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[經(jīng)典]實(shí)用的成長作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的成長作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長作文600字 篇1
炎熱的夏季已經(jīng)到來,正午的太陽像火球一樣烘烤著大地,我家陽臺(tái)上不起眼的角落里,一株仙人掌正在頑強(qiáng)的生長……
這樣的情景并不陌生,它倔強(qiáng)的身影時(shí)常會(huì)出現(xiàn)在我們的視野中。
步入中學(xué)的我,兩周一次大休回家,偶爾給仙人掌澆水時(shí),發(fā)現(xiàn)它仍翹然的生長著。堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌不需要太多的水分,也不需要優(yōu)良的肥料。為了生存,它拼命地把根往地底鉆,為了不受外界影響,放棄了美麗柔軟的葉子,長出了一根根猶如鋼針般的刺。它不斷吸收營養(yǎng),為的是有朝一日開出平凡而美麗的花朵。
或許你曾經(jīng)見到它的身影,在沙漠中,在貧瘠的土地上……它從不懼怕惡劣的環(huán)境,堅(jiān)信“不讓環(huán)境改變自己,要讓自己適應(yīng)環(huán)境”的箴言,哪怕沙塵暴來臨,它也從不動(dòng)搖。因?yàn)榘迅纳睿硥m暴奈何不了它。即使遇到大旱,也從不向命運(yùn)屈服,只有改變自己,才能獲得最終的勝利。寒冷的冬季來臨時(shí),它保持自己的體力,來年春天,依然富有生機(jī)。
仙人掌頑強(qiáng)的生命力只是一方面,更重要的是他的奉獻(xiàn)精神。
它一生都在默默無聞地奉獻(xiàn)。如果我們被蛇蟲咬傷,可以把仙人掌搗碎涂在患處;我們?cè)谌粘I钪须y免會(huì)被火燒傷或燙傷,可以用一小塊仙人掌涂在傷處,起到清熱解毒作用。
平凡的仙人掌是一株普通的植物,但它的頑強(qiáng)和不向命運(yùn)屈服的精神卻是不平凡的`。這種精神值得我不斷領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我要嚴(yán)于律己,對(duì)困難要有不服輸?shù)木,努力克服自身缺點(diǎn),以頑強(qiáng)的毅力、堅(jiān)強(qiáng)的斗志發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),盡快提升自己的學(xué)業(yè)水平,長大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才,相信到那時(shí)我的人生一定會(huì)出彩。
像仙人掌一樣成長,面對(duì)困難不逃避,不退縮,越戰(zhàn)越勇。
像仙人掌一樣成長,對(duì)自己的生存環(huán)境不抱怨,用自己的行動(dòng)適應(yīng)環(huán)境,挑戰(zhàn)環(huán)境。
像仙人掌一樣成長,多奉獻(xiàn),不求回報(bào),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
成長作文600字 篇2
要問怎么來形容11歲的生活,大部分人都會(huì)說它像一個(gè)五味瓶,有酸甜苦辣咸。我覺得它更像一棵蘋果樹,樹上結(jié)著許多又大又酸的紅蘋果,那酸酸的滋味令人回味無窮。不信?我現(xiàn)在就摘幾個(gè)讓你嘗嘗。
一、成績的困擾
記得有一段時(shí)間,我一連幾次測(cè)試的'分?jǐn)?shù)都很不理想,數(shù)學(xué)不是看錯(cuò)數(shù)就是記錯(cuò)公式,語文呢,不是看錯(cuò)題就是寫錯(cuò)字,英語就更不用說了,單詞背不下來唄。回到家,只有媽媽爸爸的批評(píng)和表妹的數(shù)落。我自責(zé)的跑到房間里流下了酸酸的淚。
二、嘲笑與被嘲笑
我有時(shí)候愛嘲笑別人,可有件事教育了我。有一次,我在公園里玩,看見了一個(gè)智障兒童,我對(duì)伙伴們說: “ 快看呀,那個(gè)神經(jīng)病真好笑”。伙伴們都哈哈大笑起來。真是無巧不成書,我在池塘邊玩水時(shí),不小心掉到了水里,我上了岸,渾身是水,有個(gè)人看見了,說我是一只落湯雞,我真想罵他一頓,可我忍住了。我也嘗到了被嘲笑的滋味。這酸澀的滋味時(shí)刻提醒我不要嘲笑被人。
三、不聽老人言,吃虧在眼前
有一天,媽媽給我買了一個(gè)像飛碟一樣的東東,有一個(gè)拉環(huán),只要一拉,它就能飛上天。我對(duì)這樣?xùn)|西愛不釋手,在院子里一直玩,媽媽告訴我這的平房太多,小心飛上去拿不下來?晌覍(shí)在太想玩了,根本聽不進(jìn)去。我情不自禁又拉了一下,它“嗖”地一下飛到了天空,天有不測(cè)風(fēng)云,它真的落到了房頂上,我想盡了一切辦法但還沒拿回它。我真的好心酸,雖然我沒哭,但我心里以淚流成河。
希望這些酸蘋果在陽光的照耀下,在風(fēng)雨的磨難下,長成一個(gè)個(gè)甜甜的大蘋果。
成長作文600字 篇3
生長在高科技時(shí)代的我們,擁有一流的科學(xué)技術(shù),卻創(chuàng)造了更多的復(fù)制品。使用電腦和手機(jī),我們做的最多的是復(fù)制粘貼,電影不斷翻拍,手機(jī)涌現(xiàn)山寨。《戰(zhàn)狼2》的放映,使人們相信,再完美的的復(fù)制也比不上原版的獨(dú)創(chuàng),再轟動(dòng)的山寨也不過是曇花一現(xiàn)。正如歌德所說:“要成長,你必須要獨(dú)創(chuàng)才行”。
春秋時(shí),秦國有個(gè)名叫孫陽的人,善于鑒別馬的好壞,他把自己識(shí)馬的`經(jīng)驗(yàn)寫成書,名為《相馬經(jīng)》。這本書圖文并茂地介紹了各類好馬,所以人們把孫陽叫“伯樂”。孫陽的兒子熟讀了這本書后,以為自己學(xué)到了父親的本領(lǐng),便拿著《相馬經(jīng)》去找好馬。一天,他在路邊看見一只癩蛤蟆,前額和《相馬經(jīng)》上好馬的特征相符,就以為找到了一匹千里馬,馬上跑去告訴父親:“和你書上畫的好馬差不多,只是蹄子不像!睂O陽聽后,哭笑不得,只好回答說:“這馬太愛跳了,不好駕馭!边@個(gè)故事告訴我們,照死規(guī)矩機(jī)械呆板的復(fù)制,最終只會(huì)鬧出笑話。
人人都有一個(gè)復(fù)制模仿的過程,我們從小模仿父母的一言一行,逐漸認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界。在學(xué)校我們開始將課本知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)復(fù)制到大腦,用知識(shí)豐富自己,但知識(shí)絕不僅僅局限于課本,一味的復(fù)制最終會(huì)迷失了自我。
要成長,你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。
我們知道,愛迪生發(fā)明了電燈,萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī),瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī),魯班發(fā)明了鋸子,他們之所以能夠成功,因?yàn)樗麄冇杏掠趧?chuàng)新的勇氣和魄力,就是這些勇于創(chuàng)新的人,讓我們的社會(huì)向前邁進(jìn)了一大步。如果沒有這些人,我們還要駕著馬車,點(diǎn)著煤油燈,以打獵為生呢!
要成長,你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。即使身處砂礫,也要做砂礫中一顆璀璨奪目的鉆石。
成長作文600字 篇4
莎士比亞說過:生活里沒有書籍,就好象沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。我就是這樣一個(gè)離不開書籍的小女孩,書中的那些精彩的知識(shí)吸引著我,讓我愛不釋手。我和書之間發(fā)生過有趣的事情,就讓我們一起去看看吧。
在這書香濃郁的一天,爸爸給我買了一本書《狼王夢(mèng)》。我一看,正是我喜歡的“菜”,于是立馬拿著書奔進(jìn)了房間,津津有味地看著。突然從窗外飛來了兩只蒼蠅,分別在我耳邊翁翁地叫著,還時(shí)不時(shí)的飛到我的臉上?赡苁俏铱吹奶朊裕耆两诹藭氖澜,一點(diǎn)也沒有感覺有兩只蒼蠅在“騷擾”我。不知過了多久,也許兩只蒼蠅覺得太無趣了,便嗡嗡地飛走了,而我還繼續(xù)吃著我的精神食糧,樂此不疲。不料,剛剛這一幕都盡收爸爸的.眼底。事后爸爸將這件事情告訴了我,我們都笑得合不攏嘴。
又有一次,像猴子那樣調(diào)皮,像貓一樣神出鬼沒的弟弟準(zhǔn)備給我一個(gè)大大的驚嚇。他慢慢地推開門,匍匐前進(jìn),他緩慢而輕輕地呼吸,讓全神貫注的我感覺不到他的存在。他慢慢地爬到我的床邊,我竟然還是感覺不到這“小幽靈”已來到我的身邊。正當(dāng)我快要看完《不可思議國的小豆豆》時(shí),突然弟弟縱身一躍,像老虎一樣向我撲過來。還沒反應(yīng)過來的我立馬尖叫了起來,然后逃出房間跟老爸告狀。爸爸批評(píng)弟弟后,又給我買了一本書作為精神損失費(fèi),我一聽高興得一蹦三尺高!
當(dāng)我一次次地沉浸在書海中時(shí),我漸漸和書成為了“好朋友”。我的生活也發(fā)生了許多的變化。當(dāng)我看了《狼王夢(mèng)》后,我明白了原來動(dòng)物之間也有那么感人的友誼和愛,讓我感動(dòng)流涕。當(dāng)我看了《不可思議國的小豆豆》、《窗邊的小豆豆》,我了解到了與眾不同的教育方式,知道了小豆豆不同尋常的經(jīng)歷,我也想和小豆豆一樣,永遠(yuǎn)保持一顆純真的童心,為社會(huì)獻(xiàn)出自己微博的力量。
書,能保持我們的童心;書,能保持我們的青春;書,能讓我了解古代歷史;書,能讓我開拓視野。我沉浸在書的海洋里,慢慢成長,慢慢蛻變,這正是人生最大的享受!
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