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我的學(xué)習(xí)生活作文

時(shí)間:2024-03-07 15:59:30 優(yōu)秀作文 我要投稿

我的學(xué)習(xí)生活作文精品[15篇]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的我的學(xué)習(xí)生活作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的學(xué)習(xí)生活作文精品[15篇]

我的學(xué)習(xí)生活作文1

  新型冠狀病毒感染的疫情來(lái)勢(shì)洶洶,讓我們迎來(lái)了這段在家里線上學(xué)習(xí)的日子。這是第一次感受到疫情離我們非常近,不禁讓人感受到極其恐慌。

  當(dāng)時(shí)還在學(xué)校上課的我們,一聽(tīng)到了這個(gè)消息,整個(gè)大樓都沸騰了起來(lái),有的人甚至鼓起了掌,老師們也一言不發(fā),那眼神仿佛對(duì)我們說(shuō):“有你們好受的那一天!

  我們都興高采烈地回到家,一聽(tīng)到是線上教學(xué),也是很興奮,因?yàn)榭梢蕴稍诖采希贿叧灾,一邊?tīng)著課。我一聽(tīng)到老師要求打開(kāi)攝相頭,心里那烈火般的心,被老師如同水一般的話被澆滅了。我心一想:哈哈哈,大好了,家里的攝像頭還在老家里擱著呢!對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天助我也。下午,媽媽就買(mǎi)了一個(gè)攝相頭,心中的最后一點(diǎn)兒火星又被澆滅了,滿不情愿地打開(kāi),靜靜地聽(tīng)著網(wǎng)。

  上網(wǎng)課時(shí),我故意多花費(fèi)一點(diǎn)兒心思,把攝相頭調(diào)高一些,手里弄著自己的小發(fā)明,誰(shuí)知,媽媽從廚房里出來(lái),用她的大嗓門(mén)大喊:“嘿,干什么呢,是當(dāng)我看不見(jiàn)是吧!”我被嚇了一激靈,趕緊大聲地說(shuō)了一句:“快快快,別說(shuō)了,老師叫我了。媽媽就嚇得不出來(lái)了,我也長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出了一口氣。

  又到了最煩人的時(shí)候,那就是寫(xiě)作業(yè)了,非常多。線下教學(xué)的時(shí)候,不會(huì)的明天可以去問(wèn)老師。而線上呢,都要保證全做完,并且要還要全對(duì),每次休息時(shí),看著窗外的'風(fēng)景,天上飛著一排大雁,像受過(guò)訓(xùn)練的軍隊(duì)一樣,整整齊齊地向北飛去。時(shí)而變換著,一回兒至“一”字,一回兒呈“人”字。歡快的照光灑在大地的每一個(gè)角落。孩子們?cè)谙逻厷g樂(lè)地玩耍,有的在打籃球,有的在玩滑梯,還有的在蕩秋。每次都在這個(gè)時(shí)候,那個(gè)“大喇叭”又開(kāi)始大喊了:“看,人家又傳上作業(yè)了,作業(yè)都寫(xiě)完了?趕緊的!我一想到那七座大山還在重重的壓在我的背上,嘆,還是趕緊去寫(xiě)作業(yè)去吧。

  什么時(shí)候開(kāi)學(xué)啊,期伴的同時(shí),我相信病毒消散的時(shí)候,我們就可以到校,上學(xué)如果現(xiàn)在不努力我們就會(huì)和別人就有很大的差別!所以從現(xiàn)在開(kāi)始,珍獵時(shí)間,把握機(jī)遇做好居家學(xué)習(xí)吧。

我的學(xué)習(xí)生活作文2

  最近新型小怪物在外面四處游蕩,我們只好乖乖地關(guān)在家里,不能去上學(xué),只能在家上網(wǎng)課。美麗的校園空蕩蕩的,教室里一個(gè)人也沒(méi)有,異常的安靜。我們的校園少了幾分色彩,少了我們的歡聲笑語(yǔ)。

  雖然居家學(xué)習(xí)比較孤單,沒(méi)辦法與同學(xué)進(jìn)行交流,可能盯著電腦屏幕時(shí)間長(zhǎng)了眼睛會(huì)干、澀,但是依然沒(méi)有阻止我們想學(xué)好知識(shí)的勁頭。我們更應(yīng)該比坐在教室里表現(xiàn)得更好,才不會(huì)辜負(fù)老師們對(duì)我們的付出。老師更不容易。上課時(shí),老師要看著手機(jī)小小的屏幕給我們講課,下課了,她們又要對(duì)著小小的'手機(jī)屏幕給我們每一位同學(xué)認(rèn)真的批改作業(yè),從早到晚,眼睛會(huì)非常疲勞。特別是我們的語(yǔ)文老師李老師眼睛動(dòng)過(guò)手術(shù),但她也完全不顧眼睛帶來(lái)的不適,盡心盡力的給我們上課,批改作業(yè),傳達(dá)著學(xué)校的每一個(gè)通知。所以,我們更要好好上課,認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),不給老師添麻煩。

  在我們周?chē)咔槁拥臅r(shí)刻,我們可以坐在舒適的家里,安靜的居家學(xué)習(xí),但是總有一群人在這個(gè)春天,用自己的實(shí)際行動(dòng),為疫情防控貢獻(xiàn)了自己的一份力量,他們是誰(shuí)呢?他們身穿防護(hù)服,化身暖心“大白”;他們通宵達(dá)旦,風(fēng)雨無(wú)阻,連續(xù)奮戰(zhàn),無(wú)怨無(wú)悔;他們?cè)诤L(fēng)中休息,累到極點(diǎn)之后,隨處昏睡的模樣,看得讓人一陣鼻酸眼熱。他們便是給我們做核酸的醫(yī)務(wù)人員,一支小小的棉簽里凝聚著大大的愛(ài),這是祖國(guó)媽媽對(duì)我們每一個(gè)人的愛(ài),這種愛(ài)在我們的脈搏里跳動(dòng)。我們雖然不能替代他們做什么,但是我們更應(yīng)該少給他們添麻煩,間隔一米,排好隊(duì),積極配合完成每一次的核酸檢測(cè)。

  致敬為我們默默付出的每一個(gè)人,希望疫情趕快過(guò)去,我們又可以“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!

我的學(xué)習(xí)生活作文3

  你們好!我叫李詠臻。在剛剛過(guò)去的期中考試中,我取得了較好的成績(jī)。我認(rèn)為,我取得的這一點(diǎn)成績(jī),是和教師的諄諄教誨、爸爸媽媽的辛勤培育和我個(gè)人的努力分不開(kāi)的。今日,班主任教師讓我在那里介紹一下我平時(shí)是如何學(xué)習(xí)的,下頭我就談一談我的幾點(diǎn)心得。

  首先,我把學(xué)習(xí)放在第一位。每一天放學(xué)回家,沒(méi)有極特殊情景,我都是先把作業(yè)寫(xiě)完再玩,周六、周日也是先寫(xiě)完作業(yè)再開(kāi)心地玩。做作業(yè)的時(shí)候要十分認(rèn)真,要講求效率,不能邊寫(xiě)邊玩,真的感覺(jué)很累了,休息片刻之后繼續(xù)寫(xiě),直到完成。

  其次,我嚴(yán)格要求自我,不斷改正自我的缺點(diǎn)。我以前上課的時(shí)候,有時(shí)會(huì)不自覺(jué)地和別人說(shuō)話,聽(tīng)講不是很認(rèn)真,會(huì)影響學(xué)習(xí)。之后,在教師和家長(zhǎng)的幫忙下,我下定決心,上課必須要管住自我,我的.課上聽(tīng)講比以前好多了,這一點(diǎn)我還會(huì)繼續(xù)努力。

  再次,放學(xué)回家后,爸爸媽媽總是耐心的輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。每次做完家庭作業(yè),在我自我檢查一兩遍后,爸爸還會(huì)仔細(xì)地給我檢查作業(yè)。結(jié)果有一些錯(cuò)誤或者書(shū)寫(xiě)不規(guī)范的地方,是我自我檢查不出來(lái)的。每一次我都把這些問(wèn)題牢牢地記在心里,提醒自我以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。有時(shí)間的話,爸爸還教我語(yǔ)文閱讀,分析問(wèn)題和總結(jié)文章的中心思想,爸爸讓我讀文章的時(shí)候要找里面的精髓,往深里讀,往深里思考。爸爸把語(yǔ)文閱讀比作“吃魚(yú)”,還起了個(gè)趣味的名字“吃魚(yú)閱讀法”。爸爸說(shuō)僅有我的理解本事提高了,才能更深刻的思考各個(gè)學(xué)科的問(wèn)題。

  最終,我覺(jué)得我的求知欲望比較高,平時(shí)我喜歡讀書(shū),各方面的書(shū)都看,故事書(shū)、雜志、科普類(lèi)、兵器、漫畫(huà)等,我覺(jué)得自我看的書(shū)越多,懂得知識(shí)也就越多,爸爸說(shuō)那是“厚積薄發(fā)”。

  親愛(ài)的叔叔、阿姨,尊敬的教師,雖然我這次考試成績(jī)不錯(cuò),但這已成為過(guò)去,還有兩個(gè)月就期末考試了,我會(huì)更加的努力,爭(zhēng)取在期末考試中取得更好的成績(jī)。

我的學(xué)習(xí)生活作文4

  我是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人,我從不覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件令人很痛苦的事,是因?yàn)槲颐刻煸缟掀鸫捕脊膭?lì)自己,給自己一個(gè)大大的微笑,并且告訴自己說(shuō)困難總會(huì)過(guò)去的,要堅(jiān)持。

  我的性格很內(nèi)向,沒(méi)有同學(xué)們的性格活潑開(kāi)朗,在同學(xué)們眼中,我是一個(gè)“書(shū)呆子”,我偶爾會(huì)因?yàn)榻徊坏揭粌蓚(gè)朋友而煩惱。班長(zhǎng)很善良,向我伸出友誼的手,我的性格也慢慢地放開(kāi)了,也喜歡和同學(xué)們接觸,交流。

  去年剛進(jìn)大學(xué)大一的我,才發(fā)現(xiàn)大學(xué)并不是我高中時(shí)就想得很輕松很容易。大學(xué)的課程跟高中不一樣,有很多時(shí)間都是自己合理安排支配。期末考試、英語(yǔ)四六級(jí)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、普通話考試、教師資格證,還有其他社團(tuán)聯(lián)誼活動(dòng),周末找到一份兼職做,這些都讓我是生活過(guò)的踏實(shí)而且快樂(lè)。

  對(duì)“學(xué)習(xí)”兩個(gè)字的理解,我認(rèn)為學(xué)習(xí)不只是對(duì)課本上,對(duì)考證的知識(shí),還有一種理解是要不斷地從周?chē)鷮W(xué)習(xí),看到周?chē)瑢W(xué)有好的習(xí)慣,好的語(yǔ)言表達(dá)溝通能力也要虛心很他們學(xué)習(xí)。在我的大學(xué)生活中,有來(lái)自五湖四海的同學(xué),有形形色色,豐富多彩的.活動(dòng),我也結(jié)交了不同專(zhuān)業(yè)的朋友,有很聊得來(lái)的同學(xué),周末晚上有空經(jīng)常約在一起去圖書(shū)館看書(shū),在圖書(shū)館必須是保持安靜的地方,在那里可以靜心得看書(shū),給自己一點(diǎn)獨(dú)處的時(shí)間放松身心,總之我熱愛(ài)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)可以讓我學(xué)到很多知識(shí),也感受到樂(lè)趣。

  我有一個(gè)特別好的朋友,她跟我一個(gè)專(zhuān)業(yè),她的數(shù)學(xué)學(xué)得很好,很基礎(chǔ)很扎實(shí)。我的數(shù)學(xué)很薄弱,我也經(jīng)常在空余時(shí)間讓好朋友輔導(dǎo)我。我們一起學(xué)習(xí),一起去飯?zhí)贸燥,好朋友的溝通語(yǔ)言表達(dá)能力很強(qiáng),心態(tài)很開(kāi)朗活潑,也交到很多朋友。我也是經(jīng)常和她一起玩,我平時(shí)向好朋友學(xué)習(xí)怎樣與人相處溝通交流。

  這就是我的學(xué)習(xí)生活。

我的學(xué)習(xí)生活作文5

  在日常生活中,我們有很多事都要學(xué)習(xí)。

  有一次,親愛(ài)的父母大人出門(mén)了,放我一個(gè)人在家里。他們一走就是一天。我自己在家,又不會(huì)做飯,就吃著零食過(guò)了一天。等到他們回到家,我已睡得跟小豬沒(méi)什么差別了。俗話說(shuō)得好,吃一塹,長(zhǎng)一智嘛!后來(lái),每次爸爸做飯時(shí),我都認(rèn)真地看他怎么做,然后記在心里。

  不久,他們又出門(mén)了。我在家除了做作業(yè),打掃衛(wèi)生,查資料什么的,就是做飯。我高興得來(lái)到廚房,打開(kāi)火,把已有些涼的餅熱熱,自己再熬點(diǎn)粥,然后學(xué)著爸爸的樣子炒了一道菜,沒(méi)想到,菜黑乎乎的,味道也怪怪的,還沒(méi)咸菜好吃呢!看著自己失敗的作品,我很失望,自己真的笨到那種地步了嗎?

  等爸爸媽媽回來(lái)后,我給他們看了我的“杰作”。我像只斗敗的蟋蟀,失落的低著頭,而他們哈哈大笑,一點(diǎn)面子都不給我留。我哭了。爸爸走過(guò)來(lái),親切的摸著我的頭說(shuō):“事事都要學(xué)的,不學(xué)是不會(huì)的,你以前沒(méi)有做過(guò)飯,這是你第一次下廚,肯定會(huì)失敗的`。這沒(méi)什么可失望的,以后加把勁,努努力就做好了,我相信你!”我望著爸爸那和藹的臉笑了一下。

  到現(xiàn)在,我做的菜可是太好吃了,我很自豪。我能練出一手好菜,這都是有爸爸的鼓勵(lì)與平時(shí)手把手的教出的結(jié)果。

  這真是不學(xué)不知道阿!仔細(xì)想來(lái),生活中,需要我學(xué)習(xí)的東西還有很多哦!比如在做家務(wù)時(shí),怎么做既干凈,又快,又簡(jiǎn)便。干活怎么用巧勁,這都有學(xué)問(wèn)!所以平時(shí),要去學(xué)著學(xué)習(xí),不學(xué)的話,以后的生活中的小事,做起來(lái)都有困難。豈不叫人笑話了。

我的學(xué)習(xí)生活作文6

  上學(xué)期不知不覺(jué)過(guò)去了,學(xué)習(xí)生活豐富多彩,帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。

  課堂上的學(xué)習(xí)是由老師和我們一起進(jìn)行的。課堂氣氛非;钴S,給我的學(xué)習(xí)生活增添了色彩。

  除了上課學(xué)習(xí),我的課外學(xué)習(xí)生活也是豐富多彩的。比如在宿舍,宿舍不僅是休息的地方,也是學(xué)習(xí)的好地方,尤其是午休前。每天午飯后,室友都會(huì)翻出各種書(shū)像變魔術(shù)一樣去讀,從圖書(shū)館借,從書(shū)店租,自己買(mǎi),可謂來(lái)源廣泛。這幾本書(shū)里,有教人如何維護(hù)自尊的《簡(jiǎn)愛(ài)》,有描寫(xiě)項(xiàng)羽爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)的《西楚霸王》,有表現(xiàn)一代皇后風(fēng)采的《武則天》.世界著名雜志精彩,包羅萬(wàn)象的雜志也引人入勝。再來(lái)看看我們自己的《女友》和我們的《金色年華》。也看看從我們身邊走過(guò)的《少男少女》;心情不好就找《知音》。在人失意的時(shí)候?qū)ふ摇蹲鋈伺c處世》,見(jiàn)證《大眾電影》偶像的風(fēng)范,創(chuàng)造《科幻世界》的未來(lái)。

  一本好書(shū)在手,煩惱都拋在腦后。因?yàn)橛袝?shū),所以午休看,晚上睡覺(jué)。我無(wú)數(shù)次用手電筒躲在被窩里,甚至要冒著點(diǎn)蠟燭的危險(xiǎn)去讀。所以經(jīng)常被宿舍檢查員警告三次五次?戳艘槐竞脮(shū),總希望有人能分享給你。每天晚上在“夢(mèng)話”時(shí)間,我們聊的最多的就是書(shū)。我們?cè)u(píng)論中國(guó)四大文學(xué)價(jià)值觀,討論柯林斯的名著《白衣女人》,論證《黃埔將帥》,分析《紅與黑》在文學(xué)中的'地位……

  連作品中的主人公都要評(píng)論一下;我們談了吳三桂,評(píng)了林黛玉,評(píng)了畢寶釵,夸了武則天,罵了慈禧。我們都各抒己見(jiàn),聊來(lái)聊去,容光煥發(fā)。古語(yǔ)有云,書(shū)有金屋,書(shū)有顏如玉。但我們讀書(shū)不求金屋,不求顏如玉。我們尋求的是知識(shí),一種我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的知識(shí)。我們可以用它來(lái)開(kāi)闊我們的視野,武裝我們的頭腦,豐富我們的精神世界。

我的學(xué)習(xí)生活作文7

  不知不覺(jué)中,“學(xué)習(xí)”已伴我走過(guò)了17個(gè)難忘的春夏秋冬。在無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬里,我嘗到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。會(huì)有一些甜蜜的,一些愁苦的。

  我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好,處在中下游狀態(tài)。上課的時(shí)候,我總是不認(rèn)真聽(tīng)講,這是一個(gè)壞毛病。在學(xué)習(xí)上,說(shuō)實(shí)話我并不是很努力,我總是像個(gè)碌碌無(wú)為的工作者一樣,每一天過(guò)著同樣的生活。對(duì)待作業(yè),我也是時(shí)好時(shí)壞,于是我成了辦公室的“?汀。學(xué)習(xí)態(tài)度上,我并不是很認(rèn)真,有時(shí)總覺(jué)得時(shí)間很多,到頭來(lái)才意識(shí)到那些浪費(fèi)的時(shí)間成了懺悔。在求學(xué)的道路上,我的折線圖像重巒疊嶂的群山,起伏迭蕩,我的分?jǐn)?shù)從來(lái)就沒(méi)穩(wěn)定過(guò),或許這正是我尋找學(xué)習(xí)毛病的所在吧。

  學(xué)習(xí)肯定是苦的,異常是在考試前,同學(xué)們更是叫苦連天,教師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題,布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌,很辛苦,但我并沒(méi)有覺(jué)得疲倦,我覺(jué)得學(xué)習(xí)很歡樂(lè)?吹搅俗晕矣辛藘(yōu)異的成績(jī),我會(huì)想:學(xué)習(xí)是幸福的,當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時(shí),學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜。

  緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中,豐富的課外活動(dòng)也充實(shí)了我的視野。

  每次玩游戲都玩不停,沖著電腦哈哈大笑,一齊身時(shí)感到無(wú)比的疲憊,一坐在椅子上,應(yīng)對(duì)電腦時(shí),心境那么的`放松。

  不知為何,總是不能把在游戲上的盡頭放在學(xué)習(xí)上,如果我的學(xué)習(xí)有那么狠,我肯定我能進(jìn)班級(jí)前列,遺憾的是我沒(méi)有。

  可是我很快會(huì)的,歡樂(lè)也要學(xué)習(xí)不歡樂(lè)也要學(xué)習(xí),還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因?yàn)闅g樂(lè)是學(xué)習(xí)的源泉。我的每一天都過(guò)得很歡樂(lè),指引我去把盡頭用在學(xué)習(xí)上。

  學(xué)習(xí)是陽(yáng)光,能夠驅(qū)除心中的陰影。學(xué)習(xí)是雨露,能夠滋潤(rùn)干枯的心智。學(xué)習(xí)是春風(fēng),撫慰著我們幼小的心靈。

  珍惜此刻的學(xué)習(xí)生活,從此刻開(kāi)始,努力學(xué)習(xí)吧,為以后的人生路途打下基礎(chǔ),這才能體現(xiàn)出學(xué)習(xí)生活的意義。

我的學(xué)習(xí)生活作文8

  時(shí)光荏苒,已逾六年。小學(xué)生活像一抹彩云從飄向天邊。我已經(jīng)從一個(gè)牽著爸爸媽媽的手走進(jìn)小學(xué)的小孩子成為步入初中的青少年。上了初中,代表著自己長(zhǎng)大了,在也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的“小公主”。代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話,沒(méi)有主見(jiàn)的人了。

  沒(méi)錯(cuò),小學(xué)生涯已在步入中學(xué)時(shí)消失無(wú)蹤,中學(xué)校園里,埋藏著我們不同的命運(yùn)。當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的楊樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

  清晨,快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌,伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意。與初中相比,小學(xué)生活的確遜色很多,沒(méi)有老師的督促,沒(méi)有家長(zhǎng)的管教。

  初中生活,緊張而又有序,充裕的'時(shí)間,卻會(huì)帶給你無(wú)限的挑戰(zhàn),讓你自己發(fā)現(xiàn)其中的奧妙,自己體會(huì)其中的意義。你投降,你墮落,前途將一片漆黑;反之,你拼搏,你進(jìn)取,明亮的曙光將永遠(yuǎn)照射著你。我學(xué)會(huì)把優(yōu)等生作為目標(biāo),一個(gè)個(gè)追趕。一次不行,還有第二次,第二次不行,還有第三次……

  我一次次鼓勵(lì)自己,將黃昏時(shí)的一聲聲嘆息轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,再難也不怕!我的初中生活,多雨、晴朗、轉(zhuǎn)陰,誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料以后將會(huì)演變成什么,或許會(huì)布滿荊棘,一路坎坷,也可能一帆風(fēng)順,光芒萬(wàn)丈,但是我相信,守得云開(kāi)見(jiàn)明月,風(fēng)雨后的彩虹一定是最美麗的在我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走

我的學(xué)習(xí)生活作文9

  時(shí)光匆匆而過(guò),假期和學(xué)習(xí)的日子在反復(fù)的輪回,就在這樣的輪回中又到了上學(xué)的時(shí)光,又回到了和同學(xué)作伴一起解決難題,一起玩耍的日子。這樣的日子讓我的心里說(shuō)不上有什么滋味,如果說(shuō)是開(kāi)心也不盡然,因?yàn)閷?duì)于規(guī)規(guī)矩矩的坐著上課,還是有一點(diǎn)點(diǎn)的枯燥,如果說(shuō)是不喜歡也不盡然,因?yàn)楹屯瑢W(xué)們一起追逐打鬧就算是在一起做作業(yè)都讓人忍不住露出笑容?赡芪业膶W(xué)習(xí)生活就是這樣吧,有各種各樣的滋味混雜在其中才讓人格外的留念,就像是酸甜苦辣咸這五種味道一樣。

  讓我摘取生活中一些小小的片段和大家分享,首先是苦。我的學(xué)習(xí)生活中最讓人回味就是班級(jí)中的一個(gè)小小圖書(shū)角,我最喜歡在哪里借書(shū)看,當(dāng)然我也將自己的書(shū)放在那里借給別人看?墒菂s發(fā)生了一件讓我感到很懊悔的事情,我的叔叔送給我的一本《希臘神話故事》,本來(lái)因?yàn)槲业慕?jīng)常翻閱導(dǎo)致有一些破爛,在有一次我去看書(shū)時(shí),發(fā)現(xiàn)不知道為什么就變成了兩半,從中間被整整齊齊的掉落開(kāi),讓我很是痛心。

  第二個(gè)是酸,書(shū)是我生活中的摯友,只要有一定的故事性,我都會(huì)看一看。記得有一次同學(xué)借給我一本書(shū),名字我已經(jīng)忘記了,但是還記得看書(shū)時(shí)的心情,跟隨著主人公的一舉一動(dòng)上下起伏,最多的時(shí)間都是在掉眼淚,就像心被擰緊一樣的酸澀。但我又忍不住自己的好奇心,被其中優(yōu)美的文字所吸引,一遍看不夠就又看了一遍,又掉了一次眼淚,讓我至今想起仍舊覺(jué)得心里酸酸的'。

  第三個(gè)就是甜了,生日的那天同學(xué)找我一起去玩,給了我一個(gè)大大的驚喜,感動(dòng)縈繞在我的心頭,但更多的卻是幸福,交到了很多很好的朋友,一直記得那些回憶,就像是糖果一樣甜滋滋的味道。

  最后一個(gè)是辣,辣這個(gè)味道讓人上癮,又讓人不能一直享受,就像是學(xué)習(xí)。在解答一道數(shù)學(xué)題目時(shí),剛剛開(kāi)始沒(méi)有覺(jué)得困難,還沒(méi)有感覺(jué)到辣味,慢慢的深入就像是后勁來(lái)了一樣舍不得放棄,但是又答不上來(lái),哎,真希望我變得能吃辣啊。

  說(shuō)了這么多,我的學(xué)習(xí)生活是不是多姿多彩的,讓人感到特別的羨慕呢?

我的學(xué)習(xí)生活作文10

  上個(gè)學(xué)期不知不覺(jué)的過(guò)去了,我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的,它給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

  在課堂上的學(xué)習(xí),是有老師跟我們一齊進(jìn)行的。課堂氣氛十分活躍,給我的學(xué)習(xí)生活增添了色彩。

  除了課堂上的學(xué)習(xí)之外,在課外時(shí)間我的學(xué)習(xí)生活也是豐富多彩的,比如在宿舍,宿舍既是休息的地方,也是讀書(shū)的好場(chǎng)所,尤其是午休前時(shí)間。每一天吃完午飯,同室舍友一個(gè)個(gè)像變戲法般翻出各種各樣的書(shū)來(lái)讀,有圖書(shū)館借來(lái)的,有書(shū)屋租來(lái)的,有自我花錢(qián)買(mǎi)的,可謂來(lái)源之廣。這些書(shū)中,有教人如何維護(hù)自尊的《簡(jiǎn)·愛(ài)》,有描述項(xiàng)羽奪權(quán)爭(zhēng)霸的《西楚霸王》,有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武則天》……世界名著固然精彩,包羅萬(wàn)象的雜志也令人愛(ài)不釋手,我們看屬于自我的《女友》,看描述我們的《金色年華》。還看已經(jīng)與我們擦肩而過(guò)的'《少男少女》;情緒不佳時(shí)去尋覓《知音》。與人交往受挫時(shí)找《做人與處世》,在《大眾電影》中目睹心中偶像的風(fēng)采,在《科幻世界》中創(chuàng)造未來(lái)。

  一本好書(shū)在手,一切煩惱都拋于腦后,因?yàn)橛袝?shū),午休看,晚睡也看,曾無(wú)數(shù)次打手電筒躲在被窩里看,甚至不惜冒險(xiǎn)點(diǎn)起蠟燭也要看,經(jīng)常因此而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門(mén)警告。讀了一本好書(shū),總是期望有人與你分享。每一天晚上的“臥談”時(shí)間我們談得最多的也是書(shū)。我們?cè)u(píng)中國(guó)四大名著的文學(xué)價(jià)值,論柯林斯的成名之作《白衣女人》,辯《黃埔將帥》,析《紅與黑》在文學(xué)上的地位……連作品中的主人公也要評(píng)頭論足一番;我們談吳三桂,評(píng)林黛玉,薜寶釵,贊武則天,罵慈禧太后,我們各抒已見(jiàn),侃侃而談,神采飛揚(yáng)。古語(yǔ)說(shuō):書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。但我們讀書(shū)既不求黃金屋,也不為顏如玉,我們求的是知識(shí),一種在課堂上學(xué)不到的知識(shí),用它來(lái)開(kāi)拓我們的視野,武裝我們的頭腦,充實(shí)我們的精神世界。

我的學(xué)習(xí)生活作文11

  隨著秋天的腳步遠(yuǎn)去,冬天似猛獸般夾裹著陣陣寒流襲來(lái)!皢琛,張牙舞爪的狂風(fēng)撞擊著窗戶,發(fā)出鬼哭狼嚎的聲音。窗外,路燈黯淡的光暈灑滿了整條街,偶爾會(huì)有幾個(gè)行人匆匆走過(guò),因而店鋪門(mén)口上方的霓虹燈也就顯得慵懶,沒(méi)了往日的'生機(jī)。

  我將臺(tái)燈調(diào)到最亮度,眼前卻依然有點(diǎn)渾濁模糊。因?yàn)榛丶易鳂I(yè)繁多,我已經(jīng)連續(xù)很多天沒(méi)有睡好,再加上忽冷忽熱的氣候變化,我感冒了。我不停地抽出餐巾紙擠著鼻涕,右手卻奮筆疾書(shū)著,不敢有任何一絲的懈怠,因?yàn)橐挂呀?jīng)很深了。

  此時(shí)此刻,我多么懷念小學(xué)生時(shí)代的輕松與快樂(lè)!而進(jìn)入初中生活的這兩個(gè)月里,又是如此令人苦不堪言。

  記得開(kāi)學(xué)的第一天,還沒(méi)有從愜意的暑期生活中完全轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)的我,睡眼惺忪地從床上掙扎起來(lái)。我的小拳頭狠狠地?fù)]舞著,被砸得同樣暈乎乎的鬧鐘已說(shuō)不出話來(lái)。穿衣、洗漱、吃飯,一切都是那樣匆匆忙忙,使我像個(gè)陀螺般團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),跟隨著媽媽一路馬不停蹄地轉(zhuǎn)到了學(xué)校門(mén)口?粗吧C穆的大門(mén),我的心情是既激動(dòng)又忐忑不安,心中暗暗為自己加油。

  令我始料不及的是,第一天就做了很多張?jiān)嚲,而接下?lái)的日子里都差不多這樣。轉(zhuǎn)眼間,月考都已經(jīng)過(guò)去了,還沒(méi)有放松下來(lái)的我,又將迎來(lái)嚴(yán)峻的期中考。

  整理好書(shū)包后,我看著身旁那一疊高高的試卷,依然無(wú)法相信,自己居然能夠挺了過(guò)來(lái)。發(fā)呆了許久,我猛然發(fā)現(xiàn),其實(shí)是自己還沒(méi)有準(zhǔn)備好去迎接新的學(xué)習(xí)環(huán)境與生活。

  雖然我知道,初中四年肯定特別艱難,但是我必須得勤奮努力,爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。不負(fù)父母與老師的期望,將來(lái)要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

  “嗚……”,風(fēng)越來(lái)越猛,似乎在嘲笑著我,又似乎在鼓勵(lì)著我。

  我緊緊地捏住拳頭,笑了……

我的學(xué)習(xí)生活作文12

  上個(gè)學(xué)期不知不覺(jué)的過(guò)去了,我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的,它給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

  在課堂上的學(xué)習(xí),是有老師跟我們一起進(jìn)行的。課堂氣氛非;钴S,給我的學(xué)習(xí)生活增添了色彩。

  除了課堂上的學(xué)習(xí)之外,在課外時(shí)間我的學(xué)習(xí)生活也是豐富多彩的,比如在宿舍,宿舍既是休息的地方,也是讀書(shū)的好場(chǎng)所,尤其是午休前時(shí)間。每天吃完午飯,同室舍友一個(gè)個(gè)像變戲法般翻出各種各樣的書(shū)來(lái)讀,有圖書(shū)館借來(lái)的,有書(shū)屋租來(lái)的,有自己花錢(qián)買(mǎi)的,可謂來(lái)源之廣。這些書(shū)中,有教人如何維護(hù)自尊的《簡(jiǎn)·愛(ài)》,有描述項(xiàng)羽奪權(quán)爭(zhēng)霸的《西楚霸王》,有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武則天》……世界名著固然精彩,包羅萬(wàn)象的雜志也令人愛(ài)不釋手,我們看屬于自己的《女友》,看描寫(xiě)我們的《金色年華》。還看已經(jīng)與我們擦肩而過(guò)的《少男少女》;心情不佳時(shí)去尋覓《知音》。與人交往受挫時(shí)找《做人與處世》,在《大眾電影》中目睹心中偶像的風(fēng)采,在《科幻世界》中創(chuàng)造未來(lái)。

  一本好書(shū)在手,一切煩惱都拋于腦后,因?yàn)橛袝?shū),午休看,晚睡也看,曾無(wú)數(shù)次打手電筒躲在被窩里看,甚至不惜冒險(xiǎn)點(diǎn)起蠟燭也要看,經(jīng)常因此而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門(mén)警告。讀了一本好書(shū),總是希望有人與你分享。每天晚上的“臥談”時(shí)間我們談得最多的也是書(shū)。我們?cè)u(píng)中國(guó)四大名著的文學(xué)價(jià)值,論柯林斯的成名之作《白衣女人》,辯《黃埔將帥》,析《紅與黑》在文學(xué)上的`地位…

  …連作品中的主人公也要評(píng)頭論足一番;我們談吳三桂,評(píng)林黛玉,薜寶釵,贊武則天,罵慈禧太后,我們各抒已見(jiàn),侃侃而談,神采飛揚(yáng)。古語(yǔ)說(shuō):書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。但我們讀書(shū)既不求黃金屋,也不為顏如玉,我們求的是知識(shí),一種在課堂上學(xué)不到的知識(shí),用它來(lái)開(kāi)拓我們的視野,武裝我們的頭腦,充實(shí)我們的精神世界。

我的學(xué)習(xí)生活作文13

  我被“騙”進(jìn)了幼兒園,開(kāi)始了我的啟蒙學(xué)習(xí),因?yàn)榘职謰寢尭嬖V我說(shuō)那是一個(gè)非常好玩的地方,有玩具、小朋友和你玩,還有許多好吃的。最后我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)地方是一個(gè)籠子,其他小朋友經(jīng)常欺負(fù)人,玩具也只能玩一會(huì)兒還不能帶回家。在那里我開(kāi)始接觸黑板和黑色的桌凳,知道了飛機(jī)、火車(chē)長(zhǎng)什么樣子,學(xué)習(xí)寫(xiě)字、讀書(shū),還有更多的游戲。

  進(jìn)入幼兒園后我再也不能睡懶覺(jué)了,每天生活也有了規(guī)律,并且意味著我將被束縛在幾十平方米教室里度過(guò)我的大部分童年和少年時(shí)光。

  我興奮地跳入了一年級(jí),開(kāi)始學(xué)習(xí)加、減、乘、除和唐詩(shī)宋詞,學(xué)習(xí)越來(lái)越苦,每天晚上都要做作業(yè)到七八點(diǎn)鐘,動(dòng)畫(huà)片在我的心中也面臨著生存危機(jī)。到了六年級(jí)下學(xué)期,面對(duì)每天的試卷我已是筋疲力盡,科目也只有語(yǔ)、數(shù)、外,每天放學(xué)后數(shù)學(xué)老師都會(huì)抄一黑板的計(jì)算題給我們做,并且要做完后才能回家。每次交作業(yè)的前三名都是大家羨慕的對(duì)象,并且每次都會(huì)“金榜題名”,因此也練就了一筆龍飛鳳舞的“好”字。

  小學(xué)六年的學(xué)習(xí)使我大腦充實(shí)起來(lái),體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的`艱苦,并且逐漸告別了動(dòng)畫(huà)片,開(kāi)始唱起了流行歌曲和看娛樂(lè)新聞,還愛(ài)上了體育,在生活中也不時(shí)地來(lái)上幾句英語(yǔ)。

  我顫巍巍地跨入了初中,開(kāi)始了以前覺(jué)得很苦的生活。因?yàn)槲乙郧懊刻焱砩隙紩?huì)在門(mén)口看下晚自習(xí)后的學(xué)生,想到他們每天下晚自習(xí)后還要做作業(yè)到十一點(diǎn)鐘,看著漆黑的天空我很畏懼。后來(lái),為了學(xué)習(xí)我每天都是十一點(diǎn)鐘后才睡,早上六點(diǎn)就起床,星期六還要補(bǔ)課,我已經(jīng)被壓垮了,已經(jīng)再也管不了別的事了,什么歌曲、什么游戲再也與我無(wú)關(guān)了,我的目標(biāo)只有一個(gè)??中考。

  繁忙的初中生活改變了我的作息時(shí)間,每天睡眠時(shí)間不超過(guò)七個(gè)小時(shí),每天除了吃飯、睡覺(jué)就是看書(shū)、寫(xiě)作業(yè),據(jù)大人們說(shuō)過(guò)了這三年就好了。

  現(xiàn)在三年已經(jīng)過(guò)了,一個(gè)新的三年即將來(lái)臨。

  學(xué)習(xí)改變了我的生活,我為生活而學(xué)習(xí),thanks學(xué)習(xí)。

我的學(xué)習(xí)生活作文14

  一年中我們有大半的時(shí)間是在學(xué)校里面度過(guò)的,在我的學(xué)習(xí)生活中,每天除去必學(xué)的課堂任務(wù)之外,還有我們自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

  課堂的學(xué)習(xí)大都一致,上課的時(shí)候老師就在課堂上講著,我們就在自己的座位上聽(tīng)著,等到課上的任務(wù)一完成,下課的鈴聲一響起,這就是屬于我們自己的時(shí)間了。

  我們自己的時(shí)間不單單是休息玩樂(lè),也同樣有學(xué)習(xí),只不過(guò)在這段時(shí)間里我們的學(xué)習(xí)就是根據(jù)個(gè)人的興趣愛(ài)好來(lái)的了。

  我們會(huì)學(xué)習(xí)自己感興趣的東西,有的同學(xué)會(huì)選擇看一些自己喜歡看的課外書(shū),比如世界名著之類(lèi)的,這段時(shí)間里,我們的'學(xué)習(xí)也是充滿著樂(lè)趣。

  我的學(xué)習(xí)生活也分為了兩部分,一個(gè)課上,一個(gè)課外。課上就不多說(shuō)了,課外的學(xué)習(xí)生活是最精彩與有趣的。因?yàn)樵谡n外的學(xué)習(xí)中,最主要的是根據(jù)我的選擇來(lái),我想學(xué)什么?又喜歡學(xué)什么?

  有時(shí)候的假期里,我依舊在一個(gè)屬于學(xué)習(xí)的生活中,我會(huì)來(lái)培養(yǎng)我個(gè)人的興趣愛(ài)好,會(huì)不斷的充實(shí)自身。學(xué)習(xí),其實(shí)我們每天都在學(xué)習(xí),不單單我們?cè)趯W(xué)校里面的時(shí)間是我們的學(xué)習(xí)生活,假期也同樣是屬于我們的學(xué)習(xí)生活。

  這兩者之間的不同就在于,前者我們的學(xué)習(xí)氛圍更濃,后者更像一個(gè)潛移默化的過(guò)程,但我們也是在學(xué)習(xí),不過(guò)后者我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度比較緩慢,我們學(xué)到的東西也并不那么的明顯。就像我在學(xué)校里面的學(xué)習(xí),每一次考試過(guò)后,幾乎能能夠看到自己的進(jìn)步與退步,而在課后的學(xué)習(xí)生活中,就沒(méi)有這么明確了。不管怎么樣,我們都要保持一個(gè)很好的學(xué)習(xí)生活。

  我的學(xué)習(xí)生活是一個(gè)充實(shí)的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程之中學(xué)習(xí)與進(jìn)步同在。

我的學(xué)習(xí)生活作文15

  朋友,你要是問(wèn)我學(xué)習(xí)生活是怎么樣的?我就會(huì)回答學(xué)習(xí)生活是充滿了酸甜苦辣的,你要是不信,且聽(tīng)我一一道來(lái)。

  冬天的早晨,太陽(yáng)剛剛露出了魚(yú)肚白,我身邊的鬧鐘就響了。再睡一會(huì)吧,躺在暖和的被窩里那可謂是天大的享受!但是早晨是人記憶力最好的時(shí)候,俗話說(shuō)得好:“一日之計(jì)在于晨!庇谑俏亿s緊起來(lái)晨讀。想想,這是苦!

  課堂上,我認(rèn)真地聽(tīng)講。可是做作業(yè)時(shí)仍會(huì)遇到一些難題解答不出來(lái)。盡管絞盡腦汁,還是做不出。這不,又遇到不會(huì)做的數(shù)學(xué)題了。下課了,我便去請(qǐng)教同學(xué),誰(shuí)知那位同學(xué)也不會(huì),說(shuō):“我的作業(yè)還沒(méi)有完成呢!”說(shuō)完就不再搭理我了。這時(shí),我的心里難受極了,感覺(jué)火辣辣的。

  晚上,爸爸媽媽開(kāi)始悠閑地看電視,而我卻像籠中的小鳥(niǎo),被關(guān)在房間里讀書(shū)復(fù)習(xí),準(zhǔn)備明天的考試。我最喜歡籃球比賽了,突然我隱隱地聽(tīng)到一個(gè)輕微的擦網(wǎng)聲,好像是進(jìn)球了。我不禁躡手躡腳地出來(lái)瞄上幾眼過(guò)過(guò)癮。誰(shuí)知爸爸探出腦袋來(lái),大吼一聲:“進(jìn)去復(fù)習(xí)!”我便無(wú)奈地退回房間,繼續(xù)奮戰(zhàn)。這時(shí),我的心里涌出了酸酸的味道。

  考試了,成績(jī)發(fā)布了。我得了95分。太棒了!平時(shí)的苦來(lái)酸甜都被我跑到了腦后,剩下的是蜜甜!

  甜歸甜,初中生活仍有苦惱的'感覺(jué)。小學(xué),我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗌纤闶侵械绕,偶爾失誤,考個(gè)80多分,可從來(lái)沒(méi)有下過(guò)85分。但一到了中學(xué),幾次考試一直在75分上下徘徊,真讓我苦惱。我一次又一次的找原因,可一次又一次的失敗,真是應(yīng)了那句話“在小學(xué)差距不會(huì)大,而到了初中,一下子就被拉開(kāi)了!笨磥(lái),光在口頭上找原因,總是說(shuō)要努力是不行的,還是要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上,不然,我可就要一直苦下去了!

  這就是我苦辣酸甜的學(xué)習(xí)生活。

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