實(shí)用的成長(zhǎng)的作文4篇[精品]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的作文 篇1
隨著年齡的增長(zhǎng),我成長(zhǎng)的變化越來(lái)越大。一歲的時(shí)候,奶奶教我說(shuō)話,二歲的時(shí)候,爸爸教我認(rèn)動(dòng)物,三歲媽媽教我讀唐詩(shī)、認(rèn)字,六歲爸爸教我畫(huà)國(guó)畫(huà)……那時(shí)最喜歡做的事,是和姐姐一起到幼兒園玩大滑梯,坐翹翹板,真是開(kāi)心極了!
八歲,我終于跨進(jìn)校門(mén),成為一名真正的小學(xué)生。上學(xué)前班的時(shí)候,我來(lái)到三實(shí)小,我還記得報(bào)到的那天,學(xué)校里真是熱鬧非凡,那么多的小朋友從此成為我的伙伴。自從我進(jìn)入小學(xué),每年最令我難忘的就是六一兒童節(jié),我們?cè)诓賵?chǎng)上游園,玩著好玩的.游戲,吃著口香糖和別的零食,大家笑著鬧著,真是開(kāi)心到了極點(diǎn)。時(shí)間過(guò)的真快,今年,我已經(jīng)升到三年級(jí)了,從什么都不懂的我變成能幫爸爸媽媽掃地擦桌子的我。
我在爸爸媽媽的寵愛(ài)下成長(zhǎng),平時(shí),我心情不好的時(shí)候,總愛(ài)耍一些小脾氣,爸爸不但不生氣,還會(huì)給我講一些大道理,爸爸的寬容大量溫暖了我的心。我在充滿(mǎn)快樂(lè)的家庭里健康成長(zhǎng),別人說(shuō)我是家里的小公主,是爸爸媽媽的掌上明珠,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,能幫爸爸媽媽做點(diǎn)事了,幫爸爸媽媽分憂,這也是在回報(bào)他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩吧!
成長(zhǎng)的作文 篇2
每個(gè)人都有屬于自我的煩惱,我也是。
長(zhǎng)大一歲的煩惱、上學(xué)的煩惱、玩電腦的煩惱、買(mǎi)衣服的煩惱……很多很多。
我的煩惱是成長(zhǎng)中的煩惱,父母的嘮叨,有時(shí)自由權(quán)都沒(méi)有。他們總是說(shuō):“爸爸、媽媽掙錢(qián)很辛苦,你不用功學(xué)習(xí),反而還嫌我們嘮叨,你自已想想我們付出了多少代價(jià)。爸爸、媽媽舍穿舍用,為了是你有一個(gè)更好的環(huán)境,讓你學(xué)習(xí),歡樂(lè)地成長(zhǎng)!笔堑,爸爸媽媽給了我一個(gè)好的條件,讓我在關(guān)愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)。在學(xué)校,我的煩惱也數(shù)不勝數(shù)。教師讓我寫(xiě)作業(yè),接二連三。有時(shí)候,遇到脾氣不好的教師,要是這道題目不知如何解答,跑過(guò)去問(wèn)的.時(shí)候,總是那么不愉快,那么地悲痛。還有,電腦課讓我十分怒火。在學(xué)校里學(xué)習(xí),本來(lái)課程和作業(yè)多,一個(gè)星期也僅有兩節(jié)電腦課,玩的時(shí)間還不夠塞牙縫呢。最不可容忍的是連那內(nèi)存比較大一點(diǎn)的游戲也不許玩。
同桌則是個(gè)暴力、野蠻的女孩,天天和我后面的大嘴巴欺負(fù)我,我真煩呀!可是同學(xué)們給我同桌起了個(gè)綽號(hào)叫“饑肉女”,這綽號(hào)真古怪。難聽(tīng)。哎,也難怪,什么樣的人就有什么樣的綽號(hào)。要是跟她說(shuō)道理她聽(tīng)不進(jìn)去。同桌之間要彼此尊重,互相幫忙才行。可她呢?卻用封建的思想來(lái)說(shuō)理:“什么呀!同學(xué)之間互相幫忙,也不害羞。”我只能用兩個(gè)字“無(wú)語(yǔ)”。這個(gè)蚊子天天在我周?chē)硜?lái)吵去地,真叫人煩。教師的煩、同學(xué)的煩、父母的煩,真讓我想一向鉆進(jìn)細(xì)縫里。
我的煩惱,何時(shí)是個(gè)頭啊!學(xué)習(xí)上,真累得我氣喘吁吁。語(yǔ)文、歷史、生物、數(shù)學(xué)……令人頭痛呀!這么多的煩惱,也難怪,就因?yàn)檫@些煩惱,成為了我成長(zhǎng)中奮斗的源泉。
成長(zhǎng)中難免有許多煩惱,可是這些煩惱促使我在學(xué)習(xí)奮斗,給我的成長(zhǎng)交了一份滿(mǎn)意的答卷。
成長(zhǎng)的作文 篇3
突然意味到,其實(shí)每一個(gè)人每一天都是在成長(zhǎng)的。
只是有的人因?yàn)橐恍┙?jīng)歷,一些歷練成長(zhǎng)的要明顯,要快一些,讓周邊的人很容易感知到他的變化;而有的'人也許有些固步自封,停在原地劃圈,但時(shí)間還是會(huì)讓人無(wú)形中慢慢地有成長(zhǎng)的,那種成長(zhǎng)像微風(fēng)細(xì)雨,很細(xì)膩,也許并不是讓人很明朗地察覺(jué),可不可否認(rèn)的是,他也是在成長(zhǎng)的。
成長(zhǎng)慢的人,很少人會(huì)去關(guān)注,因?yàn)椴](méi)有什么新奇點(diǎn)讓人停留。
成長(zhǎng)快速的人,很多時(shí)候都會(huì)成為別人眼中的焦點(diǎn),尤其是那些成長(zhǎng)慢的人眼中的焦點(diǎn)。
可以說(shuō),因?yàn)榱w慕他人的快速的成長(zhǎng),很多時(shí)候就會(huì)萌生出了欽佩,羨慕,甚至嫉妒的心理。
從心理層面上來(lái)說(shuō),人都是希望自己能快速的成長(zhǎng)吧,不說(shuō)達(dá)到一定的高度,至少能不被發(fā)展所淘汰。
也許是外在因素,也有的內(nèi)在因素,同樣的起點(diǎn),同樣的個(gè)性,成長(zhǎng)的速度也都會(huì)有所不同。
喜歡的兩個(gè)偶像,都有些他們很厲害的成長(zhǎng)史,一個(gè)經(jīng)歲月沉淀,愈發(fā)閃光,一個(gè)努力上進(jìn),終究一鳴驚人。
只有去了解了他們的過(guò)往,才發(fā)現(xiàn),他們的成長(zhǎng)有快有慢,然而有一個(gè)相同點(diǎn)就是:努力且堅(jiān)持!
越挖掘,越發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)路上有這樣堅(jiān)毅的品質(zhì)與思想是多么的難能可貴。
所以,既然喜歡,那就要學(xué)習(xí)精髓,加油,成長(zhǎng)路上,每一個(gè)人都是新手。
成長(zhǎng)的作文 篇4
一輪皓月,一樹(shù)楊花,給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子帶來(lái)無(wú)限愁思;一杯香茗,一塊甜點(diǎn),給遨游書(shū)海的文人帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣;而一個(gè)身影,卻給成長(zhǎng)路上的我?guī)?lái)無(wú)限溫暖。
這溫暖,來(lái)源于媽媽送飯時(shí)那等待的身影。
北風(fēng)呼嘯,寒氣陣陣,冬天在不知不覺(jué)中已經(jīng)來(lái)臨。這低迷的溫度似乎拖慢了課堂的進(jìn)度,悠揚(yáng)的下課鈴聲早已在我耳邊回旋,卻遲遲不見(jiàn)放學(xué)。我的心里不禁多了幾分忐忑:如果去遲了,會(huì)不會(huì)遭到悅書(shū)房門(mén)口等候多時(shí)的媽媽的責(zé)怪呢?
當(dāng)老師宣布“放學(xué)”時(shí),我便如一只野獸,從打開(kāi)的'鐵籠里躥將出來(lái),直奔悅書(shū)房。走出校門(mén)時(shí),我一眼便看到了站在寒風(fēng)中等待的媽媽?zhuān)糁巳合蜻@邊張望。她的眼中分明透出一種焦急,我也三步并作兩步向前趕去,直至出現(xiàn)在她的視野,她眼中的焦急方才不知所向,取而代之的則是熱心的關(guān)切,仿佛給這個(gè)冬日帶來(lái)絲絲溫暖。
拎著保溫桶回到教室,那熱氣騰騰的湯,美味可口的菜,又再度展現(xiàn)在我眼前,夾起一棵小白菜放入口中,霎時(shí)間,香甜彌漫了喉嚨,布滿(mǎn)了全身。因?yàn)閻?ài)的味道永遠(yuǎn)甜蜜、永遠(yuǎn)溫暖。
這溫暖,來(lái)源于爸爸接送時(shí)那操勞的身影。
家住學(xué)校較遠(yuǎn)的我,每天坐著爸爸的電動(dòng)車(chē)往返。冬日的早晨,可謂是“北風(fēng)卷地白草折”。如果不戴一些防寒用具,只會(huì)在感受一陣陣寒風(fēng)在耳邊呼嘯后,瑟瑟發(fā)抖,不能自拔。
可這點(diǎn)小問(wèn)題又怎能難倒老爸,只見(jiàn)他雷厲風(fēng)行,給我購(gòu)買(mǎi)了頭套、耳焐、護(hù)膝等防寒用具,甚至將自己的皮夾克給我穿。從此,我便“扭轉(zhuǎn)乾坤”,不再被凍得瑟瑟發(fā)抖,而是泰然自若,勇敢面對(duì)北風(fēng)這位惡魔肆虐的爪子從我眼前一下下地?fù)]過(guò),面色依舊紅潤(rùn),不似以往蒼白。全副武裝后,真的是“敵軍圍困萬(wàn)千重,我自巋然不動(dòng)”!這嚴(yán)寒的冬天,仿佛變得溫暖。
下車(chē)后,我卻不經(jīng)意間瞥到爸爸那凍得通紅的耳朵和那似十根胡蘿卜的手指,心中不禁泛起絲絲愧疚,可繼而代之的卻是股股暖流。
“每當(dāng)你覺(jué)得生活輕松無(wú)比,總是有人在為你負(fù)重前行”。成長(zhǎng)路上的溫暖,亦是有許多人的奉獻(xiàn)匯聚而成。讓我們用感恩的眼光,欣賞這美好的世界!
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