來很困難。我們?cè)跊鐾だ镒龊昧藴?zhǔn)備,就開始向山上進(jìn)發(fā)。剛開始由于坡度不大,我爬得很快,和大人們齊頭并進(jìn),不差半分,很快就爬到了半山腰。半山腰正好有個(gè)涼亭,我們坐下來休息了一會(huì)兒,便又繼續(xù)向上爬,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),越往上爬,山越陡,越難爬,我爬著爬著就慢了下來,我著實(shí)太累了,爬一步都很艱難,我甚至打了退堂鼓,不再往上爬了,坐在臺(tái)階上休息。這時(shí)媽媽看見了說:“小寶,你怎么不爬了?”“太累了,我爬不上去了,我不想爬了,你們爬吧,我在這里等你們!蔽覛獯跤醯卣f?蓩寢寘s說:“小寶你看,離山頂越來越近了,再堅(jiān)持一下你就能到達(dá)山頂了,我們一起到達(dá)目的地好不好?來,加油!”在媽媽的鼓勵(lì)下,我手腳并用,像猴子一樣奮力向上爬,終于爬到了山頂。我驕傲的揮著手說“我勝利了!我終于爬上來了!”

  在山頂上,我看到了白色的瞭望塔,山下那美麗的'風(fēng)景也盡收眼底。我和爸爸,媽媽高興地合影留念,記錄下了我成長(zhǎng)過程中一個(gè)難忘的鏡頭。

  這件事之所以給我留下最深刻的印象,是因?yàn)橥ㄟ^這件事,讓我明白了:只要勇敢面對(duì)困難,堅(jiān)持到底,就一定會(huì)取得成功!

我的成長(zhǎng)作文 篇5

  泱泱中華,生生不息的子民,經(jīng)典是共有的傳家之寶,無論中國的體制怎樣變幻,中國人民歷經(jīng)了多少磨難,經(jīng)典,都是中華民族的結(jié)晶。當(dāng)然,在經(jīng)典的影響下,我也成為了一顆沒有長(zhǎng)歪的小樹苗。

  手捧三字經(jīng)——卑和睦,百善孝先行。

  當(dāng)我們呱呱落地來到人間后,注定我們都要承擔(dān)盡人生的責(zé)任。我們必須面對(duì)人生的各種階段,從青絲到白雪,從滋潤(rùn)的皮膚到漸漸粗糙的臉龐,歲月將這份見證深深的刻在我們的臉上之后,我們就會(huì)真切的感受三字經(jīng)的魅力孝道,對(duì)于人生,對(duì)于社會(huì)是多么的至關(guān)重要。

  “融四歲,能讓梨”

  七歲,我便愛捧著那帶畫的三字經(jīng)讀的朗朗上口,簡(jiǎn)單易懂的語句竟能沁人心脾,深深地影響著我,一遍又一遍的讀著孔融讓梨,黃香溫席的故事。

  “融四歲能讓梨”的佳話傳遍大街小巷,當(dāng)我第一次聽到時(shí),是震驚的。因?yàn)槲覀冞@個(gè)時(shí)代的孩子過著飯來張口,衣來伸手的生活,個(gè)個(gè)都是小公主,小王子。父母?jìng)蛉艘话愕乃藕蛑,像供佛一樣供奉著,捧在手心怕掉,含在嘴中怕化,但孩子們(nèi)匀粵]能學(xué)會(huì)謙讓,反倒覺著爸媽是應(yīng)該的。再聽聽孔融的話;‘’長(zhǎng)幼尊卑有序,我是家中最小的一個(gè),自然不能與爹娘兄長(zhǎng)爭(zhēng)搶!嗝戳钊梭@愕的話語,四歲的孩子竟然能做出如此動(dòng)人的行為。我在想,四歲的孩子都能知道謙讓之道,我為什么不能在吃飯時(shí)不與弟弟妹妹爭(zhēng)搶,不與比我小或比我年長(zhǎng)的人前謙讓一點(diǎn)呢。這是經(jīng)典,是教會(huì)我學(xué)會(huì)謙卑的經(jīng)典。

  “香九齡,能溫席。”

  黃香九歲時(shí)便十分懂事,能夠幫辛苦養(yǎng)家的父母做家務(wù)。夏天,黃香怕父母睡覺被蚊蟲叮咬,便用扇子為父母扇風(fēng)納涼;冬天,黃香怕被窩太冷父母睡不著,就自己先鉆進(jìn)被窩,等暖和之后,父母就可以睡覺了。黃香九歲便可溫席的故事讓我明白;我們注定都要承擔(dān)孝的責(zé)任,不是時(shí)間的'問題,而是孝,是我們本應(yīng)該做的事。從此,我便盡我所能為我的父母做出我力所能及的事,把它稱為孝。這是經(jīng)典,讓我懂得孝的經(jīng)典。

  詩詞之美——憂國憂民,心系祖國。

  十一歲,我漸漸開始接觸詩詞。詩仙太白‘’欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山‘’的抑郁之情何處發(fā)泄,‘’閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊‘’的大志向又如何走上仕途,我似聽見千年前的太白在嘆懷才不遇,抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁的愁情。有懷才不遇之人自有憂國憂民之士。陸游,這位一生都在擔(dān)憂國家與君主的人。他所發(fā)出位卑未敢忘憂國,王師北定中原日,家祭無忘告乃翁的憂國之大情懷,讓我不得不心生敬仰,也提醒著我,要做一個(gè)愛國之人。這是經(jīng)典,教會(huì)我愛國的經(jīng)典。

  十三歲,我拿起了那本弟子規(guī),便一直放不下了。它讓我懂得在日常生活中首先要做到孝敬父母,友愛兄弟姐妹。其次,在一起生活言語行為中要小心謹(jǐn)慎,要講信用。和大眾相處時(shí)要平等博愛,并且親近有仁德的人,想他學(xué)習(xí),這些都是很重要非做不可的事,如果做了之后,還有多余的時(shí)間精力,就應(yīng)該好好的充實(shí)學(xué)習(xí)其它有益的學(xué)問。這是經(jīng)典,是教會(huì)我做人學(xué)習(xí)的經(jīng)典。

  經(jīng)典,似汩汩細(xì)流,不直擊人心,卻緩慢,讓人舒適;經(jīng)典,陪伴我走過十四個(gè)春秋,是我精神上的糧食,是我進(jìn)步的階梯。

我的成長(zhǎng)作文 篇6

  拿破倫有句名言:“真正的征服,唯一不令人遺憾的征服,就是對(duì)于無知的征服。”而征服無知的武器就是讀書。讀書是精神王國的探索,讀書是歷史長(zhǎng)河的徜徉,讀書是智慧的開啟,讀書是心靈的洗滌。從我們睜開好奇的雙眼那天開始,書籍就像良師益友、山中清泉那樣陪伴著我們成長(zhǎng)。

  還在我呀呀學(xué)語時(shí),書就悄悄地來到我的身邊。那憨態(tài)憨態(tài)可掬的巧虎、調(diào)皮聰明的一休哥、美麗善良的美人魚,陪伴我一天天長(zhǎng)大,教會(huì)我如何與人相處、與人分享。一張張漢字卡片、一本本連環(huán)畫,慢慢把我?guī)нM(jìn)了書的海洋。我的書柜里從童話故事到名人自傳,我的時(shí)間軸從二次世界大戰(zhàn)穿越到春秋戰(zhàn)國,我的視野從中國走到世界。我和書中的人物一起成長(zhǎng)、一起喜悅、一起煩惱。書帶我跨越了時(shí)代,讓我知道了戰(zhàn)爭(zhēng)與和平,讓學(xué)會(huì)了辨別丑陋與善良。書和書中的人物、情節(jié)、警句、快樂、悲傷、憧憬、思考就這樣無影隨形地陪在我的左右。

  尤其是當(dāng)我讀完《平凡的世界》后,仿佛一下子就長(zhǎng)大了很多。這本小說講述了農(nóng)民出生的兩個(gè)兄弟,孫少安、孫少平在逆境中成長(zhǎng)的故事。書中的孫少安雖然因貧窮而放棄了學(xué)業(yè),但卻仍然對(duì)生活充滿了信心和樂觀,經(jīng)歷了重重磨難,帶領(lǐng)著全村人奔向小康。他弟弟孫少平的人生就是因?yàn)闀,讓他變得和其他農(nóng)民子弟不一樣。是書把他從沉重的生活中拉出來,使他的精神不致被勞動(dòng)壓的麻木不仁。通過不斷地讀書,他認(rèn)識(shí)到,只有一個(gè)人對(duì)世界了解得更廣大,對(duì)人生看得更深刻,他才可能對(duì)自己所處的艱難和困苦有更高意義的理解。書中的田曉霞雖然是干部子女,可是她熱愛讀書、擁有理想、充滿生活的激情,用自己的生命挽救了落水兒童。

  我深深地被他們打動(dòng)了,他們每個(gè)人都不平凡,每個(gè)人身上都有著崇高的精神。每個(gè)人都用自己有限的生命創(chuàng)造了無限的價(jià)值。雖然時(shí)代在進(jìn)步,我們的生活質(zhì)量不斷提高。但物質(zhì)上的幸福是短暫的,想要獲得永遠(yuǎn)的快樂,就應(yīng)該有自己的'夢(mèng)想和思想。這就是一本好書的力量。整個(gè)閱讀的過程,就像一次次深刻的心靈對(duì)話。他們不斷在我耳邊叮嚀:熱愛生活!追求美好!保持一顆善良的心……

  書就這樣陪著一路成長(zhǎng)、一路學(xué)習(xí)。我對(duì)于書籍的感情,就像宋代詩人尤褒的贊語那樣:饑讀之以當(dāng)肉,寒讀之以當(dāng)襲,貧賤讀之以當(dāng)友朋,寂寞讀之以當(dāng)金石琴瑟也。我在書中看到不同的風(fēng)景,我在書中讀到不同的精彩。書把世界呈現(xiàn)在我面前,讓我不安于現(xiàn)狀,讓我不做一葉障目的井底之蛙!時(shí)光荏苒,書將會(huì)和我一生相伴!

我的成長(zhǎng)作文 篇7

  在我的記憶深處,有一個(gè)非常美麗的校園,那就是中岳二小的校園。清晨,同學(xué)們邁著輕快的步子,呼吸著清新的空氣,走進(jìn)校園,看到南北邊各有一個(gè)教學(xué)樓。每個(gè)教學(xué)樓都是五層.

  我們的.學(xué)校還開展了各種校本課程,有籃球、網(wǎng)球、花樣跳繩、啦啦操、英語有趣配音。。。。。。我在所有校本課程內(nèi),選擇了毛筆和籃球。過了幾天,語文老師把創(chuàng)優(yōu)的內(nèi)容講完了,然后將了幾個(gè)同學(xué)的名字,其中就有我。語文老師說這些同學(xué)是毛筆被選上的。然后到下午放學(xué),我去問了籃球教練自己選上沒?教練說我選上了。媽媽問我要選哪個(gè),我想了想就說選毛筆。

  學(xué)校不但開展了校本課程,而且景色也變得漂亮起來。原來的主席臺(tái)變成用紅色磚塊鋪成。假山依然還在,只不過又多了一個(gè)噴泉。還有管樂團(tuán)的同學(xué),我們每周一升旗的歌都是他們演奏的。那悅耳的聲音傳遍了學(xué)校每一個(gè)角落,成為校園一道獨(dú)特的風(fēng)景。

  瞧!上課的時(shí)候,老師提出來的問題,同學(xué)們都是很積極地回答?!那一群小手如同一片海洋。有一個(gè)同學(xué),盯著書好像把書中的知識(shí)全部都記在腦子里。還有一位同學(xué),一直盯著書,一會(huì)兒開心,一會(huì)兒傷心似乎書本和他的世界融為一體了。因?yàn)闀锏闹R(shí)是非常豐富的。

  我愛我的校園,因?yàn)槭撬鼛Ыo我了知識(shí),是它帶給我快樂,是它陪伴了我成長(zhǎng)。

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