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好人與壞人作文
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的好人與壞人作文，希望能夠幫助到大家。
好人與壞人作文1
星期六，爸爸媽媽要加班，他們臨走前告訴我不要隨便給陌生人開門。爸爸媽媽走后，我一個人在大廳里聚精會神地畫畫。
突然，聽到外面有“咚咚”的敲門聲，我心里頓時感到很害怕，我一聲不吭，輕手輕腳地走到門前，透過貓眼，�。∥铱匆娨粋�高個子的年輕人到處瞧，我不由得心“撲撲”直跳。那個人又說：“我是你爸爸的好朋友�！彼掷镞�拿了個公文包，我又問他：“你知道我爸爸的名字嗎？”我心想：要真是我爸爸的朋友，他一定會知道的。
他又一字不漏地答了出來，然后我又說：“你給我爸爸打個電話吧！”只見他從公文包里拿出手機來打電話。他打完后，一會兒我家里的電話響了，是爸爸打來的，爸爸說：“是張叔叔，你快點開門給張叔叔。”我聽了爸爸的'話后，趕緊給張叔叔開門，請他進來，然后連忙去倒茶給張叔叔并道歉說：“對不起，爸爸媽媽說過不能隨便給陌生人開門，所以我剛剛不敢給你開門。”叔叔聽了后不但不批評我，還表揚我說：“真是個聰明的好孩子。”后來我把這件事的全部經(jīng)過告訴了媽媽，她也夸我是懂事的好孩子。
從這件事中，我懂得了遇到什么事情到不要慌張，要冷靜，這樣才能更好地解決問題。我也知道現(xiàn)在壞人很多，要提高警惕，不要隨便給陌生人開門。
好人與壞人作文2
在一個陽光明媚的早晨，森林里住著一只兔子。它的名字叫西溪。當西西躺在床上時，做一個美人...在一個陽光明媚的早晨，森林里住著一只兔子。它的名字叫西溪。
當西西躺在床上做一個美麗的夢時，鬧鐘響了。茜茜一聽到聲音，就迅速穿上衣服，洗臉刷牙。這時，門鈴響了。茜茜很驚訝:我們不是約好了在公園見面嗎？是誰呀？西溪打開門，看見是她的阿姨！阿姨說，“我想出去一天。請幫我照顧你的表弟！它不知道什么是貓，什么是老虎。請順便教它�！蔽飨f:“好吧，一切都在我身上，別擔心！”
西西讓他的表弟坐在椅子上，拿出一塊黑板來教他的小表弟。它說，"貓是我們的`朋友，老虎是我們的敵人，狗是我們的朋友，狐貍是充滿詭計的。"
第二天早上，西溪和她的小表妹去爬山。當我到達爬山的地方時，一只小貓輕輕地向西溪的小表弟打招呼，小表弟喊道:“西溪姐姐，我們快跑吧，有老虎！”西溪看著它說:“沒有老虎，它是一只貓！”當西溪和他的小表妹回來時，小表妹看到了一只小老虎。他沖過去抱住小老虎，說:“我終于看見你了！”小老虎非常高興。他想，“獵物在哪里可以自己來找我？”正當小老虎想吃他的小表弟的時候，西溪撿起蘿卜扔向老虎，然后立刻和他的小表弟跑回家。西溪對他的小表妹說:“我真的白教了你！”
這個故事告訴我們學習知識是非常重要的！
好人與壞人作文3
好人，壞人，善人，惡人，不是絕對的概念。好人善人，不管出于無知、無意或者無奈，輕或者重，也會做壞事、做錯事、行惡為；壞人惡人，不管出于本性善或者被自己的良知發(fā)現(xiàn)，多或者少，也會做好事、做對事、行善為。所以說，世界上沒有絕對的好人善人和壞人惡人，只是相對而言。
人間常說，積德行善方為人，作惡多端必自斃。就是說，人應該去做有德有善的事，不要去做傷天害理的事�，F(xiàn)實中，很多人就是按著這個理，對別人的好壞惡善行為，來判斷其是好人還是壞人，是善人還是惡人。一些人又更多的出自對自己的好惡來斷定。如，某人對某人做了一件好事，而這某人就會對他做好事的某人予以好感，認定他就是天底下最好的人，反之就是天底下最壞的人。
人，不是神，都會有或多或少、或輕或重的好壞善惡的人生事故，這是人的兩面性。人世間多了一份寬容與諒解，其實就是對人的兩面性的接納。人沒有帶來的.善與惡，一出生都無知善與惡，而是到了有了情感以后，有了恨與愛以后，才知道什么是善，什么是惡。所以，善是可以教養(yǎng)的，惡是可以調(diào)教的。
人，真的需要教養(yǎng)與調(diào)教，需要多做好事、對事和善事，不做壞事、錯事和惡事。因為人的生命有延續(xù)，靈魂不會消亡，流芳百世總比遺臭萬年要好。同時，人與人還是多些寬容和理解的好，相互幫襯著去走美好的人生，總要比多些仇恨有惡的強。
好人與壞人作文4
回家的路上，總是充滿家的味道；上學的路上，總是充滿智慧的味道；在路上難免會有一些坑坑洼洼，但有腌臜的，也有干凈的。曩昔竟被幾個年上花甲的老人給戲弄了。
回家的'路上偶爾有一兩聲蟲鳴，我也不甚在乎�；ǘ湟酪r在一條清澈見底的小溪。依稀的泉水聲，勾起了我童年的回憶。
我不管三七二十一往那條小溪跑，一條潔白的“綢子”展現(xiàn)在我面前，有一位老人大呵一聲，把我從童年中喚醒。我一看那位老大爺布面目猙獰，我撒腿就跑。眼看老大爺就要追上來，我急得像熱窩上的螞蟻。誰知老大爺一追上我，卻和氣地說：“孩子，你的手表掉了。”我低頭一看，正是我的手表。我不好意思地垂下了頭，臉紅得像一個大蘋果。大爺沒說什么，把手表還給了我，我望著那位拾金不昧的大爺匆忙的背影，轉(zhuǎn)身走在回家的路上。
上次的教訓讓我不敢在亂認人，但還是發(fā)生了同樣的事情。我踏著金色的小路，一路啍著歌，走在上學的路上，暖陽照著我，心里總是感覺有一股說不上來的滋味。一位大媽攔住我，我心里大吃一驚，怎么又碰到了個大媽？我想繞路回到學校，但大媽死活不讓。我心里像打鼓一樣——七上八下。突然大媽說：“搶劫！”她那一句把我嚇蒙了。我碰開她，往學校拼命跑。大媽在后面大聲呼叫。我只感覺風在眼前流動，沒聽清她說什么。猛地一想：呀，錢包呢？我停下腳步，發(fā)現(xiàn)大媽手中拿著錢包。我定睛一看，那不是我的嗎？大媽氣喘吁吁地追上我，遞給我錢包，說：“小朋友，我剛才是在練臺詞呢，錢包給你�！蔽业念^上挨了一棒，唉，倒霉死了。
我總是不分青紅皂白把好人當成了壞人，不過我現(xiàn)在已經(jīng)改掉了那個壞習慣，希望我以后在不碰到“絆腳石”了！
好人與壞人作文5
當今這個社會，壞人很多，好人更多。不然，這個世界早已亂了套了。"當壞人簡單省事，還不用負責任，當好人又累又辛。"這是大部分年輕人的想法。"老人摔倒， 一名小伙服務，卻被誣陷"，相信大家對這個事件都不陌生吧!在馬路上，一個老爺爺走斑馬線中途時摔倒了，當時還有二十秒綠燈就亮了，卻沒有一個人敢上前去扶老人，多一事不如少一事嘛!老人吃力的嘗試自己起來，還有15秒了。一個小伙子跑去前扶老人，老人賴地不起，說："是你把我撞倒的，不給我醫(yī)藥費我就不起來了。"年輕人無奈想撒手就走，和老人力氣大得很，死死的抓住不放。年輕人望相路人，希望他們你自己都不正，而路人全都一副事不關己的樣子。年輕人只好答應老人。還好友有一路的監(jiān)控錄像，不然年輕人真的要倒大霉了。
看了以上事件，有何感想?但無論怎樣，這個世上還是有好人的'。
這天，街上下起了小雨路上很滑。媽媽去菜市場買菜，買完菜后已經(jīng)開始下暴雨了。媽媽吃力地打著傘洗在電瓶車上。突然碰一聲響，媽媽摔倒了， 有一位陌生的阿姨跑了過來，也不在乎媽媽衣服上真沾的滿身的泥水，把她扶了起來。
所以說，這個世界你的壞人多，好人更多。
好人與壞人作文6
有的人是樸實、善良，有的人是腐朽、骯臟；有的人在平凡的上做著平凡的事情，有的人卻用自己這雙骯臟的手伸向了別人……現(xiàn)實生活中存在著形形色色的'人，每個人的臉上都沒有寫著“壞人”這兩個字，可是現(xiàn)實生活卻早已把他們那骯臟的事情像鏡子一樣給顯露得清清楚楚。下面我就給大家講一下我身邊的一些真實的事例——
幾天前，我如往常一般走向村里的小馬路上，只看見幾個大人相互摟抱著走出來。他們從小車里拿出一些看起來很是名貴的東西來，手里還拿著一些錢。那些錢用一張報紙包著。他們邊拿錢邊說：“我們的事就是麻煩您了，還望您多多上心��！”“好說，好說，我盡力而為吧！”我在一邊的角落里，偷偷地看著這一幕情景，發(fā)現(xiàn)那些人的手好臟。
還有一件事，發(fā)生在暑假里。那幾天剛下完雨，我們村沒有修馬路，你從遠處看，我們村的路就像以前那貧窮的山區(qū)一樣，路邊的小水坑里堆滿了污水。人們邊走邊抱怨，這時前邊出現(xiàn)了一個熟悉的身影。只見他用鐵鍬一下一下地正地填平這些小水坑。我一看，原來是我們村里的一位老爺爺。天哪，這時我真的不知道該怎么來形容我自己的感受。村里的人都去干什么了，難道村里就沒有年輕人了嗎？那些人閑來無事，整天只知道吵吵鬧鬧。他們就只注意誰家飛翔了轎車了，誰家又打架了，誰買了好衣服了，等等，卻沒有人肯拿出一點兒工夫來關注一下村里的馬路。
看完了這兩件事之后，你們也許認為這很一般。我真的不明白這些大人們空間會怎樣做，他們平常總是說希望自己的孩子做個好人，但他們卻……唉，難道做個好人真的那么難嗎？
最后，在這里我想呼吁一些成年人：請使自己保持一種原始的質(zhì)樸，不要讓你們孩子以后變得連你們自己也不認識了。
好人與壞人作文7
因為沒有人會對壞人好，所以在壞人眼里沒有好人。他們難辨是非，他們認為“懦弱的傻子”才能稱為“好人”。好人正好相反，好人認為大部分人都是好的，這種人是強人，一方面好人能增強自己，另一方面好人能抵抗住壞人的打擊。
怎樣才能區(qū)分好人和壞人？一般來講希望人會越來越好的'人是好人，不希望別人超過自己并且打擊別人的人是壞人；促進人類發(fā)展的人是好人，阻礙人類發(fā)展的人是壞人�！芭橙醯纳底印敝L了壞人的氣焰，讓壞人更加囂張，也是壞人；和壞人站在一邊的人，自然也是壞人；壞人認為的“好人”也是壞人。綜上，壞人是傻子。應了那句話：“說別人是傻子的人自己才是傻子�！蔽乙彩巧底樱艺f這句話一定會受到傻子們的撕咬，因為在傻子眼里自己是世界上最聰明的，怎么會容得下有人說他們是傻子。有些傻子也很猛，自殺式襲擊。
壞人稱贊“懦弱的傻子”是好人，于是那些“懦弱的傻子”以為自己是好人，到處去害人，不可避免地受到攻擊，然后說：“沒有好人！”。
壞人也會合作，成功之后，互相殘殺。壞人也會做好事，目的是為了做更大的壞事。壞人為什么要成為壞人，因為他們傻。做人還是不要做傻子，明辨是非才是真理，好人終會有好報，壞人終歸無善終。最重要的還是要知道如何去區(qū)分好人和壞人。
好人與壞人作文8
馬路上有許許多多的行人，有的在大步走著，十分悠閑，有的在小步跑著，行色匆匆；在這些人之中，有一個衣衫襤褸的男人，牽著一個同樣衣著破爛的小男孩。在他們進入人群時，人們像躲避瘟神似的，紛紛繞開了他們。一些人在小聲說著：“這不是這片市區(qū)最‘著名’的乞丐父子嗎？離他們遠一點，臭死了！”
那對父子走著走著，在一家藥店前停了下來，在門口徘徊。這個男人想：兒子的病就要沒救了，要不鋌而走險，進去偷一盒藥吧。但他又轉(zhuǎn)念一想：不對，我雖然是乞丐，但也不能做偷竊的.事，可是兒子那么受罪怎么辦。唉，為了兒子，我只能去偷了。
那父親打定主意，讓孩子在路的對面等著，他自己進藥店去偷了一盒藥，出來的時候形色慌張，抓起自己兒子的手就跑。這一幕被旁邊的李明看見了，李明挺身而出，追了上去。已經(jīng)餓了三天的父子倆哪里跑的過李明這個年輕小伙，他們很快就被追上了，并被扭送去警察局。
在去警局的路上，這個父親流著淚講起了他偷竊的起因，一邊抽泣一邊乞求李明：“我有罪，應該被送到警察局，但我的孩子是無辜的啊，求求你放過我的孩子吧！”見李明沒有答應他的請求，這個父親突然跪在了地上，拉著李明的腿，用懇求的眼神望著對方。李明看了看那個孩子，瘦弱黝黑的臉，眼里滿是不解與委屈。李明把男人扶了起來，把口袋里的所有錢都掏了出來，塞到男人的手里，“叔叔，這些錢用來給小弟弟買藥吧�！崩蠲鬓D(zhuǎn)頭，走向家的方向，那個男人拉過孩子的手，對著李明的背影，說了聲：“謝謝�！�
好人與壞人作文9
在一個森林里，有一片綠油油的草地、高聳入云的大樹、蔚藍的天空像大海一樣清澈、陽光明媚，透過樹枝照射下來、整片森林像是穿上了一件嶄新的綠裙子。
一天早晨，小兔趕緊起床穿衣服，刷一下牙。只聽“叮咚——”一聲，小兔馬上擦了一下嘴就去開門。原來是小兔西西的阿姨帶著兔寶寶來它家。阿姨說：“我這幾天要出遠門，我的寶寶就先交給你照顧幾天了�！毙⊥梦魑鏖_心地說：“好啊！我?guī)湍阏疹櫺⊥�，絕對沒有問題�！蓖冒⒁逃终f：“我的寶寶連貓和狼都分不清楚，你一定要讓它多多小心。”小兔西西說：“我知道了�！毙⊥梦魑髂昧艘恍┛ㄆ掏脤殞氄J識動物，說：“這是貓，是我們的同伴；這是老虎，是會吃人的；這是狗，是我們的'朋友；這是狐貍，它很狡猾，千萬別理它�！毙⊥梦魑鲊烂C地又說：“知道了嗎？”小兔寶寶眼珠子打轉(zhuǎn)、一副無精打采地說：“知道了�！�
第二天天氣晴朗、萬里無云，小兔西西帶著小兔寶寶去公園玩，小兔寶寶看見一只小貓跑了出來，嚇得大驚失色說：“老虎來了，老虎來了！”大家一聽急忙跑了。管理員出來看了一下，原來是一只頑皮的小貓跑出來了，害大家虛驚一場。后來真的有一只老虎跑了出來，小兔寶寶大叫：“這次老虎真的來了！”大家不相信，以為小兔又在騙人。最后被老虎捉走了。小兔西西說：“你這次可做了個大壞事�！毙⊥梦魑飨肓艘粋�辦法：他先叫來自己的親朋好友，再用小石子砸老虎，然后等老虎過來了就打他。大家按小兔西西的辦法打敗了老虎，救了大家，大家很感謝小兔西西，小兔西西說：“小兔寶寶，你以后不要再這么粗心馬虎了，知道嗎？”小兔寶寶說：“我知道了�！贝蠹夷憧粗遥铱粗�，都甜甜地笑了。
好人與壞人作文10
人，隨著時間的流逝，越來越看不懂一些事，甚至連好人與壞人都傻傻分不清楚。
我們長大了，是啊，我們長大了，無知的我們認為身體上的發(fā)育，便是人生的成長，面對父母愛的嘮叨，老師的教誨，同學友好的玩笑，只要讓我們有一絲不快，那么我們的內(nèi)心就排斥于他（她）。便將他們視為仇人或壞人，面對社會上的不明青年給予你一絲溫暖，不，也許那是一個深淵的開始，而你卻樂在其中。
沉睡的“壞人”
作業(yè)未寫，老師站在身前，數(shù)落著這兒，那兒，卻也不忘教導你做人的道理，也許，他言詞激勵，可你想想，那證明老師還重視你，還不愿你從此墮落。母親，一一告知你這該怎樣做，那兒錯了，也許有點小嘮叨，但這也是愛你的表現(xiàn)，也許你不知道，在某一個深夜，她為你輕輕掖好被子，在某一天，接到老師轉(zhuǎn)告你近沉時，為你擔心出了多少白發(fā)。但你從不會走進她們的內(nèi)心去理解她們，你開始埋怨，從此，她們只出現(xiàn)在你心中的陰影部分，她們成了你心中，所謂的壞人。
別樣的“好人”
你開始墮落，你心中有了所謂的“英雄”。你不再崇拜那你在幼時用雙臂托起你的男人�！坝⑿邸闭埬愦蟪源蠛龋埬闵嫌忻膋tv，一個電話便搞定了你所謂“看不慣”的人……當你以為這是所謂的幸福感時，你卻步入了一個深淵的開始，你開始抽煙，開始有更多的'壞習慣，你開始迷茫在街頭，開始懷念中學時代，懷念那常常生氣的班主任，和那有一頭白發(fā)的母親。
別讓苦的后果從現(xiàn)在播種。別自以為自己長大，別再分不清你身邊的好人與壞人，別再讓愛你的人受傷。
好人與壞人作文11
在這個魚龍混雜的世界，到處都是黑暗與光明的交雜體！何為善？何為惡？何為正？何為邪？沒有人能夠說得清楚！金無足赤，人無完人！每個人都會犯錯。只能說他們不斷地在好與壞之間徘徊！不斷地充當好與壞的角色！試想一下：一個只剩一個人的世界，不管他如何燒山伐林，如何污染環(huán)境…“都沒有人”說他是壞人！似乎可以看出：善惡，只不過是根據(jù)人類的生存權利而定的！
你不得不信，在現(xiàn)在科技猛飛的先進社會，亦常常動蕩不安！懶墮者：偷殺劫搶…高升者：徇私枉法…官官相護，勾心斗角，刀光血影，爾虞我詐…無不展示了他們的“聰明才華！”那他們就一定是萬劫不復的壞蛋？我看非也！這是某些人迎合亂世的`生存戰(zhàn)略！人之初，雖性本善，但這個弱肉強食的世界，在他們看來，若不能擁有一套贏取“事故圓滑”的本領，那只能是敗軍之將！永遠不能立足于社會！要知道，江湖險惡阿…所以，“無毒不丈夫”成了他們的口號，無法無天成了他們的信仰，無惡不做成了他們的專長…
正是無巧不成書！這個社會同時又存在著這樣一些人：他們有權有勢，他們有裝有款！他們聲言扶危濟困，他們宣稱除暴安良…自然，無“奸”不摧成了他們的“精神崇拜，”“斬妖除魔”成了他們行動的“王牌”…那他們就一定是好人嗎？我看非也！他們中能有幾個安分守己？能有幾個奉公守法？我們就不得而知了！
他們既可以是嫉惡如仇的“正人君子，”也可以是同流合污的“假面包公”汗…真真假假，假假真真…其中的是非曲折，許是冥冥中自有安排！正邪善惡，人間自有公論…亦或許，世界上好人與壞人，只不過是“警察”與“小偷”罷了…
好人與壞人作文12
在這個魚龍混雜的世界，到處都是黑暗與光明的交雜體！何為善？何為惡？何為正？何為邪？沒有人能夠說得清楚！金無足赤，人無完人！每個人都會犯錯。只能說他們不斷地在好與壞之間徘徊！不斷地充當好與壞的角色！試想一下：一個只剩一個人的世界，不管他如何燒山伐林，如何污染環(huán)境…“都沒有人”說他是壞人�。ó斎�，也“不會有人”說他是好人）似乎可以看出：善惡，只不過是根據(jù)人類的生存權利而定的！
你不得不信，在現(xiàn)在科技猛飛的先進社會，亦常常動蕩不安！懶墮者：偷殺劫搶…高升者：徇私枉法…官官相護，勾心斗角，刀光血影，爾虞我詐…無不展示了他們的“聰明才華！”那他們就一定是萬劫不復的壞蛋？我看非也！這是某些人迎合亂世的生存戰(zhàn)略！人之初，雖性本善，但這個弱肉強食的世界，在他們看來，若不能擁有一套贏取“事故圓滑”的本領，那只能是敗軍之將！永遠不能立足于社會！要知道，江湖險惡阿…所以，“無毒不丈夫”成了他們的'口號，無法無天成了他們的信仰，無惡不做成了他們的專長…
正是無巧不成書！這個社會同時又存在著這樣一些人：他們有權有勢，他們有裝有款！他們聲言扶危濟困，他們宣稱除暴安良…自然，無“奸”不摧成了他們的“精神崇拜，”“斬妖除魔”成了他們行動的“通關王牌”…那他們就一定是好人嗎？我看非也！他們中能有幾個安分守己？能有幾個奉公守法？我們就不得而知了！
他們既可以是嫉惡如仇的“正人君子，”也可以是同流合污的“假面包公”汗…真真假假，假假真真…其中的是非曲折，許是冥冥中自有安排！正邪善惡，人間自有公論…亦或許，世界上好人與壞人，只不過是“警察”與“小偷”罷了…
好人與壞人作文13
在一個陽光明媚的早晨，森林里住著一只兔子，它的名字叫西西。
西西躺在床上做著美夢時，鬧鐘響了起來。西西一聽到聲響就迅速地穿上衣服去洗臉刷牙了。這時，門鈴響了。西西很奇怪：我們不是約好了在公園見面的嗎？是誰呢？西西開門一看，原來是姑姑呀！姑姑說：“我要出去一天，西西你幫我?guī)б幌履惚淼馨�！它還不知道什么是貓哪個是老虎，你順便也教一下它吧�！蔽魑髡f：“好的，全包在我身上了，你放心！”
西西讓表弟坐在椅子上，拿出黑板準備教它的小表弟。它說：“貓是我們的朋友，老虎是我們的.敵人，狗也是我們的朋友，狐貍滿肚子都是鬼主意�！�
第二天早上，西西出去爬山，也帶著它的小表弟一起去。到了爬山的地點，一只小貓溫和地跟西西的小表弟打個招呼，小表弟大聲叫了起來：“西西姐姐，我們快跑吧，有老虎！”西西看了看說：“沒有老虎，那是貓呀！”西西跟小表弟回去時，小表弟看見一只小老虎，它沖過去抱住小老虎說：“我終于看見你了！”小老虎樂壞了，心想：哪有獵物自己向我撲來的？正當小老虎要吃小表弟時，西西拿起蘿卜向老虎扔去，扔完馬上帶著小表弟跑回了家。西西對小表弟說道：“我真是白教你了！”
這個故事告訴了我們，學習知識很重要！
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