我的小組作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的我的小組作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的小組作文1
上次老師宣布每個(gè)大組都要有背書小組長(zhǎng),第五大組是我當(dāng)。這樣我就身兼數(shù)職了,中隊(duì)委,班宣傳委員,數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)……
老師給我們五個(gè)大組都發(fā)了一個(gè)登記本,說(shuō):“先把你們那一大組人的名字記下來(lái),如果他們背了多少課,就記在本子上”。
從那以后,每天下課我都來(lái)回的.問(wèn)他們:“你們哪課書會(huì)背了,不會(huì)背的要讀,……”。在我的督促下,他們稀里糊涂的讀哇,背哇。但是由于我忙其他事情去了,要值日,要辦黑板報(bào),自己要買東西,上衛(wèi)生間……沒那么多時(shí)間找他們一個(gè)一個(gè)來(lái)背書,我們這個(gè)組背書落后了,怎么辦?于是我選了一個(gè)人當(dāng)副組長(zhǎng),那么,就是譚冬源。不是因?yàn)樗俏业呐笥,是因(yàn)樗硶煽?jī)和我不分上下,所以我選她當(dāng)副組長(zhǎng)。
有了個(gè)副組長(zhǎng),我就輕松一點(diǎn)兒了,但是有時(shí)他們背得不流利,卡殼,掉字,加字,背幾次也過(guò)不了關(guān)。我又絞盡腦汁想了一個(gè)辦法,兩個(gè)人一組,如果會(huì)背就到對(duì)方那里去背,在那里如果可以了,再到我或譚冬源那里背,這樣,我省了很多事,省了很多時(shí)間。
我把這件事告訴爺爺奶奶,他們都夸我會(huì)想主意,有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的天賦。
我的小組作文2
因?yàn)榈玫搅送瑢W(xué)的嘲笑,所以這節(jié)課我一點(diǎn)兒也沒聽進(jìn)去!扳忊忊彙毕抡n了,所有的同學(xué)都沖了出去,只有我和蘇達(dá)餅干還在教室里。我們慢吞吞地走向老師辦公室,剛來(lái)到老師辦公室,老師和藹地對(duì)我說(shuō):“張西西,你不能在遲到了哦!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,剛想逃出這被同學(xué)簡(jiǎn)稱為“死亡谷”的地方,我一轉(zhuǎn)身,看見了同學(xué)們?cè)诤呛堑匦,我趕緊沖出了老師辦公室,加入了他們的“行列”跟他們一起看著蘇達(dá)餅干的“好戲”,我看著看著,心里突然有一些同情……
這節(jié)是班會(huì)課,韋老師上周說(shuō)要評(píng)選班干。韋老師手拿著一張紙走上了講臺(tái),我想應(yīng)該是班干的名單吧!
韋老師對(duì)我們說(shuō):“現(xiàn)在我宣布班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)的名單!痹捯魟偮洌瑢W(xué)們都紛紛猜測(cè)誰(shuí)是班長(zhǎng),誰(shuí)是副班長(zhǎng),我真希望我可以當(dāng)班長(zhǎng)!六年來(lái),我一直是班長(zhǎng),真希望這次還是我!鞍嚅L(zhǎng):蕭筱婭;副班長(zhǎng):白筱雪!薄鞍。≡趺礇]我!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。韋老師接著說(shuō)“我現(xiàn)在宣布其他班干的.名單!薄按箨(duì)長(zhǎng):路西美;文娛委員:楊丹璐;學(xué)習(xí)委員:歐陽(yáng)婷子;體育委員:蘇天浩;衛(wèi)生委員:陳天翔;音樂(lè)課代表:蕭筱萌。”韋老師大聲地念道!斑有一部分班干下節(jié)班會(huì)課在說(shuō)!睉K了,這下慘了,回家肯定要被媽媽罵了。
我的小組作文3
我是班里的一名小組長(zhǎng),但是,我最近越來(lái)越不想擔(dān)任這個(gè)職務(wù)了。
就拿今天值日的事來(lái)說(shuō)吧。我今天非常生氣,因?yàn),我們組的人個(gè)個(gè)都是大懶蟲!
放學(xué)后,我把黑板擦了,講臺(tái)掃了,粉筆灰抹了后,回頭一看小濤還在四處閑逛,小紅還在安靜地看書,小明還在跟別的同學(xué)打打鬧鬧。他們什么事都沒有做!于是我就喊:“小濤你去掃第二組!小紅你去把桌椅擺整齊!小明別鬧了,快去掃第四組!”
“噢!知道了!”小濤、小紅、小明回答道,然后開始裝模作樣地掃地、擺桌子,我才放心地去干別的事了。但是,過(guò)了一會(huì)兒,我掃完后面的垃圾,看到小紅和小明的任務(wù)基本上完成了,而小濤還在玩,我又叫了他無(wú)數(shù)次,他還是無(wú)動(dòng)于衷。唉!喉嚨都喊痛了!最后他竟然還說(shuō)我光說(shuō)不做,臉皮真厚!
其實(shí)吧,每次值日的情形都差不多是這個(gè)樣子,我真的.受夠了!
不光是值日,平時(shí)交作業(yè)也是,要讓我三番五次地催,而且交來(lái)的有些還是沒完成的作業(yè),要我一個(gè)個(gè)地退回去。有時(shí),我不想去催作業(yè),給沒交的人一個(gè)教訓(xùn),但是不行啊,我總不能對(duì)科代表們說(shuō)全組都沒交吧?
我這個(gè)小組長(zhǎng)當(dāng)?shù)锰、太委屈,所以我要辭職,說(shuō):“我不干了!”
我的小組作文4
“天和比不上地利,地利比不上人與”這句話名言的意思是:有益于作戰(zhàn)的氣溫、當(dāng)季不如有益于作戰(zhàn)的自然地理標(biāo)準(zhǔn);有益于作戰(zhàn)的自然地理標(biāo)準(zhǔn)不如作戰(zhàn)中的民心所向,內(nèi)部團(tuán)結(jié)一致。
讀過(guò)上邊的至理名言和名言的意思,您一定想要知道,一向不喜歡讀書的我怎么會(huì)了解這句話至理名言?這個(gè)問(wèn)題您讀過(guò)下列小短文就知道。
那時(shí)一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午,家中學(xué)習(xí)小組的組員集中化在小組長(zhǎng)王晨家。大家讀熟了二十分鐘的語(yǔ)文課文。隨后就寫數(shù)學(xué)暑假作業(yè)了。
忽然,把我一道數(shù)學(xué)題給難倒了,這道算術(shù)題的難題是:
把長(zhǎng)3米的圓柱型木料,橫著裁成幾段后,面積提升了24平米,這一根木料原先的容積是()立方分米。
我想來(lái)想去,還是想不出來(lái)回答,只能去問(wèn)家中學(xué)習(xí)小組的小組長(zhǎng)王晨和二號(hào)成員李燦了。但是,她們都說(shuō)不容易。我完全失落了,提前準(zhǔn)備做下一題。就在這時(shí)候,王晨說(shuō):“我們可以一起做這道題。”王晨得話給了我一絲希望,因此,我與王晨、李燦、周曉、邵寧一起探討這道題的'回答。
……
歷經(jīng)探討,大家總算了解這道題的回答了。
教師,您讀過(guò)大家家中學(xué)習(xí)小組的小故事是否也懂了“天和比不上地利,地利比不上人與”的大道理了?
我的小組作文5
因?yàn)槲覀儠r(shí)常要換座位,所以我們這一組便沒了語(yǔ)文小組長(zhǎng)。
老師要重新選一個(gè)人當(dāng)語(yǔ)文小組長(zhǎng),當(dāng)老師環(huán)視了才四周,直接點(diǎn)名讓我當(dāng)小組長(zhǎng)時(shí),我欣喜萬(wàn)分,這不是在做夢(mèng)吧!此時(shí)的我既興奮又擔(dān)心,興奮的是我終于當(dāng)上了一個(gè)小小的“ 芝麻官”,姑姑一定會(huì)替我高興的,擔(dān)心的是我怕自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不優(yōu)秀,不知道能否以身作則。但是不管怎么樣,既然老師信任我,我就一定要好好地好好地為我這一組服務(wù),那天,我整天的`心情都很愉快。
放學(xué)回家,我第一時(shí)間把這好消息告訴了姑姑,姑姑說(shuō)“:那你好好干吧 ,不要辜負(fù)王老師對(duì)你的期望!等作業(yè)完成后,我便把自己在房間里,鄭重其事地給自己制定了好幾條小組長(zhǎng)的職責(zé),并認(rèn)真地寫在一張紙上,然后貼在自己寫作業(yè)的桌子旁。
每天早上,我會(huì)早早的收齊同學(xué)們的作業(yè)本交到辦公室,遇到調(diào)皮不交 的同學(xué),我會(huì)心平和氣地 跟他講道理。王老師:請(qǐng)你相信我,我一定會(huì)做一名出色的小組長(zhǎng),并當(dāng)好您的小助手。
我的小組作文6
我的小組有三個(gè)人。
是班里最差的小組。
小李,他長(zhǎng)著大大的眼睛,高高的個(gè)子,胖胖的身軀。他的耳朵非常大,非常像豬八戒,因此我們就叫他豬八戒。
他是我的鐵哥們。
我們?cè)谝黄鹂偸钦f(shuō)說(shuō)笑笑。但上課我們倆不說(shuō)話。他總是和前面的'趙子昂說(shuō)。趙子昂一上英語(yǔ)課就斜著身子靠著墻和李朝鑫說(shuō)話,總是在聊穿越火線、英雄聯(lián)盟等網(wǎng)絡(luò)游戲,說(shuō)的很入迷。但趙子昂總被英語(yǔ)老師訓(xùn)斥。而李朝鑫總是哈哈大笑。
小周,他長(zhǎng)著一個(gè)胖身體。而且還有一對(duì)黑眼圈,所以我們叫他熊貓。他平時(shí)看上去還挺溫柔的。但惱的時(shí)候很牛的。一次找子昂把水灑在他書包上。他大發(fā)雷霆拿起課本往趙子昂身上砸。嘴里還念叨著。一次他的數(shù)學(xué)題沒訂正完,老師讓她到外面訂正。他嘟囔著,有什么了不起的不就是沒訂正嗎?
他睡覺的功夫是相當(dāng)厲害。一次數(shù)學(xué)老師在講題。他做的很端正。但他的眼睛在睡覺,嘴里還說(shuō)著。
我是一個(gè)愛留長(zhǎng)頭發(fā)的人。每次留長(zhǎng)頭發(fā)都會(huì)被政教處張主任抓住。剪短。
上次我積攢了六個(gè)月又被抓到了,剪成了小平頭。
說(shuō)起學(xué)習(xí),不能提,一提沒法說(shuō)。
但我有一個(gè)愛好就是勞動(dòng)。我總覺得掃地是一種快樂(lè)。特別是很多人在一起時(shí)。
這就是我的小組。
我的小組作文7
六年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期,學(xué)校開展了鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng),其中就有十字繡興趣小組。而我非常榮幸地被老師選中,成為十字繡興趣小組的一員?墒窃诟吲d之余我情不自禁擔(dān)心起來(lái),因?yàn)槲乙稽c(diǎn)都不懂怎么繡。隨著時(shí)間的'流逝,在老師耐心地教導(dǎo)之下,我愛上了這個(gè)興趣小組。
十字繡興趣小組充滿著快樂(lè)。在這里,老師們和學(xué)生沒有一點(diǎn)距離,老師手把手地教;在這里,我么就像朋友一樣,使人開懷一笑。在這里,我和老師同學(xué),一起學(xué)習(xí),一起解決困難,感受到了快樂(lè),感受到了人生真諦:只要團(tuán)結(jié)起來(lái),一切皆有可能。
我一針一針地繡,終于一副美麗的十字繡誕生了。我的十字繡被媽媽掛在了家里,每一個(gè)來(lái)家做客的人,都說(shuō):“這是誰(shuí)繡的,好漂亮!”我聽到這句話時(shí)都會(huì)驕傲地說(shuō):“這是我在興趣小組老師教我繡的!”
我還聽說(shuō)繡十字繡能讓手指變得靈活,頭腦變得聰明,還會(huì)讓人的性格變得很有耐性。
十字繡興趣小組好像一個(gè)大家庭,相互幫助,相互扶持,讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
我的小組作文8
我是一個(gè)小組長(zhǎng)。我想對(duì)組員們大聲說(shuō):“我愛我的小組!
那是個(gè)令我很難過(guò)的中午。那天中午我們小組的數(shù)學(xué)園地還未收齊,原因?yàn)橐桓苯M長(zhǎng)劉富有的數(shù)學(xué)園地還沒改好。當(dāng)我又一次急切的催促時(shí),他給了我一句令我火冒三丈的話:‘’催什么,沖動(dòng)是魔鬼,還會(huì)有皺紋,要像我一樣,不慌慌張張的!!‘’我一聽,表面上心平氣和,但是,心卻如刀割一樣痛!‘’那我還錯(cuò)了?‘’我疑惑地問(wèn)。”對(duì),你是大錯(cuò)特錯(cuò)“。他很輕松的回答。
頓時(shí),我傻眼了。我那么努力的'想讓我們組變得更優(yōu)秀,那么耐心的接受任何小組的困難,那么不管自己有多委屈的接受組員們的責(zé)備。
我承認(rèn),我是一個(gè)特別要強(qiáng)的不甘落后的小組長(zhǎng),我想對(duì)我的組員們說(shuō):”我們不想成為倒數(shù)第一名,我們要我們的組變成一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)結(jié)的小組“。每當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候,我都怕會(huì)扣分。我為了我們組已經(jīng)很努力了很努力了,我希望你們也能為了小組的榮譽(yù)和前途丟掉以前的壞習(xí)慣,努力吧!
最后,我想,為了小組,我愿忍,因?yàn)橐晃覑畚业男〗M!
我的小組作文9
聽說(shuō)我們班今天要選數(shù)學(xué)小組長(zhǎng),選前,趙老師說(shuō):“如果這一組的某個(gè)同學(xué)已經(jīng)擔(dān)任了什么職務(wù),就不能再當(dāng)數(shù)學(xué)小組長(zhǎng),而且當(dāng)小組長(zhǎng)學(xué)習(xí)要好才行!甭犃粟w老師的話,我暗自高興。
前面幾組選完后,馬上就輪到我們這一組啦!這個(gè)組只有我和劉清越符合這兩個(gè)要求。經(jīng)過(guò)投票,同學(xué)們紛紛同意了我。我想,同學(xué)們對(duì)我的信任可不能毀掉,于是我下定決心一定要當(dāng)好小組長(zhǎng)。
當(dāng)小組長(zhǎng)也不容易,每天要按時(shí)收作業(yè)。從當(dāng)小組長(zhǎng)的.第二天,我就認(rèn)認(rèn)真真地收作業(yè),從不和同學(xué)們吵架,而是和睦相處,同學(xué)們也很聽話。如果同學(xué)們有不知道的,我就耐心地給他們講解,直到弄懂為止。最后同學(xué)們都進(jìn)步了,老師很高興,我也很高興。
在最近的一次品德課上,趙老師讓所有數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)演講,題目是《對(duì)同學(xué)應(yīng)該怎樣做》。當(dāng)我發(fā)表了自己的意見后,得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。當(dāng)小組長(zhǎng)是從小學(xué)習(xí)為人民服務(wù),今后我一定要把數(shù)學(xué)組長(zhǎng)當(dāng)?shù)酶,?zhēng)取得到同學(xué)們更好的支持。
我的小組作文10
我們班有15個(gè)小組,每個(gè)小組有4名同學(xué)。而我所在的小組有一個(gè)非常閃亮的名字,叫做“我是奇跡”。它是由一個(gè)帥哥和三個(gè)美女組成的。人數(shù)雖然不多,但我們卻希望能通過(guò)自己的不懈努力,讓大家看到一個(gè)耳目一新,不同尋常的組合。
我們的組長(zhǎng)叫萬(wàn)恩溪,她也是我的同桌。一個(gè)聰明活潑、樂(lè)于助人、熱情開朗的小女孩。在她的帶領(lǐng)下,我們組員之間相處和睦、互幫互助、共同進(jìn)步。記得有一次在語(yǔ)文課上,萬(wàn)老師正在報(bào)聽寫,我寫著寫著,筆突然壞了。這可把我急壞了:怎么辦呢?黑筆只有一支。我的心里就像揣了一只亂蹦亂跳的兔子,焦慮不安。這時(shí),萬(wàn)恩溪發(fā)現(xiàn)了我的狀況,連忙打開她的文具盒,拿了一支黑色的水性筆給我。要不是在上課,我真想抱住她親一口。這真是雪中送炭!類似這樣的`小事在我們組里經(jīng)常發(fā)生,在學(xué)習(xí)方面,我們也是如此。你不懂的問(wèn)我,我學(xué)會(huì)的教你,互相討論,互相學(xué)習(xí),就像一個(gè)小家庭。
這就是我們的小組,充滿了歡樂(lè)和溫暖。但我最感謝的還是萬(wàn)老師,因?yàn)槟@樣的安排分組,讓大家都體會(huì)到了團(tuán)結(jié)、合作、友愛的力量。相信我們班一定會(huì)越來(lái)越強(qiáng)的。五一班,加油!
我的小組作文11
“我當(dāng)上小組長(zhǎng)啦!我當(dāng)上小組長(zhǎng)啦!”你們聽了也許要說(shuō):這句話是誰(shuí)說(shuō)的?不就是一個(gè)小組長(zhǎng)嗎,有什么了不起的?聽了下面這個(gè)故事你就知道了。
我是一個(gè)普通的女生,以前英語(yǔ)成績(jī)非常落后,只考了25分,我想下一個(gè)學(xué)期一定讓老師刮目相看,努力學(xué)習(xí)了一個(gè)假期。開學(xué)后的第一節(jié)英語(yǔ)課上,老師指著書上“教室”哪個(gè)單詞說(shuō):“誰(shuí)知道這個(gè)單詞怎么讀?”我第一個(gè)舉起手,我說(shuō):“classroom”。老師說(shuō):“這個(gè)同學(xué)讀的真好!大家跟我讀,classroom教室”。
下課了老師對(duì)我說(shuō):“下節(jié)課你就去講臺(tái)領(lǐng)著同學(xué)們讀單詞!蔽艺f(shuō):“如果他們不聽呢?”,老師說(shuō):“你就說(shuō)是英語(yǔ)老師讓你讀的。”
到了又上英語(yǔ)課時(shí),我走上講臺(tái),同學(xué)們議論紛紛,有的說(shuō):“你是干什么的?”有的'說(shuō):“你上來(lái)干嗎?”這時(shí)候英語(yǔ)老師進(jìn)來(lái)了,她批評(píng)了那幾個(gè)同學(xué),然后開始講課了。上課的時(shí)候老師指這課本上的對(duì)話說(shuō):“誰(shuí)會(huì)讀這段!蔽腋吒吲e起了手,其他同學(xué)都默不做聲,老師就讓我到講臺(tái)上和她對(duì)話。老師說(shuō)我讀的很好。
快要下課的時(shí)候,老師說(shuō):“咱們選一下小組長(zhǎng)!比缓,老師讓我當(dāng)我們那一組的組長(zhǎng),我好高興呀!罢媸枪Ψ虿回(fù)有心人”有努力就有收獲。
我的小組作文12
我一調(diào)到這個(gè)組,就調(diào)到組長(zhǎng),大大增加了我的信心,努力帶動(dòng)這個(gè)組。
我們組的成員是:李新潤(rùn),蘇丹,王玉玉。先說(shuō)李新潤(rùn)。他是我們組的麻煩制造者。每次上課他總是撓頭,總是影響秩序,害人的'老師每天給我們組減分。所以,我們是最差的。但是,他也不是沒有優(yōu)勢(shì)。上次他和別的班對(duì)弈,如果他棋藝不好,我們班就輸了。
說(shuō)到蘇丹,我無(wú)能為力。她是一個(gè)著名的書呆子。每天下課后,她把一切都拋在腦后,每天看書。老師說(shuō)她變了。然而,過(guò)了一會(huì)兒,她又拿起了書。我真的很擔(dān)心。
最后說(shuō)說(shuō)王玉玉,不過(guò)她經(jīng)常和人過(guò)不去。有時(shí)候,即使蘇丹帶著問(wèn)題看著她,她也會(huì)大發(fā)雷霆,掉頭發(fā)。
我覺得我們團(tuán)隊(duì)成員各有各的優(yōu)勢(shì),我們團(tuán)隊(duì)是一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。
我的小組作文13
“天時(shí)不如地利,地利不如人和”這句名言的意思是:有利于作戰(zhàn)的天氣、時(shí)令比不上有利于作戰(zhàn)的地理?xiàng)l件;有利于作戰(zhàn)的地理?xiàng)l件比不上作戰(zhàn)中的人心所向,內(nèi)部團(tuán)結(jié)。
讀了上面的名言和名言的意思,您一定想知道,一向不愛讀書的我為什么會(huì)知道這句名言?這個(gè)問(wèn)題您讀了以下短文就知道了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,家庭學(xué)習(xí)小組的成員集中在組長(zhǎng)王晨家。我們先讀了20分鐘的語(yǔ)文課文。然后就寫數(shù)學(xué)作業(yè)了。
突然,我被一道數(shù)學(xué)題給難住了,這道數(shù)學(xué)題的問(wèn)題是:
把長(zhǎng)3米的圓柱形木材,橫向截成兩段后,表面積增加了24平方米,這根木材原來(lái)的體積是()立方分米。
我左思右想,還是想不出來(lái)答案,只好去問(wèn)家庭學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)王晨和二號(hào)組員李燦了。可是,他們都說(shuō)不會(huì)。我徹底絕望了,準(zhǔn)備做下一題。就在這時(shí),王晨說(shuō):“我們可以一起做這道題。”王晨的`話給了我一絲希望,于是,我和王晨、李燦、周曉、邵寧一起討論這道題的答案。
……
經(jīng)過(guò)討論,我們終于知道這道題的答案了。
老師,您讀了我們家庭學(xué)習(xí)小組的故事是不是也明白了“天時(shí)不如地利,地利不如人和”的道理了?
我的小組作文14
看到題目,你是不是覺得很奇怪呢,有誰(shuí)會(huì)姓“貓”呢?說(shuō)真的,老弟,我也不大相信,所以,這是一個(gè)人的外號(hào)啦!
說(shuō)起來(lái),這還是我們班的語(yǔ)文課代表給她取得“美名”呢。她,就是被譽(yù)為我們班第大美女——貓小樂(lè)。
雖然名字不咋樣,但她的人格卻是十分之好。記得那一次科學(xué)課上,要復(fù)習(xí),可我沒帶卷子!怎么辦呢?我急的像熱鍋上的螞蟻。她見了,慷慨地把卷子借給我用,自己就和同桌一起看。
人格是好了,可她的成績(jī)不咋樣。有幾次考試,她的成績(jī)竟不到十分!要換別人,肯定垂頭喪氣,但她卻不以為然!因?yàn)槟莻(gè)紅色的阿拉伯?dāng)?shù)字在她眼中沒有任何影響力。她總有忙不完的事,但絕對(duì)不是老師要求我們干的.事……
這就是她,“人名貓姓”的她,膽小怕事的她,讓人琢磨不透的她。
我的小組作文15
我們分了小組,組長(zhǎng)是任冰奕她是1號(hào),2號(hào)是我,3號(hào)是張澤洋,4號(hào)是孟恒陽(yáng),5號(hào)是劉宇凡,6號(hào)是薛銘標(biāo)。
一次老師讓我們組內(nèi)分角色朗讀課文。我們都很激動(dòng)因?yàn)榈葧?huì)兒還要比賽呢!老師剛說(shuō)完我們就開始行動(dòng)了。在討論的時(shí)候我們專心聽組長(zhǎng)分配任務(wù)。任冰奕,一會(huì)看看書,一會(huì)指指讓誰(shuí)讀。我一直低頭專心的看書。而平時(shí)愛放屁,愛亂說(shuō)話的張澤洋,到了關(guān)鍵時(shí)刻也在認(rèn)真聽,沒有搞笑。孟恒陽(yáng)皺著眉頭,好像對(duì)某個(gè)地方感到疑問(wèn)。劉宇凡的`臉上并沒有很緊張。薛銘標(biāo)忍著病也在認(rèn)真聽。
討論完了,我們組全部都舉手,老師就讓我們讀。我們組分工明確大號(hào)讀短的,小號(hào)讀長(zhǎng)的。我們組很有氣勢(shì)的讀完這一段。從每個(gè)人臉上都可以看出他很努力。就這樣我們組滿懷信心的讀完了,老師表?yè)P(yáng)了我們。
我很喜歡我著這個(gè)小組,組員都很團(tuán)結(jié)很快樂(lè)。
【我的小組作文】相關(guān)文章:
我當(dāng)小組長(zhǎng)作文05-30
我的小組作文(通用35篇)10-30
我當(dāng)小組長(zhǎng)作文(通用9篇)03-23
新小組作文12-03
小組合作作文02-09
興趣小組作文10-22