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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-03-04 09:26:42 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)作文 篇1

  書(shū),對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)可能是乏味無(wú)趣的,但,對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是座豐富多彩的寶庫(kù)。

  每一次,只要一拿起書(shū)本,所有的注意力都會(huì)被有趣的情節(jié)吸引住了,手邊做的事也暫時(shí)擱在了一旁。一旦讀起,便不舍放下。完完全全的,沉浸在書(shū)的海洋了,飄蕩著,找不到岸,也不想找到。

  每每讀完一本書(shū),便覺(jué)滿足極了。揉揉發(fā)酸的眼睛,呼吸著新鮮的空氣,伸個(gè)大懶腰,末了,腦中浮現(xiàn)的仍然是那本書(shū)的情節(jié)。滋滋有味的回憶,再次細(xì)細(xì)品位那字里行間。感覺(jué),又懂了一些事,學(xué)會(huì)了一些知識(shí),也同時(shí)有種精神上的解放與成長(zhǎng)。舒暢。

  書(shū),有很多種,然而總是有人喜歡問(wèn)我喜歡讀那種書(shū)。這,我可就答不上來(lái)了,只要是書(shū),我基本都讀,并不存在著喜歡哪一類,不喜歡哪一類。因?yàn)樽x不同類的書(shū),攝取的知識(shí)才更全面,對(duì)于人的精神時(shí)間也是個(gè)不錯(cuò)的休閑享受。

  當(dāng)我讀童話故事時(shí),總會(huì)羨慕故事中的孩子們并萌生一些美妙的幻想,偶爾做一些白日夢(mèng),發(fā)發(fā)呆,我并不說(shuō)得有什么好,反而是一種思考的展現(xiàn)。當(dāng)我讀文學(xué)作品時(shí),我會(huì)陶醉在那優(yōu)美抒情的語(yǔ)句當(dāng)中,不僅僅是興趣上的一種提升,同時(shí)也陶治了各人的情操,有了一些字詞句的積累。當(dāng)我讀了哲理性的文章時(shí),總覺(jué)得心胸豁然開(kāi)朗,一瞬間就似乎明白了世間各各的喜怒哀樂(lè),滿腹經(jīng)論。當(dāng)我讀了言情和散文時(shí),情不自禁的向往那浪漫的事物,美麗的愛(ài)情,真摯的友情,溫馨的親情,呵,多么令人神往!一篇一篇,讀起來(lái)甜甜的,溫暖的,是一種幸福-的味道,一抹微笑攀上嘴角。當(dāng)我讀了激動(dòng)人心的戰(zhàn)爭(zhēng)籍時(shí),心時(shí)時(shí)刻刻被動(dòng)蕩不安的'情節(jié)牽動(dòng)著,硝煙戰(zhàn)場(chǎng),怒訴咆哮,無(wú)助泣聲,點(diǎn)點(diǎn)滴滴敲響著我的心靈,受到強(qiáng)烈的震撼……戰(zhàn)爭(zhēng)是不辛的,是痛苦的,是可怕的。以上并不是我閱讀過(guò)全部書(shū)籍,還有許多耐人尋味的好書(shū)。只等以后繼續(xù)欣賞。

  書(shū),我的夢(mèng),乘載著。我的希望,實(shí)現(xiàn)著。我的理想,努力著。我的一切因書(shū),成長(zhǎng)著。

成長(zhǎng)作文 篇2

  天上飄著細(xì)雨,落在地上,也落在我們心里。那紛撒的雨滴卻擋不住太陽(yáng)的照射,在平整的道路上投下一片片斑斑駁駁的樹(shù)影。枝葉里的一抹嫩綠在微風(fēng)下輕輕的搖曳,汽車的轟鳴聲也仿佛是軍訓(xùn)歌曲的伴奏,我透過(guò)車窗,還能隱隱約約地看見(jiàn)那綠色的大山,重重疊疊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近……那里,是我們軍訓(xùn)的回憶。

  六天的軍訓(xùn),是短暫而又漫長(zhǎng),是簡(jiǎn)單而又充實(shí),是歡樂(lè)中夾雜著汗水,是淚水中夾雜著堅(jiān)持。那驕陽(yáng)下一個(gè)個(gè)屹立著的身影,一雙雙被曬得通紅的手臂,一張張掛滿汗水的臉龐,還有那震耳欲聾的腳步聲,見(jiàn)到教官老師的問(wèn)禮聲,響徹云霄的唱歌聲……一切都如電影般放映在我腦海中,揮之不去。

  猶然記得第一天,我們來(lái)到部隊(duì),沒(méi)有過(guò)多的話語(yǔ),卻掩蓋不住內(nèi)心的忐忑和興奮。然而,枯燥的軍姿和艱苦的訓(xùn)練卻打破了全部的幻象。

  清晨的太陽(yáng)還沒(méi)有完全升起,教官的怒吼已經(jīng)從樓底傳來(lái)“還有三分鐘集合!”這仿佛是世界上最恐怖的聲音,將我們從睡夢(mèng)中驚醒。不顧自己的形象的我們,用前所未有的速度爭(zhēng)先恐后地跑向浴室,頓時(shí),“刷刷”的聲音和緊張的催促充滿了整個(gè)浴室。匆忙地洗漱后,將手里的帽子往頭上隨意一扣,便氣喘吁吁地向教官飛奔!八俣忍!全體都有,立正!保持軍姿!”看著別的班笑嘻嘻地拿著飯碗去吃早餐,我們也只能在心里暗自嘆息“唉,這教官……

  軍訓(xùn)的太陽(yáng)永遠(yuǎn)是最毒的。我們挺直地站在操場(chǎng)上,看著總教官嚴(yán)肅以至恐怖的面孔,不敢動(dòng)一下酸疼的手臂。蟲(chóng)子在我們的`手上和腿上飛著,癢夾雜著痛向我們襲來(lái),我們卻只能默默地承受,不敢發(fā)出任何的聲音。灼熱的陽(yáng)光燒著大地,一滴一滴的汗水從我們的臉上滑向地面,卻被炎熱的地面瞬間蒸發(fā)地?zé)o影無(wú)蹤,蟬也被熱的閉上了嘴,溜到樹(shù)蔭底下乘涼。“格斗準(zhǔn)備!”“哈!”突如其來(lái)的聲音打破了寂靜。手腳酸了,不能動(dòng);眼睛進(jìn)汗了,不能擦,我們只能擺動(dòng)著那通紅的手臂,在烈日下一遍又一遍地打軍體拳。淚水似乎和汗水一起流了下來(lái),但卻換來(lái)了軍體拳的熟練和難能可貴的堅(jiān)持。

  結(jié)營(yíng)儀式前是緊張的,這不僅是儀式,更是班級(jí)的榮譽(yù)和訓(xùn)練的成果。從早到晚,我們馬不停蹄的進(jìn)行著刻苦的練習(xí)。有過(guò)失敗,有過(guò)成功,有過(guò)爭(zhēng)執(zhí),有過(guò)合作。但我們總能振作起來(lái)接著練習(xí)。下午,我們席地而坐,低頭是印有我們艱苦印記的操場(chǎng),抬頭是一片蔚藍(lán)的天空。這是一種心靈的寧?kù)o。在這個(gè)沒(méi)有電腦沒(méi)有手機(jī)的下午,我們并不無(wú)聊,有著同學(xué)講笑話的歡樂(lè),有著身旁響亮的掌聲,有著教官忘記歌詞的尷尬……

  部隊(duì)中的一切都得收到約束與捆綁,不可放任,幾乎過(guò)的每天都是復(fù)制品。時(shí)間也隨之由飛變跑,由跑變走。但也許是堅(jiān)持,我們習(xí)慣了在早上教官的怒吼中起床,習(xí)慣了在晚上睡覺(jué)前和宿友調(diào)侃幾下教官;也許是無(wú)奈,我們習(xí)慣了在開(kāi)飯時(shí)看著別的班先進(jìn)去的嘆息,習(xí)慣了爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)奪那五分鐘的沖涼時(shí)間。但當(dāng)我們昂首挺胸、大步流星地邁著整齊的步伐,用盡全力地喊出口號(hào)時(shí),我們依舊相信自己是最棒的。我們不會(huì)被嚴(yán)格的訓(xùn)練所打倒,即使精疲力盡,汗如雨下,也依然苛刻要求自己,努力做得更好。正如彩虹在暴風(fēng)雨之后,當(dāng)我們歷經(jīng)酸甜苦辣咸的洗禮,感受繽紛的世界后,才能在心里筑起一道散發(fā)出萬(wàn)丈光芒的彩虹橋,屹立不倒。

  窗外的雨漸漸停了,空氣中泛起圈圈的光暈。不知不覺(jué)的,有幾片飽滿的嫩葉,倚著茁壯的小苗,在雨后展開(kāi),我知道,那是成長(zhǎng)綻放的芬芳。

成長(zhǎng)作文 篇3

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。——題記

  時(shí)間,總在不知不覺(jué)中流逝;長(zhǎng)大,總在悄然間出現(xiàn)。

  站在時(shí)間長(zhǎng)河的角落,不知不覺(jué)中長(zhǎng)大已經(jīng)沉淀了厚厚的一層,其中的酸甜苦辣只有自己知道。高中,將我對(duì)于自己幼稚世界最后的一絲幻想無(wú)情的擊破。

  新開(kāi)學(xué),總無(wú)法避開(kāi)一次次的失敗,考試令我膽寒,成績(jī)令我目不忍視,世界似乎籠罩在了寒冷之中。但在寒冷的背后,我沒(méi)有在心靈上過(guò)分糾結(jié)。拿起筆,書(shū)寫(xiě)自己的青春路。

  又是一次失敗,我緊緊攥著試卷,記不清這種事情已經(jīng)發(fā)生過(guò)多少次,也記不清自己是否還能夠繼續(xù)下去。我只知道,我變得不再懦弱,不再有彷徨失措。即使成功的小徑上遍布荊棘,到處都是困難,我也不會(huì)心灰意冷。因?yàn)槲視?huì)去攀登,去奔跑!!

  不知從何時(shí)起,我變了。放在書(shū)桌上的不再是一本本小說(shuō)了,取而代之的是一疊疊厚厚的練習(xí)卷;下課活躍的身影中少了我的那一份,上課伏首記筆記的背影中多了我的一份。站在不斷前進(jìn)的列車上,我開(kāi)始變得不再慌忙;站在時(shí)間長(zhǎng)河中,我不再為自己的選擇而后悔。

  我開(kāi)始努力,開(kāi)始拼命地閱讀,去汲取那書(shū)中無(wú)窮無(wú)盡的營(yíng)養(yǎng);我開(kāi)始感覺(jué)到并留意身邊的一切,因?yàn)樗麄冊(cè)诂F(xiàn)在的我看來(lái)是那么的生動(dòng)活潑,為我的生活增添上了一抹亮麗的色彩。

  不知不覺(jué)中,我開(kāi)始享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和歡樂(lè),不管外人怎么評(píng)價(jià)我。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己不屑一顧的書(shū)中原來(lái)有那么多令我愉悅的事;原來(lái)食之無(wú)味,棄之可惜的雞肋中還有那么多,我沒(méi)發(fā)現(xiàn)的`美妙的滋味;曾經(jīng)整天抱怨的作業(yè),現(xiàn)在帶來(lái)的不是煩惱,而是生活中的充實(shí)。我掛在嘴邊的不再是“聽(tīng)天由命”,而變成了“人定勝天”。

  在充實(shí)的生活中,我再次迎來(lái)了人生中的磨難,雖然它還是和上次一樣,但我,卻不是上次的我了。終有一天一雪前恥。我還是我,曾經(jīng)的傲慢已不再;我還是我,曾經(jīng)的浮躁已不再;我還是我,曾經(jīng)的沉默已不再。我,愈發(fā)成熟了。

  驀然回首,如今的我,卻在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了。是啊,我長(zhǎng)大了,在不知不覺(jué)中,無(wú)聲無(wú)息地,在時(shí)光的某個(gè)角落。我不覺(jué)得驚訝,只是好奇,都不曾發(fā)現(xiàn)。不知是我太遲鈍,還是長(zhǎng)大太悄悄。

  長(zhǎng)大,我還是一片迷茫,即使經(jīng)歷了這么多次的磨礪。但我知道,只要自己努力了,奮斗過(guò)了,即使失敗,也是甜蜜的,心中的希望之火就不會(huì)熄滅。燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了,有再紅的時(shí)候;而我成長(zhǎng)的時(shí)光卻一去不復(fù)返。

  我正悄悄長(zhǎng)大,我正用生命最燦爛的時(shí)光,續(xù)寫(xiě)生命最悠遠(yuǎn)的芬芳,去希望那明日。我等待希望的成功,因?yàn),那很美?/p>

成長(zhǎng)作文 篇4

  老師今天給了我們一些青梗菜的種子,我拿來(lái)后仔細(xì)的看了看這些種子是米粒般大小,是深褐色的,形狀可真像一個(gè)極小的圓球,胖胖的。

  我回家以后,速速的拿出一個(gè)泡沫箱,在底部扎了一些洞,讓它容易排水,然后放上一些土,再把種子均勻的撒上去,再放一些土,最后再撒點(diǎn)水就大功告成了,干完后我心想:這么小的種子,如果長(zhǎng)不起來(lái)要怎么辦?

  兩天后,我還沒(méi)有看到莖,可是,我看到了那破殼而出的小芽嫩綠嫩綠的,像春姑娘害羞的探出頭來(lái),把我高興的,這幾天每天放學(xué)我都來(lái)給青梗菜澆水,希望它們快快長(zhǎng)大,到了第六天,它們的小葉子更嫩綠了,它們有的像小型的遮陽(yáng)傘,有的像愛(ài)心,有的像小鳥(niǎo)的翅膀,還有的`像蝴蝶在翩翩起舞,十天后,它們的那些葉子有大有小,莖有細(xì)有長(zhǎng),像繡花針一樣,它們排的密密麻麻的,好像在跳廣場(chǎng)舞呢!

  半個(gè)月后,那葉子又綠又大了呢!莖也比之前還要粗了,都快要成熟了。這天終于等來(lái)了,我的小寶貝都成熟了,此時(shí)我興奮地跳了起來(lái),把這事情告訴我,家人,他們也為我而高興著。

  這天我才知道,只要多東西動(dòng)手和腳,善于勞動(dòng),自己一定也會(huì)有所收獲,我以后要多多勞動(dòng)不懶惰了,也就是‘一分耕耘一分收獲”。

成長(zhǎng)作文 篇5

  “失敗是成功之母”,而失敗的前一步是嘗試,沒(méi)有嘗試,哪里來(lái)的失敗,就更不要說(shuō)成功了。成功就是在無(wú)數(shù)的嘗試,摸索中獲得的,嘗試也不是什么都去嘗試的,嘗試去打架,嘗試去做危險(xiǎn)的事,嘗試從二樓跳下來(lái)會(huì)怎樣但是人就是在嘗試中成長(zhǎng),從嘗試中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。

  我的手在發(fā)癢,看著同學(xué)們打乒乓球好像很容易的樣子,我也想上去露一手,可沒(méi)想到,我居然球都沒(méi)有接到。一次、二次、三次我快氣瘋了,我不是只接一下就是二下,氣得我嘗試來(lái)展示出從未學(xué)過(guò)的“扣殺”這時(shí)意想不到的事情發(fā)生了,同學(xué)們目瞪口呆地看著我,我打過(guò)去了,并且他還沒(méi)有接到,我本想打完這一個(gè)球就不想打了。但是這一球給了我信心,讓我體會(huì)到了不嘗試是不知道的',但一旦成功,它就會(huì)讓你喜出望外。

  此后,我就堅(jiān)持打乒乓球經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗,最后積累了很多的經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在那些人跟我打起來(lái)也是魚(yú)死網(wǎng)破,不知鹿死誰(shuí)手,這竟然是因?yàn)槟莻(gè)小小的嘗試讓我又多了一個(gè)生活的樂(lè)趣。

  在成長(zhǎng)的道路上,嘗試是人生的必修課。在嘗試中,能力得到提升,人必得到升華,無(wú)趣的生活將會(huì)變得多姿多彩,嘗試不一定會(huì)成功,但你卻總會(huì)得到嘗試帶給你的樂(lè)趣。

  生活中的某一些嘗試也是不對(duì)的,我在懵懂的幼兒時(shí),看大人們?cè)诤染,劃拳,我就感到好奇,小孩子喝飲料,大人卻喝酒,我就想是不是酒更好喝呢?就嘗試在大人不注意的時(shí)候把一瓶啤酒拿到廁所去喝,喝得時(shí)候沒(méi)什么感覺(jué),但過(guò)了一會(huì)兒,我感覺(jué)到開(kāi)旋地轉(zhuǎn),頭暈眼花,迷迷糊糊就睡著了。

  之后大人找不到人,到處來(lái)找,最后才在廁所里找到了我,我醒來(lái)的時(shí)候就是第二天了,還能有什么下場(chǎng),只能挨罵了!

  在成長(zhǎng)的航程中,嘗試是人生的必經(jīng)之路,不管嘗試成功與否,但或多或少會(huì)得到一定的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),勇于嘗試,讓我們?cè)趪L試中快樂(lè)的成長(zhǎng)。

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