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【通用】成長的作文300字8篇
在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的成長的作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長的作文300字 篇1
“讀書是人類的營養(yǎng)品”書籍是我們的伙伴,他伴我們成長,使我們從書中長大,讓我們學到很多東西,學到了很多道理。
書就像一盞燈,指引我們前進的方向,高興了就祝福我,傷心了就安慰我,有了書,我才覺得生活有了樂趣。
從古到今,有許多人文才出眾,知識淵博,受人敬仰。比如:孔子、李白、陶淵明、杜甫……他們是讀了很多書,才有了今天的'成就。
讀書有苦也有樂,苦:每天要背許多課文,要抄寫好詞好句,每天都會熬通晚上,連玩的時間都沒有。樂:當你得到老師一句句夸獎的時候。當同學鼓勵你的時候,當拿到一張張獎品時,你都會高興得要命。苦和樂本身是蠻生兄弟,如果沒有苦,哪來的樂。
書能把我們帶到浩瀚的天地,但我們領略認識的真諦,書里記載了人類靈魂的全部美麗!同學們,我愛讀書,相信你們也和我一樣愛讀書。
成長的作文300字 篇2
為何弘揚中華美德,就能引領幸福成長呢?不用我說,大家也一定知道,如果在美德的熏陶下,我們都能幸福成長的,但隨著新時代的到來,有一些人都忘了我們中華民族的立國之本了。
有一次,我和爺爺乘公共汽車,剛上車,我就發(fā)現(xiàn)一個人,非常黑。我便小聲嘀咕“這人簡直就是非洲難民。”但他并沒有聽到。我拉著爺爺走到了一個空位,剛要坐下,忽然一個小伙沖了過來。這個小伙非常白,大大的眼睛,左手拿著一個“蘋果”手機,右手拿著一個PSP游戲機,他以迅雷不及掩耳之勢將我和爺爺推到一旁,自己便繞了個“二郎腿”便開始玩手機了。此時,那個“非洲難民”就打抱不平,興沖沖地跑過來說:“喂,你干什么,這個位置本來就是這位老大爺?shù),你這個人真厚臉!”說著便把我和爺爺帶到了他的.位置上,此時,我十分感動,我這時耳根都紅了,我后悔不該罵他。心里十分佩服這個小伙子。
美德處處都在,就看你有沒有一雙慧眼。當然,也不能以貌取人,要正確地對待他人。
成長的作文300字 篇3
在成長的過程當中,我做出過許多努力,而往往努力過后就是或多或少的收獲與快樂。這就是最讓我記憶猶新的一次。
三年級的暑假,我的`大部分時間都是在外婆家里度過的。我在那兒可開心了,又是玩劃炮又是生火,玩都玩不過來。
有一天,外公跟我說:“外公要去釣龍蝦了,你要不要去呀?”那時我正愁沒有新鮮事,便立即答應了。我們帶上了幾枝蝦桿與一罐子蚯蚓和一個塑料桶便出發(fā)了。
走到河邊,外公便熟練地將幾枝蝦桿穿上蚯蚓,一字排開,靜靜地等待龍蝦自己上鉤。哪枝桿一有動靜便立刻將它提起。再加上正是龍蝦產量的旺季,不一會兒,龍蝦就占滿了大半個塑料桶。
看著外公興致勃勃的樣子,我也手癢了起來。雖說龍蝦比魚好釣一些,但對于我這樣的新手來說也是有一這難度的。這可不,我等了很長時間,卻連只龍蝦的影也沒有見到,而不遠處的外公卻是“財源滾滾”。于是,我學著外公的樣子坐在那兒,先不動,等有動靜一再迅速拉起來,于是我也釣很多。
這次努力后,我吃著親手釣的龍蝦,覺得無比滿足。
成長的作文300字 篇4
大家都知道,我們國家是應試教育,所以自打上學一年級就從來沒痛快地玩過。那就更別提高年級了,年級高還需要補課,多煩!
我已是個五年級的孩子啦,馬上就上中學了,爸爸媽媽都希望讓我考個好初中,所以成天上外面補課,而且是長久性的。我曾經(jīng)上網(wǎng)查過這個問題,了解到了國外小學生是怎么樣學習的。在國外,一年級就是無憂無慮地玩,在看看我們一年級就學加減法了;人家二年級學加減法,我們學乘除法,就是這樣以此類推,你說說我們“苦”不?補完課回家至少得8點,那堆得成山的作業(yè)像無數(shù)惡魔朝我們招手過來,我不是一個學習很差的孩子,也有很強的'自尊心,不寫吧,第二天老師還“批”我受不了;寫吧,就需要寫到十一、二點鐘,多受不了!時間長眼睛也受不了啊,真倒霉!我們國家就是這樣,應試化教育。
人們不是常唱:“小小少年,很少煩惱……”,可怎么和現(xiàn)實生活完全不符合呢?誰知道,怎么辦,快告訴我,要快!
成長的作文300字 篇5
在今年里,我有一個很大的收獲,雖然只是一個小小的證書,但是這小小的證書代表著一個級別和一個道理。
要要考六級的時候,天天練得都很認真,天天都在磨蹭,我覺得時間很多很多,這是我的一些關于磨蹭的“戰(zhàn)術”。有的時候,我磨蹭了30分鐘,彈了30分鐘琴,有的時候,我磨蹭了20分鐘,有的時候我磨蹭了50分鐘,還有的時候干脆一分鐘也不彈。我經(jīng)常告訴姥爺渴了,餓了。有的`時候看看魚,看看花,還有的時候看看外面的景色。對姥爺最好用的話就是我不舒服。隨著時間慢慢地推移,我感覺時間過得太快了。如果六級考不過,不光浪費了自己的時間,也對不起姥爺。從這一刻起,我練琴的時候也不磨蹭了,往往忘記了吃飯。在假期里,我保證一天練三到四個小時。進了考場,我比第一次考級好了許多,我把考試彈的曲子的速度降了下來,一個音也沒錯。走出考場時,老師說彈得不錯!一周后,我查詢知道考過了,我非常高興,現(xiàn)在我為八級考試做準備。、從此我知道了,只要努力,就有收獲。
成長的作文300字 篇6
煩煩煩,煩死我了。一天到晚,不是考試就是做作業(yè),不是做作業(yè)就是背誦,害得我的大腦細胞都疲憊的要睡覺了!常說“減負減負”,我看呀,負倒沒減多少,體重倒減了幾斤。
回家有點煩!
好不容易盼到了回家,可那一項項作業(yè),聽的我是“目瞪口呆”;丶液螅贿吺歉改傅穆裨,一邊是馬拉松似的作業(yè)。唉,真是“雙管齊下”呀。
返校有點煩!
告別了父母的埋怨,又迎來了一張張白紙黑字的'試卷,望著那曹操,劉備,諸葛亮,真可謂黑屋里穿針——大眼瞪小眼。唉,當學生可真倒霉呀!
上課有點煩!
天哪!又是背誦,為了記那詞語,為了背那單詞,我的神經(jīng)系統(tǒng)早已向我提出抗議了!唉,我都快要崩潰了!
考試有點煩!
試考完了,學生的魂兒早已被那掌握命運的分數(shù)勾去了。老師那冰冷的鏡片,鐵青的臉色,和那魔鬼似的動作,早已浮現(xiàn)在學生的腦海中。唉,學生的命運如此“殘酷”,天理何在呀?
哎!煩歸煩,煩惱過后,還得好好學習,誰讓考試這一“怪獸”在前方擋著呢?一切為學習服務嘛!
成長的作文300字 篇7
每個人都有煩惱,而我的煩惱隨著年齡的增加日漸顯露出來。
小時候,我享受著父母給我的特權,做什么都不用顧忌。如果把碗打破,媽媽就會馬上過來,抱起我問:“割傷了沒有?”可是事情如果發(fā)生在現(xiàn)在,媽媽就會說:“你怎么這么不小心。
記得有一天,姑姑來我們家做客,還帶來了她的兒子,我的表弟。媽媽和姑姑在廚房做飯,那弟弟自然讓我照顧。我把他帶到我的房間,拿出我的玩具給他玩,可是弟弟不會玩,于是就亂玩,這磕磕那碰碰,我看著玩具快要被弄壞,就告訴了他正確的`玩法,可是他不聽,我就嚇唬了他一下,這一下捅了馬蜂窩,他哇哇哭了起來,這一哭招來了姑姑和媽媽,姑姑趕緊哄弟弟,媽媽則一直數(shù)落我,我跟媽媽解釋,但她不聽,還說:“就算把玩具弄壞,也不該把弟弟弄哭!
在這之后的時間里,我只能眼睜睜地看著玩具在弟弟手里毀壞。那可是我心愛的玩具呀!
我想:如果我還小,就不會挨媽媽罵了;如果我還小,我心愛的玩具就不會壞了。如果我不長大,那該有多好啊!
成長的作文300字 篇8
成長猶如沙灘上數(shù)也數(shù)不清的貝殼,也猶如天空上那閃亮的繁星。但是令我印象最深刻的是那一次去田野里放風箏。
那是一個風和日麗的.早晨,明媚的陽光籠罩著大地。再看看樹葉上晶瑩的露珠像調皮的小孩子一樣在上面跳躍著,在陽光的照射下閃爍著迷離的光點。
過了幾分田野里就變的熱鬧起來,可愛的油菜花弟弟們迎著春風綻開笑臉正在對著蜂兒笑。美麗的梨花公主歡迎蝴蝶姐姐和蜜蜂弟弟的來到,新安江大橋的水拍打著石壁多像一位音樂師!
這時我牽著線,叫媽媽拿著風箏,只聽媽媽說“我要放風箏了”。媽媽剛放,我就像離弦的箭一樣飛快地跑起來只見風箏越飛越高像一只展翅高飛的老鷹一樣直沖云霄。我將線放的越來越長漸漸地就飛的差不多和太陽一樣高。
不一會兒,太陽公公下崗了,月亮阿姨又上崗了,這時我長依依不舍地畫家了。
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