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人生·成長作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的人生·成長作文，歡迎大家分享。
人生·成長作文1
坐在飛馳的列車上，慢慢享受這自由的時光。曾經(jīng)看過這樣一句話：我獨身一人去尋找靈魂，也不覺得孤獨，因為一個人也可以活出絢爛多彩的人生。這便是我的真實寫照了吧。從小在父母的呵護中長大，不知何為痛苦，何為不易，只覺得自身唯一缺少的便是自由了吧。因此我從小便向往著一個人的生活�？粗巴獾雇说臉淠荆闹杏质且魂嚫`喜。
果然，歡喜總是片刻的。時光易逝這句話總是不錯的，尤其是歡喜的時光。不知不覺中，目的地到達了。順著通道，走出車站。滿懷著欣喜與期待�？粗@個高樓林立，車水馬龍的城市，這便是我大學(xué)四年所生活的地方嗎?
如此生活，怎能不愛?
辦完手續(xù)，早早地來到了我的宿舍。很干凈，也很精致。So perfect心中暗叫一聲。如此甚好，這兒以后便是我的，哦不，我們的家了。還有五個家伙沒來呢。心中又對那五個家伙充滿了期待。他們長啥樣子呢?他們性格咋樣?
草草吃過午飯，便又一次踏入自己的小天地。不同的是，出現(xiàn)了五張陌生的面孔。高而瘦的，黑而胖的，甚至還有一位像個半大的孩子……天咧，這就是我的室友們么?果然生活是不能期待的。但那天我們處的很融洽，以后我們就是一家人了。宿舍的生活就像是一個大熔爐，而我們就像是一塊塊生鐵，在火爐的溫度下，我們最終合在一處。盡管很開心。可事實卻是那一晚我破天荒的失眠了。
那一天晚上腦海里不由浮現(xiàn)很多熟悉的畫面，有我的父母，有我的朋友們，有我在家一人霸占的大床，甚至有我媽做的手搟面……
還沒有細細打算，大學(xué)生活便有匆匆開始了。首先開始的，便是那為期14天的軍訓(xùn)。天吶，我的學(xué)生生涯里最害怕的便是軍訓(xùn)了。高一時因為順拐而被教官單獨拉出來訓(xùn)練的場景仍然歷歷在目。哎，命苦啊。在接下來十幾天里，每天站在酷熱的太陽下忍受著高溫的`痛苦，有時還時不時來幾個匍匐前進和大地來幾次親密的接觸，看看大自然是怎樣攤煎餅的……每天回到宿舍第一件事先看看自己比昨日又黑了幾分，又多了幾處擦傷。如果在家的話，床頭應(yīng)該會放著各種防中暑，治擦傷的藥吧!再看看一旁的室友，他們正在忍者傷痛滿腹牢騷的抱怨著，聽著聽著，我的思緒不知飛往了何處。
有句話說得好，第一天的皇帝，的二天的土豪，第三天的地主，第四天的乞丐。可能是第一次掌握這么大筆的錢吧。不出意料，我的生活入原過成了那樣。從此我成了中國又一類少數(shù)民族——月光族。這還不算什么，在家時每天身上的衣服總是干干凈凈，弄臟了衣服受幾句牢騷第二天他還是
人生·成長作文2
我低下頭，假裝忽略這位姑娘的動靜。耳邊傳來列車開動的聲音，姑娘的告別聲也呼嘯而過。
許久我聽到對面?zhèn)鱽怼芭距距钡穆曇�，隨即有一個溫柔而友好的聲音響起：“請問一下，衛(wèi)生間在哪里呀？”
我側(cè)著頭，想知道是不是問我。忽然感覺有一股微風(fēng)在我眼前移動�！斑馈蔽衣牭接腥溯p哼一下：“是她嗎？那位姑娘？我揉揉疲倦的雙眼，眼皮很沉重，不只是因為休息不好還是厭倦了眼前的黑暗。
我聽到姑娘低咕了一下：“天哪，到底在哪里呀？”我嘗試用最輕柔美好的嗓子音對她說：“你從第二張桌往右拐，一直走，你就會找到了�！�
“嗯？”她似乎不可置信地發(fā)出懷疑。我已見怪不怪了。“
我只說了一句：“請相信我，好嗎？”
大約兩分鐘后，我終于聽到她離去的聲音。那“啪嗒啪嗒”中卻帶著猶豫和小心。
我笑了，不為什么，只為她愿意相信我。我知道她的懷疑，不僅僅是家人叮囑她的不和陌生人說話，還在于我是一個盲人。
沒關(guān)系，她相信我了，這就夠了。
我試探著車窗，將手指一個個地并排貼在上面。一陣冰凍傳遍整個身軀，心曠神怡。我又將頭靠在手背上，感受著列車與軌之間的摩擦。
她回來了，歡悅的腳步聲與“啪嗒啪嗒”聲伴隨而至。還是溫柔而友好的聲音在我耳邊響起，“姐姐，謝謝你給我指的路�！蔽业淖鞊P了起來，對她說：“你知道盲人為什么不迷路嗎？”
她遲疑了一下才說，“不知道�！�
我笑著對她說：“因為盲人心中早記下了路�！�
她不再言語，一直沉默地坐著。她，是否讀懂了我的話？
我釋然了，一種莫名的感動突然襲擊我整個心靈。窗外，或許有許許多多美景是我無法欣賞的，而列車的'低絮，它們之間的寬容和纏綿我卻可以深切體會，。列車越走越遠，而列車軌還是一如既往地守在原地等待下一趟列車。周而復(fù)始，永不厭煩。我突然想通了許多，之前對生活的抱怨，對生命的憎惡，在那一刻開始，我就開始嘗試接受這個黑暗的世界。那些只永遠在盲文中出現(xiàn)的 五彩，我不敢奢望和追求。想象中藍藍的天空與雪白的云朵，嫩綠的小草及粉色的小花，還有金色的秋……
想象著小鳥可愛的樣子；想象著蝴蝶飛舞的雅姿；想象著人們臉上的笑容。
一切的一切盡在腦里，心里浮現(xiàn)，我要學(xué)會的是滿足吧。滿足父母賜予我生命。滿足上帝賜予我一雙靈巧的手和健康的身體，以及感謝生活教會我生活。
如果不能改變，那就慢慢學(xué)會適應(yīng)與接受吧！——這是我對那位姑娘講的最后的話
人生·成長作文3
不得不承認，時間過得很快，快得讓自己措手不及。
從未想過自己也會有一天為了這而感嘆。
有時真不知道這樣的日子一天一天地過，到底有什么意義。卻又安安分分地數(shù)著日子從身邊走過，不催促不挽留，只因知道那無用。時光飛逝，在懵懵懂懂中無可逃避地成長著。
我只是個平凡人，渺小得如海底的一顆小小沙礫甚至更小。想著是否有天可以進入貝殼里，成為奪目的珍珠。原諒我也有這樣的夢想。而這過程中的痛苦與艱辛只有自己知道。這我很清楚，但卻不會有悔。有時苦不需要旁人知道，更不會讓旁人知道，只是不想被旁人看到自己的狼狽。默默努力著為了成為最好的，看，其實我們不甘平凡。
想起從曾經(jīng)的蹣跚學(xué)步，一直走到如今成年。笑與淚，悲與喜一路摻雜著陪伴自己，灑滿自己成長的道路。讓回憶充實地沖擊著心田。時間一年一年消逝了，不再天真，學(xué)會了感動，懂得了感恩。自然也明白了社會的殘酷、生存的困難，明白了父母的辛苦。無法報答，始終是以種錐心的痛與無奈。清楚應(yīng)該說句“謝謝！您真的辛苦了！”殊不知，意識與行動并不能一致�？偸窃捯训窖屎韰s始終不知該如何出口，怕尷尬還是怕矯情，或許都是或許都不是。又或許，真正的原因是自己還沒有那份勇氣。
原來，感恩也需要足夠的勇氣。這算是飛逝的時光還與自己的補償吧。
曾經(jīng)的單純不再，遠離了天真。不再想王子與公主，一步步的成長讓自己不得不接受，現(xiàn)實中沒有英俊的王子與美麗的公主的事實。更不必說相遇、相戀，最后必定會幸福地在一起。生命中的`過客來了，終也有一天會離去，而后又會有新客到來。這樣周而復(fù)始地循環(huán)著，慢慢地學(xué)會了處世為人，學(xué)會有時必要的世故，即使那曾是自己不齒的行為。懂得了在不同的場合面對不同的人做不同的事說不同的話。
這也就是成長。
一直在成長，總會不由自主地去想很多很多，大概不算是什么風(fēng)花雪月。
我想我是羨慕三毛的，準(zhǔn)確點或許應(yīng)該說是佩服。她似乎生來就屬于流浪，又或者說“流浪”一直在等待她的到來。她一路上用著屬于她自己的方式記錄著她的旅途，既真實又浪漫。讓人想起了那片叫撒哈拉的沙漠，我想三毛就如那金黃沙漠中的一泓清泉或一絲清風(fēng)。我放任自己折服于她的勇敢和她的哀傷，我找不到理由說服自己不去佩服她的干凈與純粹。
人生·成長作文4
在不知不覺中，我那充滿稚氣的五官漸漸演變成了一張成熟的臉龐；
在時間的流逝中，我那嬌嫩的聲音也漸漸失去了以前的尖銳，變得很深沉； 在歲月的變遷中，我那活潑開朗顯得男孩子氣的性格也漸漸隱藏起光輝，變得穩(wěn)重了起來； 在人生的道路上，我在不屈不撓地一直向前走，在不知不覺中，我長大了，在時間的洗禮下，我變得成熟，在歲月的抨擊下，我變得沉穩(wěn)。
現(xiàn)在的我正處于青春時期，處于童年和成年的交界處，既渴望成年后的自由，又渴望擁有童年時的無拘無束。但由于經(jīng)驗尚淺，社會的閱歷很少，我們無法擁有一位成年人應(yīng)有的思維與經(jīng)驗，所以無法完成成年人應(yīng)盡的責(zé)任。又因為我們在不斷成長，總有一天要踏入社會，我們又不得不涉足于社會這個大家庭，遠離自己的童年。真不知現(xiàn)在正處于青春期的人在社會中到底扮演著一個怎樣的角色？應(yīng)該給我們劃分在哪一個領(lǐng)域里呢？是童年？還是成年？
記得有一次因為媽媽的幾句善意的“嘮叨”我便向她大發(fā)雷霆，閑她嘮叨，媽媽很生氣，卻很無奈，因為我畢竟長大了，他不能且又舍不得打我，只好無奈的說了一句：孩子你長大了，開始嫌棄媽媽啦！看著媽媽那無奈的表情，我真的好痛恨自己，可我卻沒有勇氣向媽媽道歉。因為我感覺我長大了，所以對媽媽的“嘮叨”感到厭煩，又因為我仍是個孩子，所以無法讓媽媽放心，又不能讓媽媽不“嘮叨”或是少“嘮叨”。
現(xiàn)在的我真的好矛盾，真的不知自己應(yīng)該是以童年來衡量自己，還是應(yīng)該以成人自居？
記得姐姐的`一句話讓我豁然開朗，姐姐曾說過：每個人都要長大，都要經(jīng)歷歲月的變遷，我們應(yīng)該學(xué)會長大，學(xué)會自己的事自己做，但這并不意味我們就要脫離父母。對，我不能退縮，我要逆流而上，我要敢于向歲月挑戰(zhàn)，我要學(xué)會長大。我要更好的處理與媽媽的關(guān)系。
我現(xiàn)在長大了，但長大了不一定要脫離長輩的溺愛，不一定要為所欲為 ，不一定要事事稱心，長大并不意味全面的自由，而是人生旅程的又一段路，我們不要把長大看做受拘束的結(jié)束，自由的開始。其實長大后也會有煩惱，長大后的我們會為未來擔(dān)心，會為家庭操心。所以不要把長大看得很簡單，只有我們在童年努力啦！我們在成年的路才會很平坦，才會很通暢，我們的未來之路才回伸得更遠，我們的另一段旅程才會更加精彩�。。。�
為了我們有一個精彩的未來！為了我們的未來不是夢！！我們一定要在現(xiàn)在努力��！
人生·成長作文5
人生就像一座山，有俊秀挺拔的高峰，也有坎坷不平的低谷，等待著我們?nèi)ヅ实牵?/p>
人生就像一條河，有洶涌澎湃的急流，也有流水回徜的淺灘，等待著我們?nèi)秤危?/p>
人生就像一條路，有平坦寬闊的大道，也有崎嶇蜿蜒的小徑，等待著我們?nèi)タ缭健?/p>
人生的`成長過程，就是跨越一道道坎坷的過程。
在我讀小學(xué)的時候，我寫的字總是向左傾斜，很不美觀，被同學(xué)們笑稱“斜體”。結(jié)果自然是被父母罵，被老師訓(xùn)，被同學(xué)笑話。在承受多次冷嘲熱諷之后，我變得非常自卑，開始逃避，盡量不寫字，盡量不讓別人看到我寫的“斜體”。這時，是老師鼓勵我：“必須跨越這道坎。”想想也是。于是我不再在乎別人的諷刺，首先學(xué)會把練習(xí)本擺正，再在大腦里想象出一個個“米”字格，堅持練習(xí)把字寫正。通過刻苦練習(xí)，我成功了。
小學(xué)六年級時，我一度迷上了游戲和小說，沉溺于虛幻的世界中。很多時候為某一種游戲徹夜難眠，為小說的某一章節(jié)而浮想聯(lián)翩。因此漸漸地荒廢了學(xué)業(yè)。多少次被父母責(zé)罵過后，我想痛改前非，但總是抵制不住游戲和小說的誘惑而難以自拔。我恨自己的不爭氣，精神幾乎崩潰了。這時，是老師的諄諄教誨告訴我：“必須戰(zhàn)勝自己，必須跨越這道坎�！笔前。也荒茏尲南Ｍ谖疑砩系娜烁械绞�，我必須跨越這道坎。于是我把小說放到一個不起眼的地方，實在堅持不住了就看作文書。每當(dāng)路過網(wǎng)吧時，我總是把眼光朝向另一旁，使自己不看到網(wǎng)吧。慢慢地我抵制住了它們的誘惑，終于以優(yōu)異的成績升入了重點初中。
進入初二后，我又再一次誤入歧途。思想變得很叛逆，對學(xué)習(xí)缺乏興趣，與父母難以溝通，學(xué)習(xí)成績也一落千丈，由前幾名滑到三十多名。對于父母苦口婆心的勸說或暴跳如雷的怒吼，我感到無動于衷，結(jié)果我與父母間的代溝越來越深、越來越寬，與父母變得像陌生人一樣。幾次跌倒后，我也感到無比后悔，下定決心要努力學(xué)習(xí)，可就是對學(xué)習(xí)提不起興趣。這時又是這句話“必須跨越這道坎”鞭策了我，在期末考試前一個月，我起早貪黑的苦讀，除了吃飯睡覺，就是學(xué)習(xí)。通過一個月的苦讀，我的成績大幅度上升，我終于成功跨越了“厭學(xué)”這道坎。
“必須跨越這道坎”，這句話似乎與我們的現(xiàn)實生活隔著千山萬水，但是，回首往事，看看自己的過去，我們所突破的每一個不可能，我們所創(chuàng)造的每一個奇跡，我們所跨越的每一道鴻溝，沒有一個不是因為有這一個信念。面對人生的每一個困難，我們必須有勇氣跨越這道坎――跨越人生路上的每一道坎，才能達到光輝的彼岸。
人生·成長作文6
成長或許磕磕絆絆，成長或許一帆風(fēng)順，每個人在成長的同時，也在譜寫屬于自己那華麗的樂章，豐富而精彩。
我們不是貝多芬，沒有樂曲音符飄渺的成長；我們不是達芬奇，沒有藝術(shù)畫筆飛揚的的成長；我們不是愛迪生，沒有科學(xué)研究漫漫的成長。但我們有著獨一無二，不同凡響的成長。雖然它并不華麗，但它是我們用心血換來的一番歷程，樸實而堅強。
成長就像交響曲，起伏高低。成長的轉(zhuǎn)折點就如重音符號，敲擊著心靈。中考，高考，是眾多學(xué)生的鬼門關(guān)，他們堅強不息奮斗，在茫茫人海中，拼搏名額極少的優(yōu)等學(xué)校。一路上，他們就如革命烈士，不少還未到達理想中的城寨就已倒在沙場上�；蛟S他們夠堅強，他們夠勇敢，能堅持不懈迎向勝利的輝煌。拼搏，揮汗，只有付出才會換來成功，看看誰能笑到最后。
我曾想過如果我是大海上的一滴水，我的成長歷程時候會更輝煌。如果我是一滴水啊，我會不會成為泰坦尼克號的第一個發(fā)掘者呢？如果我是一滴水啊，我會不會看到礁石上暗暗抹淚的美人魚呢？如果我是一滴水啊，我會不會化成水蒸氣再降落在森林里，滴進樹枝深處，在黑暗中獲得永生呢？啊，現(xiàn)在想來，這么做只是在逃避，我應(yīng)該正確面對人生中的困難，即使再累，即使再苦，也應(yīng)該堅強克服。我們身體流淌著炎黃子孫的血脈，繼承著祖祖輩輩的希望，我們要擔(dān)負起責(zé)任，要好好珍惜生命，有所作為，轟轟烈烈地過完這一生，不留任何遺憾，不辜負長輩對我的希望，為未來的子孫開辟更優(yōu)秀的環(huán)境，打下龍的傳人的嶄新的里程碑。
我們雖然時常有過錯，甚至有時會沖昏腦袋一時失去理智陷入歧途。這時，父母、老師，便是我們的指南針，牽引我們回歸正道。我們倔強而任性，即使懂得“不聽老人言，吃虧在眼前”，但也肆無忌怠，瘋瘋癲癲，玩轉(zhuǎn)著時光。時間在針眼里迅速溜去，年輕力壯逐漸變化為老弱病殘。老了，后悔卻早已來不及了，想要后悔藥？那只過是黃粱一夢，輕浮而虛幻�，F(xiàn)在我們還年輕，天無乏天之術(shù)，一切及時轉(zhuǎn)變還來得及，扭轉(zhuǎn)乾坤，鋪開光明大道。
將心比心是美德，關(guān)心人體諒人，亦云：“其恕乎，己所不欲，勿施于人�！弊约翰幌胍臇|西就不要施加給別人，相對應(yīng)自己所喜歡的.東西則應(yīng)該和別人分享。一份快樂，與人分享就會變成兩份。我們何必獨吞那份愉快，而不去和他人分享，獲得更多的喜悅呢？人之美德，終身之福。
人生，我們應(yīng)當(dāng)正確面對。困難，我們應(yīng)當(dāng)堅強克服。成長，展示著我們一生的精華。人生，成長，精彩而動人。心血和淚汗，揮灑著我們的青春。人生之道，蹣跚，崎嶇。生命之力，強大，勇敢。
奮斗是我們的口號，勇敢是我們的個性，團結(jié)是我們的力量，堅強是我們的動力。
人生·成長作文7
成長的過程就像畫一幅畫，將我們生活的點點滴滴畫在一張干凈的白紙上，使我們這幅畫惟妙惟肖。
成長的顏色五彩斑斕，成長的道路披滿荊棘，成長的過程充滿磨難，成長的滋味酸甜苦辣。
從我們呱呱墜地而起，成長就是一張白紙，沒有一絲雜質(zhì)，純潔無瑕。以好奇的心態(tài)接觸生活，感受生活。
等我們長到童年時，為何不在白紙上加一點熱烈的紅色，畫個太陽，照耀大地，溫暖人心。那火一般的顏色，不正如我們的童年嗎？蓬勃朝氣，天真爛漫。在那溫暖的陽光下，我們盡情的歡樂，盡情的游戲，沒有拘束，沒有阻攔，快樂的就像個天使。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)成了一個俊朗的少年，我們需要一點醇厚的橙色，一圈一圈縈繞在太陽周圍，灑下金色的光輝，照亮了世界。這個年紀(jì)，我們已經(jīng)有了一些成熟，開始步入我們期盼已久的中學(xué)生活，認識了不少的朋友，一起享受學(xué)習(xí)的快樂，運動的愉悅。不禁讓我們感嘆生活的美好，成長的快樂。
隨著我們的成長，澀澀的青色慢慢點綴著你。綠茸茸的綠草生長了出來，在陽光底下，一棵棵嫩綠的幼苗盡管有青澀，但依然茂盛的生長著。就像我們風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。即使有莽撞，有幼稚，有叛逆，有羞澀，但這一切都阻攔不了我們成長的腳步。我們年輕，我們活力，我們用激情感染著每一個人。老人看了感嘆道：啊，年輕真好。
再往后，我們的成長中出現(xiàn)了沉穩(wěn)的藍色，用這個顏色裝扮我們的天空真是再合適不過了，它寧靜曠遠，包容一切。就好像經(jīng)過了童年的喧囂，少年的激情的我們，會變得成熟穩(wěn)重，胸懷寬廣。生活會把我們打造成一塊堅固的鋼鐵，無堅不摧。時間帶走了我們的莽撞和幼稚，在我們最美的年華里打造出一片屬于我們自己的`新天地。努力吧，奮斗吧！
漸漸的，我們呈現(xiàn)出老練的紫色，那遍地的綠草已經(jīng)開出了紫色的小花，經(jīng)過了一季，綠草早已變得高大，那紫色的小花不正是它辛苦奮斗的成果嗎？而我們，已經(jīng)到了中年，一切名利早已不再那么重要。我們收獲了美滿的家庭，孝順的子女，我們會覺得那么滿足，那么幸福。
終于，我們度過了生命的褐色。用這一點褐色畫些落葉，從遠處飛舞而來。就像我們不再年輕，可我們依然有夢想�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”完美詮釋了我們這個年紀(jì)。
我相信這幅畫畫好以后，我們也就有了一個充實又美麗的人生。
人生·成長作文8
人的一生，道路是崎嶇的，充滿荊棘的。遭遇挫折，我們應(yīng)該怎樣面對？是一蹶不振，還是笑對痛苦？
面對挫折苦難。我們不應(yīng)該氣餒。挫折，是讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處的，相反，我們要感謝挫折和苦難。古有西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左丘失明厥有《國語》。生命就是要經(jīng)歷磨練，才能完整。中國歷史上這些輝煌燦爛的文明成果，無一不是因作者飽受苦難而成。只有經(jīng)歷過苦難的磨練，生命的火花才會閃光發(fā)亮，只有在苦難中奮進，生活的花朵才會鮮艷芬芳！
面對苦難挫折，我們應(yīng)當(dāng)坦然，不論遭到什么打擊，我們也要用堅強的軀體，道出最健康而豐富的思想。體驗到的是生命的苦難，表達出的卻是坦然的明朗與快樂，用睿智的.言辭，來照亮在挫折面前我們?nèi)找嬗陌档男摹?/p>
人是萬不可追求什么絕對公平，永遠的利益以及完全無憂無慮的所謂的"幸福"的。所以，如果當(dāng)命運的毒針刺向我們時，學(xué)會坦然接受，成功已經(jīng)邁進了一大步！
面對挫折，我們不應(yīng)該放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的那一天。如果司馬遷屈服了命運，放大了痛苦，則無《史記》，那他也不會流芳百世。由此看來，面對挫折，我們不應(yīng)該過分沉迷于痛苦失意的陰影中無法自拔；面對挫折，我們不應(yīng)該整日浸泡早悲傷痛苦的泥淖中；面對挫折，我們不應(yīng)該長期頹廢而迷失眼前的方向！遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，如果一味沉迷于挫敗的痛苦中，又怎會知道"梅花香自苦寒來"的甘洌滋味？
前事不忘，后世之師。古人已經(jīng)為我們做出了許多榜樣，也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競爭日益加劇的社會里，挫折無處不在。若因一時受挫而放大痛苦，不坦然接受，就會遺憾終生。遭遇挫折，就當(dāng)它為一陣清風(fēng)，讓它從你的耳旁輕輕吹過；遭遇挫折，就當(dāng)它為微不足道的小浪，不要讓它在你的心中掀起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當(dāng)痛苦是你眼中的一粒塵，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒！
在人生的際遇中，總有這樣那樣的挫折或困境。然而，挫折便是我們收獲成功的奠基石。我們?nèi)缣炜盏捏@飛的一只鴻雁，在靜謐的天空中畫出一道宏偉的弧線。在挫折與困境面前，坦然面對，轉(zhuǎn)念一想，便收獲了"柳暗花明又一村"的驚喜。
遭遇挫折，坦然面對，擦掉眼中的淚水，繼續(xù)前進吧！相信總有一會看到藍藍的天、白白的云、青青的草，以及我們嘴角那淡淡的微笑……
人生·成長作文9
高爾基曾說：“書是人類進步的階梯。”人生，就像一架很長很長的階梯，而每個臺階正是由源源不斷的知識壘起來的，懂得的知識越多，臺階就越牢固，人生就越充實；反之越少，則會顯得很空虛。
------題記
書，能夠賦予人們智慧和才干，能夠陶冶人的感情和氣質(zhì)，能夠使一個個歷史學(xué)家取得成就并流傳千古，能夠使一座城市甚至一個國家繁榮強大起來。歷史學(xué)家之所以流傳至今，是因為他們?nèi)〉昧苏痼@后人的成就，而那一個個成就是常人所想不到的才能，那些才能都是源自于豐富的知識。每一個國家或城市都有一個悲慘的過去，都是由貧窮落后到初綻光芒再到繁榮昌盛。其實致使這種變化的原因都是知識充裕了一位位偉人，一點一滴的聚小知識為大才能一步步繁榮成就了自己的城市自己的國家，知識來自于書，所以說書很重要！
冰心曾經(jīng)說過：“童年，是夢中的真，真中的夢，是回憶時含淚的微笑！”的確如此，書點綴著我的童年時代，走過了我人生中的一一個站口。
記得小時候媽媽在我耳邊吟誦的“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠……”這里面沒有什么豪言壯語，可那三字一組的小短句卻夠我受用一生。后來讀著一本本童話故事，走進了那夢幻般的童話世界，認識了美麗而善良的白雪公主。隨著時間的推移，我漸漸喜歡上了讀書，開始醉心于古詩文的熏陶，學(xué)會感悟古人的感情，學(xué)會體會整齊的韻調(diào)，學(xué)會思考其中的寓意。讀范仲淹的《岳陽樓記》，使我領(lǐng)略了“不以物喜，不以己悲”的'廣闊的胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的寄世情懷。在讀書中我有了“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟”的才氣，感受到了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的豪氣，體會到了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的傲氣……
在現(xiàn)如今標(biāo)新立異的社會中，書越來越成為人們不重視的讀物，人們可以輕松自如的敲擊鍵盤，打出自己想要說的話，有了煩惱可以隨意去發(fā)泄，早已忽視了書的存在。其實，這樣錯了，書就是一位醫(yī)者，每個人都可以根據(jù)自己的實際情況對癥下藥，書能開拓人的心靈，瓦解人的煩惱，陶冶人的情操，愉悅?cè)说男那�，好讀書、讀好書，有何不好呢！
就這樣，伴著書香我一步步成長，讀書充實著我們的生活，成就我們的人生。庫法耶夫說過：“書不僅是生活，理想的書籍是智慧鑰匙�！迸θニ褜儆谧约旱哪前呀痂�匙。趁現(xiàn)在正年輕，多讀書，讀好書，好好體會平淡生活背后智慧多彩的世界吧！
人生·成長作文10
前些天，我在整理舊物的時候，偶然翻出一幅畫，它藏在玩偶小熊的后面，藏在舊相機的鏡頭里，藏在了我童年的記憶中。
畫中，雪花漫天飛舞，一個拖著黃色行李箱的男人走在遠方，穿件有些不太合身的紅色羽絨服，正依依不舍地回首告別，那紅色被我涂抹得很濃，顯得格外鮮亮。男人的身影用稚嫩的線條，被扭曲成了怪異的形狀。
六歲的那年冬天，天正悄無聲息地下著雪，誰都不想離開蕩漾著無限溫暖的家，而走向外面的寒冷，可是他又要走了，他是我的爸爸。爸爸在我很小的時候就在外地工作，一個月才回家一次，我很想念他，總是盼望著有一天他再也不會離開，可每一次我的希望都落空了，所以我開始討厭那離別的腳步卷起的微塵。此時的我正郁悶地坐在床邊，晃悠著兩條腿，看著爸爸收拾行李的身影，戀戀不舍地問：“你可不可以不要走呀？”爸爸笑著刮了一下我的鼻子：“不去工作，哪來的錢給你買玩偶熊啊？”可是我心想：我寧可不買小熊，也不要和你說再見。相聚的時間總是像與人賽跑般過得飛快，我站在送別的路口，極不情愿地向爸爸揮手說再見。雪越下越大，整個世界變成了白色的一片，天空灰蒙蒙的，似乎也在為這離別的`時刻營造著傷感的氣氛。我看著白色精靈落在爸爸的肩上，涌上心頭那淡淡的憂傷，難言的酸楚，化作淚水模糊了我的視線，終于忍不住順著通紅的臉頰流淌下來。我哭著撲到爸爸懷里：“我不想和你說再見，爸爸不要走…”爸爸摸摸我的頭，吸了吸凍得巳發(fā)紅的鼻子說：“女兒聽我說，在我們的一生中會經(jīng)歷無數(shù)次分別，也會經(jīng)歷無數(shù)次相聚，要學(xué)會分別，才會有下一次的相聚，這是成長！我相信你會明白這個道理的�！闭f完又指指自己的羽絨服：“看，紅色是溫暖的色彩，所以我要留給你最溫暖的背影！”我看著那紅色，心里多了份感觸�！澳敲�，再見吧！”他對我說。我噙著眼淚微笑說：“再見！”爸爸那紅色的身影在風(fēng)雪中慢慢走遠，大雪紛飛中那身影漸漸消失不見了，只覺得爸爸在遠方對我的不舍與我對他的思念融合在一起，一直溫暖著我的心。那一刻，我覺得自己突然長大了，懵懂地體會到，原來這種既痛苦又幸福的感覺就是成長。就像毛毛蟲的繭，蛻變成蝴蝶的那一刻，是幸福的、美麗的，卻會有一段痛苦的蛻變過程。那一刻我懂得了離別、經(jīng)歷了成長！
提起筆，記憶落于紙張，畫了這幅畫——爸爸那紅色的背影，又刻意把紅色涂抹的格外濃重，因為它曾給予過我溫暖。畫的背面是我的字跡：相遇和離別，仿佛一個個轉(zhuǎn)身，一圈一圈，連成生命的圓滿。
我將這幅童年的畫，又仔細地放回了原處，讓它繼續(xù)看時光飛逝，等經(jīng)過時光的打磨后，還會再將它翻出來回味，畫中雪花靜靜飄，那抹紅色之中有溫情，有生活的沉重，也有成長的幸福。
人生·成長作文11
成長是什么？這個問題在我的腦海里不斷徘徊，我也不止一次思考過這個問題。成長是人生的一次旅行，但在這次短暫而又漫長的旅行中總要經(jīng)受酸、甜、苦、辣，悲、歡、離、合。當(dāng)然，成長也是一個人走向成熟的重要標(biāo)志。
童年時，我總認為自己，成長了長大了。但這不是真正的成長，那么成長到底是什么？有一次考試成績出來了，這個分?jǐn)?shù)對于我來講，簡直就是晴天霹靂。我竟然從前十名退到了十九名，這使我一蹶不振，但我自己心里非常清楚，這只不過是我的成長路上的一次挫折，不必太在意它。盡管我這樣安慰自己，但是我的淚水卻不受我的控制，一滴一滴的還是流了下來。
經(jīng)過自己的努力，最終我還是戰(zhàn)勝了它，戰(zhàn)勝了挫折。又從十九名回到了十三名，雖然不太理想，但是這對我來說也是個好消息。然而，再仔細一想，這不正是成長了一次嗎？只要自己努力付出，成長竟如此簡單。
人們都說，困難是成長路上的攔路虎，我也贊成這樣的說法。人生不可能是一帆風(fēng)順，但人生也并不是絕境。只要遇到了困難，我們就努力想辦法去解決戰(zhàn)勝它。成長的道路上有太多坎坷，但它不是把所有坎坷堆積在一起的，它一定是分散開的。那么我們只要做到逐個擊破，這樣困難也算不上什么攔路虎了。那只不過是我們走向成功的一個輔助罷了�？矗诔砷L路上遇到困難的時候，我們想辦法去戰(zhàn)勝它，這無疑不是一次成長么。
青春是熱血的，青春是激情的。同樣青春也是最值得付出奮斗的好時機。而成長的旅行必須要經(jīng)歷青春，青春是我們有自己的`理想，有自己的抱負，有自己的夢想開始的地方。我們要在青春的時候敢于做自己無愧于心的事，敢于做自己正能量的事，這樣才能體現(xiàn)青春的激情與熱血。
有人說過，“青春是感嘆號，人生的成長是句號，而人生是省略號”。因為人生太多的事，是我們無法預(yù)料的。但自己的成長與青春則是自己能夠做主的，只有經(jīng)歷過一次次的挫折，那么人才算成長長大了。經(jīng)過這么一想，我頓時豁然開朗，成長是什么？成長到底是什么？原來成長無非就是這些戰(zhàn)勝挫折，想辦法面對困難坎坷，還有最重要的青春年華。
人生旅行說長不長，說短不短，但是人要想活的有意義、走向成功，那么就必須經(jīng)歷一次一次的真正成長。所以在青春年華這美好的時光里，我們珍惜時間，不負韶華，勇往直前吧！這就是真正的人生成長。
人生·成長作文12
成長，是人生中一道華麗精美而又必不可少的風(fēng)景線，它讓我們在知識的浩瀚海洋中乘風(fēng)破浪；它讓我們在人生的跌宕起伏中砥礪前行；它讓我們從愚昧變得聰慧，讓我們從幼小無知變得知情達理。成長這段艱辛的歷程，也正是給那些曾經(jīng)拼搏過，成長過的我們細細回味，慢慢感悟……
當(dāng)我每每路過那條舊街、當(dāng)我每每經(jīng)過那棟樓房、當(dāng)我每每望向那個拐角，那一幕便浮現(xiàn)在我的眼前。
那是一個秋天，這條街顯得格外安靜，大雁南飛，秋風(fēng)送爽，可仍沒打破這份寧靜的氣息。就這樣，環(huán)境僵持了。人們默默地走著，寂寞的氣息又給大地增添了一絲格外的深沉。這時，在這毫無生氣的街道邊，樓房下，拐角里，幾株稚嫩的三葉草正在無聲無息地生長著，沒人能發(fā)現(xiàn)它們，沒人能注意它們。其中，最小的，最綠的，也挺著小小的身軀，面對太陽，汲取著營養(yǎng)。他在邊上，是陽光第一個照到的。
正在它們沉醉于陽光的沐浴中時，一只腳無情地踩向了它那嬌弱的身子，一股黑暗席地而來，接著，時間長久的沉寂。它倒下了，嫩嫩的莖上多了一道深深的傷口，里面的汁液晶瑩閃爍，那是他的血，那是他的營養(yǎng)。他的四肢無力/的伏在地上，再無了動靜。
太陽憐愛地將陽光投灑在它的身上，日復(fù)一日，它醒了。昂首挺胸，傲對碧空。它知道，它迎來了新的開始，踏上了新的歷程。終于，在無數(shù)個風(fēng)風(fēng)雨雨黑夜里的不顧打擊；在無數(shù)個雷電交加陰天里的執(zhí)著不屈，在無數(shù)個無情踐踏浩劫里的不離不棄，它那飽經(jīng)風(fēng)霜的傷口愈合了。在那道歷盡歲月磨礪的傷口上，多了一片翠綠的葉子，它是一個長了四個葉子的三葉草，這，是它用傷口的折磨下?lián)Q來的第四片葉子，這是堅強的.信物，不屈的回饋！
是啊，連一個小小的三葉草尚能如此，我們?nèi)绾尾豢�？張海迪曾說：“即使跌倒一百次，也要一百次地爬起來。”貝多芬的困難，他克服了，為世界留下不朽樂章；華彥鈞的困難，他克服了，為人生奏出了凄婉悲壯；奧斯特洛夫斯基的困難，他克服了，為世人鑄出鋼鐵心志。這，就是風(fēng)雨之后那道艷麗無比，充滿歡悅的七彩虹光！緬懷遠古，無一人之成不乃艱辛刻苦所至；回望今朝，無一人之績不乃奮斗終生所造！
失敗是成功之母，在堅強的意志下，在不屈的精神下，在不停的奮斗下，就讓我們用拼搏，用成長，感悟出人生的意義，感悟出人生的韻味！
人生·成長作文13
從第一步踏足人生之路，到后來的結(jié)束離開，只不過是匆匆數(shù)十載。有誰不是曾在選擇與放棄之間徘徊，又有誰的道路是一番風(fēng)順的呢，不歷經(jīng)風(fēng)雨，又怎能見彩虹。人生是無奈的，沒有無奈又怎稱得上人生。
其實漫長而充滿未知的道路并不可怕，可怕的是當(dāng)你面對他的時候，連最基本的膽識都失去，張皇失措[注: 張皇：慌張；失措：舉止失去常態(tài)。驚慌得不知怎么辦才好。]，逃避畏懼�；腥缫粋�提線木偶，應(yīng)該算得上是高級的木偶吧。
如今，許多孩子恰恰正是這樣，成為了這個時代的犧牲品，他們并非自愿，而是不得不這樣，“上學(xué)”“放學(xué)”，“上課”“下課”。作業(yè)，輔導(dǎo)班，接踵而來[注: 指人們前腳跟著后腳，接連不斷地來。形容來者很多，絡(luò)繹不絕。]。他們只有機械般的完成的，做的好，便是一通稱贊，做的不好，那么，很遺憾，等待你的只有劈頭而來的批評。然后就是反省。
孩子，他們在學(xué)習(xí)和成長，然而孩子是喜歡創(chuàng)造的，他們總能想出五花八門[注: 原指五行陣和八門陣。這是古代兩種戰(zhàn)術(shù)變化很多的陣勢。比喻變化多端或花樣繁多。]的東西，他們的創(chuàng)新是與生俱來的，泥堆里，孩子在捏泥巴，瞧，他捏出了一個個多么生動的小東西，盡管沒有大師做的精致，卻絲毫不做作，渾然天成[注: 形容詩文結(jié)構(gòu)嚴(yán)密自然，用詞運典毫無斧鑿痕跡。亦形容人的才德完美自然。]�！八篮⒆樱峙軄硗婺喟�，給我回家去�！迸�，是誰家的家長又來教訓(xùn)孩子了。只見大人一手丟掉孩子手中的泥巴，一手拉著孩子回家�！跋麓卧偻孢@種沒出息東西，看我不打你�！焙⒆踊貋硪酪啦簧醄注: 依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開。]的了望了眼自己的作品，離自己的距離越來越遠。
美術(shù)課上，一個孩子顯得異常開心，是啊，他最喜歡畫畫了呢。不等老師說完，他便離開始了創(chuàng)作，一朵朵大紅花，一片片綠草地，一幢幢大房子在他的筆下誕生，他沉浸在繪畫的快樂中�！澳阍诟墒裁茨�，今天我們畫的是山，你怎么凈畫些沒用的呢，上課聽了嗎，趕緊重畫�！辈恢螘r，老師過來了。孩子被老師的話深深的抨擊。他失落的`擦掉自己很滿意的畫，然后一筆一筆，慢慢的，繪畫著黑板上的大山。卻怎么也畫不出自己想要的效果。
時代在進步，生活在進步，但是人生卻在退步。當(dāng)世俗的眼光認定一件事是對的，便不會有人再去辯駁，人們逐漸過起公式化的生活，創(chuàng)新，早已被拋在腦后。
孩子，在成長，他們的眼中最新奇的靈動，然而，慢慢的，一次次的否定，他們亦不再相信自己最初的那份真摯，那片新奇漸漸渾濁，最后消失。
如今，也沒什么好說的，我們只是孩子，都在無奈中成長。
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