實(shí)用的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文[實(shí)用]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1
深邃的天空像一個(gè)靜默的沉思者,幾朵藍(lán)白相嵌的云兒在它身上玩起了追逐賽,仿佛幾個(gè)頑皮的小孩,這一切,就像一幅栩栩如生的畫布。望著這夢(mèng)幻般的天空,讓我想起了家鄉(xiāng),想起了那條已“成長(zhǎng)“的小路。
記得小時(shí)候,每次外公推著滿車的青草,都要經(jīng)過一條坑坑洼洼的小路,而我則跟在外公后面屁顛屁顛地跳著,像只活潑的花蝴蝶。很多時(shí)候,我上一秒還在滔滔不絕地講著自己都忍不住發(fā)笑的笑話,下一秒,卻被可惡的石頭給絆了一下狠狠地摔了一個(gè)狗啃泥,每當(dāng)這時(shí)后,外公便會(huì)快速走了過來,扶起趴在地上的我,拍了拍我身上黑黑的泥巴,刮了我一下小小鼻子,取笑我說:“哎呀,你看看,一不小心,變成一只烏鴉,哈哈哈!甭犕晖夤脑挘亦倨鸱奂t小嘴,雙手還在胸前,感到十分不滿,而這時(shí)候,外公被我這樣子又惹得張大嘴巴哈哈直笑,把我抱到推車上,坐在青草上,我這才破涕為笑。
如今,我被爸媽接到城里上學(xué),已經(jīng)有兩年每回外公家了,而那條全身都是坑洼的路寶寶,早已成長(zhǎng)起來,有著堅(jiān)實(shí)的胸膛。
去年春天,我們又回到久違的外公家,正趕上外公要去把倉(cāng)庫(kù)的`青草運(yùn)到家里。這不,一下車,我急得連招呼都沒打,就跟著正準(zhǔn)備出發(fā)的外公走在前往倉(cāng)庫(kù)的路上。
外公是個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民,家里都以種田為生,所以外公在田野邊建了個(gè)倉(cāng)庫(kù),儲(chǔ)存東西,每當(dāng)家里的兔糧沒了,我和外公都會(huì)到倉(cāng)庫(kù)運(yùn)青草。今天,我們又上演了那難忘的一幕。一路上,我和外公說說笑笑,不一會(huì)兒便走到了分叉路,左邊這條十分筆直,寬度大約有兩輛汽車那么大。右邊這條只是羊腸小道,到處都是坑坑洼洼。我撓了撓后腦勺,想:走哪條呢?嗯,我記得外公以前走左邊的啊,可是左邊這條路看上去是新鋪的,會(huì)不會(huì)是我記錯(cuò)了?走在我旁邊的外公絲毫沒察覺到我疑惑的目光,而是徑直地朝左邊的那條路走去,他走了幾步,又回頭看了看呆滯的我,微笑地問:“怎么不走了?”我回頭說:“外公,我們是不是走錯(cuò)路了?”外公回頭看了看兩條路說:“沒有!”我在心里說:“啊?”這次外公像是會(huì)讀心術(shù),走進(jìn)了對(duì)我說:“哦,忘了跟你說,去年,政府考慮到我們這鄉(xiāng)村的方便,將原來那條坑坑洼洼的路鋪上了一層水泥,這下好走多了。好了,我們走吧!”聽了外公的講述,我迫不及待地走上前,試試腳感,不由得發(fā)出贊嘆:“哇,真是好走多了!闭f完,我又沖身后的外公扮了個(gè)鬼臉:“這下,我不怕變成黑烏鴉了!”外公聽完,瞇著眼睛笑個(gè)不停。
夕陽的余輝照在了我們祖孫倆的身上,勾勒出一幅溫馨的畫面……
再次望向那片湛藍(lán)的天空,此時(shí),棉花糖似的白云好像幻構(gòu)成幾個(gè)醒目的字樣:記住,不只小路變了,世界的每個(gè)角落無時(shí)無刻都在發(fā)生變化。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2
快樂在我們的生活中,化身在我們的笑聲中。爸爸、媽媽和生活中的許多人他們的行為讓我們的生活受到了很大的'影響。比如爸爸、媽媽他們給了我們一個(gè)快樂、溫馨的生活環(huán)境讓我快樂成長(zhǎng);老師、同學(xué)他們給了我們一個(gè)快樂、有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們快樂成長(zhǎng),這中事情還有很多很多。
快樂在我心中是一種有趣的東西。生活中有快樂、煩惱、高興、悲傷等等在背后默默支持我的是小小淡淡的快樂。
快樂是一種小小的淡淡的東西。我的心情里有快樂,我的生活里也有快樂。我喜歡快樂,因?yàn)樗形铱鞓烦砷L(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng),與習(xí)慣不同,習(xí)慣,那是日積月累,它只是讓我們知道應(yīng)該怎么做,而成長(zhǎng),是一瞬間,卻讓我們明白了為什么要這樣做。
以前的我,好高騖遠(yuǎn)過,自以為是過,爭(zhēng)強(qiáng)好勝過。我以為自己很了不起,以為自己會(huì)解幾個(gè)難題就天下無敵以為別人只有按自己說的做才可以。同時(shí),我還是個(gè)固執(zhí)的女孩,從小就是。我認(rèn)定的事情就是八頭牛也拉不回頭,我還自以為這是堅(jiān)持,可明明就是固執(zhí),不懂變通的一根筋。有些事,哪怕我知道這是錯(cuò)的,我也不可能去改變,改變我的作風(fēng)和立場(chǎng)。更不可能去放下,放下我那渺小到如同塵埃的驕傲。就這樣,我?guī)е簧礓J氣走過了十年春秋。
一直到五年級(jí)時(shí),我突然長(zhǎng)大了,就這么莽莽撞撞的成長(zhǎng)了。
那時(shí),我是班長(zhǎng),以我的性格,自然“非常負(fù)責(zé)”地對(duì)待這個(gè)班。終于,在我的“強(qiáng)制管理”下,有人開始反抗了。
早自習(xí)的時(shí)候,我怕督促他們?cè)缱x。一個(gè)班嘛,有好學(xué)生,自然也不會(huì)少了壞學(xué)生,這很正常。于是,我很負(fù)責(zé)的“提醒”了幾次。其中一個(gè)不認(rèn)真的`學(xué)生,當(dāng)再一次準(zhǔn)備開口的時(shí)候,他竟然對(duì)著我破口大罵:“你以為你是誰,別以為別人會(huì)害怕你,他們只不過是看在老師的面子上才不好意思反駁你什么,可我不一樣,你也不用太自以為是了吧!”這句話,像是在我的臉上狠狠地抽了一耳光,從小到大,沒有人這么罵過我。我氣不過,又頂回去:“那又怎么樣?我自以為是,那是因?yàn)槲矣羞@個(gè)資格,誰讓我比你厲害,有本事你也自以為是啊?誰叫你沒本事!”這是我一概對(duì)他們說的話,我以為,我驕傲,那也是因?yàn)槲矣羞@個(gè)驕傲的資格?烧l知,接下來,他竟一腳揣在我的肚子上,連我爸爸都沒有打過我,我的大腦一片空白。不知是因?yàn)橥,還是因?yàn)槲,亦或者是感悟。總之,淚水在我的臉上縱橫,流到了嘴角,那種苦澀的味道記憶猶新。那個(gè)男生最后自然被教訓(xùn)的很慘,而我也有了很大的改變,我漸漸地學(xué)會(huì)了以同學(xué)的身份和大家相處,學(xué)會(huì)了凡事不去爭(zhēng),做自己最好,學(xué)會(huì)了知錯(cuò)就改,學(xué)會(huì)了默默付出不為人知。他們也都說我變了,變得更好了,而我,一笑應(yīng)之。
其實(shí),在那一刻,我想了很多,我在想:難道我真的錯(cuò)了嗎?這么多年,一直都是我錯(cuò)了嗎?原來,不是所有人都會(huì)以我為中心,也會(huì)有人討厭我甚至恨我嗎?后來,我明白了,這個(gè)世界,沒有誰是世界的中心,沒有誰會(huì)比誰更有資格,也沒有誰能夠做到最好,你成功背后的汗水和付出,沒有必要向全世界宣告,他們有自己的生活,他們很忙,沒有空聽你說這些無聊的事,你向他們炫耀,除了你自己會(huì)有那么一丁點(diǎn)兒的自豪,甚至自負(fù)的感情以外,對(duì)別人,毫無影響,你不過是他們生命中的過客,在他們的世界里,多你一個(gè)不多,少你一個(gè)不少。你的成功,與他們沒有任何關(guān)系。有時(shí)候,認(rèn)錯(cuò)并不代表認(rèn)輸,它需要的是勇士般的勇氣,是一種以退為進(jìn)的智慧,是為人處世的基本,它能夠讓你變得更好,更適于生活在這個(gè)社會(huì)中。
年少輕狂,讓我們認(rèn)為勝者為王,讓我們學(xué)會(huì)了鋒芒畢露,讓我們習(xí)慣了好勝爭(zhēng)搶。殊不知,這個(gè)世界上,沒有誰會(huì)以你為中心,你以為,你以為的就會(huì)是你以為的嗎?每一個(gè)人,都在作繭自縛,所以,等待我們的只有兩種結(jié)果:要么一生呆在繭里,一生平淡無奇,或許不需要努力,但你一生都無法欣賞外面的精彩與炫麗;要么就是破繭成蝶,領(lǐng)會(huì)世界的多彩多姿,而要破繭,要蛻變,必先要成長(zhǎng)!
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4
無數(shù)次徘徊,無數(shù)條足印,那一個(gè)個(gè)被香樟樹葉茂密了的夏日,那一條條被爸爸的愛朦朧了的小巷,青春就在這些閃亮的日子里漸漸逝去,而我就這樣慢慢長(zhǎng)大。
黎明微光,濃了情思,回首自纖纖。
兒時(shí)的小巷,天微亮,霧氣氤氳。遠(yuǎn)處整齊的麥田,空濛的山色在清亮的雞鳴聲中隱隱欲動(dòng)。父親與我,一前一后,漫步在田間小路。幼小的我跟在后面,快活的踩在父親的足印里。清晨微露送來絲絲涼意,但踩在父親的足印里,腳底心里不由涌起暖意。
我總對(duì)父親說:“爸爸你看!我穿著你的足印呢!”父親笑了,也總會(huì)摸摸我的頭,點(diǎn)一下小鼻尖:“你這小丫頭!边@大手拉小手的畫面深深定格在被香樟的綠淺淺朦朧的黎明。
一陣清爽的風(fēng)吹來,夾雜著香樟的清香,恬淡悠長(zhǎng)。我和父親緩緩走過這條小巷,留下一串長(zhǎng)長(zhǎng)的,大小不一的足印。于是,兒時(shí)的歲月就在這樣悠長(zhǎng)的記憶力流過,而我在其中慢慢長(zhǎng)大。
大一些后,我愛上了飛行的感覺。常吵著嚷著,讓父親托著我,騎在他的.脖頸上,感受著父親的強(qiáng)壯和清風(fēng)送來的香樟清香!皼_呀!”這時(shí)那時(shí),我總對(duì)爸爸說的。他也會(huì)聽話地向前沖,聽著我在頭上的興奮大叫,嘆道:“該吃少點(diǎn)啦。”卻總被我狠狠“修理”一頓。往后,我會(huì)鬧著下來,看著父親留下的足印。這比往常深了許多的足印,是我和爸爸共同創(chuàng)造的。小巷深處,香樟樹上泛著點(diǎn)點(diǎn)熹微的光,迷離了父親與我的步伐,迷離了漸漸消失在小巷盡頭的足印,也迷離了不時(shí)傳來的歡聲笑語。
后來的小巷,爸爸送我去參加鋼琴比賽,往常走了一千遍一萬遍的小巷,卻不再堅(jiān)定。下意識(shí)回頭,看見香樟樹下爸爸的身影,朝我揮了揮手,做了個(gè)只有我倆才懂的“加油”!卻不再向前陪著我。我愕然,望著遠(yuǎn)處的爸爸和香樟,香樟送來的沙沙聲仿佛夾雜著父親的鼓勵(lì),都在告訴我:我該長(zhǎng)大了。
時(shí)間在剎那間停止流轉(zhuǎn),陽光從云層的縫隙間點(diǎn)點(diǎn)傾瀉,鋪滿整條小巷,爸爸面帶微笑,在巷的那頭,點(diǎn)綴了整個(gè)世界。而整條小巷留下的只有一串單薄的,只屬于我的足印。雖然兒時(shí)足印已不再,但我明白,哪怕往后的路我只能留下自己的足印,爸爸都會(huì)一直做我身后的后盾,給我力量,助我成長(zhǎng)。
再次循著記憶的衣角,來到舊時(shí)小巷。那株茂密的香樟依然屹立在小巷深處,不敗。我回憶著小時(shí)我和父親走過的道路,回憶著我的成長(zhǎng),而那印象中的足印,會(huì)在往后的將來引領(lǐng)我就成長(zhǎng)。
我就這樣隨著爸爸的足印慢慢長(zhǎng)大。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5
生活中,酸甜苦辣樣樣俱全,可我們卻不能缺少一個(gè),只有這樣,我們的生活才會(huì)變得更有趣,下面就說一說我生活中的酸甜苦辣吧。
酸——去年夏天,我去張掖考級(jí),在十一月份時(shí)考級(jí)證書發(fā)下來了,我本來考的是六級(jí),可只取得了五級(jí),原因是唱歌時(shí)有一點(diǎn)跑調(diào),吉他老師批評(píng)了我一頓,那個(gè)時(shí)候,我感覺酸酸的。
甜——有一次期末考試,我取得了非常優(yōu)秀的成績(jī),是全班的第三名,當(dāng)我爸爸媽媽知道后,很是高興,表揚(yáng)了我,還給了我獎(jiǎng)勵(lì),我心里甜甜的。
苦——這個(gè)味道恐怕大家都不喜歡吧,我也一樣,真是往事不堪回首。一次我們放學(xué)了,我和同學(xué)們?cè)谕饷嫱妫一丶矣悬c(diǎn)遲了,回去我說我在做衛(wèi)生,可卻被爸媽識(shí)破,被打的.我,滋味很苦。
辣——三年級(jí)時(shí),我的作業(yè)沒完成,就騙了老師說沒拿,老師讓我打電話給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)拿回來,我的頭一下子低了下來,臉火辣辣的,真想找個(gè)縫鉆進(jìn)去。
酸甜苦辣讓我歡喜讓我憂,正因?yàn)橛兴麄,我的生活才充滿了樂趣。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇6
哪一位父母不希望自己的孩子茁壯健康成長(zhǎng)?可是在教育孩子的問題當(dāng)中往往會(huì)遇到許多的困惑,那么誰在困惑面前不犯錯(cuò)誤呢?有一句話是這么說的:海納百川,有容乃大。這句話好!作為父母不光要包容孩子的優(yōu)點(diǎn),更要包容孩子的缺點(diǎn)。
今天我參加了初二八班的20xx年的第一次家長(zhǎng)學(xué)校,且看了教育專家盧勤老師的專題講座之后,我更深深的體會(huì)到父母的包容對(duì)孩子來說極其重要。包容不僅能培養(yǎng)孩子的情懷,還可以讓孩子成為一個(gè)大度的人,盡管如此,可是還有很多家長(zhǎng)卻不能包容孩子。
包容有時(shí)候能成就孩子美好的未來,有時(shí)候也是孩子頑強(qiáng)活下去的勇氣和動(dòng)力。比如盧教授講的那位戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷的跳樓自殺的孩子,如果他的父母包容一點(diǎn),那么這個(gè)孩子也不至于喪生。唉!可憐啊,可悲!現(xiàn)在的生活中因父母的不包容孩子走向極端的例子還少嗎?家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳心切,把分?jǐn)?shù)看得比什么都重要,為了孩子能考高分家長(zhǎng)能承受一切、舍棄一切,可是他們卻從未考慮到孩子的感受,孩子的思想壓力是否會(huì)加重?有的孩子承受不住心理崩潰而得病,甚至有的孩子絕望而喪生,這些都是慘痛的教訓(xùn),醒醒吧,父母?jìng)!不要把分(jǐn)?shù)看的至高無上,只要孩子盡心了、努力了就可以了,還有什么比孩子健康快樂的活著更為重要呢?
實(shí)事求是的說,以前我也曾犯過類似的錯(cuò)誤,不過還好我醒悟的早,醒悟的及時(shí),F(xiàn)在我從沒有給孩子局限于分?jǐn)?shù),更不會(huì)因?yàn)榭嫉牟疃创蛩麄,我?jīng)常在他們面臨考試的時(shí)候告訴他們:“以平常的心態(tài)去認(rèn)真完成你認(rèn)為滿意的'答卷就可以了!边@樣孩子也不會(huì)因?yàn)榫o張而失分或者漏題了。
其實(shí)孩子比我們還看重他的成績(jī),記得有一次,女兒放學(xué)回來一進(jìn)門就滿臉不高興的撅著嘴說:“媽媽,我這次考砸了!蔽乙豢催@情形,就寬慰她說:“一次考不好不算什么,找找原因,下次努力考好就行!蹦膫(gè)孩子不想考一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)回家報(bào)喜呢?考不好他們自己已經(jīng)很難過了,家長(zhǎng)如果不理解他,再罵他甚至打他,他不更傷心嗎?可是又有什么用呢?解決不了根本問題,也許還會(huì)適得其反。倘若換一種心態(tài)多理解體諒孩子,那效果就會(huì)大不一樣的,孩子會(huì)為你的理解與包容而感動(dòng),繼而變成學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這可是我的切身體驗(yàn)哦,女兒在她們班級(jí)雖然不是很拔尖,但每次考試卻都有進(jìn)步,而且她已經(jīng)由原來的二百多名進(jìn)步到一百四十名以內(nèi)了,我很欣慰!這讓我想到了小時(shí)候我曾給他們講的《龜兔賽跑》的故事。女兒雖然進(jìn)步很慢,但我相信在她的不斷努力下,她一定會(huì)成功的!
實(shí)例證明,父母在教育孩子的問題上用寬容的心態(tài)面對(duì)孩子的成長(zhǎng)過程,用肯定的教育方式教導(dǎo)孩子用心走好每一步,比固執(zhí)的只要結(jié)果而效果好得多!所以家長(zhǎng)要肯定孩子的每一分努力,只有這樣才能讓孩子從錯(cuò)誤中真正改變過來。人無完人,孰能無過?何況是孩子呢?孩子總歸是孩子,難免要犯錯(cuò)誤,只要我們用正確的方式去引導(dǎo)、去肯定、去幫助孩子改正,而不是片面的看待孩子、否定孩子,給他弄的體無完膚、無臉見人。孩子也有自尊心啊,給他留點(diǎn)面子,同時(shí)也是給他一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)改正的機(jī)會(huì),這將會(huì)影響他的一生。所以在這里我呼吁各位家長(zhǎng)朋友們,要包容我們可愛的孩子,讓我們的孩子成為一個(gè)心胸開闊的、能夠應(yīng)付各種各樣磨難的人,因?yàn)楦改甘呛⒆訄?jiān)實(shí)的后備力量,是一個(gè)支持他的安全港灣!
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇7
近來,時(shí)?吹竭@樣的新聞:某中學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力過大導(dǎo)致抑郁,跳樓身亡;某中學(xué)生因新剪的發(fā)型太丑不能接受,選擇自殺;還有抱怨生活太苦的、離家出走的,數(shù)不勝數(shù)。作為一名中學(xué)生,我常常感到疑惑:現(xiàn)在的孩子到底怎么了?與祖輩父輩們比起來,我們的生活簡(jiǎn)直太幸福了,所經(jīng)歷的這一些,甚至算不上苦難。可是,物質(zhì)條件日益豐富,心理承受能力卻越來越弱,面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折,竟然輕而易舉選擇走極端,這樣的做法,實(shí)在讓人心痛。
“吃得苦中苦,方為人上人!边@句話自古有之,不接受苦難的洗禮,怎能見到彩虹?梅花經(jīng)受住一次次風(fēng)霜摧折之苦,才有了沁人心脾的芬芳;毛毛蟲經(jīng)歷過破繭的痛苦,才能蛻變成蝴蝶;航船經(jīng)歷一波又一波的風(fēng)浪,才能駛向理想的彼岸。
人又何嘗不是這樣?“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為……”偉大的思想家孟子早就發(fā)現(xiàn)了“苦難造就人才”這一道理,所以,他才有了“生于憂患”的觀點(diǎn)。歷史上并不缺乏這樣的典例:越王踐勾踐臥薪嘗膽,勵(lì)精圖治,最后一雪前恥;司馬遷受宮刑,忍辱負(fù)重,而著《史記》;曹雪芹舉家食粥,最后終成名著《紅樓夢(mèng)》……
生命像一江向東流的春水,如若只流經(jīng)平坦的大道,那么,過程毫無波瀾,是不精彩的';只有勇往直前,經(jīng)過崎嶇的山路,繞過無數(shù)的障礙,生命之水才會(huì)激起美麗的浪花。每一次的挫折和磨難都是歷練,軟弱無能的人害怕它,就再也沒有翻身的機(jī)會(huì);而堅(jiān)強(qiáng)不屈的人,才能越戰(zhàn)越勇,最后取得成功。
一個(gè)人的一生是不可能一帆風(fēng)順的,任何事也都不可能一蹴而就。磨難就像一個(gè)大篩子,淘汰弱者,留下成功者。勝利是建立在一次又一次的挫折之上的。所以,要想有所成就,就必須勇敢地面對(duì)苦難。
朋友,既然苦難選擇了你,那就把它融入宣泄的淚水中吧,從困苦中借力,在隱忍中堅(jiān)強(qiáng),坦然地接受這份沉重的禮物。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇8
上初中以來,發(fā)生了無數(shù)事情,但令我真正感受到自己成長(zhǎng)了的事情卻寥寥可數(shù),最令我感受到成長(zhǎng)的事情要數(shù)那一天的事情了。
那是一個(gè)天清氣朗的上午,我一早起來就到早餐店內(nèi)去吃早餐,可能因?yàn)樯馀d隆,那早餐店里一早就擠滿了人,人們?cè)诘昀锓路鸲际羌绨虬ぶ绨,腳尖碰著腳跟的。正在這時(shí)候,有一個(gè)染了“金毛”,穿著“喇叭褲”和一件襯衫的小伙子進(jìn)了店,他狡猾地向周圍瞟了一眼,就吆喝說:“兩碗牛肉面,一打包。”說完便向四周瞟了一眼,見沒有人注意他,就提氣早餐走了,那老板娘知道他沒有付錢,就急匆匆地追上他,友善地說:“你忘了付錢!”那小子耍賴了,大聲說:“我明明付了4元錢,怎么說我沒有付錢呢!”那老板娘見他耍賴,沒有辦法,敢怒不敢言的站著。
我把這一切看在眼內(nèi),我想:我這么一個(gè)初中生,該不該出去阻止呢?出去阻止就有可能惹麻煩,不出去又替老板娘不值。在這進(jìn)退,兩難的局面,突然有一股不知名的力量拉著我的腳步出去。我想:拼一拼吧。于是我對(duì)那個(gè)小伙子說:“你的確沒有付錢,”老板娘見有證人,就大聲說:“現(xiàn)在有人證了,你不能抵賴了!笔晨蛡円布娂姷卣f小伙子的不是。那小伙子見勢(shì)不妙,只好乖乖地付了錢,灰溜溜的.走了。這時(shí)老板娘說:“這中學(xué)生真懂事。”幾個(gè)食客跟著夸起我來。那時(shí)我也弄不明白是什么使我鼓起勇氣挺身而出,但聽著旁人的夸獎(jiǎng),我心里甜滋滋的:要是以前,我真的沒有那么勇敢。我真的長(zhǎng)大了!
經(jīng)過那件事,使我感覺自己真的長(zhǎng)大了,比以往勇敢了,我一定要繼續(xù)努力,成長(zhǎng)為一個(gè)有用的人。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇9
人的一生中總會(huì)遇到許多讓自己瞬間成長(zhǎng)的事。在這些事中肯定會(huì)悟出一些道理。每次感悟都代表自己邁向成熟的階梯又向上了一步,讓我們留下登高的腳印,感受成長(zhǎng)的步伐。
在我的整個(gè)小學(xué)生涯中,都是父母的陪伴下度過的。那時(shí)候有父母在身邊,什么事都不用操心。
上中學(xué)后,父母離開我們?nèi)ネ獾卮蚬ぃ谑且磺卸甲兞四印?/p>
父母走后的.第二天,我竟然遲到了。由于這是第一次,所以完全茫然不知所措。在路上邊走邊想:現(xiàn)在該怎么辦,要如實(shí)說明,還是編個(gè)謊話?是說睡過頭,還是說突然肚子疼?頭疼?不小心崴傷了?唉!我又不是演員,如何逃得過老師的火眼金睛?到底該怎么辦呢……
到了教室,事情果然不出我所料——果然老師批評(píng)了,還給了個(gè)警告。
來到家里,首先得先填飽肚子。沒有煮飯經(jīng)驗(yàn),只能嘗試一下,再煎幾個(gè)雞蛋。請(qǐng)弟弟妹妹品嘗我的初次作品!安⒉辉趺礃影。 毙∶谜f。我嘆息道:“請(qǐng)各位評(píng)委原諒,我可是初次嘗試,不要太絕了,留點(diǎn)面子。“經(jīng)過這一次,我成長(zhǎng)了一些,可以說能視步生活自理,也懂得了做飯的不容易。這是我成長(zhǎng)過程中留下的第一個(gè)腳印。
到了晚飯時(shí)間,就這時(shí)就要有好菜。于是在二姨的指導(dǎo)下,去了菜市場(chǎng),經(jīng)過討價(jià)還價(jià),滿載而歸。但二姨還是說我被騙了。果然,買來的東西,其實(shí)還可以減掉十幾元。也就是說,我被坑了十幾元。平?磱寢尶偸且?yàn)閹酌X而討價(jià)還價(jià),覺得丟臉,現(xiàn)在才知道做什么事都不是那么簡(jiǎn)單。做每件事都需要付出努力,才有更好的結(jié)果。想到這里,我懂得了生活的不易。
總結(jié)這一天的所學(xué),我感覺我成熟了一些。在父母外出的情況下,我基本能自理,又能照顧弟弟妹妹。即使這是成長(zhǎng)中最基礎(chǔ)的能力,即使沒什么可以值得炫耀的,但我很滿足。
在將來的日子里,我要吸收更多的營(yíng)養(yǎng),慢慢成長(zhǎng),成熟,F(xiàn)在,我要留下腳印,證明我的成長(zhǎng)。
讓我們留下成長(zhǎng)的腳印,走向成熟的高樓。
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