四年級日記
即將要到一天的結(jié)尾了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？是時候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的四年級日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級日記 篇1
廚房里的一袋土豆發(fā)芽了，媽媽準備扔掉，可我覺得很有趣，準備把發(fā)芽的土豆種到花盆里。
我回想著爺爺種土豆的方法，先把泥土翻松，接著挖了一個洞，把土豆放到洞里，然后把泥土蓋上，把土豆的芽露出地面，最后還澆了一些水，土豆就這樣種好了。
我經(jīng)常給這盆土豆?jié)菜＿^了幾天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)土豆慢慢長出了小小的兩片葉子。土豆一天天長大，由于放在陽臺上沒有太多的陽光照射，土豆的莖長得又細又長，而且沒有一片綠色的葉子。媽媽說這樣的土豆是沒有營養(yǎng)的，長不出小土豆。可我不甘心，還是照常給它澆水，希望她快快長出小土豆。
過了一個多月，我發(fā)現(xiàn)土豆芽越長越黃了，我以為它已經(jīng)枯萎了，就把土豆一下子拔掉了，可沒想到竟然挖出了一個小小的.土豆。我驚喜極了，心想：不止是一個吧!我再挖又挖出了一個，比剛才又大了一點。
我高興地拿著兩個小土豆跑到媽媽面前，大聲歡呼：“媽媽，瞧，這是我的勞動果實!”媽媽也為我高興。
這是我第一次種出的兩個小土豆，我感到很自豪。
四年級日記 篇2
我養(yǎng)了兩條很可愛的小金魚，它們的眼睛是凸出來的，身上穿著紅色衣服，尾巴像拖著一把大扇子，美麗極了！
我每天都去觀察小金魚，只見小金魚鼓著大眼睛，在水里悠閑地游著……每次小金魚看見我來了，就會游到別的地方，好像在生我的氣，但我不在的時候它們就會活奔亂跳的游永。
可是到了晚上，我再來觀察小金魚的時侯，驚奇地發(fā)現(xiàn)它們呆在一個角落里，眼睛睜得大大的，一動不動。我以為金魚餓了，就去拿一些魚食給它們吃，沒想到小金魚看也不看，我生氣地撥了一下水，可是它們依然一動不動。
就這樣我觀察了好幾天，天天都是一樣。我覺得十分奇怪，就去翻書找答案，查找有關(guān)小金魚的資料。我終于發(fā)現(xiàn)了“秘密”，原來小金魚是在睡覺。書上是這樣寫的：金魚的.眼睛里有一層又細又透明的眼皮，它們睡覺的時候把細細的眼皮閉上就可以了，所以眼睛看起來像睜開似的一動不動。
通過這一件事我懂得了：碰到不明白的問題只要認真觀察，開動腦筋，請教他人或動手查找資料，就能懂得其中的道理。
四年級日記 篇3
一些小數(shù)可以等于一些真分數(shù)或假分數(shù)，假分數(shù)又可以等于帶分數(shù)或整數(shù)，也就是小數(shù)=假分數(shù)=帶分數(shù)(整數(shù))，或小數(shù)=真分數(shù)，舉些例子來說說：
0.75=75/100 =75%= 3/4 把小數(shù)化成分數(shù)很容易，只要整數(shù)部分是0，再把小數(shù)擴大成整數(shù)，擴大多少倍，那倍數(shù)就是分母，小數(shù)擴大成的整數(shù)就是分子。變成了這么大的分數(shù)后，只要再看看它能不能分子、分母同時除以一個不等于0的`數(shù) ，數(shù)分大小不變，這個小數(shù)就變成了分數(shù)了。
14/20=14÷20=0.7 分數(shù)化小數(shù)也不難，只要用分數(shù)的分子去除以分母(不管是真分數(shù)還是假分數(shù))，就可以得到小數(shù)了，得到的小數(shù)就是你要化的小數(shù)了。這里又有一個新知識，就是分子相當于被除數(shù)，分數(shù)線相當于除號，分母相當于除數(shù)。
8.96 =8×24/25 這個小數(shù)跟上面的不同了一點它有整數(shù)�？雌饋聿缓没�，其實很好化分。整數(shù)不用化分，只用化分小數(shù)，小數(shù)化分完后再加上整數(shù)，就化分好了，化分出來的是一個帶分數(shù)。
在一個除法算式里，當被除數(shù)不能被除數(shù)除盡時商就可以用分數(shù)表示，就是分子=被除數(shù)，分數(shù)線=除號，分母=除數(shù)。
四年級日記 篇4
今天我和媽媽一起看了《最強大腦》這個節(jié)目，我非常崇拜這個節(jié)目里的學霸，其中數(shù)字華容道是最考驗選手的綜合能力了，雖然去年何猷君的記錄沒被打破，但是今年的30秒以內(nèi)的'人數(shù)又增加了，可見今年的選手都是有備而來的。
看他們玩兒數(shù)字華容道玩兒的都那么厲害，我的手也癢癢，媽媽就利用門市上的材料給我做了一個數(shù)字華容道。我好開心終于可以練練手了，最開始練的時候拼完1.2.3了可是拼4的時候邪了門了，有一個方塊堵著出不來，媽媽叫我從網(wǎng)上搜一下教程，看完教程我豁然開朗，原來可以這么簡單。練了幾次我的計時最快的一次不到一分鐘。
我很開心，希望自己未來也會很厲害。
四年級日記 篇5
今天，大家期盼已久的春游到了!一、四年級去植物園，二、三年級去科技館，五、六年級去天竺山。去科技館的，老師都發(fā)給每人一張尋寶登記卡，看一看你有沒有找到四寶。自己也可以添加好玩的一寶或二寶。
早上，風和日麗，萬里無云。我們坐在車上看見路旁樹木郁郁蔥蔥，車輛川流不息。老師叮囑我們下車后要跟司機叔叔說再見。導游孫姐姐叫我們唱歌。一些女生就開玩笑說：寧靜的夏夜，某某某站在馬桶邊，一口一口吃大便。大家都哈哈大笑。
到了科技館，我們開始尋找四寶。第一寶是看得見的'聲波，到了電力大舞臺。我就找到了第一寶�？萍拣^的工作阿姨給我們看了兩千伏特的電波，還有一萬伏特的電波。特別吩咐我們捂住耳朵。第二寶是X射線探索，到一個機器旁，只要把手放進里面，另外一個屏幕就可以看見手掌骨骼。第三寶是自己拉自己，來到另外一個機器在椅子上坐下來。把繩子拉下來自己就可以升高，只要不拉繩子就會返回到地面。找了三寶，大家都已久精疲力盡。也剛好是午飯時間，大家開始吃飯，都狼吞虎咽像好久沒吃飯似的。過了一會兒，我們還玩打槍的游戲。最后，我們開始尋找第四寶，第四寶是消防演練。有大火的時候，只要往下噴水就成功了。
尋找完四寶，我們依依不舍離開科技館。在返回學校的大巴車上我們歡聲笑語，快快樂樂地交談，內(nèi)容主要是科技館的游戲。
四年級日記 篇6
我放學買了十幾條蠶，當我看著這些灰灰的小東西，覺得它們好脆弱，我想讓它們快快長大，長的跟我的橡皮一樣長。
回到家，第一次喂蠶我就碰到了麻煩，我不知道它要吃多少片葉子，我就去請教我的爸爸。我問他：“現(xiàn)在要放多少片葉子給蠶寶寶吃？”“現(xiàn)在一條蠶一天都吃不了一片葉子，你有14條蠶，只要放4片桑葉就夠了。”爸爸回答說。聽了爸爸的話，我馬上小心翼翼地往蠶盒里放了四片新鮮的桑葉，只見蠶寶寶們爭先恐后地朝著新鮮的桑葉爬去。現(xiàn)在，每天早上，我起床后的第一件事不在是刷牙洗臉，而是給我的蠶寶寶打掃“房間”和換桑葉，每天晚上睡覺前做的.最后一件事也是給我的蠶寶寶換桑葉。我的蠶寶寶可調(diào)皮啦！它們有時把頭抬起來，一動不動；有時扭著身子，拱著頭專心致志地在吃桑葉；還有時把身子兩端抬起來像在跳舞一樣。它們好像在給我表演節(jié)目，可真有趣��！它們在它們的第一間“屋子”呆了兩個星期之后，這間“屋子”對它們來說已經(jīng)太小了。我只好又找了一個更大的盒子給它們做“屋子”�？蓻]想到又過了兩個星期，它們又長大了。我本想再找一個盒子給它們做“屋子”，可是已經(jīng)找不到更大而且適合蠶寶寶的“屋子”了。我只好花了兩小時時間用硬板紙做了個盒子，給它們當“屋子”�？粗业男Q優(yōu)哉游哉地在它們的新“屋子”里爬來爬去，我別提有多高興了！
養(yǎng)蠶這是一件有趣的事！我愛我的蠶寶寶。
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