小學(xué)成長(zhǎng)作文
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
隨著年齡的增長(zhǎng),我變得越來越懂事,但隨之而來的煩惱也日趨增多。莫名的失落,莫名的感傷,整個(gè)人變得多愁善感起來。好喜歡SHE的《不想長(zhǎng)大》,喜歡那句“我不想我不想不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后世界就沒童話”。處于半成熟半幼稚階段的我們,不再擁有孩童時(shí)代純潔的童話,現(xiàn)實(shí)的殘酷使我們?cè)趯ふ覊?mèng)想的道路上或多或少地留下傷痛,留下遺憾。
擁有夢(mèng)想是美好的,但現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的,在經(jīng)歷了一次又一次現(xiàn)實(shí)的殘酷打擊后,我一度消沉了,失望了,對(duì)自己沒信心了,甚至變得墮落了!但,這是我想要的嗎?是自己太懦弱卻將原因歸罪于現(xiàn)實(shí)太殘酷,我是不是太會(huì)為自己找理由啦?
畢竟我們是生活在現(xiàn)實(shí)中的實(shí)體,不是活在童話中的公主。公主總會(huì)有顯赫的身世,有愛她的王子,有美滿幸福的生活,她的生活總是充滿快樂與安逸。而我們這些實(shí)體卻要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈努力,自己的幸?傂枰孔约旱碾p手去創(chuàng)造,不管途中遭遇多大的風(fēng)雨,依然不能停止前進(jìn)的'步伐。
尋夢(mèng),超越現(xiàn)實(shí)的殘酷,為自己插上一雙強(qiáng)有力的矯健雙翼,其一是心態(tài),其 二是方法,具備了此雙翼才能超越重重困難到達(dá)勝利的彼岸。不要以現(xiàn)實(shí)太殘酷為借口,誰都要經(jīng)歷錐心的傷與痛,在一番消沉與失意之后,我們應(yīng)調(diào)整好心態(tài),重振旗鼓,揚(yáng)起自信之帆,在知識(shí)的海洋中暢游,奮力去為自己的理想殿堂開創(chuàng)一個(gè)新天地。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
在我學(xué)習(xí)生涯中,多了很多書,其中讓我念念不忘的有《魔鐘》、《愛麗絲歷險(xiǎn)記》、《小兵張嘎》、《漁夫和他的妻子》等。
當(dāng)我開始懂得怎樣舍己為人時(shí),我就不可自拔地喜歡上了《魔鐘》里的那個(gè)寡婦,他們村里有個(gè)預(yù)兆倒霉的黑色指針。有一天,黑色指針剛好指到她家時(shí),她把指針指向了別人家,當(dāng)她知道別人家和她家一樣困難時(shí),她毅然把黑色指針指向了自己家?蓞s讓她失去了她的羊。從這個(gè)故事中,我漸漸明白,能為別人做件事那么簡(jiǎn)單,同時(shí),也是那么困難。
十一二歲是一個(gè)幻想的年齡,我在書中幻想著擁有馬良的快樂,為大家畫雞,為大家畫井繩,可我又要和狡猾的地主較量······池田大佐說:“沒有思想的人就像沒有帆的船!彼晕疫在不斷地想著,想著······
書,似乎是我的一個(gè)至親至友。郁悶時(shí),她總會(huì)和我一塊兒嘮有趣的笑話,讓我忘掉所有的煩惱,開懷大笑;
書,又像一個(gè)游樂園,當(dāng)我無所事事時(shí),它總是帶我到處跑跑,在那跳跳;
書,更是一個(gè)知心的朋友,讓我在知識(shí)的.海洋中遨游,知道這世界是多么的寬廣。
生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光,一日無書百事荒蕪。我已經(jīng)越來越離不開書了。那本《愛麗絲歷險(xiǎn)記》我都讀了七八遍了,卻還是有時(shí)間就讀。
因?yàn)椋屛蚁肫饡械哪莻(gè)小姑娘,是那么可愛,頑皮,可又讓我想起那個(gè)壞心的王后,為什么要折磨那些紙牌兵將,在《小兵張嘎》里,我又想起了機(jī)智聰明的嘎子,講義氣的胖墩,從小家子氣的小皇帝變成不再是游手好閑的游擊隊(duì)員的樂樂,一個(gè)熱情好容的小姑娘英子······
書,給我?guī)Я藷o窮的快樂,書給我?guī)Я藷o限的樂趣,書更給我?guī)砹酥腔酆土α,我深深地喜歡你——書!
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
記得在我上三年級(jí)時(shí),媽媽給我報(bào)了個(gè)課外英語學(xué)習(xí)班,幫助我學(xué)習(xí)英語,剛開始,覺得課文特別的簡(jiǎn)單,單詞也只要求會(huì)讀,特別簡(jiǎn)單,當(dāng)時(shí)我想,管它呢,反正這么簡(jiǎn)單,報(bào)就報(bào)吧。
誰知,慢慢的進(jìn)入第三冊(cè)后,老師開始要求我們把學(xué)過的單詞全部背會(huì),課文也要求用自己的話以英語講——輔導(dǎo)班的英語內(nèi)容可比學(xué)校的`英語難多了。我開始有些吃力了,有些不想學(xué)了,認(rèn)為英語太難了,我也太笨了,把學(xué)校的英語學(xué)好就行。于是,我對(duì)英語失去了興趣,英語成績(jī)也開始下滑,慢慢竟然成了班里倒數(shù)的,英語班的老師更是點(diǎn)名批評(píng)了我。這時(shí)媽媽認(rèn)真地對(duì)我說:孩子你定能學(xué)好,只要認(rèn)真對(duì)待好好學(xué)……
于是,從那時(shí)起,我在媽媽的鼓勵(lì)和督促下開始天天早上聽英語,我暗暗下定決心要把英語學(xué)好。為了使英語再進(jìn)一步得到提高,有時(shí)候,老師布置作業(yè),聽寫單詞,把不熟悉的聽寫一下就行了,而我卻把所有的都聽寫了,老師讓把課文讀熟,我直接把課文背會(huì)了,老師讓把剛學(xué)的課文聽上兩三遍,我就聽上五六遍。
漸漸的,我認(rèn)為英語不再那么難了,當(dāng)我意識(shí)到英語不算難時(shí),竟然開始喜歡英語了,這次英語考試,我進(jìn)入了班級(jí)排行榜的前十名呢!
成長(zhǎng)就像一塊變味糖,有苦有甜!
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4
俗話說:梅花香自苦寒來,每個(gè)人都會(huì)有成長(zhǎng)磨煉的故事,而我當(dāng)然也會(huì)有。
一個(gè)暑假,爸爸在庫(kù)爾勒給我買了一套十分時(shí)尚的`滑輪運(yùn)動(dòng)鞋,樣子光鮮亮麗,外觀很獨(dú)特,紫黑色的,我滿心歡喜地拿起那雙鞋,不過買那套鞋是為了學(xué)輪滑,不能忘記了這件重大的任務(wù),我深深地嘆了口氣。
黎明,早起的媽媽,把我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中拉了出來,我慢吞吞地將衣服穿上,然后,磨磨蹭蹭地把飯吃干凈,最后,我終于夢(mèng)寐以求可以去滑輪,我步態(tài)從容地離開家門,我本以為可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地應(yīng)付過去,可不知天高地厚的我面臨一次次地跌倒,脆弱的心門被打破,我哭了,不過最后我自己堅(jiān)強(qiáng)地選擇繼續(xù),在掌握了正確方法后,學(xué)會(huì)了學(xué)輪,終于嘗到了勝利的果實(shí)!
我經(jīng)過這次懂得了,人生沒有跌跌撞撞,就不可成功!
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