實用的成長的作文6篇（實用）
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的成長的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文 篇1
還記得六年級的時候，快要升學考試了，學校里老師就像如來佛祖似的用五指山把我們壓得喘不過氣。堆得比山還要高的作業(yè)使我們手忙腳亂，眼花繚亂，課間也與世隔絕，拼命地寫作業(yè)。課堂上，老師講得口若懸河，眉飛色舞，復(fù)習卷后浪推前浪，一浪更比一浪難，把我們都拍在了沙灘上了。曾經(jīng)那籃球場上的快樂時光也頓時煙消云散了，心中那向往輕松自由的念頭也被老師那滔滔不絕的話語給澆滅了。那段時間仿佛這個世界已經(jīng)不再有那一望無際的藍天下，一碧千里的草坪上，一群天真活潑，無憂無慮的孩子們玩著，笑著，跳著，跑著的情景。那赤腳在田里追蜻蜓追到累了，偷摘水果被蜜蜂叮到怕了，靠著稻草人吹著風唱著歌睡著了的情景也只能是可望不可即的幻想了。
但學校的煩惱和家里的比起來那可就是小巫見大巫了。由于華杯賽在即，那么一頓一頓的'奧數(shù)培訓題自然是父母給孩子必備的。我深深的記得那個暑假仿佛是在地獄中渡過，那一道道棘手的題目就如孤魂野鬼般在向我招手。每天就在冷若冰霜的窗臺上有氣無力的看著面前的一本本奧數(shù)書，而且只錯了兩三題，就會被地獄總管般的爸爸罵得天昏地暗，狗血淋頭，接著又會被趕進房間�？粗切┝钊讼氪笮栋藟K的破書，心里苦澀澀的，總想哭。
難道傳說中“金色的童年”就是這樣的嗎？難道這就是父母所謂的“愛”嗎？難道這世上真的還有創(chuàng)造兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鴛的父母嗎？難道真的還有《稻香》里唱的所謂的快樂嗎？在這里，我為所有沒有自由和快樂的同胞們吶喊！
成長的作文 篇2
隨著墻壁傳來一聲悶響，原來掛在墻上的鐘表像斷了翅膀的鳥兒，筆直地向下垂去。
清脆的一聲“當”，像是敲斷了我腦中的一根弦，“轟”得在我腦中炸開，我一瞬間想了無數(shù)種可能，都掩蓋不了一個事實—我闖禍了。
我頹然地看著撒了一地的玻璃渣子，它們在陽光燦爛的笑容下熠熠生輝，我可怎么都高興不起來。我惡狠狠地盯著“作案工具”—一塊泡沫板，恨不得時光倒流。
還等什么？！清理“案發(fā)現(xiàn)場”��！我剛打算把表針拾起來，就聽見鑰匙插進鎖孔轉(zhuǎn)動的聲音。完了完了，爸爸媽媽回來了，這我可怎么解釋！還來不及想出對策，就聽見了爸媽的談話聲。我心里一急，幾滴眼淚生生從眼眶里掉出來，剛巧被走進來的老媽看到。
我慌亂地擦掉眼淚，跟爸媽道歉，還好沒出什么劃出口子流血的事。爸媽越安慰我，我倒是哭得越兇，驚嚇、委屈、愧疚，一下子涌上心頭，都通通化作淚水傾瀉而下。
為了彌補我的'過失，我?guī)桶职忠勒毡肀P上的數(shù)字樣式，用彩紙重新剪出了一點到十二點共12個數(shù)字。爸爸找出一個彩色廢紙盒的盒蓋，固定好仍可以運轉(zhuǎn)的表芯，在爸爸量完時間位置標記后，我將12個數(shù)字貼了上去—謝天謝地，它又開始轉(zhuǎn)動了。
現(xiàn)在這個“自制”鐘表在我家已經(jīng)用了四五年，我依舊忘不掉當時一地玻璃的場景。
從那以后，我做事更加小心，盡量不犯大錯。
成長就是在叮叮當當?shù)哪ゾ氈袑崿F(xiàn)的，它悄無聲息地發(fā)芽、伸展，最終成熟結(jié)果，在人生畫卷中涂上了炫麗的色彩。
我就這樣一蹦一跳，一路撒著小星星長成了翩翩少年。
成長的作文 篇3
兒時我們詞不達意，長大后我們言不由衷，成長并非想象中的那么困難，而成長的代價，我想便是那份純真。
孩提時，我與外婆一起住在鄉(xiāng)下。夜晚，樹上的知了發(fā)出清脆的蟬鳴，輕柔的晚風撫過我的發(fā)梢。望著天上掛著的一彎明月，彎彎的，像極了外婆那雙明亮的的眼睛。庭院中，地上鋪滿皎潔的月光，宛如一層白紗。
外婆，為什么星星會發(fā)光呢？
因為啊，你外公正用那雙深邃的眼睛望著你呢。外婆的眼睛越發(fā)彎了，嘴巴也輕挑一下，外婆有多久沒露出這樣的笑容了呢？隱約記得她在外公去世后就再也沒笑過了。
你外婆，外公為什么要去天上呢？
小傻瓜，這樣才能更好的看著你成長啊。
成長？成長是什么？
再次回到鄉(xiāng)下，已過去五年，院子中的一顆大樹仍然矗立在那，可外婆的臉上卻多了些滄桑的痕跡，依舊慈祥，卻多了點不一樣的.感覺，什么呢？想必便是雪鬢霜寰了吧。
這次來到故鄉(xiāng)，多了些熟悉感，又是蟬鳴，又是晚風，少了些什么呢？是一個稚嫩的充滿好奇心的聲音，還有一雙善于發(fā)現(xiàn)的天真的眼睛。
是啊，我長大了，可小時候的那份純真哪去了？被知識覆蓋了嗎？這也許就是成長的代價。
萬物都是平等的，就好比成長，我走到了成長的盡頭，卻遺失了兒時的天真。
貓喜歡魚，貓卻怕水。魚喜歡蚯蚓，魚卻不能上岸。人生亦是如此，一邊失去，一邊擁有。——尾記
成長的作文 篇4
魚對水說，你看不到你的眼淚，因為我在你的懷抱中。水對魚說，我能感覺到你的眼淚，因為你在我的心中。
——題記
而正成長著的我們就像活在大海里的魚。盡管大海很遼闊，似乎沒有邊際，但我們卻追求著另一種東西，它叫做“自由”。
如果上帝能給我們另一次機會，我們肯定會毫不猶豫地選擇跳離這片拘束著我們，囚禁著我們的海洋。去尋找自由，去尋找我們的夢。
于是，機會來了。海嘯呼嘯而來，拍打著海面。一個巨浪襲來，魚乘著浪重重地摔在了沙灘上�？婶~一點也不覺得疼痛，反而心中蕩漾起一股莫名的喜悅。魚掙扎著，撲騰著，它想要逃脫大海，離開沙灘，開始它的尋夢之旅。
一天過去了，魚停留在沙灘上，而此時的`它早已筋疲力盡了。第二天，太陽焦灼地烤著地面，刺眼的陽光直穿魚的身體，它痛苦難奈，卻也無力掙扎。
也正是這時它才真正明白，不是一味地強示，一味地信誓旦旦地去追求所謂的理想就能成功。想要自由，并不需要離開海的懷抱。真正的自由，真正的夢想不一定要破壞現(xiàn)在所擁有的環(huán)境。要知道，離開水的魚就像沒有腿的爬行動物——寸步難行。
而這也正如我們的成長，成長固然會擁有夢想，但追求夢想時切勿離開那片海洋。否則你便會像扯斷了牽著自己生長的藤條般的瓜果，被重重地摔落在地上。沒有了生命，又怎提理想？！如果不扯斷那條枝條，那么“向上”就是你的理想，如果不離開那片海洋，那么“遨游”也將是你的理想。
為什么要逆天而行，逆理而為，這樣做為了什么？為了夢？不是，這也許只是意氣奮發(fā)的你的“強出頭”罷了。
因此，謹記，成長的夢可以在“海洋”中尋求，也只有那樣，才會有如魚得水般的快活。
成長的作文 篇5
孩子在鬧心，大人眼里，只有看見了便擱不下的更多的，成長的困惑。
大人何嘗不愿自己的孩子早點長大，但只是愿望；唯一能作為比對成長的參考就是大人自己的成長歷程，著急是如何應(yīng)對不過來的，所以，面對成長，大人終究是不能也不允許有絲許困惑的，即便是不能理解，也需要盡可能短的時間里，陪著孩子找出突圍的路徑。孩子不曉的彷徨里，大人能做的，不管是背向著晨曦牽引著躑躅，或者肩扛著黑暗處擠向黎明，都是竭盡了全力找明方向的指引。不是為以后孩子不曾無辜開脫留下無謂的'籍口，更不曾以此盡了職責多了莫須有的自滿。
很多年前，聽著比自己大不了多少的玩伴有模有樣地描述前世今生因果循環(huán)半生不熟的閑碎言語時，自個兒是不耐轉(zhuǎn)身就走那副德行，至今都存留在少小時斷續(xù)的記憶里。不相信前世，前世或許自己糊涂得至今無法辨別何為自己明天自己為何；只善待今生，今生能做好的無非就是照顧好自己的同時有精力去關(guān)心和愛護與自己密切相關(guān)的身邊這一切。前世今生，持有這樣的看法，應(yīng)該是實際且可行更有心想事成必須有的先決，我想的只是盡力去幫助自己的孩子，能幫的也只是讓她自己明白眼前做什么事情更重要、怎么做事更能幫助她現(xiàn)在不在彷徨。僅此而已，遠的或者最好的結(jié)果，取舍由不著深愛她的我和你，更不可能讓她站在懸崖邊上去摘取冒險的曇花。
你或許會笑話我。曇花不曾開在懸崖，懸崖能攀登何故就不能因自己一路艱辛而最終摘取。我只能自嘲笑笑自己比喻只是出于關(guān)切，如成語“鋌而走險”字面的含義，我和你都不能把孩子擱在人生選擇不明方向的賭博里：雖然，結(jié)論只會是成敗。孩子上得了懸崖或者能摘取曇花，那是她潛質(zhì)里具備的勇氣和能力，但我們明明知道懸崖是險境不能忘記了這可能是絕境，更不可能貪戀即便一切順利如意，為了自己少受累而讓孩子去冒險，為冒險而少了更多該習熟該掌握的技能。而這里，我們是相通的，曇花終歸只能是曇花，即便摘取握在手里，也僅僅是一現(xiàn)不會長久的綻放。
不以物喜，不以己悲。這是古人明鑒勸誡流傳下來的忠告，八個字拆解開了，便是生活的態(tài)度取舍，積極那面的意思，我讀出了我想尋找的答案，無論困惑與否，都盡力施為。唯有盡力，心無旁騖一如既往從旁去輔助和指導孩子的學習，不尋求捷徑，不倦怠堅持。堅持著就一定不是冒險，孩子彷徨大人不亂方寸，共同探討很尋找解決方式和方法，如從前那樣，摔倒了不應(yīng)該有過多的責怪，犯不著吝惜該給的鼓勵和自己努力爬起該給的表揚。
一路前行，坎坷不再少見，只知求索，我們一起，且修不遠兮。
成長的作文 篇6
我不想不想長大，長大后世界就沒有花。小時候哼著SHE的不想長大，憧憬著長大以后會是什么樣子?長大真如人們所說的那樣如此不堪嗎?可惜還沒有待我想明白這個問題的時候，我就已悄然長大。
長大后的世界，不是童年想的那般無趣。長大意味著成熟，也意味著你可以做更多的`事情，人們總說長大后會失去很多童年的樂趣，其實不然，長大后所做的事情和從中所獲得的樂趣，是童年所不可比擬的。童年的樂趣和長大后的樂趣，唯一的不同，我覺得便是來源的簡單和復(fù)雜。童年的樂趣，或許可以來源于一塊小小的拼圖，一個簡單的糖果。但是長大后的樂趣，就不再是糖果和玩具那么簡單了。
長大后我們可以從學習的成就中獲得樂趣，獲得那一份耕耘一份收獲的喜悅和成就感，長大后我們可以在工作中收獲事業(yè)，取得成就感。長大后我們還可以享受第一次作為成年人承擔責任的滿足感。長大后可以做很多童年無法做到的事，也許你還可以收獲一份完美的愛情。
如果說童年的世界是青澀而天真的，那么長大后的世界，就是更加五彩繽紛的。孩子們，不要畏懼長大，長大后你會發(fā)現(xiàn)世界是更加精彩的。
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