四年級(jí)日記
一天即將完結(jié)，今天我們都做了什么了呢?需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)日記 篇1
上周甘肅舟曲出現(xiàn)了泥石流。大山的腳下，有許多房子。雨下完太陽(yáng)一照，風(fēng)一吹山就倒了，房子全塌了。
昨天是哀悼日，電視臺(tái)全成泥石流這個(gè)臺(tái)了，連少兒也不演了，娛樂臺(tái)全取消了，網(wǎng)上娛樂臺(tái)有的`黑了，有的沒有游戲了。電視上還演最少的人給捐一百元錢呢。
今天少兒也演了，一切的臺(tái)都變回來了，電腦也有游戲了，所有的都變回來了，可是新聞還演捐錢。
這場(chǎng)甘肅舟曲的泥石流還真大呀，死了一千多人，真多呀，我也想給他們捐錢，不過我捐不了錢。
這場(chǎng)泥石流可真可怕，我可不敢去甘肅。
四年級(jí)日記 篇2
今天，我和爸爸媽媽一起去森林公園尋找春姑娘的影子。
首先，映入眼簾的是柳樹姐姐，她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子冒出了嫩芽?jī)�，然后我們又看見了一條清澈的小河，河水緩緩地流躺著，晶瑩透亮……接著，我們瞧見了一棵裝飾成松樹模樣的電線桿，很逼真地巍然聳立。再向里走去，我們發(fā)現(xiàn)了一棵小小的.桃花樹，紅紅的臉蛋，綠綠的葉子，好像在和我們打招呼呢!
森林公園真美麗啊!
春姑娘走向大地，一切煥然一新!
四年級(jí)日記 篇3
媽媽在子午路上給我買了一塊小菜園，我們每到周末，有時(shí)間就去看望我的小菜園。今天媽媽帶我又來到了小菜園�？纯次覀兩现懿シN的菜籽發(fā)芽了沒有，一路上我都在家小菜芽發(fā)出來是個(gè)什么樣子的呢？終于到了菜地，哇，長(zhǎng)出一層小小的，綠綠的小芽，可是我都不認(rèn)識(shí)它們是什么菜。媽媽指著一一給你說：有小青菜，油麥菜，卷心菜，香菜，波菜，空心菜，蒜苗。
我問媽媽：“這菜怎么和我看到家里買的菜不一樣呢？”媽媽說？“因?yàn)樗鼈冞�太小了，我們吃的都是長(zhǎng)大了的菜”我又指著綠綠的小青菜問媽媽？“這些小葉子上怎么都是洞呢？”媽媽很耐心的回答說：“這些都是小蟲子吃的�！蔽覔�(dān)心的問？“那怎么辦啊，菜都讓它吃了，我們還能吃到菜嗎？”媽媽又耐心地給你解釋：“因?yàn)槲覀円跃G色的菜，所以不能打農(nóng)藥。否則就不叫綠色的`菜了，”后來媽媽問我：“兒子你知道大蒜種到土里會(huì)長(zhǎng)出什么嗎？我說：”蒜苗“，媽媽又問：”你知道蒜苗上面會(huì)結(jié)什么嗎？“我說：”會(huì)長(zhǎng)出蒜苔“，媽媽又問：”蒜苔收完，最后還會(huì)收什么嗎？“我回答不上來，媽媽說：”蒜苔抽出后，最后在蒜苗的根部會(huì)長(zhǎng)出大大的蒜瓣，炒菜的時(shí)候用一點(diǎn)可以讓飯菜更有味。“聽了媽媽的解釋，我明白了很多關(guān)于菜的學(xué)問，學(xué)到了很多知識(shí)，這也是媽媽當(dāng)初種這塊地的目的吧。
這個(gè)周末我過得既充實(shí)又快樂。
四年級(jí)日記 篇4
最近，我種下了一株蘆薈，經(jīng)過我?guī)滋斓木暮亲o(hù)，那小小的、嫩嫩的芽?jī)航K于破土而出，展現(xiàn)在我的眼前了。
因?yàn)樵缟掀疬t了，所以沒能仔細(xì)地觀察它，在放學(xué)的路上，我的心早已飛到那株蘆薈芽?jī)荷狭�，一下車，我急匆匆地奔向家里。終于看到我那株心愛的蘆薈了。
瞧，這小芽?jī)�，多么可�?褐色的泥土襯托著這碧綠的嫩芽，別有一番風(fēng)味。又似乎它很脆弱，仿佛一碰就會(huì)碎。
咦?這兒的土怎么在動(dòng)呢?噢!原來是勤勞的蚯蚓在松土呢!
這就是我勞動(dòng)的果實(shí)，雖然只是一株小小的.蘆薈，但它帶給我的是無窮的樂趣!
今天，蘆薈的生長(zhǎng)進(jìn)度比較緩慢，跟昨天的相比，稍有些不同。
我看見泥土有些干燥了，蘆薈也有些無精打采了，它好象在說：“小主人，我渴了，能給我喝點(diǎn)水，解解渴嗎?”我拿起灑水壺，接了大約三分之一的水，往花盆里倒，蘆薈好似一個(gè)口干舌燥的孩子，貪婪地喝著，不知一點(diǎn)兒滿足，不一會(huì)就喝完了。
我還驚奇地發(fā)現(xiàn)，蘆薈芽?jī)旱娜~片上長(zhǎng)出了一些細(xì)小的刺，這些小刺如同針一樣，但碰到人手上又癢癢的，令我哈哈大笑。
四年級(jí)日記 篇5
今天，我們要去春游了，我十分激動(dòng)，因?yàn)槲覀兪侨ヌK州樂園！剛到的時(shí)候，我就看見了一座雕像。
到門口的時(shí)候就看見了兩只塑料猴子的頭，貼在門上，我想里面一定很好玩！我等啊等，終于到9：00了！大門開了，一進(jìn)去，�。《嗝吹拇蟀�、多么的美��！我不由自主的大聲贊嘆！我走到了獅子廣場(chǎng)，中心有個(gè)圓的大花球在轉(zhuǎn)圈，繼續(xù)走，哇！這里有噴泉！我走進(jìn)棚子里看到有許多雕像，那雕像在噴水，還有不是雕像那個(gè)是會(huì)噴水花的，讓人心曠神怡！我高興地和雕像拍了一張照！我走出了棚里，向左走，看到了超大的綠巨人！我還沒它的腳大呢！我看到了青蛙跳（一種玩的機(jī)器）我坐上去了，一下升高，一下降低，好像我的`心都要掉出來了呢！我還玩了遙控船了呢！那個(gè)人撞我，我一轉(zhuǎn)彎就差點(diǎn)把他撞翻了呢！
我看到了童話世界的房子，我就進(jìn)去了，我坐著小船去看，啊！哪有動(dòng)聽的歌謠和美麗無比的童話模型，我還把它們攝影下來了！我還玩了過山車等！今天我的收獲不小吧！
四年級(jí)日記 篇6
今天媽媽發(fā)現(xiàn)盤子里的香腸不見了，本來還以為被自己扔了，忘了而已，等到中午，好好的餃子不知道被誰(shuí)吃了一小口，非常像老鼠咬的，因?yàn)槔鲜笠豢诰褪悄敲葱 ?/p>
媽媽問我：“那盤子里的香腸，我扔了沒”；我說：“我昨天晚上還看見的呢”。媽媽想了想，終于想到了，我們家有老鼠，一定是從馬桶里串出來，上午的`香腸一定是它吃掉的，中午的餃子一定也是它吃的。聽媽媽這樣一說，我感覺好害怕，每天吃飯都特別害怕，所以我心里一緊張，飯吃的也很慢，每次都最后一個(gè)，吃到最后就我一個(gè)人更害怕，我就讓媽媽陪著我吃。
四年級(jí)日記 篇7
今天是暑假第26天，一到八月就會(huì)開始覺得補(bǔ)考的日子慢慢近了，不知道什么時(shí)候又要回到那種奮力拼搏的日子了。我也不知道是從什么時(shí)候開始博客點(diǎn)擊率變成兩萬(wàn)一的，本來還以為過了兩萬(wàn)之后會(huì)停滯很久呢。想想看去年的這個(gè)時(shí)候我是什么樣的，轉(zhuǎn)眼一年過去能夠回到今天這樣的狀態(tài)，是一件很欣慰的事情。原本還以為我無藥可救了呢，仔細(xì)想想才發(fā)現(xiàn)一切才剛剛開始。我已經(jīng)放下了執(zhí)念，回歸了我應(yīng)有的面貌�，F(xiàn)在的我和大家沒有什么不同，你們能做到的事，我一樣可以做到。
很多時(shí)候我們常常抱怨自己正經(jīng)歷的迷茫與痛苦，對(duì)過去發(fā)生的種種帶著深深的怨念。而當(dāng)我們深交了越來越多的`人之后，才發(fā)現(xiàn)原來每個(gè)人心中都有自己的故事。你和其他人并沒有什么不同，你的傷痕是用來炫耀的勛章，而不是乞討的資本。經(jīng)歷再多的痛苦也不能成為你停滯不前的理由，我能成為今天的自己從來都不是靠博取別人的同情來得到的。說來也是搞笑，高中三年什么也沒留下，我也不想去回憶那段時(shí)光。現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)越來越像高中時(shí)的自己了，陷入掙扎、處境不妙，可從來沒有退縮。慢慢的，個(gè)人的喜怒哀樂變得麻木，我們所在乎的就只是眼前的敵人而已。、
要論精彩程度的話，這應(yīng)該是最平凡的一個(gè)長(zhǎng)假了吧。每天打籃球、玩游戲、寫博客，再來就是想著一日三餐，洗衣晾衣，整理屋子。也沒啥不好，寒暑假嘛，就應(yīng)該賴在家里吃喝玩樂，我才不去找那苦逼的兼職呢。去年夏天試過了，各種坑，嚇得我都開始好好念書了，你說得有多可怕吧。
但其實(shí)我自己心里有數(shù)，哪怕是來到這里之后，消除了各種各樣的恐懼。但我仍舊要依靠別人來感覺到自己的存在，直到有一天這個(gè)想法被徹底摒棄。音樂拯救了我的靈魂，籃球重新激發(fā)我的斗志。過去的歲月就好像溫水煮青蛙一樣，把的銳氣消磨殆盡。而現(xiàn)在，在沒有人會(huì)看見的地方，我正在慢慢變回熟悉的自己。我從來都不是這個(gè)世界的中心，但我永遠(yuǎn)可以走到最后。
四年級(jí)日記 篇8
20xx年9月22日——我們提前過中秋節(jié)。
“小表弟來抓我吖！”“hihi~”“哈哈哈哈哈哈——打不過我吧？沒有絆倒就是這么強(qiáng)大。”……
小表弟一邊追我們，一邊戴著金剛俠的面具，他如同企鵝一樣搖搖擺擺地走路。
我和表弟有保護(hù)障還有一些技能和絕招，雖然表弟一直沒有抓到我們，我們依然很開心，表弟沒我們大，走路也很慢，但是他是我們的“小小運(yùn)動(dòng)員”！
四年級(jí)日記 篇9
今天，鄭老師不知葫蘆里賣的是什么藥？竟給我們出了一道79.0001＜()＜79.001也就是說括號(hào)里能填幾個(gè)小數(shù)？有的說十個(gè)，有的說九個(gè)，有的`說這時(shí)下課鈴響了，老師只好說：這題有點(diǎn)兒難度，大家回去思考思考。
我心想：這題有難度？可是答案又是什么呢？答案只有一個(gè)？問號(hào)在我的腦袋里連續(xù)產(chǎn)生。小數(shù)和另一個(gè)小數(shù)之間到底可以填寫多少個(gè)小數(shù)？怎么想呢？
我望著窗外，希望找到一點(diǎn)兒靈感。突然，我看見一輛三輪車在筆直地行駛時(shí)，可在十字路口時(shí)拐了個(gè)彎，我眼前一亮！心想：我為什么老往一個(gè)方向想呢？也可以像騎三輪車一樣拐個(gè)彎吧！就拿79.1＞()＞79.01來說吧。每個(gè)數(shù)只相
差0.01時(shí)是8個(gè)，相差0.001、0.0001呢？正確答案出來了，就是無數(shù)個(gè)。我欣喜若狂，高興地一蹦三尺高。
做數(shù)學(xué)題，往往不能從一個(gè)角度去想，要拐彎抹角，可以換個(gè)角度或多角度去想，就能更好地解決數(shù)學(xué)難題。
點(diǎn)評(píng)：習(xí)作者洪祥同學(xué)能夠從三輪車的拐彎行駛這一平常的生活現(xiàn)象中得到啟示：不能只從一個(gè)角度去想，要‘拐彎抹角’，可以換個(gè)角度或多角度去想，就能更好地解決數(shù)學(xué)難題。這種感悟難能可貴。
【四年級(jí)日記】相關(guān)文章：
四年級(jí)日記12-14
四年級(jí)日記12-14
四年級(jí)日記12-14
四年級(jí)日記12-14
四年級(jí)日記12-14
四年級(jí)日記12-14
四年級(jí)日記12-12
四年級(jí)日記12-12
四年級(jí)日記12-12
四年級(jí)日記12-12