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成長作文

時間:2024-03-04 14:14:38 話題作文 我要投稿

成長作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的成長作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

成長作文

成長作文 篇1

  這是一種真實(shí)的滋味,它因?yàn)橐环荨安⒉缓檬堋鄙钌畹赜|動了我,也許這樣的寒冷本身結(jié)束地很快,但這是一種真實(shí)的滋味,它因?yàn)橐环荨安⒉缓檬堋鄙钌畹赜|動了我,也許這樣的寒冷本身結(jié)束地很快,但成長卻能持續(xù)很久。--題記

  春夏秋冬,從繁華、綠樹到霜葉、梅花,每時每刻都有其別樣的味道。然而每年到了冬天,我都是懷著一種惶恐不安度過的。因?yàn)樵诒浯坦堑沫h(huán)境下,我的手、耳朵和腳都會生出難看的凍瘡,感覺十分難受。因此,每到了冬季,我渴望著自己能天天躲在被窩里避開寒冷的侵襲,可惜這一切只能成為空想。漸漸地我長大了,感覺既然不能逃避冬季,就干脆勇敢面對吧。

  于是,戰(zhàn)勝寒冷成為我一直以來的一個孩童夢。

  四年級放寒假的時候,我獨(dú)自一人在家里待著?粗娨暲锍扇航Y(jié)隊(duì)的人在暢快地冬泳,我突然心血來潮,也想嘗一嘗洗冷水澡的滋味。也許這個想法十分荒唐,但終究我還是成功地邁出了第一步。

  縱然我使用了暖氣,讓外界的溫度變得高些,可當(dāng)冰冷刺骨的水潑向了皮膚,剎那間身上的毛孔就立即緊縮起來,渾身一個勁打冷顫,F(xiàn)在回想起來,當(dāng)時真有一種被淋雨和下雪雙重打擊的感覺,也算刻骨銘心。

  生活不只是快樂的,也不只有痛苦,快樂與痛苦是相輔相成、互相襯托的。在洗冷水澡的環(huán)節(jié)上,我總結(jié)出些小訣竅,其中最主要的就是要快和狠。畢竟雖然我選擇用冷水“折磨”自己,但心里本能上總是很排斥,所以最直接的辦法就是迅速將水流調(diào)至最強(qiáng),使得噴頭噴出的水珠密集且有力,較之“細(xì)水長流”,你可以更快自己迅速進(jìn)入淋濕并接受沐浴的狀態(tài)。此時,動作麻利些,能讓人擺脫痛苦的糾纏,痛且快地面對一切。王國維說:既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。我也肯定不希望剛邁出冒險的第一步就被風(fēng)雨雷電擊倒。

  洗完這一次冷水澡,雖然不愜意,卻不失一種戰(zhàn)勝困難的成就感。透過這樣的“不舒服”,我感覺到快樂與痛苦就像兩朵不同的云彩,在生命永不止息的的路上照耀著,光線透過,即使是壓城的黑云,也依然能綻放不一樣的色彩。對我這個孩子來說,理想總是顯得那么渺小,但我相信,即使是微不足道的理想,也需要一份誠摯的心情、一些扎實(shí)的基本功和一股沖勁。我始終盼望著,自己在今后生活難題上能處理得更加勇敢和游刃有余。風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,只要咬緊牙關(guān)向前沖,再困難的境遇也將轉(zhuǎn)化成成長的時光。 成長卻能持續(xù)很久。--題記

  春夏秋冬,從繁華、綠樹到霜葉、梅花,每時每刻都有其別樣的味道。然而每年到了冬天,我都是懷著一種惶恐不安度過的。因?yàn)樵诒浯坦堑沫h(huán)境下,我的手、耳朵和腳都會生出難看的凍瘡,感覺十分難受。因此,每到了冬季,我渴望著自己能天天躲在被窩里避開寒冷的侵襲,可惜這一切只能成為空想。漸漸地我長大了,感覺既然不能逃避冬季,就干脆勇敢面對吧。

  于是,戰(zhàn)勝寒冷成為我一直以來的一個孩童夢。

  四年級放寒假的時候,我獨(dú)自一人在家里待著?粗娨暲锍扇航Y(jié)隊(duì)的人在暢快地冬泳,我突然心血來潮,也想嘗一嘗洗冷水澡的滋味。也許這個想法十分荒唐,但終究我還是成功地邁出了第一步。

  縱然我使用了暖氣,讓外界的溫度變得高些,可當(dāng)冰冷刺骨的水潑向了皮膚,剎那間身上的`毛孔就立即緊縮起來,渾身一個勁打冷顫,F(xiàn)在回想起來,當(dāng)時真有一種被淋雨和下雪雙重打擊的感覺,也算刻骨銘心。

  生活不只是快樂的,也不只有痛苦,快樂與痛苦是相輔相成、互相襯托的。在洗冷水澡的環(huán)節(jié)上,我總結(jié)出些小訣竅,其中最主要的就是要快和狠。畢竟雖然我選擇用冷水“折磨”自己,但心里本能上總是很排斥,所以最直接的辦法就是迅速將水流調(diào)至最強(qiáng),使得噴頭噴出的水珠密集且有力,較之“細(xì)水長流”,你可以更快自己迅速進(jìn)入淋濕并接受沐浴的狀態(tài)。此時,動作麻利些,能讓人擺脫痛苦的糾纏,痛且快地面對一切。王國維說:既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。我也肯定不希望剛邁出冒險的第一步就被風(fēng)雨雷電擊倒。

  洗完這一次冷水澡,雖然不愜意,卻不失一種戰(zhàn)勝困難的成就感。透過這樣的“不舒服”,我感覺到快樂與痛苦就像兩朵不同的云彩,在生命永不止息的的路上照耀著,光線透過,即使是壓城的黑云,也依然能綻放不一樣的色彩。對我這個孩子來說,理想總是顯得那么渺小,但我相信,即使是微不足道的理想,也需要一份誠摯的心情、一些扎實(shí)的基本功和一股沖勁。我始終盼望著,自己在今后生活難題上能處理得更加勇敢和游刃有余。風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,只要咬緊牙關(guān)向前沖,再困難的境遇也將轉(zhuǎn)化成成長的時光。

成長作文 篇2

  成長是每一個人都必須經(jīng)歷的過程。從嬰兒到童年,再從童年到成年,都是每一個人成長的過程。而在這個過程中,是需要不斷地吸收“養(yǎng)分”才能幫助我們健康成長的!案卸鳌北闶俏覀冎饕摹梆B(yǎng)分”之一。

  我少時一直都是在父母的呵護(hù)下成長的。也就是說從我出生到懂事的這段時間里,我?guī)缀鯖]有離開過自己的父母。我所懂得的很多知識都是從父母那里最先學(xué)來的,所以我十分感恩父母!

  從小學(xué)畢業(yè)到初中畢業(yè),中間經(jīng)歷九年時間。九年對于別人來說或許是一段很漫長的光陰,可對我來說它卻是非常的短暫。而這個短暫的成長過程里,我覺得我成長得還不夠。所以,我到這里開始了我的高中生活。

  在二中,又是我一個新的成長站臺。步入高中,映入眼簾的都是全新的事物,讓你既好奇又興奮,希望趕緊開始高中的生活。因?yàn)閺男W(xué)到初中,家里和學(xué)校都離得不遠(yuǎn),所以我一直都是一個地地道道的外宿生,并不知道做一個內(nèi)宿生的感受是如何的。然而到了高中,我體會到了作為一名內(nèi)宿生的感受。這種感受和家里的區(qū)別很大:剛開始因?yàn)樗奚崂锒际切旅婵,互相都不認(rèn)識,所以宿舍是非常安靜的。不過這種安靜及其短暫,時間一長,我就大家都開始相互熟悉了,所以可聊的話題就慢慢多了起來。最后,從最初的安靜到了熱鬧。如果,要說什么時候會安靜一點(diǎn)的話,那就是在睡覺的時候了,只有睡覺的時候才能體會到那最初的那份安靜。而從安靜到熱鬧對于我來說卻是件好事,因?yàn),我從中學(xué)會了相互幫助,學(xué)會了與人合作,學(xué)會了怎樣與人和睦的同住在一個屋檐下。這就是我從小學(xué)到初中所學(xué)不到的東西。所以我要感謝高中,感恩我的高中。

  在高中泛著濃郁書香的教室里,我所學(xué)的'更多。在大家初到的時候,一起坐在教室里,看著周圍的陌生人,和陌生的環(huán)境,覺得很不適應(yīng)。但時間的流逝會把這些不適統(tǒng)統(tǒng)帶走,留下的是歡聲和笑語。同學(xué)們的相互幫助,同學(xué)間的相互包容和老師們的循循善誘讓我明白自己也要學(xué)會幫助別人和包容別人。這一點(diǎn),我們一直都有所感悟,但現(xiàn)在尤甚。所以,我要感恩我的同學(xué),感恩我的老師!

  感恩讓我成長,讓我從不懂事走向成熟,讓我學(xué)會寬容與堅(jiān)強(qiáng)!

  因?yàn)槌砷L與感恩一路同行!

成長作文 篇3

  在人生中,我們不斷的追求夢想和成功,但在過程中,可能因一些挫折而沮喪,如果只想著放棄,最后一定一事無成。所以我們不要害怕失敗、不要畏懼挫折,勇往直前,才能享受甜美的果實(shí)。

  古今中外,許多名人也受到許多挫折,但在他們眼里沒有“放棄”這兩個字,才能走到現(xiàn)在這一步。如愛迪生,他在發(fā)明燈泡前發(fā)明了各種東西,他也是受到上千成萬個挫折,就因?yàn)樗麤]有放棄,才能享受成功的滋味,更為人們帶來便利的生活。所以不要想著“放棄”這兩個字就不怕會失敗,不讓挫折打敗你,而是你打敗挫折,從挫折中記取教訓(xùn),從挫折中看見希望,從挫折中迎向勝利。

  每當(dāng)上籃球社對打時,我不是一直被抄球,就是投籃沒進(jìn),這些事情對我來說都屬于挫折,當(dāng)時我很想要放棄,但是我心里想著都已經(jīng)學(xué)習(xí)兩年了,現(xiàn)在不是說放棄的時候。我就去請教教練,如何把籃球打得好,教練告訴我運(yùn)球要運(yùn)得好,就會倒吃甘蔗——漸入佳境,慢慢變厲害了。聽到教練說的這些話,我回家就不斷的練習(xí) 胯下運(yùn)球、拉球、換手運(yùn)球……等;侍觳回(fù)苦心人,現(xiàn)在我的籃球比那時候的我還要厲害多了,同學(xué)都對我刮目相看呢!再接再厲,也許有一天,我的偶像林書毫 的成功就會印證在我身上。

  像游泳和打籃球是一樣的例子。我在學(xué)游泳之前,我如一只連水都不敢碰的旱鴨子,還好有爸爸和媽媽的鼓勵,我才鼓起勇氣,答應(yīng)去上游泳課,我會答應(yīng)是因?yàn)槲?想要像別人如魚得水的戲水。在上游泳課中,我 得如一只游遍五湖四海的小魚,感覺全身酸痛。那時疲憊不堪的我已經(jīng)快要放棄了,但是媽媽跟我說:“你這一 期游泳課都快上完了,不要放棄嘛!甭牭綃寢尶嗫谄判牡倪@句話,我的心又重新燃起了希望,決定把這一期上完。出人意料的是游泳課結(jié)束后,我可以和別人自由 自在的.游泳,享受游泳的樂趣了。

  在自己的這些例子里,最重要的是我學(xué)到了——永不放棄,不要讓挫折戰(zhàn)勝我。挫折對我們來說,是老天爺給我們的福還是禍,都是未定論,但我敢肯定的是,對我來說,挫折只是給我最大的收獲,因?yàn)榇煺圩屛也粩噙~向成功之路。

成長作文 篇4

  若時光不老,愿你一直在。

  ——題記

  六歲時,第一次見到你。你身著彩衣,給我以靚麗,你帶我走進(jìn)夢幻的童話世界,講述著一個又一個故事。從那時起,我便著迷。我為人魚公主化為泡沫而傷心,為皇帝的愚昧而嘆息,為白雪公主的幸福結(jié)尾而開心。我置身在你給我營造的世界中,只有品欣,享受著無盡的快樂。

  十歲時,你早已經(jīng)換了格調(diào),那沉著的色彩,給人以深沉的氣息。你帶我認(rèn)識在孤島中勇敢冒險的魯濱遜,在小人國,大人國游歷的'格列佛。穿越歷史,你帶我了解訪游中國元朝的馬可波羅,去感受,體驗(yàn)?zāi)切@險刺激的歷程,甚至一起一伏的波動都引領(lǐng)著我的情緒。因?yàn)槟,我學(xué)會了嘈雜中捕捉寧靜。

  十三歲時,你開始不停的變換。不僅能夠讓我遨游在文學(xué)的世界里,而且能滿足我對你知識的汲取。我體驗(yàn)著《簡愛》不服于現(xiàn)實(shí),勇于抗?fàn),并且敢于向羅切實(shí)特先生表達(dá)自己的愛意的魄力,感悟著,《水滸》一百零八好漢的壯志情懷,品味著黛玉、寶玉的凄美愛情。因?yàn)槟,讓我了解了人情世故的變遷和現(xiàn)實(shí)的無奈。

  人生沒有且走且行,也不能無所求的盲目前行。成長不是大步跨越,也不是悠悠等待。

  是你——書籍,帶我領(lǐng)略人生,讓我學(xué)會在人生坎坷路上踱步;是你——書籍帶我領(lǐng)會時光,讓我學(xué)會在明媚的光陰中留住最美;是你——書籍,帶我領(lǐng)悟生命,讓我學(xué)會在短暫的生命歷程中學(xué)會愛與被愛。

  時光空蕩,讓書籍填滿時光。

  人生無常,讓閱讀伴我成長。

成長作文 篇5

  每一分每一秒,我們都在成長的道路上邁出一步,我們多么高興,因?yàn)槊恳豢潭加欣碛上硎苓@種快樂的成長。童年的步伐是懵懵懂懂的,但每一個腳印都是美麗清晰的,充滿樂趣;童年是一朵潔白的云朵,懷著希望和夢想飛來飛去。童年是一朵含苞待放的花,雖沒有盛開,但擁有美好的幻想。

  都說小時候擁有金色的童年,是啊,我們沐浴在金色的陽光下,在田野里不停地拉著小朋友的手追逐奔跑,吃著陽光下變得溫暖的棒棒糖。笑聲隨風(fēng)而來,即使它落下,也不會消失。在童年時代,有太多美好的事物是我們以后再也無法享受的。那些溫暖的陽光、稚嫩的臉龐,都是只有童年才能享受的無憂無慮。

  童年的花朵總是燦爛的。童年的日子是沒有悲傷的。上小學(xué)時,我們期待上學(xué),對校園生活充滿無限的幻想。我們有著最真誠、最美好的友誼,同學(xué)們熟悉的臉綻放甜美的笑容,帶來熱情的祝福和問候。在教室里,在老師的生動描述下,我們在知識海洋中徜徉,感受到來自另一個天地的陽光。課堂氣氛愉快,空氣中彌漫著孩子們純真、燦爛的笑聲,老師和學(xué)生之間的友誼被串成一串串在空中飄揚(yáng)的音符,歌唱著師生之間的默契和和諧。

  小學(xué)畢業(yè),我們的步伐漸漸地穩(wěn)定下來,步入青少年時代。可以玩的.時間更少了,身邊有更多成熟的人物,曾經(jīng)天真可愛的面孔漸漸地褪去了孩子氣。思想上的成熟讓我們在不知不覺中成長,我們享受閱讀、思考和學(xué)習(xí)的樂趣。

  成長告訴我們,人不能生活在回憶中,而是要展望未來。

  通往未來的道路是曲折的,但是對于未來,我總是以樂觀的態(tài)度進(jìn)行想象,想象著未來的光明與美好,因?yàn)槲覀儽仨殲閷?shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗。

成長作文 篇6

  我在上幼兒園的時侯,爸爸媽媽就教我讀了《三字經(jīng)》中的一些內(nèi)容,但那時候人小,只能趕個口順:“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”其中的含義不甚了了。最近,上了四年級的我,再次用心地讀了《三字經(jīng)》,我不由得發(fā)自內(nèi)心地驚嘆這文化經(jīng)典的魅力!度纸(jīng)》,語言簡潔,卻蘊(yùn)含著豐富而深刻的道理,難怪這本啟蒙讀本,歷經(jīng)七百多年的歲月滄桑,依然被人們熱情地傳送!度纸(jīng)》,我喜歡你!

  當(dāng)我讀到“玉不琢,不成器,人不學(xué),不識義。”時,我就能欣然接受父母的指教和老師的批評,能坦然面對成長中的失敗,因?yàn)槲抑溃阂粔K玉石,如果不去雕琢,就不能成為有用的玉器,一個人,如果不去接受嚴(yán)格的教育就無法真正的成長為一個明事理的、富有才華的`人。

  當(dāng)我讀到“香九齡,能溫席”時,我就為自己曾經(jīng)因爺爺奶奶、爸爸媽媽眾星捧月般呵護(hù)我時,我以小皇帝自居而臉紅。而每當(dāng)此時,我的眼前會出現(xiàn)這樣的情景:東漢年間,嚴(yán)寒的冬夜,九歲的黃香用自己小小的身軀暖溫被窩,等爸爸媽媽安睡。每當(dāng)此時,我就很想為父母做點(diǎn)什么,我回為自己那下晚班歸來的爸爸送上拖鞋,遞上熱茶;為干家務(wù)累得腰酸背痛的媽媽捶背。

  有一次,爺爺過生日,家里來了好幾個和我大小差不多的孩子,當(dāng)媽媽把剛洗好的一盤草莓放到桌子上時,我們幾個孩子便哄搶起來,都想挑最紅最大的,媽媽見狀,對搶的最起勁的我說:“忘了‘融四歲,能讓梨’了嗎?”我從盤子上移開了抓滿了紅紅的草莓的手,很有禮貌地請小表兄弟、表姐妹們先吃,他們看我很有禮貌,也都表現(xiàn)得謙讓起來。

  《三字經(jīng)》,這本中華傳統(tǒng)文化的奇葩,是南宋王應(yīng)麟送給我們少年兒童的禮物,它內(nèi)容豐富,韻律優(yōu)美,膾炙人口,讀起來富有趣味而又能啟迪人認(rèn)識世界,去不斷完善自己。我喜歡這本難得的啟蒙讀本,我喜歡這寶貴的精神佳肴!我喜歡《三字經(jīng)》,我也希望它能滋養(yǎng)更多的小朋友的心靈。

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