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我的成長作文

時(shí)間:2024-03-06 14:26:04 話題作文 我要投稿

我的成長作文9篇【必備】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的我的成長作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的成長作文9篇【必備】

我的成長作文 篇1

  天黑蒙蒙的,太陽還沒有出來!岸b忊彙濒[鐘響了。我睜開惺忪的睡眼看了看鬧鐘:五點(diǎn)半,“哦,今天去秋游!”。我猛地從床上彈起,迅速地穿上衣服。

  我微笑地走進(jìn)了地鐵站。6:02,剛剛好,我邁著輕快地步伐上了地鐵,心中的激動(dòng)之情難以壓抑。列車飛快的前行。正當(dāng)我與同行的爸爸交談,突然一個(gè)手拎作業(yè)袋的學(xué)生上了車!昂簟蔽业刮艘豢跊鰵猓骸巴炅,我的作業(yè)包沒帶!”我緊張地把這件事告訴了爸爸。

  “怎么辦?怎么辦?”我從座位上站了起來,急得直跺腳。

  “沒事,這不是什么大不了的'事。等會(huì)兒我給你的班主任打個(gè)電話解釋一下!卑职职参课艺f。

  “不行不行,”我著急的說,“我一定要把作業(yè)袋拿過去。

  “今天所有老師都會(huì)帶學(xué)生一起去秋游,沒有人會(huì)留在辦公室批作業(yè)。所以,今天交和明天早上補(bǔ)交是一回事。再說,我們現(xiàn)在回去拿作業(yè),有可能會(huì)導(dǎo)致遲到,影響全班同學(xué)出行!卑职钟謩裎摇

  “不行不行,我就是要回去拿作業(yè)!蔽夜虉(zhí)的說。

  “嘀”地鐵到了團(tuán)結(jié)橋站!翱彀训罔F卡給我,我沒時(shí)間了。”我用要求的口氣對他說,他依然坐在座位上。我當(dāng)時(shí)腦子一片空白,什么也沒想,毅然沖出了車門?吹轿页鋈ィ职忠惭杆倨鹕,在車門關(guān)上的最后一秒沖了出去。接著,隨“嘀”的聲響,回程的車門也即將關(guān)閉。我迅速地跑向?qū)γ妗:鋈,一陣風(fēng)從我耳邊呼嘯而過,原本在后面的爸爸竟“飛”進(jìn)了對面的車門。

  “快,若錯(cuò)過這一班車可就要等11分鐘后的下一班車!”看得出,他的臉上寫著不認(rèn)可,可還是擠著一絲微笑對我說。我心中涌起一股暖流。當(dāng)我踏上地鐵時(shí),身后的車門就以迅雷不及掩耳之勢關(guān)上了,“呼”我長舒了一口氣,但是時(shí)間并不給我停歇的機(jī)會(huì)。

  “你知道下一步該做什么嗎?”爸爸問我。

  “嗯……”我在大腦中飛速地計(jì)算著。

  “我們從這坐回家到站后,我跑回去拿作業(yè)袋,您出站后幫我隨便買點(diǎn)早餐,F(xiàn)在是6:08,出站約6:14,如果不出差錯(cuò),6:23的那班車肯定能趕上。

  “不,你這樣辦不妥。還是我?guī)湍闳ツ米鳂I(yè)吧!

  “這是我的責(zé)任,你不必為此承擔(dān)后果!

  “但我是你爸爸!

  接著是短暫的沉默,父愛的畫面在這一秒定格。出站了,他對我會(huì)心一笑,我領(lǐng)會(huì)了其中的含義。似乎有一種默契,在我們之中存在。我們在匆忙中有條不紊的完成了一切,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了學(xué)校。

  秋游一天十分快樂,聽到和經(jīng)歷了十分有趣的事。但這件事,我卻遲遲忘卻不了,時(shí)間越久,對父親的愧疚就越來越深。

  現(xiàn)在回想起這件事,自己都不敢相信當(dāng)時(shí)竟會(huì)有如此巨大的勇氣與時(shí)間賽跑。若那位拎作業(yè)袋著同學(xué)再晚點(diǎn)上車,我便與作業(yè)袋無緣;若爸爸不跟我下車,我也許連車站都出不了;若我們錯(cuò)過了回程的地鐵,那么,我就又犯了一個(gè)錯(cuò)誤……好在,命運(yùn)之神并沒有在這個(gè)關(guān)頭給我開玩笑,讓我準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校。謝謝,那個(gè)拎作業(yè)帶著同學(xué);謝謝,那個(gè)陪我與時(shí)間賽跑的爸爸。

  通過這件事,我知道了認(rèn)真準(zhǔn)備的重要性。同時(shí)我也體會(huì)到了父愛的厚重——愿意為你義無反顧,愿意為你一起承擔(dān)錯(cuò)誤。

  夕陽的一抹余暉照在他的身上,我依偎著他的肩膀,心中充滿了溫暖和力量。

我的成長作文 篇2

  陪伴,是一種溫馨的力量;陪伴,是一股細(xì)細(xì)的暖流。在我的生命中,就有這樣一種東西,它塑造了我的靈魂,伴隨著我的成長,它就是書。

  小時(shí)候,我剛學(xué)會(huì)說話,奶奶天天教我識字,所以我認(rèn)識了許多漢字。之后我便開始閱讀《幼兒畫報(bào)》,一幅幅有趣的圖畫吸引著我,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事感染著我,正是這最初的閱讀,一步步引領(lǐng)著我走進(jìn)書的世界,徜徉在書的`海洋。

  上了幼兒園,老師經(jīng)常講故事,故事的內(nèi)容豐富多彩。比如:《狼來啦》,向我們闡述了小孩不能說謊的道理;《小貓釣魚》告訴我們做事不能三心二意;《南丁格爾》讓我們知道了護(hù)士一詞的來歷,體會(huì)到白衣天使的偉大……我要感謝這些故事書的陪伴,它們讓我明白了真善美,遠(yuǎn)離了假惡丑。

  到了我快上小學(xué)的時(shí)候,我積累了更多的百科知識。給我?guī)椭蟮氖恰妒f個(gè)為什么》。讀了這本書,解決了我腦海中的很多個(gè)“為什么”,我從中學(xué)到了很多科學(xué)知識。例如:恐龍為什么會(huì)滅絕?這仍是未解之謎。輪胎為什么是圓形的?天空為什么呈現(xiàn)藍(lán)色?所以,我也要感謝十萬個(gè)為什么和所有百科書。

  現(xiàn)在,我最感興趣的是歷史書。我喜歡讀《中國通史》,它使我白明了很多歷史真相,了解了眾多歷史長河中的事件,認(rèn)識了諸多歷史人物。

  高爾基說過,書是人類進(jìn)步的階梯,書籍伴我成長,不管是在我喜時(shí),悲時(shí),它總是陪伴在我身旁。有了書籍的滋養(yǎng),我一天天進(jìn)步,一天天成熟,F(xiàn)在,讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣,愛讀書的人是幸福的,愛讀書的人是美麗的,書籍將伴我一生!

  五年級:弓益荃

我的成長作文 篇3

  現(xiàn)在的我,已拋開童年的稚嫩,正邁向人生最寶貴的青春期,當(dāng)心情被長大所產(chǎn)生的自豪感所渲染時(shí),各種成長的煩惱也接踵而來。

  進(jìn)入初中后,每天做的最多的事情就是學(xué)習(xí),根本擠不出任何時(shí)間去做我喜歡的事。每天晚上入睡的時(shí)候,腦子里總想著,時(shí)間慢點(diǎn)過吧,不要再讓我聽到煩人的鬧鈴聲了!雖然每天都要學(xué)習(xí),但你要知道,其實(shí)學(xué)習(xí)并不可怕,相反,學(xué)習(xí)也會(huì)給你帶來快樂。

  我最喜歡的科目就是數(shù)學(xué)了。在我看來,數(shù)學(xué)是最有趣的,每當(dāng)我做一道數(shù)學(xué)題,眼前就仿佛出現(xiàn)了成千上萬的敵人正等著我去打敗。每解決一道數(shù)學(xué)題,我的心里就像是裝了一罐蜂蜜似的甜。有時(shí)我會(huì)被一次次的考試所擊敗,但是我并不灰心,因?yàn)槲抑,我并不想讓我的父母失望。小小年紀(jì)的我卻背負(fù)了父母與老師的期望,也承載了自己的夢想。

  成長這個(gè)詞對于許多孩子來說,也許是他們所期望的,可當(dāng)你真正長大時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),長大,并沒有你想像的那么美好。長大,就意味著你多了一份責(zé)任;長大,就意味你又多了一份煩惱,而現(xiàn)在我的心中早已裝滿了煩惱和責(zé)任。

  煩惱,對于許多大人來說是痛苦的,可對于我們這些小大人來說又何嘗來說不是呢?有成長就有煩惱。在成長的過程中,我們每遇到一個(gè)煩惱,就意味著一份責(zé)任,讓煩惱變成快樂,是我們每一個(gè)人應(yīng)持的積極態(tài)度。

  讓我們當(dāng)一個(gè)小小魔法師,把所有的煩惱都化為快樂,勇敢的.往前沖吧!

  回家有點(diǎn)煩!

  好不容易盼到了回家,可那一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè),聽的我是“目瞪口呆”。回家后,一邊是父母的埋怨,一邊是馬拉松似的作業(yè)。唉,真是“雙管齊下”呀。

  返校有點(diǎn)煩!

  告別了父母的埋怨,又迎來了一張張白紙黑字的試卷,望著那曹操,劉備,諸葛亮,真可謂黑屋里穿針——大眼瞪小眼。唉,當(dāng)學(xué)生可真倒霉呀!

  上課有點(diǎn)煩!

  天哪!又是背誦,為了記那詞語,為了背那單詞,我的神經(jīng)系統(tǒng)早已向我提出抗議了!唉,我都快要崩潰了!

  考試有點(diǎn)煩!

  試考完了,學(xué)生的魂兒早已被那掌握命運(yùn)的分?jǐn)?shù)勾去了。老師那冰冷的鏡片,鐵青的臉色,和那魔鬼似的動(dòng)作,早已浮現(xiàn)在學(xué)生的腦海中。唉,學(xué)生的命運(yùn)如此“殘酷”,天理何在呀?

  哎!煩歸煩,煩惱過后,還得好好學(xué)習(xí),誰讓考試這一“怪獸”在前方擋著呢?一切為學(xué)習(xí)服務(wù)嘛!

我的成長作文 篇4

  在我成長的數(shù)年里是書籍讓我充實(shí)地度過那被學(xué)習(xí)充斥一天天。

  從數(shù)年躺在床上被童話故事代入神秘的世界,就教育我們明辨是非,四大名著,讓我我開始了解人世當(dāng)中何謂正邪,何謂仁義,后來,《紅巖》、《鋼鐵是怎樣煉成的》改變著我的世界觀,《邊城》、《童年》讓我對人生的哲學(xué)多了一份領(lǐng)悟,而古仁人志士的經(jīng)典詩篇更是在喧鬧的都市之中陶冶了我的情操,讓我在寧靜的山水田園中旅行。

  現(xiàn)在,中學(xué)的課程可能占據(jù)了大部分時(shí)間,然而找時(shí)間就像擠海綿,對讀書的渴望讓《讀者》、《萌芽》等摯友陪伴了我數(shù)個(gè)春秋,每天,一兩段或以兩頁無不在潛移默化的影響著我。人類的技術(shù)文化都在不斷的進(jìn)步中,我們也一樣,每天都需要書籍來滋潤我們,當(dāng)我們見證了例如官僚、拜金主義等某些奸邪,丑惡的事時(shí),我們能分清善惡,懂得如何來判斷和處理嗎?這就需要書中所蘊(yùn)含的智慧來引導(dǎo)我們,就像在小時(shí)候,老人們循循善誘的告訴我們做人的基本原則,F(xiàn)在,各類文學(xué)作品情采紛呈,科技的發(fā)達(dá)讓讀書成為一件輕而易舉的事情,而現(xiàn)在不讀書更待何時(shí),錯(cuò)過的機(jī)會(huì)就像逝去的'光陰一樣不復(fù)返,中學(xué)時(shí)代就是讀書的黃金年代。

  我們在中學(xué)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,不免會(huì)有一定的弊端,知識體系龐大而又復(fù)雜,這就需要讀書來充分彌補(bǔ)我們學(xué)習(xí)上的缺漏,而學(xué)習(xí)可能帶來的乏味感更需要讀書來培養(yǎng)興趣,輕松的精神食糧不比成堆的試卷更有吸引力嗎?

  讀書時(shí),沉浸在文豪們充滿智慧的意境中,品味一字一句的意蘊(yùn),讓人能對人高尚,對困難堅(jiān)強(qiáng)。是書籍讓我在一次次面對不可預(yù)料的挫折時(shí),鼓起勇氣從容應(yīng)對,找到前人的足跡克服它。

  讀書讓我的人生豐富多彩。

我的成長作文 篇5

  時(shí)間如閃電般,我的三年級嗖地一聲就閃過去了。這一年,我收獲了知識、友誼和良好的體格。這都和一個(gè)人有關(guān),是他帶給了我們巨大的.變化。

  三年級,我們班新來了個(gè)班主任,我們叫他吳哥。他和其他老師有些不一樣,可能別的老師認(rèn)為書面作業(yè)非常重要,但吳哥可不這么認(rèn)為,他覺得閱讀更重要。所以我們班的語文作業(yè)很少,我們狠狠地幸福了一年。我們的作業(yè)更多的是看書和筆記,我們還從他那學(xué)到了蔥鮪火鍋式讀書筆記的方法。

  三年級,我還結(jié)交了好多新朋友。我們一起斗尺,一起抓人,一起荒野求生,一起做作業(yè),一起比賽跳繩他們,讓我不再孤單,獲得了很多快樂。

  三年級,在吳哥的魔鬼式訓(xùn)練下,我們班的跳繩戰(zhàn)績越來越好,F(xiàn)在,我們班可是跳繩最厲害的班級了,有班級還向我們班學(xué)習(xí)呢。我自己也從一個(gè)跳繩菜鳥,變成了一個(gè)跳繩達(dá)人,以后我還要成為跳繩高手呢。雖然跳繩很累,但我的身體卻慢慢變得更加強(qiáng)壯,很少生病了,還長高了不少。

  三年級就這樣離我遠(yuǎn)去了,我向它揮手告別,四年級正歡快地向我走來。我滿懷期待地張開雙臂迎接它的到來。

我的成長作文 篇6

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶。”我就有一個(gè)好媽媽,從她那里,我深刻地懂得了一個(gè)字—“愛”。

  母愛如水,滋潤著我的成長。記得去年暑假的一天晚上,我們的小區(qū)停電了,悶熱的空氣讓我如同熱鍋上的螞蟻,難受極了。哎!這個(gè)晚上怎樣才能熬得過去呢?媽媽早就猜出了我的心思,撫摸著我的額頭說:“小健,心靜自然涼。別急,媽媽給你扇扇子,等你睡著了就覺得涼快了!备鷭寢屃闹闹宜。不知怎的,我剛睡了一陣子,被外面的響聲驚醒了,這時(shí)我驚呆了,看見媽媽坐在我的床邊仍舊給我扇扇子,汗水濕透了她的.衣服,額頭上滲出一滴滴豆大的汗珠。

  母愛如佛,給我指引前進(jìn)的道路。周末的一天,我正在寫作業(yè),媽媽臨時(shí)有事出去了,叫我跟外婆在家。媽媽走后,我的心開始蠢蠢欲動(dòng),想再玩一下電腦游戲,而媽媽只充許我一星期玩一小時(shí),昨天已經(jīng)玩過了。我想媽媽不會(huì)那么快回來,于是決定騙一次外婆,進(jìn)我的房間開展激烈的游戲。不知什么時(shí)候,媽媽回來了,她發(fā)現(xiàn)了我在玩游戲,氣得火冒三丈,把電腦的電源拔開了。我一邊哭一邊大喊:“你為什么關(guān)我的電腦,你太可惡了!”媽媽一聽,滿臉淚水的把我拉到一邊,語重心長地對我說:“我不讓你多玩是怕你視力下降,也怕你玩上癮而影響學(xué)習(xí),這一切都是因?yàn)槲覑勰,你自己好好想想吧!闭f完她就走了。望著媽媽的背影,我腦海中浮現(xiàn)著她為我做的所有事情:工作再忙也會(huì)陪我玩,陪我做作業(yè)、給我做飯、給我買東西……我終于明白了,嚴(yán)格要求也是一種愛,這種愛會(huì)讓我更快地成長。

  母愛是無私的,溫暖的,此時(shí)此刻我只想對我的媽媽說:“我愛您!”我為我有這么一位媽媽而感到驕傲、自豪。

我的成長作文 篇7

  在我們的生活中,有許多文明人,文明事。可今天我不說別人,只說我的媽媽,因?yàn)閶寢尩膼垡恢卑槲页砷L!

  從小,媽媽就非常愛我。記得有一個(gè)夏天,我正要去上學(xué),可是外面卻下著傾盆大雨。我正擔(dān)心著,媽媽說:“沒事,我送你去!眿寢尨蜷_傘領(lǐng)我去學(xué)校。在上學(xué)的途中,我根本感覺不到在下雨,雨傘把我遮得嚴(yán)嚴(yán)的。到了校門口,我往媽媽身上一看,啊,媽媽身上竟然濕透了!這是怎么回事?原來媽媽為了不讓我被風(fēng)吹雨打,就讓我站在傘中心,自己卻貼在邊上,還用自己的身體為我遮風(fēng)擋雨!媽媽一聲也沒說,送我到教室后,不聲不響地走了。

  我清楚地記得,那是在一個(gè)中午,我們像平日一樣吃飯。媽媽做了一些新的大米飯,可是早晨還有一些剩飯沒有吃完,也拿了出來。我一看,就想:把新飯給媽媽吃吧,媽媽干活也累了,不多吃一點(diǎn)兒,身體會(huì)撐不住的。我剛拿起碗,要把剩飯盛進(jìn)碗里。媽媽看見了,馬上說:“你快吃新飯,剩飯我吃!闭f著,搶過我的碗,盛了滿滿一碗飯。我又說:“媽媽,您別吃那些剩飯了。您看這些新飯香噴噴的,很松軟。這些剩飯就給小雞吃吧!”媽媽馬上說:“孩子,這可是大米飯呀,不能浪費(fèi)的`!蔽也恢暳耍云鹆孙。我偷偷地瞧著媽媽,可是媽媽哪像是吃剩飯,倒像是吃山珍海味一樣,真弄不懂!

  這件事發(fā)生在一個(gè)冬天,北風(fēng)呼呼地刮著,天上飄著鵝毛般的大雪,我家通往學(xué)校的路上也蓋了厚厚的雪。媽媽怕我弄濕鞋,就頂著寒風(fēng),用鐵鍬撮雪。當(dāng)我要幫忙時(shí),媽媽卻把的趕到了一邊,怕我冷?僧(dāng)一條小路被清理好的時(shí)候,媽媽的手已經(jīng)凍得紅通通了,臉就像一個(gè)蘋果一樣。我真想給媽媽暖暖手,可是媽媽讓我趕緊去上學(xué)。

  我們家的祖籍是山東,山東人普遍重男輕女。而我們家雖然也有小弟弟,但是媽媽對我的愛卻從來沒有少過。人們都說“有媽的孩子像塊寶”,我覺得我就是一塊寶,因?yàn)槲矣幸粋(gè)愛我的媽媽!您雖然從不把這些愛掛在嘴上,但是您用您的行動(dòng)表現(xiàn)了你無私的愛!您和所有的母親一樣是最偉大的!

  我的媽媽雖然文化不高,只是一個(gè)普普通通的農(nóng)村婦女,她不會(huì)說什么大道理,但是她的行為卻時(shí)時(shí)影響著我,讓我從她的身上感受到了許多。媽媽的愛伴我一直健康成長!

我的成長作文 篇8

  匆匆,匆匆。轉(zhuǎn)眼之間,從鶯歌燕舞的暖春到郁郁蔥蔥的盛夏,從衰草連天的清秋又到風(fēng)雪載途的寒冬。周而復(fù)始,十三年時(shí)光就在奶奶的陪伴中逝去。

  繡花鞋

  十幾雙斑斕的繡花鞋擱置在一方格子里,大小不一,它們見證了年輪的變換,歲月的珍藏。

  午后,奶奶一邊哼著小曲兒哄我入睡,一邊瞇著眼睛捻著線努力地穿過針孔。咆哮的龍,舞動(dòng)的麒麟,飛翔的鳳凰,全都是他們這個(gè)年齡能想到的最大的美好。這些圖案俏俏地立在布上,承載了深深的年代情懷和對我的愛。紅色,藍(lán)色,黃色……各種吉利的顏色交織在一起,匯就了一雙愛的繡花鞋。陽光下的.繡花鞋,明閃閃地晃入人的眼里,也晃入心里。

  小時(shí)候,陪著我長大的是奶奶的繡花鞋。

  身 影

  無論風(fēng)雨,奶奶總像一座雕塑,執(zhí)著地站在門外,只用她那一雙早已昏花的眼向里面凝視著。

  每當(dāng)快要放學(xué)時(shí),我總是探頭從窗戶向外看。奶奶瘦小的身影總是站在人群的最前列,微風(fēng)起于青萍之末,將她肩上的塵灰掃去。微光里,奶奶似一朵秋水之湄守望的荻花,癡癡的眼眸在看到我的一剎那訴說著無盡的歡喜,心輕盈得彷佛一片沾染了快樂的羽毛。風(fēng)起樹搖,有花兒片片飛落。

  上小學(xué),陪著我長大的是奶奶接我放學(xué)的身影。

  熱湯面

  縷縷霧氣透過保溫桶上升,鮮紅的塑料袋卻將口扎緊,不讓熱感散出去。這紅色是那么地鮮明,如血液一般沸騰著。

  普普通通的一個(gè)保溫桶,在經(jīng)歷30多分鐘的嚴(yán)寒后仍能發(fā)出乳白色的霧氣。奶奶從不張揚(yáng),桶底的肉片、雞蛋總是靜靜地躺在那里,白色的面煮熟后又軟又香,小蔥、蒜、姜、青菜也都融入了湯汁中。喝一口湯,微辣中又帶著肉的香,充斥著你的呼吸,將你從頭至尾在那一瞬間都疏通了一遍。一時(shí)間,百感交集。

  長大了,陪著我長大的奶奶那一碗碗熱騰騰的湯面。

  如今,奶奶的腦力和體力都跟不上了,但她仍用這種方式默默地陪著我長大。時(shí)間,遙遠(yuǎn)而漫長。

我的成長作文 篇9

  撥動(dòng)琴弦,跳躍的是音符飛揚(yáng);蜻蜓點(diǎn)水,徘徊的是微波粼粼;出類拔萃,周旋的是優(yōu)良家風(fēng)。

  瞧,那懵懂懵懂的小孩跌跌撞撞,迷茫不知所措而無從所適,涼風(fēng)習(xí)習(xí)揉抱著她,一絲絲暖意繚繞顫心,徘徊,周旋,它,惠澤于每個(gè)家庭成員,彌漫于每個(gè)家庭之中。它,就是家風(fēng),鞭策著我一路前行!

  洋溢著磅礴的人生箴言,暗含著老練的智慧結(jié)晶,悠悠家風(fēng),受益無窮,熠熠生輝!爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗缰。”懵懂的小青年曾贊說到,學(xué)習(xí)不能勉強(qiáng)哦,應(yīng)該多留時(shí)間玩玩,要懂得享受世間的“美好”?墒牵义e(cuò)了。漸漸的,我在“享受”中跨過了這段美好,高瞻遠(yuǎn)矚,抓耳撓腮的,絞盡腦汁的想:我理解錯(cuò)了嗎?家風(fēng)到底什么意思呢?

  趁著時(shí)光慢慢流淌,趕快奔跑回家問我的媽媽,追逐匆匆,嬉戲緩緩。蹦進(jìn)院子,氣喘吁吁的我急急忙忙奔向書房,仔仔細(xì)細(xì),清清楚楚的反復(fù)讀記那一行書法文,熟讀,深思,牢記,保證不鬧笑話。誤打誤撞,幾番走出門,就撞到莫人或莫物,把我搞的眼珠打翻兒轉(zhuǎn),頭頂出現(xiàn)美麗的星辰……

  “爺爺回來了,爺爺回來了!”我至親的人回來了,瞬間想到,爺爺是我們的'長輩,他比爸爸我的媽媽跟懂家風(fēng)吧。來到了爺爺旁邊,一向粘人的我有架起了小孩子脾氣,定要爺爺陪我玩,且給我買好吃的……

  進(jìn)入了大自然懷抱,純真無邪的懵懂小青年又活潑了起來,玩的就一個(gè)字,爽。風(fēng)雨的淅瀝誤打了一個(gè)小鳥巢,驚驚慌慌地翻滾,從樹上到地上,一路的慘劇讓人留下一個(gè)黑黑的倒影,我心一震,望了望爺爺,他的眼神里充滿了期待……我似乎明白了,把還在雨中靜寂著的鳥巢拾起,偶然發(fā)現(xiàn),里面竟然有一只小小鳥和一個(gè)鳥蛋,驚奇地望了望那個(gè)高大的身影,他對我點(diǎn)了點(diǎn)頭,欣慰的笑了笑。安放一切就序,幼稚地朝它揮了揮手,走了。希望這小生命得以延續(xù)。

  回到家中爺爺細(xì)致地給我解釋了蘊(yùn)意,恍然大悟,剛才一事就是個(gè)證明,我在家風(fēng)的熏陶下茁壯成長,家風(fēng),振作了我的精神,不在港灣內(nèi)遮風(fēng)擋雨,而在港灣內(nèi)欣賞自然卷!

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